當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟，通過(guò)寫(xiě)心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得感悟吧，我們一起來(lái)看一看吧。

《追風(fēng)箏的人》讀后感悟 《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)感篇一

本書(shū)幾乎是圍繞著拉米爾一生來(lái)寫(xiě)的，從最開(kāi)始的童年生活到青年時(shí)的遷移，再到戀愛(ài)、結(jié)婚，再到中年后被迫重返故鄉(xiāng)。童年的阿米爾很悠閑自在，家境富裕、社會(huì)地位高貴，有很多美好的回憶，尤其是和哈桑在一起的日子，每當(dāng)讀到這樣的文字總會(huì)讓人想起童年的生活。然而自己的懦弱和膽怯先背叛了他，促使他發(fā)生了一系列的心里變化，最終逼走了對(duì)他無(wú)限忠誠(chéng)的小伙伴哈桑，這是他最初的懦弱。

每部小說(shuō)的故事情節(jié)總會(huì)曲折，拉米爾到美國(guó)后生活較為平淡，做生意、談戀愛(ài)、結(jié)婚，雖然他經(jīng)常想起少年的伙伴哈桑，但內(nèi)心的自責(zé)以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避讓他再也沒(méi)有和哈桑聯(lián)系。命運(yùn)似乎繞了一個(gè)圈，最終他還是知道了哈桑的消息，并震驚哈桑是他同父異母的兄弟，就是那個(gè)對(duì)他無(wú)比忠誠(chéng)的少年時(shí)的仆人，在被逼返回阿富汗尋找哈桑兒子時(shí)，拉米爾的思想真正的在重返家園發(fā)生了劇烈的變化。滿(mǎn)街的乞丐、凄慘的街道、貧窮的人民、鮮血淋漓的尸體……，最終拉米爾在反差的沖擊下，變得勇敢和無(wú)畏。

事實(shí)上，小說(shuō)對(duì)拉米爾的心里描寫(xiě)的非常細(xì)膩和到位，并且從前到后交代了他的思想變化，看這部小說(shuō)就象是看回憶錄，一部分原因是以第一人稱(chēng)寫(xiě)的，另一部分原因是小說(shuō)的背景。后半部描寫(xiě)孩子的語(yǔ)言比較多，從拉米爾妻子無(wú)法生孩子到拉米爾重返咔喀爾尋找哈桑的兒子索拉博，以拉米爾為主線(xiàn)的生活變化及思想變化描寫(xiě)了在兩個(gè)政權(quán)對(duì)阿富汗統(tǒng)治下不同的生活場(chǎng)景，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了怎樣的劇痛;

哈桑是追風(fēng)箏高手，哈桑的兒子索拉博同樣喜歡追風(fēng)箏，我在想追風(fēng)箏的人暗示的到底是他們父子倆呢還是拉米爾，或者兩者都是。

譯者說(shuō)，風(fēng)箏象征著夢(mèng)想、希望、未來(lái)和光明，小說(shuō)告訴人們不管怎樣都要勇敢地去追。

《追風(fēng)箏的人》讀后感悟 《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)感篇二

《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)講述了一個(gè)令人感動(dòng)揪心的故事：阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。在阿米爾12歲那年，他們一起參加了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，賽后，阿米爾眼看哈桑受人侮辱卻未出手相救，這件事給阿米爾帶來(lái)了自己無(wú)法承受的自責(zé)和痛苦，為此，他逼走了哈桑。不久，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，阿米爾跟隨父親逃難美國(guó)，而無(wú)家可歸的哈桑，則被留在了危機(jī)四重的阿富汗。時(shí)隔二十年，阿米爾始終無(wú)法原諒自己的罪行，又回到了阿富汗，卻發(fā)現(xiàn)哈桑竟是自己同父異母的親弟弟!可那時(shí)哈桑已經(jīng)失去了生命，阿米爾又踏上了拯救哈桑的兒子——索拉博的贖罪之路。

在這本書(shū)中，家庭，友誼，背叛，救贖，無(wú)論那個(gè)主題都讓我潸然淚下?？砂⒚谞柵c哈桑的主線(xiàn)故事固然感人，但整本書(shū)里最讓我震撼的是阿富汗戰(zhàn)亂前后的風(fēng)土人情和阿富汗人民對(duì)于和平的渴望。

書(shū)中有一個(gè)橋段我印象深刻，那是當(dāng)阿米爾返回故鄉(xiāng)時(shí)所看到的景象：一個(gè)為了喂飽孩子的殘疾男人在出售他的義腿?！昂推健倍?，在我們看來(lái)，多么稀松平常，可在當(dāng)時(shí)的阿富汗，和平是多么昂貴的東西呀!正是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓阿米爾與哈桑兄弟陰陽(yáng)兩隔，再也失去了重逢的機(jī)會(huì);因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)阿富汗兒童失去了健康長(zhǎng)大的機(jī)會(huì);因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，阿富汗人民不得不在生命和尊嚴(yán)中嚴(yán)酷的選擇;也是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓阿富汗的`天空再不像1975年的風(fēng)箏節(jié)那樣，上百個(gè)風(fēng)箏在肆無(wú)禪的飛翔，廝殺。

“和平”二字，在當(dāng)時(shí)的阿富汗，乃至現(xiàn)在仍被控制的阿富汗，讓人可望而不可求。想想阿米爾一家，若不是因?yàn)闊o(wú)情的戰(zhàn)火，他們永遠(yuǎn)不會(huì)顛沛流離，背井離鄉(xiāng)，去往一個(gè)陌生的國(guó)度。

正如譯者李繼宏說(shuō)，在這本書(shū)中，風(fēng)箏是有象征意義的。它既可以是親情，友情，愛(ài)情，也可以是正直，善良，誠(chéng)實(shí)。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中不可少的部分。只有追到了，他才能成為一個(gè)健全的人，成我們自我期許的阿米爾。

也許每個(gè)人的心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢的追。

《追風(fēng)箏的人》讀后感悟 《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)感篇三

第一次讀《追風(fēng)箏的人》，就有一股激烈的，似曾相識(shí)的感覺(jué)。那，不便是我嗎?

幼時(shí)的我，也有一個(gè)如哈桑般的老友。徹底稱(chēng)得上是寸步不離。

可我有一次，帶著他去偷東西。咱們的方針是一個(gè)很尖刻的老婆婆家。素日里，她老是怒斥咱們。咱們便暗下決心，一定要好好報(bào)復(fù)她。她有一個(gè)很寶貴的手表，咱們?cè)缇陀J覦它了。所以，我就去把它偷了。可當(dāng)老婆婆發(fā)現(xiàn)的時(shí)分，我卻說(shuō)是他干的。“他明知道是我變節(jié)了他，但是仍是再次容納了我，或許是最終一次。那一刻我愛(ài)上了他，愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)任何人，我只想告知他，在某種程度上，我或許便是草叢里的毒蛇，湖底的鬼魅?！睍?shū)中如是說(shuō)。

是我在從中作怪，使他遭到了老婆婆的一頓暴打，使他背上了小偷的名號(hào)，使他不敢光明磊落的站在世人面前。

我感受到了如阿米爾相同的驚駭，相同的內(nèi)疚。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，不，直到現(xiàn)在，那深深的負(fù)疚和罪惡感縈繞著我，不管怎樣，難以拭去。

但讀了《追風(fēng)箏的人》，我幡然醒悟了，現(xiàn)在還為時(shí)不晚。哈桑已逝，朋友仍存。別比及來(lái)不及的時(shí)分再懊悔。當(dāng)看到阿米爾鼓起勇氣尋覓哈桑時(shí)，我再也坐不住了，拿起書(shū)，徑自向朋友家追去。

“我追，風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的淺笑?！?/p>

早已讀過(guò)這本書(shū)的他，一看到這本精巧橙色封面的《追風(fēng)箏的人》，心照不宣的盯著我，苦口婆心地說(shuō)：“我倆之間，無(wú)需多言，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！?/p>

“是啊，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！?/p>

沒(méi)有生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的咱們應(yīng)該感到幸虧。由于這樣，咱們才有去搶救，去抱歉的時(shí)機(jī)，還不至于懷著負(fù)罪感度過(guò)終身，抓住時(shí)機(jī)別讓它定格成永久的傷痛。

每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，咱們都是追風(fēng)箏的人。只要追到了歸于自己的風(fēng)箏，咱們才干成為健全的人。那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)的背面是一份對(duì)人生命運(yùn)的服氣與感謝。而對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)，不管那只風(fēng)箏意味著什么，就讓咱們英勇的地去追吧!

我追。