在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

湖南工程學院高考錄取分數線篇一

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2013海南高考分數線

海南高考分數線

湖南工程學院錄取分數線

全國歷年高考理科分數線匯總

全國歷年高考文科分數線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

湖南工程學院介紹：

湖南工程學院創建于1951年，座落在一代偉人毛澤東的故鄉湘潭市。

校園分主校區和南校區，占地面積1811畝，校舍面積39.2萬平方米，固定資產原值4.5億元，育人環境良好，是省“園林式單位”和“文明高等學校”。

現有在職職工1150人，其中專任教師673人，教授、副教授350人，博士、碩士306人。在教師中，享受政府特殊津貼的專家12人，湖南省青年骨干教師40人、全國機械工業青年科技專家4人，省學科帶頭人2人，教育部專業教學指導委員會委員2人。

現有教學科研儀器設備6300多臺(件)，總值7971萬元。共設10個實驗中心，19個實驗室； 24個語音室、44個多媒體教室、1個網絡信息中心以及金工實習基地、電工電子實習基地、服裝實習基地等、旅游管理實訓中心、自動化工程實訓中心等5個實習（實訓）基地。金工實習基地被教育部確定為全國高校金工實習教學指導人員考試與培訓中心。網絡信息中心是湖南省乃至全國最具先進性的高校校園網絡之一；同時，學院堅持走產學研合作辦學的道路，先后與100多家企業簽訂了廠校合作協議，初步形成了產學結合教育網絡。 現擁有39802平方米的圖書館，共有圖書120.5萬冊（含電子圖書），期刊、報紙2200余種，電子文獻數據庫7個。

學院深化教學改革，教學質量穩步提高。有3個省級重點建設學科，4個省級重點專業，1門省級精品課程，3個省級示范實驗室，3個省級優秀實習基地；近七年來，發表科研論文2662篇，教研論文394篇，其中核心期刊603篇，被三大檢索收錄論文141篇；出版教材102部、學術專著7部，獲得各項專利23項；39項教研教改項目獲省級以上立項；有20項教改成果獲得省級以上獎勵；共承擔各級各類科研課題224項，其中省部級課題36項，獲得省、市級獎19項。教務處于1994年和1999年連續兩次被評為“湖南省普通高校優秀教務處”，并被評為“全國普通高校優秀教務處”。近三年，學院畢業生就業率都保持在90%以上，是北京、上海、廣州、深圳等市人事部門正式發文認定的可以落戶入籍工作的湖南10所高校之一。

作為全國應用型本科教育協作組副組長單位，對工程應用型本科教育的研究與實踐走在全國同類院校前列，組織編寫出版了全國應用型本科7個專業的系列教材，《中國教育報》）以“在應用型本科教育的新天地獨領風騷”為題，《湖南日報》以“高級應用型人才的搖籃”為題，全面宣傳報道了我院探索應用型本科教育所取得的成就。

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