無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

貴陽中醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 貴陽中醫(yī)大學(xué)分?jǐn)?shù)篇一

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2013海南高考分?jǐn)?shù)線

海南高考分?jǐn)?shù)線

貴陽中醫(yī)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

貴陽中醫(yī)學(xué)院介紹：

貴陽中醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1965年，位于貴州省省會貴陽市，是貴州省唯一的高等中醫(yī)藥學(xué)府。改革開放至今，學(xué)院抓住機(jī)遇，在狠抓學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，一方面擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，一方面調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，“規(guī)模”、“結(jié)構(gòu)”、“質(zhì)量”、“效益”協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了令人矚目的成績。2006年，經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)我院被列為“省級重點(diǎn)支持建設(shè)高校”。2007年11月教育部本科教學(xué)工作水平評估專家組進(jìn)校考察評估成績?yōu)閮?yōu)秀。

學(xué)院現(xiàn)有南、北兩個(gè)校區(qū)。北校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的南明河畔、甲秀樓前；南校區(qū)為素有貴陽市“森林之肺”美譽(yù)的長坡嶺林場所環(huán)抱，是讀書治學(xué)的好地方。經(jīng)過多年建設(shè)，我院的教學(xué)行政用房、教學(xué)科研儀器設(shè)備、館藏圖書、體育場館設(shè)施等條件已較好地滿足需要。“數(shù)字化校園”建設(shè)已啟動，校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全院。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有基礎(chǔ)部、藥學(xué)系、臨床醫(yī)學(xué)一系、臨床醫(yī)學(xué)二系、骨傷系、針灸推拿系、護(hù)理系、醫(yī)學(xué)人文系、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、社會科學(xué)部、外語教學(xué)部、體育部等12個(gè)院、系（部）。有中醫(yī)研究所、中藥研究所、民族醫(yī)藥研究所等10個(gè)科研機(jī)構(gòu)。有省級中藥類工程中心2個(gè)，省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。兩所直屬附屬醫(yī)院均為三級甲等中醫(yī)醫(yī)院。第一附屬醫(yī)院為“衛(wèi)生部全國骨傷醫(yī)師進(jìn)修基地”和“國家食品藥品監(jiān)督管理局臨床藥物試驗(yàn)機(jī)構(gòu)”，第二附屬醫(yī)院為“國家中醫(yī)藥管理局中西醫(yī)結(jié)合重點(diǎn)建設(shè)醫(yī)院”。另有4所非直屬附屬醫(yī)院、12所臨床教學(xué)（實(shí)習(xí)）醫(yī)院、38個(gè)非醫(yī)類專業(yè)實(shí)習(xí)基地。

學(xué)院現(xiàn)有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)等本科專業(yè)及方向22個(gè)。有“國家中醫(yī)藥管理局及省部級重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)。有國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)專科（病）3個(gè)，國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)專科（病）4個(gè)。我院自1 978年開始培養(yǎng)碩士學(xué)位研究生，是全國首批碩士學(xué)位授予單位之一，現(xiàn)有碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)14個(gè)。經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，2003年成為開展臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的試點(diǎn)單位，2004年獲準(zhǔn)開展授予在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位工作。

學(xué)院面向全國招生。現(xiàn)有全日制在校生5991人，其中，本科生5079人，碩士研究生463人。42年來培養(yǎng)了17000余名高等中醫(yī)藥人才。

學(xué)院本部現(xiàn)有教職工793名，其中，具有高級職稱人員214名。其中，教授、副教授139名。學(xué)院現(xiàn)有政府特殊津貼專家14名、省管專家4名、全國名老中醫(yī)藥師承專家24名、首批全國骨傷名師2名、省級教學(xué)名師4名、碩士生導(dǎo)師246名、博士生導(dǎo)師3名。

“十五”以來，我院獲國家及省級教學(xué)成果獎十余項(xiàng)、省級精品課程10門，建成省級示范本科專業(yè)4個(gè)，主編（或副主編）國家教材37部。學(xué)院承擔(dān)（參與）各級各類研究項(xiàng)目908項(xiàng)。獲得各類科研成果獎37項(xiàng)，研發(fā)及參與研發(fā)中藥新藥53個(gè)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓和技術(shù)服務(wù)134項(xiàng)。

積極開展對外交流與合作，與美國、英國、日本、新加坡、韓國等國家和港、澳、臺地區(qū)的大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。

四十二年來，學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針，秉承“厚德明志、篤學(xué)力行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“發(fā)展為先、質(zhì)量為本、創(chuàng)新為源、育才為用”的教育理念，以培養(yǎng)高等中醫(yī)藥人才為己任，改革建設(shè)發(fā)展并舉，走內(nèi)涵發(fā)展道路取得了顯著成效。在新的歷史發(fā)展階段，為了進(jìn)一步落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，適應(yīng)貴州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需求，按照十七大對高等教育發(fā)展的新要求，學(xué)院將以學(xué)科建設(shè)、人才建設(shè)為龍頭，加強(qiáng)科研工作和醫(yī)療工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步全面提高辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平，努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
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