在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

阜陽師范學院專業錄取分數線阜陽師范大學最低錄取分數線篇一

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

阜陽師范學院信息工程學院是2003年經安徽省政府批準試辦，2004年經教育部確認的本科層次的獨立學院。學院位于阜陽師范學院清河校區，西清河縱貫其中，楊柳低垂，松杉林立，花香鳥語，環境宜人。學院設有信息科學、中文、外語、經濟管理和藝術5個系共13個專業，在浙江、江蘇、山東、湖北、江西、河南及安徽等7省招生，目前在校生4588人。

學院占地420畝，教學生活用房10萬平方米，各類圖書70萬冊。學院不斷更新教學設施，改善教學條件，逐步建立了國內一流的微機室、語音室和各類實驗室。學院大力加強師資隊伍建設，積極引進高職稱、高學歷教師，充分利用阜陽師范學院優厚的師資力量，形成了了一支既有豐富的理論知識，又有高水平的專業技能，學術力量雄厚、教學經驗豐富的專兼職師資隊伍。現有專兼職教師327人，其中具有高級職稱者117人，專職教師碩士學位以上者占80%以上，高素質的師資隊伍為教學提供了強有力的支持和保障。

學院領導班子結構合理、分工明確、團結務實，有著高度的責任感和使命感，有著強烈的垂范意識和服務意識，不斷解放思想，開創學院發展新局面。學院設有辦公室、教務處、學生處（學生資助中心、畢業生就業指導中心）和團委等管理機構，擁有一支高效、負責的管理隊伍和一支積極、認真的輔導員隊伍。校園和諧穩定，學院各項工作日益走上規范化、科學化和人性化的軌道。

學院注重加強教育教學日常管理，注意強化學生學習動機、提高學生學習能力、激發學生學習興趣。學院學風濃厚，教學質量逐年提高。學院積極為學生全面發展營造氛圍、搭建平臺，鼓勵學生參加各類文體、學術科技活動，多名學生在省級以上的競賽活動中獲獎。學生踴躍參加社會實踐活動和青年志愿活動，熱情為當地社會經濟發展服務，深受當地群眾好評。2007-2008學年，學院共有5人獲得國家獎學金，103人獲得國家勵志獎學金，767人獲得國家助學金。2009年1月，中文系學生謝天被共青團中央、全國學聯聯合授予 “中國大學生自強之星”榮譽稱號，同時獲得由新東方教育科技集團提供的 “中國大學生新東方自強獎學金”。2009屆畢業生共有52人考取碩士研究生。

阜陽師范學院專業錄取分數線阜陽師范大學最低錄取分數線篇二

一、高考志愿填報小技巧

1、學習成績優秀，在省級重點中學年級排名位于前列的考生，應首選名牌綜合大學，在此前提下選擇自己相對喜歡的專業。切忌以專業定學校。因為在名牌綜合大學里，即使同學對專業不滿意，在入學后仍有很多轉系、轉專業、修第二學位、第二專業等二次選擇的機會。

如果是以專業定學校，這部分同學的某些能力就可能得不到發揮，特別是選擇了那些操作性很強、專業面很窄的工科專業，當想跨學科學習或轉系

2、學習成績中等的考生，似乎可選擇的學校數量多，專業也多為操作性很強的工科、社會科學及相關專業，機會要多于學習成績優秀的考生。

但事實上是，由于這部分考生為數眾多，高攀不上去，低又不肯屈就，可選擇的余地就變得很小了。對于這部分考生的志愿，應選擇地理位置相對較偏遠的名牌學校，這樣可選擇的余地會變得更大，競爭會小些，同時也有益于今后的發展。

3、對于學習成績相對較差的考生，選學校更為重要。特別是那些考試成績在當地一般本科或專科錄取批次控制線上下浮動的考生。

應當承認，這部分同學的高考競爭能力相對于前兩類同學要弱一些，所以，選擇一所位置較偏、所設專業又不太“熱”的學校，就很有可能被錄取，甚至還有可能提高一個批次錄取。

每年都會有部分農業、林業、石油、地質、礦業、師范院校由于生源不足，導致降分錄取，而那些處于專科分數段的第一志愿報考這類學校的本科專業的考生，則都順利地被這些院校錄取到相關的本科專業就讀。

4、如果同學大學畢業后打算直接就業，可以考慮優先選學校。因為大學畢業后直接就業，應聘時學校的牌子相對而言顯得更重要。

二、高考志愿填報注意事

1、首先，根據高考考試成績和排名，各個分數線的劃分，大致清楚自己是處于哪個區間，是重本，2a,還是2b

2、考慮學校，專業問題。其實，一旦學校，專業確定，基本上就能確定畢業后就業的薪資水平范圍。個人認為，先選學校，再選專業，以學校為第一考慮原則(到圓夢高考志愿專家服務網獲取更多志愿填報技巧)

選學校，同批次的學校教學水平基本差不多，當然重本學校要比普通的2a本科院校要好，這是毋庸置疑的。211,985的學校是首選。然后，要考慮學校地理位置。跨省，遠離家鄉，可以增長孩子的見識，同時培養自主獨立精神，但要考慮孩子的自律能力，遠離家長的監督，一旦沉迷游戲將無法自拔。

3、選專業，一定要按自己的興趣來選，千萬別參考就業數據，就業率這些指標，因為喜歡的專業，會激發學生的學習熱情，鉆研精神，喜歡就會主動。就業率百分百，容易找工作這些東西有水分存在，不實際。一旦選擇了不喜歡的專業，接下來的四年會很痛苦!大學里轉專業很難!個人推薦經管類，外語類，計算機的專業。填志愿時，根據自己的分數，按自己的興趣，填上把握較大，為了保證錄取，最好把“服從”專業分配勾上。

阜陽師范學院專業錄取分數線阜陽師范大學最低錄取分數線篇三

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

阜陽師范學院信息工程學院是2003年經安徽省政府批準試辦，2004年經教育部確認的本科層次的獨立學院。學院位于阜陽師范學院清河校區，西清河縱貫其中，楊柳低垂，松杉林立，花香鳥語，環境宜人。學院設有信息科學、中文、外語、經濟管理和藝術5個系共13個專業，在浙江、江蘇、山東、湖北、江西、河南及安徽等7省招生，目前在校生4588人。

學院占地420畝，教學生活用房10萬平方米，各類圖書70萬冊。學院不斷更新教學設施，改善教學條件，逐步建立了國內一流的微機室、語音室和各類實驗室。學院大力加強師資隊伍建設，積極引進高職稱、高學歷教師，充分利用阜陽師范學院優厚的師資力量，形成了了一支既有豐富的理論知識，又有高水平的專業技能，學術力量雄厚、教學經驗豐富的專兼職師資隊伍。現有專兼職教師327人，其中具有高級職稱者117人，專職教師碩士學位以上者占80%以上，高素質的師資隊伍為教學提供了強有力的支持和保障。

學院領導班子結構合理、分工明確、團結務實，有著高度的責任感和使命感，有著強烈的垂范意識和服務意識，不斷解放思想，開創學院發展新局面。學院設有辦公室、教務處、學生處（學生資助中心、畢業生就業指導中心）和團委等管理機構，擁有一支高效、負責的管理隊伍和一支積極、認真的輔導員隊伍。校園和諧穩定，學院各項工作日益走上規范化、科學化和人性化的軌道。

學院注重加強教育教學日常管理，注意強化學生學習動機、提高學生學習能力、激發學生學習興趣。學院學風濃厚，教學質量逐年提高。學院積極為學生全面發展營造氛圍、搭建平臺，鼓勵學生參加各類文體、學術科技活動，多名學生在省級以上的競賽活動中獲獎。學生踴躍參加社會實踐活動和青年志愿活動，熱情為當地社會經濟發展服務，深受當地群眾好評。2007-2008學年，學院共有5人獲得國家獎學金，103人獲得國家勵志獎學金，767人獲得國家助學金。2009年1月，中文系學生謝天被共青團中央、全國學聯聯合授予 “中國大學生自強之星”榮譽稱號，同時獲得由新東方教育科技集團提供的 “中國大學生新東方自強獎學金”。2009屆畢業生共有52人考取碩士研究生。

阜陽師范學院專業錄取分數線阜陽師范大學最低錄取分數線篇四

咸陽師范學院簡稱“咸陽師院”，位于陜西咸陽，是一所以教師教育為特色的普通省屬本科院校，是陜西省一流應用型本科院校建設單位、省級碩士學位授予單位立項建設單位。下面小編給大家帶來2022咸陽師范學院錄取分數線，希望大家喜歡!

由于2022咸陽師范學院錄取分數線還未公布，可以參考以下咸陽師范學院歷年錄取分數線。

年份

錄取批次

招生類型

最低分/最低位次

省控線

2021

本科二批

普通類

424/72067

341

2021

專科批

普通類

381/100220

150

專業名稱

錄取批次

平均分

最低分/最低位次

英語

本科二批

439

435/65349

小學教育

本科二批

439

435/65349

數學與應用數學

本科二批

437

433/66701

計算機科學與技術

本科二批

434

432/67341

生物科學

本科二批

432

431/67974

學前教育

本科二批

432

431/67974

軟件工程

本科二批

431

430/68611

化學

本科二批

432

429/69266

財務管理

本科二批

430

428/69903

地理科學

本科二批

430

428/69903

一、高考志愿填報小技巧

1、學習成績優秀，在省級重點中學年級排名位于前列的考生，應首選名牌綜合大學，在此前提下選擇自己相對喜歡的專業。切忌以專業定學校。因為在名牌綜合大學里，即使同學對專業不滿意，在入學后仍有很多轉系、轉專業、修第二學位、第二專業等二次選擇的機會。

2、學習成績中等的考生，似乎可選擇的學校數量多，專業也多為操作性很強的工科、社會科學及相關專業，機會要多于學習成績優秀的考生。

但事實上是，由于這部分考生為數眾多，高攀不上去，低又不肯屈就，可選擇的余地就變得很小了。對于這部分考生的志愿，應選擇地理位置相對較偏遠的名牌學校，這樣可選擇的余地會變得更大，競爭會小些，同時也有益于今后的發展。

3、對于學習成績相對較差的考生，選學校更為重要。特別是那些考試成績在當地一般本科或專科錄取批次控制線上下浮動的考生。

應當承認，這部分同學的高考競爭能力相對于前兩類同學要弱一些，所以，選擇一所位置較偏、所設專業又不太“熱”的學校，就很有可能被錄取，甚至還有可能提高一個批次錄取。

每年都會有部分農業、林業、石油、地質、礦業、師范院校由于生源不足，導致降分錄取，而那些處于專科分數段的第一志愿報考這類學校的本科專業的考生，則都順利地被這些院校錄取到相關的本科專業就讀。

4、如果同學大學畢業后打算直接就業，可以考慮優先選學校。因為大學畢業后直接就業，應聘時學校的牌子相對而言顯得更重要。

二、高考志愿填報注意事

2、考慮學校，專業問題。其實，一旦學校，專業確定，基本上就能確定畢業后就業的薪資水平范圍。個人認為，先選學校，再選專業，以學校為第一考慮原則(到圓夢高考志愿專家服務網獲取更多志愿填報技巧)

選學校，同批次的學校教學水平基本差不多，當然重本學校要比普通的2a本科院校要好，這是毋庸置疑的。211,985的學校是首選。然后，要考慮學校地理位置。跨省，遠離家鄉，可以增長孩子的見識，同時培養自主獨立精神，但要考慮孩子的自律能力，遠離家長的監督，一旦沉迷游戲將無法自拔。

3、選專業，一定要按自己的興趣來選，千萬別參考就業數據，就業率這些指標，因為喜歡的專業，會激發學生的學習熱情，鉆研精神，喜歡就會主動。就業率百分百，容易找工作這些東西有水分存在，不實際。一旦選擇了不喜歡的專業，接下來的四年會很痛苦!大學里轉專業很難!個人推薦經管類，外語類，計算機的專業。填志愿時，根據自己的分數，按自己的興趣，填上把握較大，為了保證錄取，最好把“服從”專業分配勾上。

阜陽師范學院專業錄取分數線阜陽師范大學最低錄取分數線篇五

*a類考生：報考地處一區招生單位的考生。

*b類考生：報考地處二區招生單位的考生。

二區系內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區)。

*工學照顧專業:力學[0801]、冶金工程[0806]、動力工程及工程熱物理[0807]、水利工程[0815] 、地質資源與地質工程[0818]、礦業工程[0819]、船舶與海洋工程 [0824]、航空宇航科學與技術[0825] 、兵器科學與技術 [0826]、核科學與技術[0827]、農業工程[0828]。

*中醫類照顧專業：中醫學[1005]、中西醫結合[1006] 。

*享受少數民族政策的考生：①報考地處二區招生單位，且畢業后在國務院公布的民族區域自治地 方就業的少數民族普通高校應屆本科畢業生考生;或者②工作單位在國務院公布的民族區域自治地方，定 向就業原單位的少數民族在職人員考生。

近日，教育部公布《2015年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求》，并要 求各省、自治區、直轄市教育招生主管部門和研究生招生單位嚴格執行《2015年全國碩士研究生招生工作 管理規定》，切實做好復試錄取工作，提高研究生招生選拔質量，同時加強規范管理，確保公平公正。

為方便考生調劑，3月18日至4月30日，教育部將在“中國研究生招生信息網”(公網網 址：http://,教育網網址：http://)開通“全國碩士研究生招生 調劑服務系統”。符合條件且有調劑愿望的考生可及時上網了解調劑信息和調劑系統的使用方法， 按要求申請調劑。

阜陽師范學院專業錄取分數線阜陽師范大學最低錄取分數線篇六

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

學校創辦于1956年，1977年開始招收本科生，1978年經國務院批準建立阜陽師范學院、獲首批學士學位授予權；2001年通過教育部本科教學工作合格評估；2005年榮獲國家級教學成果二等獎；2008年教育部本科教學工作水平評估獲得“優秀”；2009年成功增列為國家級碩士學位授予立項建設單位。建校50多年來，學校先后向社會輸送8萬多名畢業生，人才培養質量得到社會各界廣泛認可，被譽為“皖北地區基礎教育的搖籃、人才培養的基地、科技創新的平臺、文化建設的窗口”。

學校現有清河、西湖兩個校區，占地98.7萬平方米，校舍建筑面積48.1萬平方米。設置16個教學學院、46個本科專業，涵蓋文學、理學、教育學、經濟學、管理學、歷史學、法學、工學、農學等十大學科門類，面向全國招生，現有普通本科在校生（含信息工程學院）2.3萬余人。現有中國古代文學、教育經濟與管理、生物化學與分子生物學等3個省級重點學科，物理學、數學與應用數學、漢語言文學等3個國家級特色專業建設點，建有抗衰老中草藥安徽省工程技術研究中心、胚胎發育與生殖調解安徽省重點實驗室、環境污染物降解與監測安徽省重點實驗室、區域物流規劃與現代物流工程安徽省實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖北文化研究中心、農民工研究中心及武術研究中心等7個省級科研機構。教學、科研儀器設備總值1.31億元，各類藏書195萬冊，中外文期刊8870種，擁有中國期刊全文數據庫、超星數字圖書館等33個中外網絡資源數據庫。

學校現有在職教職工1100余人，其中專任教師818人，高級職稱教師285人，博士、碩士學位教師654人；擁有“百千萬人才工程”國家級人選、安徽省學術和技術帶頭人、安徽省學術和技術帶頭人后備人選、安徽省優秀人才、享受國務院或省政府津貼、全國和省優秀教師、安徽省教學名師等共計85人；兼職碩士生導師56人；聘請中國工程院副院長劉德培院士、中國科學院陳國良院士等兼職教授93人。

學校高度重視科學研究工作，不斷健全激勵約束機制，科技創新能力顯著增強。五年來，共承擔各級各類課題550余項，其中省部級以上各類課題105項，榮獲安徽省科技進步獎、安徽省社會科學文學藝術獎等各類科研獎勵99項；發表學術論文4072篇，其中二類以上期刊論文818篇，sci、ei、istp收錄281篇；出版著作146部、美術、音樂作品400余件；出版《阜陽師范學院學報》（社會科學版、自然科學版）、《阜陽師院報》、《安徽基礎教育》。

學校始終堅持社會主義辦學方向，努力營造健康向上的校園文化氛圍，長期堅持開展“未來教師”職業技能大賽、大學生科技文化藝術節等一系列品牌第二課堂活動，連續多年被評為“全國大中專學生志愿者‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”，先后獲得“安徽省文明單位”、“安徽省黨建和思想政治工作先進高等學校”、“安徽省高等學校畢業生就業工作先進單位”、“安徽省普通高校畢業生就業工作‘標兵單位’”等榮譽稱號。

阜陽師范學院專業錄取分數線阜陽師范大學最低錄取分數線篇七

2016年全國高校高考分數線匯總?

2016年全國各省高考錄取分數線?

2016年全國高考錄取查詢時間及入口安排表

2016全國各省高考真題及答案匯總

2016年全國各省高考成績查詢入口匯總

2016年全國各省市高考狀元名單

2016全國高考志愿填報時間及入口匯總

2016年高考作文題目及范文

阜陽師范學院專業錄取分數線阜陽師范大學最低錄取分數線篇八

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

學校創辦于1956年，1977年開始招收本科生，1978年經國務院批準建立阜陽師范學院、獲首批學士學位授予權；2001年通過教育部本科教學工作合格評估；2005年榮獲國家級教學成果二等獎；2008年教育部本科教學工作水平評估獲得“優秀”；2009年成功增列為國家級碩士學位授予立項建設單位。建校50多年來，學校先后向社會輸送8萬多名畢業生，人才培養質量得到社會各界廣泛認可，被譽為“皖北地區基礎教育的搖籃、人才培養的基地、科技創新的平臺、文化建設的窗口”。

學校現有清河、西湖兩個校區，占地98.7萬平方米，校舍建筑面積48.1萬平方米。設置16個教學學院、46個本科專業，涵蓋文學、理學、教育學、經濟學、管理學、歷史學、法學、工學、農學等十大學科門類，面向全國招生，現有普通本科在校生（含信息工程學院）2.3萬余人。現有中國古代文學、教育經濟與管理、生物化學與分子生物學等3個省級重點學科，物理學、數學與應用數學、漢語言文學等3個國家級特色專業建設點，建有抗衰老中草藥安徽省工程技術研究中心、胚胎發育與生殖調解安徽省重點實驗室、環境污染物降解與監測安徽省重點實驗室、區域物流規劃與現代物流工程安徽省實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖北文化研究中心、農民工研究中心及武術研究中心等7個省級科研機構。教學、科研儀器設備總值1.31億元，各類藏書195萬冊，中外文期刊8870種，擁有中國期刊全文數據庫、超星數字圖書館等33個中外網絡資源數據庫。

學校現有在職教職工1100余人，其中專任教師818人，高級職稱教師285人，博士、碩士學位教師654人；擁有“百千萬人才工程”國家級人選、安徽省學術和技術帶頭人、安徽省學術和技術帶頭人后備人選、安徽省優秀人才、享受國務院或省政府津貼、全國和省優秀教師、安徽省教學名師等共計85人；兼職碩士生導師56人；聘請中國工程院副院長劉德培院士、中國科學院陳國良院士等兼職教授93人。

學校高度重視科學研究工作，不斷健全激勵約束機制，科技創新能力顯著增強。五年來，共承擔各級各類課題550余項，其中省部級以上各類課題105項，榮獲安徽省科技進步獎、安徽省社會科學文學藝術獎等各類科研獎勵99項；發表學術論文4072篇，其中二類以上期刊論文818篇，sci、ei、istp收錄281篇；出版著作146部、美術、音樂作品400余件；出版《阜陽師范學院學報》（社會科學版、自然科學版）、《阜陽師院報》、《安徽基礎教育》。

學校始終堅持社會主義辦學方向，努力營造健康向上的校園文化氛圍，長期堅持開展“未來教師”職業技能大賽、大學生科技文化藝術節等一系列品牌第二課堂活動，連續多年被評為“全國大中專學生志愿者‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”，先后獲得“安徽省文明單位”、“安徽省黨建和思想政治工作先進高等學校”、“安徽省高等學校畢業生就業工作先進單位”、“安徽省普通高校畢業生就業工作‘標兵單位’”等榮譽稱號。

阜陽師范學院專業錄取分數線阜陽師范大學最低錄取分數線篇九

阜陽師范學院坐落在皖西北中心城市——阜陽市。這里鐘靈毓秀、人文薈萃，歷史文化源遠流長，我國著名的文化精英管子、老子、莊子，曹操、曹丕、曹植，歐陽修、蘇軾、曾鞏等賦予了這片土地厚重的歷史底蘊。學校毗鄰古潁州西湖，坐擁我國南北交通的重要樞紐——京九鐵路和皖北地區4c級機場，交通便捷，區位優越。

學校1956年創辦，1977年開始招收本科生，1978年12月經國務院批準建立阜陽師范學院、獲首批學士學位授予權。學校現有清河、西湖兩個校區，占地98.7萬平方米，校舍建筑面積48.1萬平方米。學校下設16個學院，43個本科專業，建有中國古代文學、教育經濟與管理、生物化學與分子生物學等3個省級重點學科，抗衰老中草藥安徽省工程技術研究中心、胚胎發育與生殖調解安徽省重點實驗室、環境污染物降解與監測安徽省重點實驗室、區域物流規劃與現代物流工程安徽省實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖北文化研究中心、安徽省人文社科重點研究基地農民工研究中心等6個省級科研機構。學校現有教學、科研儀器設備總值1.08億元，各類藏書172萬冊，長期訂閱中外文期刊8560種，擁有中國期刊全文數據庫、超星數字圖書館等23個中外網絡資源數據庫。

學校擁有在職教職工1100余名，專任教師875人，其中具有高級職稱教師317人，博士、碩士600余人；擁有安徽省學術技術帶頭人、省優秀人才、享受國務院或省政府津貼、全國和省優秀教師、安徽省教學名師等共計84人；聘請中國科學院陳國良院士等兼職教授86人。學校面向全國招生，目前普通本科在校生2.1萬人（含信息工程學院）。2008年5月，接受教育部本科教學工作水平評估，獲得“優秀”等次。建校50多年來，學校先后向社會輸送6萬多名各級各類畢業生，人才培養質量得到社會各界的廣泛認可，被譽為“皖北地區基礎教育的搖籃、人才培養的基地、科技創新的平臺、文化建設的窗口”。

學校長期踐行先進教育理念，牢固樹立質量意識，深入推進教學改革。2005年，教學研究成果《高師教育實習整體優化的研究與實踐》獲國家級教學成果二等獎、安徽省優秀教學成果一等獎。五年來，學校共承擔各級各類課題550余項，榮獲國家級教學成果獎、安徽省科技進步獎等各類科研獎勵80余項；發表學術論文4072篇，其中重要期刊論文672篇，sci、ei、istp收錄251篇；出版著作153部，美術、音樂作品400余件。學校出版《阜陽師范學院學報》（社會科學版、自然科學版）、《阜陽師范學院報》。

學校始終堅持社會主義核心價值體系，努力營造健康、向上的校園文化氛圍，長期堅持開展“未來教師”職業技能大賽、大學生科技文化藝術節等一系列品牌的第二課堂活動，連續多年被評為“全國大中專學生志愿者‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”，先后獲得“安徽省文明單位”、“安徽省黨建和思想政治工作先進高等學校”、“安徽省高等學校畢業生就業工作先進單位”等榮譽稱號。

目前，學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨的教育方針，以人才培養為根本，以教學工作為中心，以學科建設為龍頭，鞏固教師教育優勢，實施“質量立校、特色興校、人才強校”發展戰略，立足皖北、面向安徽、輻射全國、服務基層，培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才，努力建設特色鮮明、在國內有影響的教學型大學。

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阜陽師范學院專業錄取分數線阜陽師范大學最低錄取分數線篇十

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

學校創辦于1956年，1977年開始招收本科生，1978年經國務院批準建立阜陽師范學院、獲首批學士學位授予權；2001年通過教育部本科教學工作合格評估；2005年榮獲國家級教學成果二等獎；2008年教育部本科教學工作水平評估獲得“優秀”；2009年成功增列為國家級碩士學位授予立項建設單位。建校50多年來，學校先后向社會輸送8萬多名畢業生，人才培養質量得到社會各界廣泛認可，被譽為“皖北地區基礎教育的搖籃、人才培養的基地、科技創新的平臺、文化建設的窗口”。

學校現有清河、西湖兩個校區，占地98.7萬平方米，校舍建筑面積48.1萬平方米。設置16個教學學院、46個本科專業，涵蓋文學、理學、教育學、經濟學、管理學、歷史學、法學、工學、農學等十大學科門類，面向全國招生，現有普通本科在校生（含信息工程學院）2.3萬余人。現有中國古代文學、教育經濟與管理、生物化學與分子生物學等3個省級重點學科，物理學、數學與應用數學、漢語言文學等3個國家級特色專業建設點，建有抗衰老中草藥安徽省工程技術研究中心、胚胎發育與生殖調解安徽省重點實驗室、環境污染物降解與監測安徽省重點實驗室、區域物流規劃與現代物流工程安徽省實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖北文化研究中心、農民工研究中心及武術研究中心等7個省級科研機構。教學、科研儀器設備總值1.31億元，各類藏書195萬冊，中外文期刊8870種，擁有中國期刊全文數據庫、超星數字圖書館等33個中外網絡資源數據庫。

學校現有在職教職工1100余人，其中專任教師818人，高級職稱教師285人，博士、碩士學位教師654人；擁有“百千萬人才工程”國家級人選、安徽省學術和技術帶頭人、安徽省學術和技術帶頭人后備人選、安徽省優秀人才、享受國務院或省政府津貼、全國和省優秀教師、安徽省教學名師等共計85人；兼職碩士生導師56人；聘請中國工程院副院長劉德培院士、中國科學院陳國良院士等兼職教授93人。

學校高度重視科學研究工作，不斷健全激勵約束機制，科技創新能力顯著增強。五年來，共承擔各級各類課題550余項，其中省部級以上各類課題105項，榮獲安徽省科技進步獎、安徽省社會科學文學藝術獎等各類科研獎勵99項；發表學術論文4072篇，其中二類以上期刊論文818篇，sci、ei、istp收錄281篇；出版著作146部、美術、音樂作品400余件；出版《阜陽師范學院學報》（社會科學版、自然科學版）、《阜陽師院報》、《安徽基礎教育》。

學校始終堅持社會主義辦學方向，努力營造健康向上的校園文化氛圍，長期堅持開展“未來教師”職業技能大賽、大學生科技文化藝術節等一系列品牌第二課堂活動，連續多年被評為“全國大中專學生志愿者‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”，先后獲得“安徽省文明單位”、“安徽省黨建和思想政治工作先進高等學校”、“安徽省高等學校畢業生就業工作先進單位”、“安徽省普通高校畢業生就業工作‘標兵單位’”等榮譽稱號。