人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

節約型校園倡議書篇一

尊敬的教工朋友們：?

勤儉節約是中華民族的傳統美德，凝聚人氣，匯聚才氣，相聚福氣。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉，是一種文明，是一種素養，更是一種品格。時值春暖花開，萬物復蘇之際，學校處處呈現著朝氣蓬勃，春意盎然的景象，然而在我們身邊的浪費現象還隨處可見，長明燈，長流水，多剩飯，多垃圾……這都嚴重影響到了我們的

生活

學習

校園

一、堅持艱苦奮斗，勤儉節約的理念。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，杜絕浪費行為。

二、認真踐行“靜以修身，儉以養德”的生活習慣。不追求攀比，將“節約光榮，浪費可恥”的正確價值觀植入到日常生活中。人人爭做勤儉節約的傳播者、實踐者、示范者。

三、落實行動，從我做起，從現在做起。

1、節約用水。

珍惜

愛

2、節約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”，使用完電腦、打印機等設備后，及時斷電，減少待機損耗；減少大功率電器的使用，控制空調使用頻率，夏天溫度不超過28度、冬天不低于5度不使用空調（取暖器）。

3、節約用紙。減少用紙的數量，采用網絡、廣播等形式進行宣傳；提倡使用電子郵件進行書信往來；各類文件資料采取雙面打印，單面材料紙要再利用；盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4、節約糧食，不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，吃多少買多少，倡導餐桌文明之風。

5、節約用錢，合理消費。不參與黃、賭、毒，不互相吃請、不鋪張浪費；精打細算，善于理財。

6、強身健體，保持良好心態。養成每天鍛煉一小時的好習慣，調整心態，微笑面對生活，快樂與人交往，增強服務意識，增強團隊協作意識，做學生歡迎的老師，做同事欣賞的朋友，做集體力量的主力軍。

尊敬的教工朋友們，我們每個人手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米，一分錢開始，讓我們一起為“弘揚勤儉美德，創建節約校園”而共同努力！

黃岡職業技術學院工會委員會

二0一五年四月二十二日

儉約校園倡議書 [篇2]

同學

勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。目前，我校積極響應黨中央的號召，以主人翁的精神投身于創建節約型校園的活動之中，以勤養志，以儉修德，勤儉辦校。

千里之行，始于足下。每個人行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。如果我們不設法消除校園內種種不合理的資源浪費現象，又如何能建設成節約型社會？鑒于此，我校向全校師生發出以下倡議：

1、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

2、節約用水。珍惜水資源，合理、循環使用自來水；愛護節水設施，發現水龍頭損壞應及時報修，嚴防滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。

3、節約用電。做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；避免電腦空運行的情況發生；充電電池要及時取下；最后一個人離開教室和辦公室時，檢查所有電器是否關閉。

4、節約用筆、用紙。筆要用來寫作業，不能當做玩具；紙張兩面使用，提高利用率。

5、節約糧食。倡導餐桌文明之風，就餐飯菜適量，杜絕浪費。

6、節約用錢。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養成善于理財的好習慣。

7、提倡利用可再生資源。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。

老師同學們，讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，積極參與建設節約型和諧校園的活動中。

儉約校園倡議書 [篇3]

空空的房間依然開著燈、無人使用的水龍頭依然在流水……也許這并未牽動您的思緒。舉手之勞大家可能未曾重視，但積少成多，聚沙成塔！節約已經成為當今社會流行的理念。

學校是我們的大家，以實際行動反對浪費、厲行節約，是我們每位師生員工的責任。為此，我們向全體師生發出“創節約校園，做節儉表率”的倡議：

1、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，堅持杜絕浪費行為。

2、合理利用時間。不虛度光陰，充分利用時間做些有意義的事。

3、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用長流水；及時關掉流水的水龍頭；盡量合理、循環使用自來水；隨身攜帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。

4、節約用電。做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”，減少電腦空運行的情況發生；離開房間時，檢查所有電源是否切斷。

5、節約用紙。盡量少用紙巾、紙杯；紙張盡量兩面使用，提高利用率；活動少發放傳單，多采用網絡、廣播等形式進行宣傳；提倡使用電子郵件進行書信來往。

7、節約用錢。不超前消費，要合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，堅持每天節省一點，養成善于理財的好習慣。

8、提倡利用可再生資源。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；積極參加環保活動；努力開展節約小發明、小創造。

9、養成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行，盡量不打的。

10、積極廣泛宣傳節約意識。為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒。

教師、學生干部要起到表率作用，積極倡導，以身作則，行為示范，學生們要互相提醒，從我做起。“厲行節約、人人有責”，這是作為新時代老師和學生的應有素質。

勤儉節約是我們中華民族的光榮傳統，建設節約型社會是全新的社會發展戰略。繼承和發揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會的.建設，也有利于自己的全面發展。親愛的老師、同學們，讓我們積極行動起來吧！堅持從自我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，充分利用每種資源，減少和杜絕浪費。

撫寧一小??2015年10月

儉約校園倡議書 [篇4]

如今，生活在美麗舒適的校園環境中的我們，怎能忘記前輩們的優秀品質，怎能忘記中華民族的優良傳統和我們肩負的歷史使命。我們應當自覺肩負起“厲行節約，反對浪費”的社會責任，攜手共建節約型校園，用勤儉節約的行為傳遞實現“中國夢”的正能量。可是就在我們身邊，就在前幾日，有些人私自處理學院正在使用的文具、衛生潔具及書籍資料等物品，令人費解和揪心，為此，學院發文進行了批評教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：

一、樹立觀念，做節約的倡導者。我國的資源形勢不容樂觀，每一點資源的浪費都是在透支先輩的勞動積累，預支后代的儲蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費不以量小而為之;勤以修身，儉以養德，節約不以微小而不為。讓節約成為一種態度，一種習慣

二、自我先行，做節約的踐行者。從日常生活的一點一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，換一片藍天。節約每一粒糧食，以“光盤”為榮，用實際行動減少“舌尖上的浪費”;節約每一滴水，一水多用，循環利用，時刻不忘關緊水龍頭;節約每一度電，減少照明設備能耗，充分利用自然光;節約每一張紙，與時俱進，綠色辦公;節約每一分錢，量入為出，合理消費;珍惜國家財富、校園財產、家庭積蓄……將節約行為落實到校園的每個角落，用實際行動感染身邊的每一個人。

三、弘揚風氣，做節約的推動者。發現平凡中的節約美，樹立身邊的榜樣，讓勤儉節約的風氣形成一股潮流，營造“人人時刻關注節約，人人身體力行節約”的校園氛圍。

親愛的老師們、同學們，我們應該時刻向雷鋒同志學習，雷鋒同志勤儉節約的作風正是我們在建設節約型校園中所需要和倡導的。國家的繁榮昌盛，民族的自立自強，離不開艱苦奮斗的精神支柱。讓我們以浪費為恥，以節約為榮，做節約的倡導者、實踐者和推動者，用節約引領風尚，讓節約之美在校園蔚然成風!讓我們身體力行，為建設資源節約型社會貢獻力量，用點滴行動共筑“中國夢”!讓我們行動起來，從你我做起，從現在做起！

儉約校園倡議書 [篇5]

今年全國節能宣傳周活動的主題是"節約能源，從我做起"。合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的共同家園，已經成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節能減排的重要性，現向大家發出如下倡議：

合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的共同家園，已經成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節能減排的重要性，現向大家發出如下倡議：

一、做節能減排工作的倡導者。幼兒要在日常活動中養成"節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電"的良好習慣，從小樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和

尋找

三、做節能減排工作的教育者。我們將在教育教學活動中加強節能環保基礎教育。指導幼兒學習節約能源、保護環境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等，將節能、節水、節糧、節材等教育內容納入課堂教學，真正落實節能環保進課堂。

一滴水能匯合成大海，一棵樹能成長為森林，讓我們立即行動起來，從自身做起，從點滴做起，為共建我們溫馨和諧的家園，為建設我們資源節約型、環境友好型社會做出應有的貢獻。

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