無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
一幅難忘的畫閱讀 一幅難忘的畫面作文篇一
修改病句練習(xí)題及答案
推薦度：
二年級(jí)語(yǔ)文《玲玲的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)
推薦度：
玲玲的畫教學(xué)反思
推薦度：
《橙色的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)
推薦度：
難忘的校園
推薦度：
相關(guān)推薦
陌()副()厲()簡(jiǎn)()
泊()幅()歷()筒()
1.這座小山村對(duì)于我們非常了解。
2.我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3.小學(xué)生應(yīng)該從小端正學(xué)習(xí)目的。
4.改革開(kāi)放后，人民的生活提高了
這時(shí)，就像一個(gè)奇跡，船居然花回來(lái)了。夕陽(yáng)下的'船夫似乎沒(méi)有什么表情。小船準(zhǔn)確無(wú)誤的停在原來(lái)的地方了。我高興得直想跳，趕快繼續(xù)畫起來(lái)。
天色漸漸暗下來(lái)。
“畫完了嗎”這聲音很粗重，是船夫在問(wèn)。
“就差一點(diǎn)兒了。”
“別急，我等著。”
我感到高興，還有一些激動(dòng)。畫完了，我大聲說(shuō)：“謝謝您，老大爺。”老大爺笑了笑，劃著小木船走了。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽已在身后。她輕輕地說(shuō)了一句：“風(fēng)景是美啊，可是最美的還不是風(fēng)景。”媽媽這句話在我心中久久回蕩。
1.找出說(shuō)明老大爺劃船技藝高超的一個(gè)詞語(yǔ)：
2.寫出體現(xiàn)老大爺真誠(chéng)善良心靈的語(yǔ)句。
3.聯(lián)系全文，寫出小船的三次變化。
①②③
s("content_relate");【四年級(jí)語(yǔ)文一幅難忘的畫練習(xí)題】相關(guān)文章：
四年級(jí)語(yǔ)文一幅難忘的畫練習(xí)題總結(jié)
09-16
語(yǔ)文的一幅名揚(yáng)中外的畫練習(xí)題
08-12
一幅難忘的畫教學(xué)設(shè)計(jì)
11-30
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《一幅難忘的畫》課后習(xí)題
10-26
一幅畫隨筆
05-27
一幅畫的教案
11-17
小升初語(yǔ)文畫雞蛋練習(xí)題
07-27
對(duì)一幅畫微笑隨筆
03-23
小學(xué)語(yǔ)文畫楊桃同步練習(xí)題
07-29
