作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班社會教案《我是小主人》反思 小班社會活動我是小主人篇一
手腦雙全，是創造教育的目的。下面是小編整理的小班優秀社會教案《我是小主人》，歡迎大家參考。
培養幼兒的代客禮儀，通過情景表演、講述及游戲活動，讓幼兒知道客人來之前應準備什么，客人來時如何招待客人，客人走時如何道別，從而培養幼兒文明禮貌的行為和熱情好客的品質。
1.主動學說招待客人常用的短句;在教師的啟發下，學說招待客人常用的短句;在教師的啟發下，和大家一起學說招待客人常用的'短句;
2.養成熱情、主動待客的習慣。
排練好情境表演;游戲用具一套，布置好的情境;畫冊《能干的小主人》。
(一)參觀情境，提問這是誰的家?你們喜歡小朋友來你家做客嗎?如果你是小主人，你是怎么做小主人的?
(二)介紹角色，這是小紅，是主人，這是小明，是客人。你們想知道小紅是怎樣做小主人招待小明的嗎?
(三)提出觀看要求：請大家看表演《我是小主人》，看看小紅是怎么說怎么做的?情境表演，學說招待客人的短句。
(四)觀看表演一遍，提問這個表演的名字叫什么?
(一)根據表演內容進行提問。
(二)幼兒學說短句。"你好，請進，歡迎你來我家玩!""請坐!""請喝果汁，請吃水果和點心!""小明，這是我喜歡的書和玩具，我們一起玩吧!""小明再見，歡迎下次再來玩!"
我們要做一個講文明、有禮貌的好孩子。
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