無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

值日作文3000字篇一

篇一：值日

昨天十個同學值日，還沒等會開完組長就給我打電話，哭著說值日生全跑光了。我安慰了組長，囑咐她把門鎖好先回去吧。

今天早上到教室一看，我的頭就大了，見過值日的沒見過值日的效果這么差的：滿地是廢紙，桌子、凳子亂七八糟；講桌上厚厚得不層粉筆灰……用一個詞形容——慘不忍睹。

放學了，我把值日生留下，參加值日，指揮值日，掐著表值日，我就想看看半小時能不能值日完畢而且收到良好的效果。在我的指揮下學生們干得熱火朝天，有條不紊。我也拿起了拖布和男同學一起拖地。值完日我看了看表二十九分四二八秒。說明半小時是完全可以把日值完的。

值日難是個令人頭疼的問題，帶了三屆學生了，每屆如此。學生不知道怎么回事就是不值日。可能是現在的孩子干家務干得少的吧，反正每天留七八個人值日每天值不干凈，天天如此。我現在對這事是束手無策。以后有空我會主動的多參加學生的值日，可是這值日我也不是天天有時間參加啊。還得想辦法，必須盡快解決。

篇二：值日

今天該我做值日，叮鈴鈴，放學了，同學們像出了籠的小鳥，飛奔的跑出教室，這時候的教室一片狼藉、桌子橫七豎八，我不想做值日，因為：作業寫得晚，本來是亞洲人，值日出來就變成非洲人，還讓我睡眠不足，所以我想急著回家。可是，我是班級的小主人，再說了“

保護環境

我是小組長我來分工，分工完畢后，我和小組的同學一起忙了起來，我們大家共同把桌椅擺放整齊，然后就按分工開始掃地、擦黑板、擦桌子……，我負責打掃的是前兩排，先掃第一排，他們只有灰，沒有紙片，“灰娃娃”可壞了，有的爬我臉上，有的進我鼻子里，還有的鉆到我的嘴巴里，真可惡！該掃第二排了，我把每個角落都打掃的干干凈凈！一會兒功夫，大家都干完了。我開始檢查，擦黑板：100分，拉桌子：100分，桌子的衛生：85分，我立即拿抹布把那排漏擦的桌子細心的擦一遍，整個教室都干凈了。我雖然已經是汗流浹背，可是，我非常開心，因為我做到了一個“合格的小主人”，我們明天可以安心的上課了。

我們關上燈，鎖好門，可以回家了。放學的路上，我心情舒暢的唱起《勞動最光榮》這首歌：“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，就用勞動來創造……”。

篇三：值日

下午放學了。同學們都背著書包出去站隊了，只有我們值日生留在教室里，女生擺桌子，男生掃地、拖地。我負責擦黑板，倒垃圾。

我先用黑板擦把黑板上的粉筆字擦干凈，因為上面的字太高，我就搬了一把椅子，站在上面擦。接下來，我用濕毛巾把黑板又擦了一遍，直到自己滿意為止。擦完黑板后，我就開始去倒垃圾。大家都搶著干活，每個人都很積極，打掃完后，一部分同學先走了。但是值日班長張弼博說地掃的不是很干凈，他就又開始掃第二遍，馬一晨、劉碩也開始幫他一塊打掃。

掃完第二遍后，張弼博又開始拿拖把去擦地，他很認真，又很勤勞。最后大家又把所有的桌子椅子排得整整齊齊，把桌面抹得干干凈凈。

今天的值日任務完成了，雖然很辛苦，但心里很高興。

今天的

日記

篇四：值日

老師調整值日表了，我從星期五調到星期三值日。原來在教室里收課桌里的垃圾，現在我的值日范圍是教學樓的一樓大廳。原來的活不費勁，現在需要好多力氣了。爸爸站一邊看著我拖地，時不時的還提醒我哪兒沒拖干凈，一會兒我就沒勁了，而且拖把上也沒水了，我就又到水池去洗。來回跑了三四次才把大廳拖干凈，最后值日組長劉亦帆來叫我說：“好了，不要拖了，已經很干凈了，上去簽字啦，要走了！”爸爸才幫著我拿著拖把回教室，我已經拿不動了。看著讓我拖得發亮的大廳地面，我是又累又高興啊！

篇五：值日

今天是星期四，我們小組值日，我們小組把教室打掃的干干凈凈的。小明和小黑在掃地，看他們雙手握著掃帚彎著腰低著頭，認認真真的在掃地。小紅和小美在仔仔細細的擦桌子呢，他們先把桌子大致的擦了一遍，然后再把同學們畫上去的鉛筆印擦掉，最后一張一張桌子被他們擦得亮晶晶的哦……看呢，小利在擦黑板呢，小利先把老師用粉筆寫下的字跡都擦了，最后把粉筆末都從上往下的擦，這樣粉筆末就不會到處飛了。就這樣經過大家的齊心協力，教室被我們打掃的干干凈凈的呢。同學們看到干凈整潔的教室都高興地笑了。