人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校的風(fēng)景作文500 難忘的風(fēng)景作文500篇一

那天夜晚星星像一張充滿魔力的網(wǎng)，罩住了整個(gè)天空。天空上的云朵就像一個(gè)巨大的世界，任憑星星在上面肆意的暢游。它們很快樂，沒有煩惱，沒有憂愁，它們似乎十分熱愛這片天空，所以把天空點(diǎn)綴得十分美麗，讓人挪不開眼睛。我順著數(shù)它們的個(gè)數(shù)，但是星星它不停的出現(xiàn)又消失，讓我迷失了方向。我索性停了下來，把星星們連起來，變成一個(gè)又一個(gè)星座。

漸漸地，我完全沉溺在其中，仿佛我已經(jīng)穿上了太空服，在夜空中玩耍，我穿過云層，看到了牽牛星和織女星，它們隔著數(shù)顆星相望著；我手一揮，撥開云層，我又看到十二個(gè)星座，它們形狀各異，充滿神秘；當(dāng)我一直向上時(shí)，星星連在一起形成不同形狀，夜空是多么讓人沉醉啊！

這時(shí)，我又坐在了陽臺(tái)上，我尋找著最亮的那一顆星星，嘿，我找到了，它閃閃發(fā)著光，比任何一顆星星都大，都亮。這顆星星它該是多少人對逝去親人的.思念啊！它指引著人們在迷茫時(shí)的去路。

天空的一旁，坐落著月牙，它比圓月更好的點(diǎn)綴了整個(gè)星空。星星和月亮都不爭不搶，互相平衡，多么和諧呀！這樣的美好，讓我癡迷，讓我沉醉。

有一句話是這樣的：“我們生活在陰溝里，而有的人依然仰望星空。”這個(gè)世界也許不那么明亮，甚至有些骯臟，人人都生活在這里，可是有的人卻可以去觸碰那美好的星空。

當(dāng)我們身處困境時(shí)，何不抬起頭來看看這讓人沉醉的夜空。

學(xué)校的風(fēng)景作文500 難忘的風(fēng)景作文500篇二

我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也是風(fēng)景。

——題記

風(fēng)景，是白居易筆下的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，詩情畫意；是李白的“山隨平野盡，江入大荒流”，雄渾壯闊。或許，我們無法像詩人一樣，揮筆指點(diǎn)江山，但我們可以讓“風(fēng)景”成為記憶。

都說童年是最美好的，現(xiàn)在想想，真是一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。所有的一切都是那么天真、純潔，沒有一點(diǎn)瑕疵。那是我記憶中最美好的一個(gè)夏天。

驕陽似火，連空氣中都帶有一些火藥味，仿佛要將這里燃燒。火辣辣的陽光照進(jìn)教室，照在一群激情四射的少年們身上——就要畢業(yè)了！六年呀……真夠長的！每個(gè)人都在努力備考，都希望考進(jìn)自己理想的學(xué)校。即使是在這緊張的時(shí)刻，仍有同學(xué)“波瀾不驚”，顯得異常鎮(zhèn)定。只聽他時(shí)不時(shí)冒出個(gè)笑話，都得全班哈哈大笑，接著就會(huì)傳來他的慘叫和老師的訓(xùn)斥聲。但他還和老師“據(jù)理力爭”弄得老師火冒三丈，然后他又跑去“真誠地”向老師道歉，讓老師哭笑不得。

過一會(huì)兒，教室里又彌漫著書香的氣息了，同學(xué)們繼續(xù)你問我答，搶答聲一陣接一陣，每個(gè)人臉上都會(huì)有不同的表情：失落、疑惑、自豪、微笑、后悔、嚴(yán)肅、驚慌……那是我們每一個(gè)人在努力，在奮斗的證明。大家互相幫助，你追我趕……汗水在每個(gè)人的臉頰上流淌，但卻永遠(yuǎn)也澆不滅人人心中那團(tuán)熊熊燃燒的烈火。那就是青春的力量！看到這些場景，每個(gè)老師都會(huì)欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭——這是他們想要的結(jié)果。

其實(shí)，這又何嘗不是我想要的結(jié)果，在我看來，這就是我眼中最美的風(fēng)景，也是現(xiàn)在，我心中最懷念的風(fēng)景。懷念我的老師，懷念我的老朋友們，更懷念那一起奮斗拼搏的場景。

那風(fēng)景，真讓我懷念……