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秋思改寫初中作文400字左右優質

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 06:56:47
秋思改寫初中作文400字左右優質
時間:2023-04-23 06:56:47     小編:zdfb

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秋思改寫初中篇一

天氣漸涼, 秋風乍起,落葉紛飛,又是一個中秋佳節到了。我在洛陽已有好幾個年頭了。唉!不知家里現在怎么樣了?真讓人牽掛,還是給家里寫封信吧!

唉!要說的實在太多,一時竟無從下筆。天快亮了,只得咬牙寫了許多思念的話。

今年我又不能回家了,但愿這封信可以安慰一下父母那棵期盼的心。 這封信我是寫了又改,改了又寫,斷斷續續,總算寫完了,封好信我長長的出了一口氣。不一會兒,天就亮了,信使就要到了。可我卻又覺得還有一些話沒寫完,趕緊又拆開信封查看。

唉!也不知道今天我是怎么了,變得如此優柔寡斷,心煩意亂。

哦,大概是“斷腸人——在天涯”吧!

秋思改寫初中篇二

在遠方的一個村莊,坐落著幾戶老舊的人家:瓦片已經破舊不堪,好像隨時都要垮掉。

村莊旁坐著一棵百年老樹,上面刻著歲月的磨痕。樹身上有無數個洞,它的身體已被蟲子鉆空。樹枝歪歪扭扭,只有幾片枯敗的黃葉陪伴著它,黃葉們也仿佛快要隨風飄下。一只烏鴉搖搖擺擺地飛過來,落在一個搖搖欲墜的樹丫上,它們想念著以前的家——那已經被狂風吹得支離破碎的窩。

河邊的石橋上,站著幾個人,他們依偎在一起,望著水面,悄然嘆息。一副孤獨的景象呈現在這幅畫面上,他們不再沉默,慢慢走開,把自己的身影淹沒在身后的荒原中。

同是道中人,

為何意不同。

相親又何故,

卻無意中蘆。

……

它又飛回樹丫,那是它從前的家,一個溫暖的家。路人閉上眼睛,當它睜開時,烏鴉卻從樹上掉了下來。它已經老了,也該去了,這是所有生物最后的家。烏鴉死后嘴角掛著一絲真誠的微笑。路人挖了一個坑,把它埋了,現在唯一的知己也沒有了,路人只得再向前走,茫茫然地向前走。他依然牽著那匹瘦馬,依然孤獨著。

最后,那匹馬也離他而去,那匹一直陪著他的馬,與他一起并肩戰斗的馬。他把馬也埋了。他流著淚。

沒有了馬,他一個人向前走去,直到他的身影消失在古道中,消失在暮色中,消失在最后的光輝中。

夜暮降臨,古道變向更得更加落陌了。

秋思改寫初中篇三

樹葉隨風簌簌作響,一眨眼,又是秋天了…。

在秋風中沉思,會嗅到熟悉的氣息……那是桂花綻放的芬芳,是醉人的芬芳,縹緲襲人,她給我們帶來了一絲絲的溫暖,來抵御這個秋天的輕寒。

在秋風中沉思,會遇上那綿綿秋雨……她把我所有的煩憂洗去,我不怕“秋風秋雨愁煞人”,也不怕“留得殘荷聽雨聲”,那也是屬于秋天的韻味,即便傷感孤獨,也是一種美麗的心情,就像那句“秋應為黃葉,雨不厭青苔”。

秋思改寫初中篇四

秋風習習,天高云淡的秋天,在洛陽城里,秋風乍起。金黃色的樹葉在空中翩翩起舞,就像蝴蝶一樣優美。

住在洛陽城里的張籍,看到這樣的景象,心里不禁濺起一片漣漪。想想在遠方的親人,不由思緒萬千,那就寄一封信,表達自己思念家鄉和親人的情感。

張籍邊走邊想,猛然間瞧見前面一家五口一起收拾行李,打算回家鄉拜訪家中老母親和老父親的溫馨場景,心中又一陣疼痛。他回到家中,走到書房里找出幾張紙。提起筆,卻不知道從何說起。

心想:是先問問家中的老母親身體怎么樣;還是先問問家中今年的收成怎么樣;亦或是問問孩子們在學堂里的表現如何,有沒有聽先生的話;還是問問孩子們身體好嗎,有沒有生病他想了這么多,終于提起千斤重的筆寫下了自己的思鄉之情,燈直到半夜才熄掉。

信寫完之后,張籍又躺在床上翻來覆去睡不著。怕自己忘記寫什么了,又怕家人看不懂。張籍想了又想,不知不覺,到了第二天。

張籍頂著黑眼圈走到城門外,在那等待送信人的到來。不一會,送信人來了,送信人接過張籍手中的信封。準備出發時,張籍又連忙喊道:等等,等等!讓我再看一遍!送信人把信還給了張籍。張籍把信封打開,看了又看,確定之后又給送信人。

洛陽城里見秋風,

欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡,

秋思改寫初中篇五

洛陽城內,秋風瑟瑟,樹葉枯黃,隨著陣陣秋風紛紛飄落,讓人感到秋天的一片肅瑟和凄涼。

這時,張籍正坐在桌子前看書,一陣秋風吹來,吹亂了他那梳理得整整齊齊的頭發。但他沒有理會,徑直走到窗前,隨手拾起一片枯黃的落葉,仔細端詳著。他不禁想到:這些落葉離開它們的媽媽大樹,乘著微風,四海為家。就像我一樣,一個離開故鄉,獨自來到異國他鄉的游子。想到這里,張籍不由得涌起了思鄉之情,他的心早已飄到了他的故鄉去,于是,張籍決定寫一封家書。

他鋪紙磨墨,在執筆之際,張籍的心中涌起千愁萬緒,一時間竟不知從何說起。因為他的心中有千言萬語想要跟自己的親人訴說,而這種情感不是一封信能表達的。但是,他的腦海里浮現出了一幅幅美好的畫面,兒時,自己和兄弟姐妹一起玩耍的畫面,媽媽從集市上買了一串冰糖葫蘆回來給他吃時的畫面……想到這里,張籍熱淚盈眶,拿起筆,就揮筆寫下了家書。可寫完后,他還不滿意,看了又看,改了又改,生怕出什么差錯。修改了多次后,張籍終于滿意了,于是,他就決定第二天早晨再讓人家給送去。

張籍盼星星,盼月亮,終于把第二天的早晨給盼來了。他一大早就帶上信,往捎信人那里跑。這時,捎信人還沒起床,但就已經被張籍的敲門聲給吵醒了。他叮囑捎信人要快點送到,在捎信人上馬即將出發之際,張籍又在捎信人手中拿回信,又仔細地查看了一遍,才讓捎信人走。

洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

秋思改寫初中篇六

周末,秋雨淅淅瀝瀝地下著,這應該算是今年的第一場秋雨吧。冰涼的雨點打在落葉上,忽輕忽重,忽慢忽疾,似一支輕柔優美的曲子。田野被雨霧籠罩著,迎面吹來一股清涼的風,給人一種悲愁寂寞的感覺。

我獨自漫步在鄉間的田埂上,雨后的村莊顯得格外清幽。收完稻子的稻田里,稀稀拉拉的立著枯黃的草垛,蛐蛐兒時長時短的鳴叫給寂靜的的田野增加了一絲情趣。我倚靠在一棵大樹旁,不禁思緒萬千。

時間過得真快,如今我已是六年級的學生了。以前年幼時,特別希望自己快點兒長大,成為一名亭亭玉立的大女孩。可現在長大了,倒想返回兒時,做回那個無憂無慮的小女孩,沒有作業,沒有考試,沒有壓力,沒有煩惱,沒有……但這永遠不可能了,因為我長大了,要學會面對,學會承受。

雖然開學才三周,但我已感覺這一年與往年不同,這是我們小學生涯的最后一年,我分明已聞到了戰場上硝煙彌漫的味道。考場如戰場。我們將面臨嚴峻的考驗,但我會全力以赴。

過了這一年,也許我就要與朝夕相處的同學們告別了,雖然我們只相處了兩年,但我們共同努力過,拼搏過,哭過,笑過……這一切我都會銘記于心。

“楊洋,怎么啦?”媽媽不知什么時候來到我身旁,用溫暖的手輕輕擦拭我眼角的淚水。“沒什么,媽媽,我們回家吧。”迎著秋風,耳旁傳來蛐蛐兒的鳴叫,我走向回家的路。

秋思改寫初中篇七

秋風陣陣,不知不覺秋天到了。

客居洛陽的詩人張籍放下手中的書,站起來,揉揉眼睛,捶了捶坐僵的腰,走出房門。一片金黃色的'枯葉飛蛾似的飄飄悠悠飛向遠處,張籍的目光隨著枯葉望向遠方;葉落歸根,自己離家多年,宦游洛陽遠在家鄉,年邁的父母是否健康?兄弟姐妹是否安好?天馬上轉涼了,孩子們是否已添置好冬衣?賢惠的妻子是否勞累?……詩人思緒萬千,一滴酸楚的眼淚落在手上。

“張籍哥哥”一個熟悉的聲音將他拉回現實,定眼一看,原來是老家的一個弟弟——張福。他迎上前去,握住張福的手說:“弟弟,你怎么來了洛陽,路途遙遠,一定吃了不少苦吧,快進屋喝茶。”兩人進屋坐下,張福喝了口茶,說:“哥哥,我來洛陽做趟買賣,事情辦完了,明天就要趕回去,隨便在城里轉轉,沒想到遇上了你。哥哥,你離家多年,家里人很想念你,你能與我一起回鄉嗎?”張籍搖搖頭說:“我公務在身,事情繁多,不能與你一起回鄉,你代我向家人問個好吧,要不,我寫封家書你幫我帶回家吧。”“好,好!。”張福忙不迭地說。“那就先謝謝兄弟了。”涼熱你一言我一語,親切交談,一直到天晚。吃過晚飯,張籍一直把張福送到旅居的客店。

回到家里,詩人鋪好紙,蘸好毛筆握筆在手,在紙上寫到:“親愛的父母大人,您好……”他拿筆的手停在半空,遲遲落不下去,千言萬語,一時不知從何說起。他眼前浮現出父母慈祥的面容,妻子溫柔的目光,孩子歡快的笑臉……心中的思念像泉水一樣涌出來,他把所有的思念集中在筆尖,一邊寫一邊回憶,寫寫改改,改改寫寫,直到三更半夜才把信寫好。

秋思改寫初中篇八

在唐朝時期,有一位詩人,名叫張籍。他家庭貧困,便歷盡艱辛來到洛陽城里謀生。一待就是七八年。

想到這些,張籍迫不及待地想給家里寫封信。他準備好了宣紙,磨好了墨,遲遲不肯下筆,原因是要表達的意思很多,一時不知從何寫起。突然,他聽到了公雞喔喔喔的鳴叫,匆匆地寫,很快就寫好了。這時捎信人來了,他把信交給捎信人,并千叮嚀萬囑咐,告訴他一定要將信送給家人的手里。待送信人要出發時,張籍擔心意思表達不全,又把封從捎信人手中要過來,拆開信封,仔細檢查一遍,然后封好。這才交給了送信人。

洛陽城里見秋風,

欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡,

行人臨發又開封。

簡評:小作者在理解詩的意境的基礎上,展開想象的翅膀,對詩進行了改寫,生動形象地再現了詩中的內容,表現了作者濃濃的思鄉情。

秋思改寫初中篇九

洛陽城里見秋風,預作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

詩人張籍離開了家鄉和親人,風塵仆仆的來到了洛陽城。

日復一日、年復一年,時光飛逝。剎那間,秋姑娘就降臨到了人間,隨著一陣陣秋風的吹來,樹葉默默地枯黃,一片片樹葉紛紛地掉落地上。冷風又一陣陣襲來,讓人們感到十分的凄涼,悲傷,張籍禁不住漾思鄉之情,他懷念故鄉,懷念那些父老鄉親,懷念那些親朋好友。

張籍想回故鄉探望一下親人。可是沒有任何辦法,他只能通過書信祝福親人:祝父母,福如東海、壽比南山,身體健康。可是對家里的人想說的話實在太多了,萬一這次是最后一次和家人聯系了?如果這次的信沒有將自己的想法表達出來,那該怎么辦呢?此時此刻,張籍的內心是多么的復雜,多么的沖突,多么的忐忑不安。

當捎信的人剛要起程的時候,他還要將寫好的書信又重新拆開,生怕一些不愉快的事讓父母知道而又為我當心,同時也當心會不會少寫。有時候甚至不能發現錯誤的他遲遲不肯把信送走。雖然每次都這樣時,捎信的人炯炯有神的目光都會變得黯然失色,但是她也能體諒詩人張籍此時此刻的心情。他那緊索的眉頭正好照應了它沒有思緒的心情,此時此刻,他是多么希望回到自己的家鄉啊!熱愛家鄉,思念家鄉,思念朋友是人之常情啊。

張繼仰望著深藍的天空多么想高歌地喊,傾述自己的心愿......

洛陽城里見秋風,預作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

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