無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

美好的遇見(jiàn)篇一

終日我都在探索生命的美好，直到遇見(jiàn)了你，才方知這世間真正的美好是何種模樣。

你天真、浪漫、可愛(ài)，猶如這世間下的第一場(chǎng)春雨，純潔神圣的雪花，初春那稚嫩的柳葉。你就像世間一切都美好，但所有美好又不及你。

2021年10月26日14時(shí)15分，你正式參與到了我的生活中。那時(shí)的你很小，就像一個(gè)枕頭似的那么大。奶奶小心翼翼地抱著你，你在不停的嚎啕大哭，我仔細(xì)地觀察著你：你并不像別的小孩，你并不算漂亮，臉蛋也并不精致，皮膚不僅不白反而有些黑，兩只眼睛緊的閉著，嘴巴也不大，一直在不停奮力大哭。兩個(gè)小手放在肚子的位置，想動(dòng)卻好像被什么綁著一樣，下邊裹你的毯子，一鼓一鼓的想著應(yīng)該是兩個(gè)小腳丫在不安分地踢吧。就是這樣的一個(gè)你，讓我的心都要融化了，這大概就是做姐姐的感受吧。

時(shí)間一天天過(guò)去，你開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)。全家每一天都熱衷于教你說(shuō)話。每次我認(rèn)真看著你那炯炯有神的大眼睛，對(duì)著你一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：叫姐姐，姐姐。你總是困難地發(fā)出幾個(gè)巴巴的聲音，始終只會(huì)叫爸爸。那雙眼睛還會(huì)緊緊盯著我，眸子中透出的滿是期待與渴望，好像在等著接受我對(duì)你的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得可愛(ài)，忍不住笑起來(lái)，你雖然不知道為什么笑，但還是和我一起咯咯地笑起來(lái)。這時(shí)你胖乎乎的小臉上：眼睛瞇成了一條縫，臉上的肉都擠在了一起，張開(kāi)小嘴，用兩顆小門(mén)牙對(duì)著我。那笑聲就猶如潺潺清泉般悅耳動(dòng)聽(tīng)。

后來(lái)你學(xué)會(huì)了說(shuō)話，隨著年齡的增長(zhǎng)，你也學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。幼兒園的你總是喜歡裝模作樣地寫(xiě)字，而到了一年級(jí)，你變得真正喜歡寫(xiě)字。你總是精力充沛，精靈古怪，腦子中總會(huì)不停地蹦出有趣新鮮的想法。我經(jīng)常會(huì)在書(shū)桌上，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)著我愛(ài)你的紙條。記得第一次我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，你就在我的身后，驕傲地看著我，小嘴動(dòng)著說(shuō)：姐姐，我愛(ài)你。眸子中清澈，眼底看到的一絲害羞和真誠(chéng)。

印象中的你還是那個(gè)只會(huì)嚎啕大哭，走路搖搖晃晃，只會(huì)伸手向我要糖那個(gè)小女孩，但轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)不比我矮多少，原來(lái)的小手也逐漸長(zhǎng)大，成為了能照顧我的人。

你就像一股清泉流淌在我人生曲折的小溪中，你是那么甘甜、清新、純凈。

生命本就美好，而你正是美好本身。

美好的遇見(jiàn)篇二

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的遇見(jiàn)母親遇見(jiàn)美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

余光中說(shuō)過(guò)：“人的一生里有兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了歲月，一個(gè)溫暖了時(shí)光。”于我而言，驚艷歲月的人還未出現(xiàn)，但那個(gè)溫暖時(shí)光的人卻一直都在。

小時(shí)候，我特別喜愛(ài)母親的一雙芊芊玉手，因?yàn)樗悄前憔桑茌p易盤(pán)出特別漂亮的發(fā)型。記得每次盤(pán)好后，我都會(huì)一個(gè)勁地向別的的小朋友炫耀：“看見(jiàn)沒(méi)？這是我媽媽盤(pán)的。”直到她們露出不屑嫉妒的神色，我才放過(guò)她們。繼而又將頭發(fā)弄亂，然后我又哭著去求訴母親。母親無(wú)奈，又為我編好，我又弄亂……如此反復(fù)多次，母親便惱怒了，將我的頭發(fā)編得更緊密?chē)?yán)實(shí)，不讓我有可乘之機(jī)。

每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我都會(huì)窩在母親的懷里，聽(tīng)她訴說(shuō)她的見(jiàn)聞。默默地依偎著，聞著獨(dú)屬于她的馨香，看她溫柔的側(cè)臉和那雙熟練編發(fā)的雙手，心里就悵悵然想到一句話：“春風(fēng)明月不及你，你就是我的星辰大海”。

母親長(zhǎng)得不是特別好看，但她擁有一手好廚藝，可謂是典型的“賢妻良母”。自從我上了初中住校后，每次回家都會(huì)被母親找各種理由補(bǔ)湯。只要有精力，別說(shuō)山珍海味了，你就是想要天上的星，她都會(huì)想辦法給你打下來(lái)燉給你喝。

放假一回到家，自然映入眼簾的便是佇立在村頭的母親，又是那熟悉的眼神——深情地猶如一汪清澈見(jiàn)底的湖水。繼而母親就會(huì)迎上前來(lái)，雙手自然地接住我的書(shū)包，然后對(duì)我說(shuō)：“咋這晚才到？路上以后別再玩了。餓了吧，趕緊回家吃飯去。快！飯都給你做好了，有你最?lèi)?ài)吃的.……”此時(shí)，分明瞥見(jiàn)母親額角一絲皺紋的隆起，心里不由一怔，滿滿的愧疚。我大搖大擺走到餐桌前坐下，假裝品嘗，母親則在一旁一臉期待地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？我熬了兩個(gè)小時(shí)呢！”我滿口之乎者也地說(shuō)著：“不錯(cuò)，汝繼續(xù)努力。”母親這時(shí)就會(huì)一掌拍向我的肩膀，我則假裝疼得齜牙咧嘴。最后，我只能無(wú)奈地說(shuō)道：“你最棒，你最美，你燒的飯菜最好吃。”母親這才悠悠然笑了起來(lái)，笑的那么甜那么美，似一朵雪蓮花的盛開(kāi)。

母親是很尊重我的想法的，骨子里也滿滿的都是童真。我總還記得，母親陪我一起看動(dòng)畫(huà)片或畫(huà)動(dòng)漫的情景。凡我想做的事，母親都會(huì)先去學(xué)，然后再陪我一塊動(dòng)手實(shí)踐。那時(shí)的母親就像一個(gè)小孩子，滿滿的歡笑，好不調(diào)皮。

我失落時(shí)，母親總會(huì)陪伴著我，給予我溫暖。記得一次，我和同學(xué)鬧矛盾，我撲進(jìn)母親的懷里嚎啕大哭。母親一邊摟著我一邊輕拍我的背，最后輕輕嘆道：“你是人間美好，人間不值得你哭。”那一夜，我廢了母親一件衣服和一床床單。

第二天起床后，床頭堆滿了布偶娃娃。母親說(shuō)道：“這些娃娃可以治愈你的心情”。看著母親，終于體會(huì)到了溫暖和美好，我破涕為笑，撲進(jìn)她的懷里。

你逆著光而來(lái)，承載著世間所有的美好。媽媽啊，感謝有你，感謝于萬(wàn)千人流中遇見(jiàn)你，不早也不晚，我定會(huì)用畢生時(shí)間來(lái)珍惜。

美好的遇見(jiàn)篇三

遇見(jiàn)你，是一種完美的邂逅；遇見(jiàn)你，是一縷純真的情愫；遇見(jiàn)你，心緒如白云飄飄。

人生中，總有一次次的令人憧憬的遇見(jiàn)。當(dāng)然，也會(huì)有令人憂傷難忘的悲痛離別。可是，友誼的小船怎會(huì)說(shuō)翻就翻，總有一葉小槳帶領(lǐng)我走進(jìn)你的心田，架起一道友誼的橋梁。

友誼，慢慢擦出火花

剛剛步入初中的學(xué)校，嶄新的初中生活映入眼前，全新的教師，陌生的同學(xué)，四年的初中生活，共同的人生目標(biāo)，讓我們站在共同的起跑線。就在那天，我們認(rèn)識(shí)了，上天的安排，我們座位相距不遠(yuǎn)，雖然相隔中間的過(guò)道，似曾相識(shí)的感覺(jué)，拉近了我們的距離。盡管你高傲冷峻的的表現(xiàn)，也掩飾不住你善良純真的內(nèi)心，阻擋不了我敏銳的目光，挖掘你心底的善良。

友誼的小船揚(yáng)帆起航

共同的興趣愛(ài)好，促進(jìn)了我們的交往；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓我們?cè)阶咴浇＝處焺?chuàng)造的“師徒制”學(xué)習(xí)方法，奠定了我們相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)上，我們相互幫忙，下課后，我們一齊玩耍。我發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有表現(xiàn)的那么冷峻，雖然你依舊是大大咧咧。對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度深深地影響著我。友誼的小船揚(yáng)帆起航，我們成了無(wú)話不談的好朋友。

友誼，沒(méi)有距離

好景不長(zhǎng)，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，你也隨著轉(zhuǎn)學(xué)到了遠(yuǎn)方。我們之間的距離變遠(yuǎn)了，可是我還是常常懷念我們?cè)谝积R的時(shí)光，每一天下課后我們一齊開(kāi)心、一齊歡樂(lè)，一齊探討問(wèn)題，雖然很多時(shí)候我們意見(jiàn)相左，甚至有時(shí)堅(jiān)持己見(jiàn)、爭(zhēng)辯激烈，可是真理永遠(yuǎn)不會(huì)被淹沒(méi)，我們的友誼不會(huì)所以而破裂，你是我學(xué)習(xí)上的“諍友”，辯論使我們更加歡樂(lè)。

雖然我們此刻千里相隔，多想再回到從前，我們?cè)谝积R述說(shuō)開(kāi)心，傾訴難過(guò)，相互學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。開(kāi)心的篇章有我們共同書(shū)寫(xiě)，難過(guò)的日子我們相互慰藉。

我相信，我們的友誼沒(méi)有質(zhì)保期，每一天都是嶄新的，就像陳年老酒，久而彌篤。

錯(cuò)過(guò)，是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我們更懂得如何珍惜。

感激上蒼，讓我結(jié)識(shí)了你，在這美麗的季節(jié)；茫茫人海中，讓我們?cè)谧钔昝赖哪昙o(jì)遇到你。

美好的遇見(jiàn)篇四

天空飄著幾朵悠閑的云，太陽(yáng)紅著臉蛋，斜斜地掛在天邊，在這樣一個(gè)完美的日子里，我戴著耳機(jī)哼著歌，回到了爺爺家。

爺爺?shù)募以谝淮崩鲜浇ㄖ校瑯堑览镞€有一個(gè)公用水龍頭。那水管早已老化生銹，每次走過(guò)那里，我總是捂著鼻子飛快地跑過(guò)，生怕水槽處陰冷、潮濕、還帶著些腐爛物品特有味道的氣味和各種爛菜葉趴在水槽底部的“慘不忍睹”的景象打擾了我的好心境。

可是今日，水管旁的一抹嫩嫩的綠色吸引了我。顧不得那討人厭的氣味，我的好奇心驅(qū)使我彎下身子，靠向那抹綠色看個(gè)究竟。那——竟然是一株新生的豆苗！

纖細(xì)的你是從水管和墻壁之間的縫隙中探出身來(lái)的，在銹跡斑斑的水管和黑乎乎的墻壁的襯托下，顯得更加生意盎然。你的'莖大約在四到五厘米處，分生成兩片幼葉。葉呈橢圓形，末尾帶著一個(gè)小小的尖端。那兩片葉好像新生的嬰兒一般，給整個(gè)世界都帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)，嶄新的期望。葉片的綠，是生命的色彩。

意外地遇見(jiàn)你——最美的豆苗，使我收獲了很多。你讓我感受到了生命的偉大，使我明白了應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)困境與挫折，多謝你！

遇見(jiàn)你，是我一生中最美最美的意外。

美好的遇見(jiàn)篇五

一天當(dāng)中會(huì)發(fā)生成千上萬(wàn)種完美的事，想要發(fā)現(xiàn)的話，就要去仔細(xì)觀察。

花開(kāi)花謝一生盡

看著那長(zhǎng)出種子的不死鳥(niǎo)，也就是落地生根，臨終之前也要為自我的下一代奉獻(xiàn)。那潔白的月光照在它身上，顯得它那么大公無(wú)私。

我們做人也要這樣，互幫互助，關(guān)愛(ài)未成年人，照顧老年人，讓社會(huì)變得更加完美，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。

掃地身影為城市

這天，天陰沉沉的，我坐在喧鬧的公交車(chē)上，望著窗外，大街上十分干凈，正在忙碌的清潔工被冷風(fēng)不停的吹佛著。看著他們遠(yuǎn)去的背影，我由衷的佩服，他們不會(huì)怨苦怨累，每一天為城市的清潔而累死累活的，而工資也沒(méi)有多少。

清潔工，這個(gè)不起眼的職業(yè)，他們的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的，說(shuō)清潔工是為工作為工資，倒不如說(shuō)清潔工是為社會(huì)貢獻(xiàn)。

一件小事見(jiàn)人心

上學(xué)路上，我乘著公交車(chē)，清晨的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，可是天還是有些涼。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒。大家見(jiàn)了紛紛站起來(lái)讓座，小姐姐說(shuō)：“奶奶，到我這來(lái)坐吧。”叔叔說(shuō)：“大媽坐那里，我一會(huì)就下車(chē)了。”老奶奶感動(dòng)的連連說(shuō)“多謝！多謝大家！”我看見(jiàn)陽(yáng)光照在大家身上，照出了大家的善良。

是啊，生活中有許多完美的事情，想要發(fā)現(xiàn)其實(shí)很容易，只要我們有雙慧眼，就能處處遇見(jiàn)完美。

美好的遇見(jiàn)篇六

她，是我遇見(jiàn)的第一位語(yǔ)文教師。

她，穿著典雅，著一雙高跟皮鞋，說(shuō)一口流利的普通話，這令我們著迷，她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。

她的這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，瞬間拉近了我們之間的距離。

上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對(duì)話、一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，從她的口中蹦出來(lái)都是一串串好聽(tīng)的音符。“哪位同學(xué)能回答這個(gè)問(wèn)題？答出來(lái)有小獎(jiǎng)勵(lì)喲！”下頭的小手，“嗖嗖”舉了起來(lái)。我很幸運(yùn)，被選中，流利地回答了問(wèn)題。“那……我就親你一下吧。”說(shuō)完，她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)了！“教師，我也要！”“為什么只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻十分激動(dòng)，這個(gè)教師真好，真溫柔！那時(shí)，上語(yǔ)文課是一種期待，一種享受！

閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢(mèng)》、《紅與黑》之類(lèi)的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺(jué)，仿佛我們正在畫(huà)面中，親眼看著一幕幕翻過(guò)。她說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》我已經(jīng)讀了20遍，也聽(tīng)了10多遍，可是，每次聽(tīng)讀都會(huì)有不一樣的感受。所以，大家盡量多讀，并且要精讀，學(xué)會(huì)做批注，盡量寫(xiě)讀書(shū)筆記。”我的閱讀習(xí)慣，或許就是在那時(shí)逐步養(yǎng)成的。

學(xué)校里池塘邊的紫薇花開(kāi)了，她便帶著我們走入花叢。“如此優(yōu)美的景色，大家快來(lái)欣賞，仔細(xì)看看，能發(fā)現(xiàn)什么？”“教師，這花會(huì)動(dòng)！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹(shù)，就是從那里來(lái)的了！”大家一聽(tīng)都笑了，便散開(kāi)去，更細(xì)致的觀察起來(lái)了。花叢中，我們嬉戲著，走過(guò)的人們，也都停下來(lái)，看著我們，仿佛我們就是一道亮麗風(fēng)景，這令我們倍感驕傲。

我們愛(ài)她的方式，雖然很樸實(shí)，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時(shí)放在了她的桌上；甜甜的糖果，也總是出此刻講臺(tái)上。他總是笑著問(wèn)，“這是誰(shuí)做的，誰(shuí)？”我們佯裝不知，向著她的，是一張張燦爛的笑臉。

三年級(jí)的時(shí)候，她調(diào)走了。臨走時(shí)，她深情的說(shuō)：“同學(xué)們，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要靠平時(shí)積累，大家可不能放松呀！相信我們必須會(huì)重逢的！”她的話，讓我們哭得更悲痛了。她也哭了。

一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，遇見(jiàn)了她，已經(jīng)帶過(guò)許多屆學(xué)生，而我們，她仍然都記得！就像我們一向記著她一樣。

因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，所以完美，那屬于我們的歲月，已經(jīng)刻在心里！

美好的遇見(jiàn)篇七

可能是我太幸運(yùn)了，才會(huì)遇見(jiàn)這么完美的你。

第一次遇見(jiàn)你，我只是覺(jué)得“這個(gè)女生好高啊”。殊不知，那一米七十六的海拔，擁有的是一個(gè)真摯的微笑。因?yàn)閭€(gè)高，名字中又有一個(gè)“劼”字，我們喜歡稱(chēng)你為“大吉利”，而你總是回報(bào)給我們一臉燦爛的笑。

身為班長(zhǎng)，你的人緣好得著實(shí)令人羨慕。每次下課，你的身邊總有一串又一串的笑聲。

還記得開(kāi)學(xué)初的一天放學(xué)，我向你要團(tuán)學(xué)聯(lián)報(bào)名的表格。“表格已經(jīng)沒(méi)了，我?guī)湍闳サ掠幠冒伞！蹦惚称饡?shū)包就走，我連忙跟了上去。

拿完表格，剛好和你順路，于是我們就結(jié)伴同行。夕陽(yáng)灑在身上，暖暖的，十分愜意。我與你邊走邊聊。

“你報(bào)廣播站的主播嗎”你突然問(wèn)我。

“嗯!”我禮節(jié)性地回給你一個(gè)語(yǔ)氣詞。

“你的聲音很溫柔啊。”

我一愣，好像從來(lái)沒(méi)有人這么說(shuō)過(guò)我的聲音，就連我自我都不這么認(rèn)為。

你似乎看出了我的不相信，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“真的!”一抹夕陽(yáng)灑在你的臉上，將你的睫毛鍍成了金色。睫毛上下動(dòng)著，使你的眼睛在黑色與金黃之間變換著，越加顯出你的真誠(chéng)。

我多期望這條路能夠長(zhǎng)一點(diǎn)再長(zhǎng)一點(diǎn)，但父親的車(chē)已經(jīng)離我越來(lái)越近了。我只好與你道別，上了父親的車(chē)。透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)你披著那身金色，走得緩慢。你的臉上依舊掛著淺淺的笑，那嘴角的弧度里藏進(jìn)了金色的夕陽(yáng)。

感激遇見(jiàn)，讓我們一齊走進(jìn)完美的初中時(shí)光里。

感激你，讓我遇見(jiàn)了完美!

美好的遇見(jiàn)篇八

小時(shí)候，我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室，聽(tīng)著清脆悅耳的琴聲，感受那動(dòng)人心弦的旋律，思緒總是不由自主地隨它而去，直到母親輕輕把我喚回。殊不知，那一眼它已在我心中扎根。

7歲那年，我走進(jìn)了那間神秘的屋子，稚嫩的臉上充滿好奇，當(dāng)我的指尖微微拂過(guò)黑白的琴鍵，一絲清涼沁入心間，這份清涼卻仿佛能拂去心中所有的煩惱。每當(dāng)電視上放映著鋼琴家們的演奏時(shí)，我總是看得入神，我多么想要一個(gè)屬于自我的鋼琴啊！大大的眼睛中流露出來(lái)的不僅僅是陶醉，更是羨慕。

那一年，那一天，我?guī)е簧淼钠v回到家，打開(kāi)家門(mén)，映入眼簾的是是什么？是它！是靜靜佇立在那里的它。我扔下書(shū)包，欣喜地跑過(guò)去，不可置信地摸著，感覺(jué)如此熟悉，是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶，我最終有了自我的鋼琴，它映著我的臉頰，眼神中流露出來(lái)的是濃濃的喜悅。

四年來(lái)，我不知有多少個(gè)夜晚和它相伴，它分享著我的痛苦、我的歡樂(lè)。它就像我的朋友，分擔(dān)著我的痛苦，分享著我的歡樂(lè)！有多少時(shí)候，我會(huì)不顧一切地亂彈一氣，摸著酸痛的指尖，默默地留下兩行清淚。

小學(xué)畢業(yè)的那年夏天，我拿到了鋼琴考級(jí)的十級(jí)證書(shū)，我最終不再苦練了。從此，我和它成了路人，總是對(duì)它置若罔聞。偶爾看著它，也會(huì)想起教師的鼓勵(lì)，也會(huì)回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時(shí)的苦痛使我快速逃開(kāi)，它就像是一個(gè)病毒，讓我唯恐避之不及。我開(kāi)始冷落它，疏遠(yuǎn)它，它的上很快積了一層厚厚的灰塵。盡管母親時(shí)常擦拭它，但它卻成了我們家的一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)顯示文藝修養(yǎng)的象征。

一天，我偶然踱步到它的跟前，輕輕撫摸著那以往陪伴著我的它，我打開(kāi)塵封已久的琴蓋，清涼的觸感又向我襲來(lái)，輕輕壓下去，清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中，我看著它，眼中頓時(shí)溢滿淚水，視線一下子模糊不清。

它，是我的伙伴；她是我的親人；他們是我的師長(zhǎng)。

多謝你們，陪伴我度過(guò)歡樂(lè)的童年！多謝你們，讓我成為更完美的自我！