在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生新聞評述最新報道篇一

我們班推出了一個叫“新聞播報”的活動，就是大家每天輪流當播報員，在班上播報新聞。同學們當得不亦樂乎！

那天輪到我和陳瀚文。上課鈴聲響了，原先打算讀報的.我，竟然發現準備好的報紙不翼而飛了，只得硬著頭皮脫稿上陣了：“2006年，不，2008，不，2009，不，哦，對。”

“哈哈哈……”同學們哄堂大笑。大家一笑，我倒放松起來了，幸虧昨天晚上經過精心準備，我學著播報員的樣子，像模像樣地播報起來。還好，盡管我說得不太流利，但因為我是第一個脫稿的，蔡老師表揚了我，同學們送給我一片掌聲。

看到結結巴巴的我受到了蔡老師的表揚，陳瀚文也自信地脫稿播報新聞了：“2009年11月15日，某高速路段發生一起汽車自燃事件，一輛卡車被燒成大餅一樣，里面的人都當場被烤熟了……”只見陳瀚文講著講著就笑起來了，于是我們也忍不住，一個個都笑得東倒西歪。

“這么令人痛心的一件事，卻被這位播報員說得像笑話一樣，這個播報員不合格！”蔡老師評論道。

看來當個新聞播報員還真不容易，不但要背熟稿子，講得流利，更要有與新聞內容相符的語氣和表情，否則可能一不小心，就會出大洋相。

小學生新聞評述最新報道篇二

新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評論以及新聞故事。考試中出現樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，而新聞評論一般都會結合即興評述考察，不會出現新聞評論的播報。下面深圳傳媒藝考專家藝平方就新聞消息的播報提出一些要求和注意事項。

消息應該理解為在最短的時間里、用最簡潔的語言、用最快的速度把真實的事情傳播出去。因此它要求：

(1)準確無誤——時間、地點、人物、事件、原因、結果都不許出現事實上的差錯，只有認真才能準確。

(2)層次清楚——一般消息都是由導語、主體、結尾構成的，層次之間要留出停頓的時間，以避免播成一片，完全不知道你在說什么。

(3)節奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題(除此以外還有高低，輕重緩急，都屬于節奏)。藝平方認為，表達意義上的`句子與句子之間要緊湊，必要時可以忽視標點進行停連抱團;此外，句段之間要明白通暢，一條新聞不能給斷續讀成了兩條。

(4)樸實大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。沒有拖腔拐調，直接面陳。言談舉止讓考官看到的是一種內心的真實流露。

新聞播報不是念稿子，字里行間滲透著播者對新聞的理解，播報就是把這種理解、感受真切地傳達給受眾。因此還要注意：

(1)播稿過程也是傳達過程，把一件剛剛發生的事播報出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過程中找到新鮮點之外，播報時還要有精氣神，明快曉暢的語流，加上熱情洋溢的狀態，足以讓考官另眼看待。

(2)消息要在最短的時間里讓聽的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當、邏輯嚴密、語勢平穩。最容易出現的問題就是不緊不慢，無理解，不經心，缺少變化。

(3)新聞稿件播讀或播報，有的叫朗讀新聞稿件，其實是一個意思。無論干什么事都得像那么回事，所以播報新聞得像播報新聞的樣子。播報的榜樣就是中央電視臺的《新聞聯播》、整點新聞以及各級電視臺的新聞播報節目，多聽多看。藝平方認為，切忌“說新聞”，使它變得拉雜、拖沓，過于口語化，就不像播新聞的樣子。

新聞稿件播報稿件：校運動會運動員動員大會新聞稿

為迎接即將到來的校運動會，我院于4月13日中午2：00在204教室舉行了校田徑運動會運動員動員大會，我院黨總支副書記對山·白肯老師、學生工作部輔導員老師以及全體學生干部和運動員們參加了本次動員大會。

首先，我院學生工作部的張庭文老師詳細介紹了此次校運動會相關情況，他號召在場所有運動員們為運動會拼搏，高效完成任務，使訓練工作盡早步入正軌。同時，他也要求學生會成員從大局出發，切實負起責任，為各項賽事的展開做好后勤保障工作。

接著，對山·白肯老師對我院第六屆田徑運動會的完美落幕表示衷心的感謝，并期待在60周年校慶之際我院在校運動會上的再一次成功。隨后，體育部教練王江林老師作了賽前部署，希望運動員們全力合作、友好相處，力爭取得優異成績，為科技學院增光添彩。聽完老師的鼓勵，運動員們也都自信滿滿地微笑著，仿佛看到了不久以后的成功，他們心中的信念和夢想凝聚一體，形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!

一年一度的運動會及各項賽事是繁榮校園文化的重要因素，是同學們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺，能集中體現當代大學生團結一致、勇于拼搏的良好精神面貌。

此次動員大會的召開，拉開了我院備戰校運動會及各項賽事的序幕，使廣大運動員明確了目標，以飽滿的熱情和高揚的斗志整裝待發，為科技學院在各項體育賽事上再創新輝煌奠定了基礎。希望運動員們要鼓足干勁，振奮精神，刻苦訓練，為科技學院再創輝煌而拼搏。

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