心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
小學生做家務心得體會篇一
每當我望見爸爸媽媽做家務累得氣喘吁吁時，心里救很不是味道，總想為爸媽做點什么。星期六晚上，媽媽說要給我和爸爸做一桌好吃的。我和爸爸很興奮，在沙發上興致勃勃地看著電視，等待媽媽的佳肴。過了一會，只見信念百倍的媽媽端著剛出鍋的菜放在了茶幾上。我和爸爸迫不及待走到茶幾旁聞著菜的香味。媽媽坐在沙發上說：“開吃！”我和爸爸就大吃特吃起來。菜不一會就吃完了，媽媽做的菜讓我回味無窮。看著媽媽乏累的樣子，我想：今晚我要幫媽媽干點活！于是，我便從沙發上起來，整理碗筷到廚房，起先我的“餐具大掃除”。爸爸說：“兒子真懂事了呢！他知道為咱們分擔家務了！”媽媽說：“是呀！還是兒子好！”我在廚房聽得真真兒的，心里甭提多興奮了。我首先拿起鋼絲球，擠一滴洗干凈在鋼絲球上，再用鋼絲球把碗的正反面全部刷一遍，最終用水沖洗，知道碗盤被我修理得干干凈凈，然后整整齊齊地擺放在碗柜里。我把勞動的成果給老爸老媽看，他們臉上都露出了甜甜的笑容，我也樂得喜笑顏開。接下來我要起先打掃地板了。可是掃地并非我想的.那么簡單。我先拿起掃把，把每個屋的灰塵掃在一起，讓它們“家庭大團聚”，接著我就要把它們掃進撮箕里，可是它們不聽我的使喚，不是飛到這，就是飛到那。我費了好大勁才把這些“調皮鬼”掃進它們應當去的地方……看著一塵不染的地板，爸爸媽媽的臉上再次露出了甜甜的微笑。哦，我最終明白老爸老媽每日又上班、又做家務的辛苦了。以后我得多干點家務活，為爸爸媽媽分擔一份勞累。
我最終做了一件我最想做的事，那就是讓我的爸爸媽媽露出歡樂的笑容！
小學生做家務心得體會篇二
家務活對于大多數小學生來說，是一件頭疼的事情。然而，它是我們成長的一部分，也是我們成為負責任的人的必要條件。在我自己做家務活的過程中，我積累了一些心得體會，可以為自己的成長和生活帶來很多好處。
段落2：家務活是鍛煉成長的好途徑
在家中做家務活，可以使我們從生活的角度，了解到生活中的許多道理。如做家務需要安排時間，做事需要耐心和細心，做完后要及時清理，等等。這些行為習慣會潛移默化地影響我們的生活和成長，使我們變得更加有條理和自律。同時，家務活還可以提升我們的動手能力和創造力，促進身心健康，使我們鍛煉自主意識和責任心。
段落3：合理安排時間是家務活的關鍵
在學校里，我們有規律的學習時間和專業的老師來引導我們學習。在家中，時間的規律和學習的安排就由我們自己來完成。因此，我們需要在時間方面合理安排。如周一打掃小區衛生，周二打掃自己的房間，周三擦拭玻璃等。這種方法可以幫助我們一次完成一件事情，也可以幫助我們養成良好的時間管理和自我安排能力。
段落4：細心和耐心是做好家務活的重要條件
家務活需要有耐心和細心，比如做飯需要咀嚼食材的大小和數量，洗衣服需要注意不同顏色的衣服混洗會導致衣服變色。因此，當我們在做家務活時，要認真負責，保持專注和耐心，做好每一個細節，從而使每個家務活的效果得到最大程度發揮。
段落5：家務活最重要的不是完成它，而是成為一個更好的人
做家務活并不是單純的做事，更重要的是勇于承擔責任和成為一個更好的人。在做家務活的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和問題，需要學會不放棄和克服。這樣，我們就可以通過家務活增強自己，成為更獨立自主，更負責任的人，并為將來的成長打下堅實的基礎。
結語：
從以上的過程和體會中可以看出，做家務活可以使我們成長、自律和面對挑戰。它教我們愛護生活和珍惜時間，以及團結、合作和分工合作的精神，可以使我們更完整和更全面地成為一個好學生和一個好人。因此，我們應該逐步養成做家務的好習慣，從而得到更豐富的生活體驗和更顯著的成長益處。
小學生做家務心得體會篇三
五一假期前，學校布置了“和媽媽換一天崗”的特殊作業。我一聽就覺得蠻好玩，心里嘀咕著，“做家務活還不簡單?”
勞動節那天，我早早地起床了，看見媽媽在拖地，便一把搶過拖把，‘嗒嗒嗒”地拖了起來。媽媽見我左一下右一下毫無章法，便笑呵呵地說：“拖地和讀書一樣，也有竅門哦。你看，拿拖把要節力，順著一個方向，角角落落都要拖到，不要來回擦。”照著媽媽的方法，才拖了十多分鐘，我就覺得腰酸背痛，手也沒勁了，而且角落還沾著灰塵。媽媽打趣我：“你的小腰斷了嗎?角落里可以把拖把豎起來拖。”在媽媽的`指點下，我花了1個多小時拖完了所有的地板，額頭上早已布滿了汗珠子。
吃完飯后擦桌子，這比拖地要簡單多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上，再拿來一塊抹布，在水池里沖了點水，擰干，在桌子上仔細地來回抹，抹完后再把東西整齊地放回原處。
傍晚，我來到陽臺上，小心翼翼地把手伸到陽臺外的晾衣桿，摸摸每件衣服都干了，才拿開夾子，把衣服收進來，一一疊好，放進房間的抽屜里。
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。今天我才明白，原來媽媽這么辛苦，我要好好孝敬媽媽!
小學生做家務心得體會篇四
隨著社會的快速發展，人們的生活質量提高了，但同時也產生了很多新問題。其中一個問題就是，隨著孩子從小學到中學的不斷升級，他們對家務的參與越來越少。然而，中小學生干家務不僅僅是一種分擔家庭負擔的方式，更是培養他們責任感和生活技能的重要途徑。本文將討論中小學生干家務的重要性，并介紹一些體會和建議。
首先，中小學生干家務是培養責任感的一種有效方式。干家務需要耐心和細心，而這些正是培養責任感的重要品質。當孩子參與家務時，他們必須按時完成任務，并保證質量。這鍛煉了他們的耐心和細心，在完成任務的過程中培養出了責任感。比如，孩子負責清洗餐具，他們不僅要確保餐具干凈衛生，還要按時收拾好并放回原處。這樣的體驗對他們來說是一次對時間管理和責任感的考驗。
其次，中小學生干家務是培養生活技能的一種有效途徑。在現代社會中，擁有一定的生活技能對于成功的成年人至關重要。然而，學校教育往往只注重知識的傳授，而缺少實際操作的機會。因此，讓中小學生干家務就成為了培養生活技能的重要途徑。比如，孩子負責整理自己的房間，他們學會了如何梳理自己的物品，如何清理自己的空間。這些技能在他們日后的生活中將會派上用場。
然而，中小學生干家務并非沒有困難和挑戰。首先，一些孩子可能覺得干家務是浪費時間，他們更愿意玩游戲或者看電視。這時，家長需要將干家務的重要性傳達給他們，幫助他們建立良好的時間管理意識。其次，干家務需要一定的技能和經驗。比如，孩子負責煮飯，他們需要學會使用廚具，并掌握一些基本的烹飪技巧。為了幫助孩子掌握這些技能，家長可以提供一些合適的培訓或者指導。
最后，中小學生干家務需要一種積極的家庭氛圍。有了家長的參與和鼓勵，孩子才能積極主動地參與到家務活動中來。家長可以通過表揚和獎勵來激勵孩子，讓他們感受到干家務的樂趣和成就感。此外，家庭成員間的合作和溝通也非常重要。全家人一起參與家務可以提供更好的協作機會，增強家庭成員之間的情感紐帶。
總之，中小學生干家務是培養責任感和生活技能的重要途徑。家務不僅僅是分擔家庭負擔，更是培養孩子積極向上的品質和能力的機會。雖然干家務有困難和挑戰，但通過家長的引導和鼓勵，孩子可以積極主動地參與到家務活動中，并從中受益良多。同時，家中的積極氛圍和合作精神也是成功干好家務的關鍵。讓中小學生干家務成為他們的日常習慣，將促進他們全面發展和成長。
小學生做家務心得體會篇五
暑假中的一天，爸爸媽媽都在上班，我正在有滋有味地看動畫片，正在哈哈大笑時，表鈴突然響了，“鈴……鈴……”兩點整。啊!該做飯了，想到媽媽的辛苦，我就當一回“廚子”吧!讓他們也能吃上一頓現成飯。
走到廚房，我想拌一個涼菜。打開冰箱一看，就拿了三根黃瓜當主料。我學著媽媽的樣子用刮皮刀刮黃瓜皮，可沒想到皮一下亂飛，弄得我十分狼狽。無奈之下，我只好把滿地的皮一個個的`撿起來扔到垃圾筐。
刮完后，我小心地用刀把黃瓜切成了條，有的粗得像大肚子將軍，有的細得像苗條的姑娘，有的短得像個矮冬瓜，有的長得像個搟面杖。真是奇形怪狀，太可笑了。準備放佐料，可沒有想到我一不小心把醬油當作醋放了，這下完了，我急得像鍋里的螞蟻---團團轉。忽然，我腦子一轉，把切好的黃瓜倒在了大盆里，放入清水，侵泡了一會兒，淘了幾遍水，黃瓜沒了鹽味，真聰明!我這才依次重新放入醋、蒜沫、味精、花椒油、鹽。大功告成!
拌這盆涼菜，我吃了不少苦，可是我很開心。從中我懂得了無論做什么事都要努力，熟能生巧，只要肯去做多加實踐，做好就不難了。
小學生做家務心得體會篇六
近年來，隨著家庭經濟狀況的改善和家庭教育觀念的更新，越來越多的中小學生開始參與到家庭中的各種家務活動中。他們通過干家務，體會到了許多寶貴的東西，也收獲了滿滿的成長與自信。下面將結合自己的經歷和感受，分析家務對中小學生的意義以及心得體會。
首先，干家務可以幫助我們培養良好的生活習慣和責任感。每個家庭都有自己的規矩和要求，中小學生通過參與家務，逐漸養成了按時、按量完成任務的好習慣。比如，我每天下午放學后都要整理書包、擺放鞋子，晚上回家后要自己收拾房間、整理自己的物品。這些小事看似微不足道，但卻培養了我講究整潔、井井有條的好習慣。同時，干家務也讓我明白了自己在家庭中的責任，在家中盡自己的一份力量，讓家人感受到我的關愛和付出。
其次，干家務可以提高我們的動手能力和生活技能。在干家務的過程中，中小學生會遇到各種各樣的問題并嘗試解決，從而提高了動手能力和解決問題的能力。比如，剛開始我不懂得如何把被子疊得整整齊齊，但通過多次的實踐和觀察，逐漸掌握了正確的疊被子的方法。在做飯的時候，我也學會了切菜、炒菜等基本的烹飪技巧，這不僅讓我在學校里的“廚藝大比拼”中獲得了好成績，還使我在生活中更加獨立、自信。
再次，干家務可以培養我們的愛心和分享精神。在干家務的過程中，中小學生可以體會到家人給予自己的辛勞和付出，進而懂得珍惜他們的辛苦。每當我看到媽媽疲憊的樣子，我就會主動幫她洗碗、掃地、擦桌子等等，讓她能夠少操一點心，多休息一會兒。我也會在每次完成家務后，主動與家人分享我的心得和體會，讓他們感受到我的成長和進步。在干家務過程中，我收獲了親情的溫暖，也學會了與人分享的重要性。
最后，干家務可以加強家庭的凝聚力和團結意識。中小學生參與到家務活動中后，不僅能夠與父母、兄弟姐妹之間建立更加緊密的聯系，還能夠促進家庭成員之間的交流和互助。當全家人一起干家務時，困難共享、快樂倍增。每一次一起完成家務的過程都成為了美好的回憶，讓我們更加感受到家庭的溫馨和幸福。同時，干家務也有助于培養我們的團隊合作精神，通過合理分工和互相幫助，每個人發揮自己的優勢，共同完成家庭的任務。
總之，干家務對于中小學生來說具有重要的意義。通過干家務，我們不僅可以培養良好的生活習慣和責任感，提高動手能力和生活技能，還可以培養愛心和分享精神，加強家庭凝聚力和團結意識。希望更多的中小學生能夠主動參與到家務中來，體會到家務中的快樂和收獲，為自己的成長積累更多的寶貴經驗。
小學生做家務心得體會篇七
星期天，媽媽加班去了，我閑著沒事，就想：媽媽以前總是掃地、拖地、買菜、做飯，一定很累。我今天何不幫媽媽干干家務。
說干就干，我拿起拖把，準備拖地。我先倒上一盆水，再把拖把在水里洗洗，然后開始拖地。
我從廁所一直拖到陽臺上，向后看看，怎么有一排腳印?我就想：媽媽拖地的時候怎么就沒有腳印呢?哦，原來她是倒著拖的。我也學著媽媽的樣子倒著拖起來。果然，一排腳印消失的無影無蹤了。地終于拖完了，看著拖得干干凈凈的地面，我高興極了。我終于幫媽媽做了一件事。
媽媽回來了，看著變干凈的.屋子，一下子抱著我說：“兒子，你真棒!你真是媽媽的乖孩子!”我開心極了。
小學生做家務心得體會篇八
驕陽似火，知了掛在樹梢上，唱著它那首重復了千萬次的歌，荷花那驕傲的勢頭早已消失得無影無蹤，青蛙懶洋洋的躲在荷葉下，一動不動，好像一個睡著了的小孩。
“吃完啦！”弟弟放下碗大叫道，望著幾乎沒有動過的那碗飯，我愣住了，頓時想起剛才跟媽媽的承諾：“誰最后吃完飯誰就洗碗。”噢不！我竟忘得一干二凈了，還在那兒慢吞吞的吃。可君子一言，駟馬難追。我只好開始了我前所未有的嘗試――洗碗。
我努力回憶著以前媽媽洗碗的樣子，先小心翼翼地把碗和筷子端進廚房，將碗放入水2花那驕傲的勢頭早已消失得無影無蹤，青蛙懶洋洋的躲在荷葉下，一動不動，好像一個睡著了的小孩。
“吃完啦！”弟弟放下碗大叫道，望著幾乎沒有動過的那碗飯，我愣住了，頓時想起剛才跟媽媽的承諾：“誰最后吃完飯誰就洗碗。”噢不！我竟忘得一干二凈了，還在那兒慢吞吞的吃。可君子一言，駟馬難追。我只好開始了我前所未有的嘗試――洗碗。
我努力回憶著以前媽媽洗碗的樣子，先小心翼翼地把碗和筷子端進廚房，將碗放入水槽，挽起衣袖，彎下腰，凝神慣注的開始工作起來。我緊捏著碗，生怕一不小心它溜下去摔碎了，擠了點洗潔精在抹布上，再用它在碗上面又摳又擦，最后再把水流開到最大，白花花的水流如同小瀑布似的傾瀉而下，我將碗翻過來翻過去，用水沖了一遍又一遍。半天功夫之后，廚房已經被我整得一片狼藉，到處都是水還有許多泡泡。我擦了擦汗，這下總洗干凈了吧。可是拿起來一看，有些污漬還賴在碗上，不肯挪動半步，它們似正得意地笑著：“哈哈，擦不走我們吧。”
這時，媽媽走進了廚房。我垂頭喪氣地說：“媽媽，我無論怎么用力擦，還是擦不干凈呀。”媽媽撫摸著我的腦袋，意味深長地說：“兒子呀，做事要仔細，就像你洗碗，不能忽視掉那些小角落。這樣吧，我給你示范示范吧。”
說著，媽媽麻利地拿起碗熟練抹布在上面擦了擦，還不時翻幾個面，把那些我不經意的小角落也給擦到了。最后，她又將水流開到中等，把碗放在水流下，邊轉動邊沖水，那些頑固的.污漬們便一個個舉3手投降了，狼狽不堪地溜走了，我拿起碗一看，果然干凈了，碗白得像一面鏡子，還能照出人影來。
我若有所悟地點點頭，終于知道我擦不干凈的原因了。于是，我按照媽媽說的，將沒洗干凈的那些拿了出來，有了媽媽的指導，這一次洗得特別仔細，果然，碗干凈多了，雖然沒有媽媽洗得那么白，卻也沒有什么污漬了。我高興得蹦了起來。
看著這些潔白的碗，我的心里美滋滋的，同時我也深深地明白了，做任何事只有仔細認真才能做好，不能只圖完成任務。
小學生做家務心得體會篇九
在自己家做家務的時候，最應留意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實，就是發自內心的感謝，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與勸慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否發覺到那一縷縷銀發，那一絲絲皺紋開頭一天一天多了起來。感恩需要你專心去體會，用行動去報答。所以，我準備以后盡量在爸爸母親上班的時候，在家清掃衛生，疊被子，條理地安排時間，總起來說，我還要連續做下去，連續幫忙爸爸母親做些家務，分擔一下她們平日工作的勞累。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著教師說的話“回家以后，肯定要幫父母做家務事，報答父母平常為我們做的事。”我連續回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母親平常又要上班，下午回來做家務，還要為我輔導，多么辛苦啊。我肯定要幫她做一件事，讓母親周末好好休息一下。我想，我還是先把衛生清掃潔凈吧。便高快樂興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，觀察爸爸在玩兒電腦，心里非常想玩，可又一想，肯定要讓母親周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可又禁不住去看，我急趕忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到母親的'房間，為了讓母親的房間特別潔凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，快樂勁一下就消逝得無影無蹤，非常灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開頭拖了，這次我聰慧點兒了，順著地板的紋路細細的漸漸拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得快樂，我稍作休息又開頭拖了，過了沒多久我把母親的房間拖完了。
我看著閃閃發光，一塵不染的地板，非常快樂，我突然觀察有香水的瓶子，于是我拿起香水在母親的房間里噴了幾下，房間里立刻香氣四溢。我心想，母親觀察自己的房間是那么潔凈，那樣芳香，心情也會非常好吧。
小學生做家務心得體會篇十
星期天，媽媽加班去了，我閑著沒事，就想：媽媽以前總是掃地、拖地、買菜、做飯，一定很累。我今天何不幫媽媽干干家務。
說干就干，我拿起拖把，準備拖地。我先倒上一盆水，再把拖把在水里洗洗，然后開始拖地。
我從廁所一直拖到陽臺上，向后看看，怎么有一排腳印?我就想：媽媽拖地的時候怎么就沒有腳印呢?哦，原來她是倒著拖的。我也學著媽媽的樣子倒著拖起來。果然，一排腳印消失的無影無蹤了。地終于拖完了，看著拖得干干凈凈的地面，我高興極了。我終于幫媽媽做了一件事。
媽媽回來了，看著變干凈的`屋子，一下子抱著我說：“兒子，你真棒!你真是媽媽的乖孩子!”我開心極了。
小學生做家務心得體會篇十一
我們這一代的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務，我也不例外。上學時，每天只顧著學，放假時，心里只有玩了，沒有時間做家務。這個假期我想反正閑著沒事，就做點家務吧。那天，我親自下廚為父母做一頓午餐。我要做的是煎雞蛋餅，這也是我唯一會做的菜。我尋常只看過母親做，沒有自己實踐過，看起來做法很簡潔，但到了我手里，就不那么簡單了。
第一步是打雞蛋，我先在冰箱了拿了一個雞蛋，在碗邊輕輕一磕，連印都沒磕出來，再用力一磕，這下可好，連清帶黃一起留下來了，沒方法，只好從新打一個了，這回只用了五成力，力度正好，我把清和黃都倒到盆里，攪勻，再往里加水，加面，這量掌握不好，不是水多了，就是面多了。總之就是感到好難做啊！這才是看似輕松做時難啊。最困難的就是從鍋里把餅鏟出來時不能鏟出整個的，都是碎塊，經過幾次失敗，我最終在最終一張時鏟出了一張整個的餅，心里甭提多快樂了。雖然做的'比之爸媽做的查多了，我們還是吃得有滋有味。我感到特別快樂，同時也感到做飯很累。
經過這次家務勞動，我對父母特別敬重了，他們不是每天這樣嗎？我才做一次就覺得麻煩了，他們不僅要會做雞蛋餅，還要做許多菜，每天的菜不能重樣，除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我最終明白了父母的辛苦，他們除了家務還有繁重的工作，一天下來是筋疲力盡，所以我打算以后一有空時就幫忙父母做一些力所能及的家務勞動，替他們減負。
