我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇一

人生猶如一本精美的相冊，記載著我們夢一般的童年。當(dāng)那個美麗的泡泡升入我心中，不禁勾起了我對那次辛酸和幸福的回憶……寒假的一天，爸爸媽媽吃完飯，出門置辦年貨。于是，洗完的重任就交到了我的身上。記得那是生平第一次洗碗，也是第一次和廚房“打交道”。

我花了幾分鐘把所有的臟碗“緊急大集合”，洗碗可是個細(xì)活——懷著“初生牛犢不怕虎”的勇氣與自信，我小心翼翼地捧起一個碗，用胳膊“頂”開水龍頭。只可惜出師不利，“嘩嘩”一股急速的水流差點(diǎn)讓碗墜入水池，來個粉身碎骨。

無奈的我只好改變策略——先輕輕扭開水龍頭，再用手緊緊護(hù)好碗，拿出刷子在碗里搗藥似的“左搗搗右刷刷”，可油漬像張大花臉偏和我作對，“猙獰”地瞪著我。我只好請出媽媽的“必殺技”：鋼絲球，來對付它。

我手里緊緊握著鋼絲球，對著污漬使勁地“擦刷搗搓”，想盡各種辦法向污漬“進(jìn)攻”。果不其然，經(jīng)過一番努力，碗干凈了許多。我既高興又激動，拿起鋼絲球拼命搓起來，本以為萬事大吉，以為自己掌握了洗碗的方法，至少是“洗遍天下無敵碗”了。可碗上的缺口對我齜牙咧嘴，乘我不注意咬了我一口——頓時鮮血直流。怎么辦呢，不洗了吧，好疼啊！

這次經(jīng)歷給予了我難忘而美好的回憶，我懂得了：人在遇到困難的時候，一定不要放棄，要有信心，有勇氣，應(yīng)該積極想辦法解決，然后嘗試著自己獨(dú)立克服。即使失敗了也不要灰心氣餒，不是有句歌詞唱過“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功！”同學(xué)們，加油！只要有勇氣，勇往直前不怕困難，你就一定會迎來成功的曙光！

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇二

家務(wù)是每個人都需要承擔(dān)的家庭責(zé)任，對于小學(xué)生來說更是必不可少的一部分。通過參與家務(wù)，不僅可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立能力，還可以幫助他們樹立正確的價值觀和生活態(tài)度。我在參與家務(wù)的過程中，積累了一些心得體會，以下就是我對于小學(xué)家務(wù)的幾點(diǎn)體會和思考。

首先，家務(wù)使我更加獨(dú)立。在各種家務(wù)中，我逐漸學(xué)會了自己動手，不再需要靠父母或其他人幫忙。比如打掃房間，以前我總是把自己的東西亂放亂堆，等到爸媽生氣時才悔過自新。但是現(xiàn)在，我知道了收拾房間的重要性，每天都會主動整理自己的物品，讓房間保持整潔。還有洗碗，以前我總是讓父母替我做，現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了洗碗的技巧，可以獨(dú)立完成。這些家務(wù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我逐漸從依賴父母到獨(dú)立自主，讓我能夠更好地處理自己的生活事務(wù)。

其次，家務(wù)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。通過長期的家務(wù)實(shí)踐，我逐漸形成了自覺、規(guī)律的作息和生活習(xí)慣。比如每天堅(jiān)持整理房間、收拾書桌，讓自己的環(huán)境更加整潔舒適；每天按時清洗、晾曬衣物，讓自己保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣；每天堅(jiān)持洗碗，不堆積臟盤子，經(jīng)常清潔廚房，讓自己保持飯后潔凈有序的習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅是一種責(zé)任感的體現(xiàn)，也是對自己和他人生活環(huán)境的尊重，更是一個良好的生活品質(zhì)的展現(xiàn)。

此外，家務(wù)培養(yǎng)了我的動手能力和組織能力。通過家務(wù)，我不僅學(xué)會了如何正確使用各種家電家具和清潔工具，還學(xué)會了如何合理安排時間和組織的方法。比如在清潔家居時，我需要先整理出合理的步驟和方法，清理地面、家具、窗戶等，每樣?xùn)|西都要有自己的擺放位置和收納方法。這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加有條理，也更加高效。

最后，家務(wù)使我更加懂得珍惜和感恩。在家務(wù)中，我體會到了父母為我提供的一切，也明白了家務(wù)不僅是對自己的要求，更是對家庭的貢獻(xiàn)。父母辛辛苦苦地為我們打理家務(wù)，照顧我們的生活，為我們提供了一個溫馨的家。通過參與家務(wù)，我逐漸懂得珍惜這來之不易的一切，并且更加感恩家人的付出。在日常生活中，我會主動幫助父母做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，也體現(xiàn)出對家人的關(guān)愛和尊重。

總之，小學(xué)家務(wù)對于我來說是一次很好的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會。通過參與家務(wù)，我變得更加獨(dú)立，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，獲得了動手能力和組織能力，并且懂得了珍惜和感恩。這些體會和思考，將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，也會讓我更好地發(fā)展自己，成為一個獨(dú)立自主、負(fù)責(zé)任的人。我相信，只要我堅(jiān)持下去，我將會在家庭中發(fā)揮更大的作用，為家庭的和諧與幸福做出貢獻(xiàn)。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇三

我永久也忘不了我有生以來第一次做家務(wù)活的情景。那天我看爸爸、媽媽在做飯、炒菜、洗碗，覺得很好玩。于是我打算親自來體驗(yàn)一下。

我第一件家務(wù)活是做飯。我學(xué)著媽媽的樣子把水放到鍋里，接著拿一點(diǎn)米洗一下，倒進(jìn)鍋中，然后把鍋放到電飯煲上，按下開關(guān)，這樣一來就大功告成了，只要等30分鐘就可以吃了。

在爸爸這個“軍師”的指導(dǎo)之下，我最終通過了切菜關(guān)。現(xiàn)在要來炒菜了，哼!切菜都難不住我了，炒菜還不是小兒科嗎?我露出輕視的樣子。當(dāng)我剛要把菜放入鍋里時，突然覺得手背一陣熱，“哎呀!好燙啊!”我不禁尖叫一聲，把正在看電視的爸爸嚇了一大跳，他不耐煩地說：“趙穎啊，你咋那么怕熱啊!要英勇一點(diǎn)，知道嗎?”

“知道了!”我有信念地答復(fù)。我又把菜提起來，預(yù)備來一個速戰(zhàn)速決，“呲……”菜一放進(jìn)熱鍋里,我立即把手縮回來,嘴里不禁小聲地哼起《感恩的心》，感謝鍋沒把我燙著。哈哈!一切進(jìn)展順當(dāng)，我學(xué)著爸爸的樣子“嫻熟”地把菜炒熟了，這簡潔的菜可是我一大成績哦。

到了中午，全家人都吃上了我做的飯菜，我覺得它特殊好吃，哈哈!我可是吃了許多哦。

吃完飯后，要洗碗了。我在心里把爸爸的.動作重復(fù)了幾遍就動手洗了起來。我先在碗里倒入一點(diǎn)洗潔精，然后用抹布把臟的地方擦潔凈，再用清水沖洗，等把洗潔精沖潔凈后才把它放進(jìn)碗具柜里，就這樣我把一大堆碗、盤、筷子都洗得一干二凈。

通過這次做家務(wù)事，讓我明白了：原來爸爸、媽媽干家務(wù)活并不是很好玩的，而是很辛苦的。假如你聽了我的話，想回報父母親的話呢，告知你吧!聽爸爸、媽媽的話，并做一些力所能及的事，那就是給爸爸、媽媽最好的禮物。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇四

家務(wù)活是每個家庭中必須進(jìn)行的日常工作，它不僅有助于營造整潔的生活環(huán)境，還培養(yǎng)了孩子們的獨(dú)立性和責(zé)任感。然而，在疫情期間，學(xué)校的線上教學(xué)模式讓我們依然不能前往學(xué)校，而是需要在家完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，包括家務(wù)活。在這段時間里，我深刻體會到了小學(xué)線上做家務(wù)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，線上做家務(wù)可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。在學(xué)校里，老師會教導(dǎo)我們要負(fù)責(zé)任地完成作業(yè)，但是在學(xué)校里，有很多人可以幫助我們完成各項(xiàng)任務(wù)，而在家中，我們要依靠自己來完成。首次嘗試做家務(wù)時，我有些手忙腳亂，不知道從哪里開始，經(jīng)常把事情搞得一團(tuán)糟。隨著時間的推移，我逐漸習(xí)慣了按照家長給出的任務(wù)清單來完成家務(wù)，而且開始有計(jì)劃地管理時間，盡量提高效率。通過這段時間的鍛煉，我不僅學(xué)會了如何完成家務(wù)，還培養(yǎng)了責(zé)任感，明白了自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

其次，線上做家務(wù)可以鍛煉孩子們的獨(dú)立性。在過去，家務(wù)活基本上是由家長來完成的，而現(xiàn)在，在家長的指導(dǎo)下，我需要自己動手去完成。剛開始時，我可能會覺得有些吃力，不知道如何下手。但隨著練習(xí)的深入，我慢慢掌握了一些基本的家務(wù)技能，例如整理書桌、洗碗、掃地等。通過這些實(shí)際操作，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的生活技能，還體會到了自己可以獨(dú)立完成任務(wù)的能力。這使我更有自信，也更加愿意主動地去完成其他的任務(wù)。

第三，線上做家務(wù)可以提高孩子們的協(xié)作能力。家務(wù)活不僅僅是個人的事情，有些工作可能需要多個人合作進(jìn)行，例如打掃衛(wèi)生和整理物品。在家里，我需要與父母一起分工合作，通過互相配合和交流，我們能夠更好地完成任務(wù)。例如，在做家務(wù)期間，我會和父母商量分工，了解彼此的進(jìn)展情況，同時也學(xué)會了與人合作、相互支持的重要性。

第四，線上做家務(wù)可以提高孩子們的自我管理能力。在家中進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的同時，我還需要合理安排時間來做家務(wù)。在開始的時候，我常常因?yàn)闀r間安排不合理而導(dǎo)致線上學(xué)習(xí)和家務(wù)活之間不能很好地配合。經(jīng)過一段時間的摸索和總結(jié)，我逐漸學(xué)會了如何合理安排時間來完成學(xué)習(xí)和家務(wù)，避免了時間的浪費(fèi)。這讓我意識到自我管理的重要性，并養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣。

最后，線上做家務(wù)可以讓孩子們更好地珍惜家庭和家人的貢獻(xiàn)。家庭是一個溫暖而美好的地方，每個人都有自己的職責(zé)和貢獻(xiàn)。通過線上做家務(wù)，我更加意識到家庭中每個人的辛勤努力，并且更加珍惜家人為我所做的一切。在家務(wù)活中，我也體會到了家人之間的相互關(guān)心和支持，這強(qiáng)化了我們的親情紐帶。

總之，在小學(xué)線上做家務(wù)的這段時間里，我深刻體會到了家務(wù)的重要性，認(rèn)識到了家務(wù)活能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感、獨(dú)立性、協(xié)作能力和自我管理能力。通過這一經(jīng)歷，我明白了家務(wù)活不僅僅是完成一個個零碎的任務(wù)，更是需要我們付出耐心和努力，以及學(xué)會如何與人合作、合理安排時間。同時，我也更加珍惜家庭和家人的貢獻(xiàn)，懂得感恩和關(guān)愛。我相信，在今后的成長中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會將對我有著重要的影響。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇五

隨著社會的變遷，家庭的責(zé)任越來越多地落在父母的身上。但是在傳統(tǒng)中式文化中，家長需要從小教育孩子如何承擔(dān)家務(wù)，這也讓我在成長的過程中養(yǎng)成了家務(wù)習(xí)慣。本篇文章主要介紹小學(xué)時期在家中承擔(dān)家務(wù)的心得和體會。

2. 參與家務(wù)的意義

作為家庭成員，我們不能只享受父母的呵護(hù)和關(guān)愛，而應(yīng)該承擔(dān)一定的家務(wù)責(zé)任。相較于家庭成員的數(shù)量，家務(wù)的分擔(dān)比例確實(shí)可以很輕松地分配。但我們參與家務(wù)不僅僅是為了家里的長治久安，更是對父母的一種負(fù)責(zé)，一種感恩。另外，在日常家務(wù)中，我們接觸到的許多小事情都能夠增強(qiáng)我們的生活能力和獨(dú)立性。

3. 家務(wù)中的心得與體會

在家務(wù)中，我學(xué)習(xí)到了很多東西。幫媽媽洗衣服和打掃房間時，我學(xué)會了分類收納，收拾整理空間的技巧。在幫父親到菜市場購物散步時，我學(xué)到了如何寫小清單，如何品嘗水果的方法，了解基本的計(jì)價方式和技能等。

此外，我在參與家務(wù)時也鍛煉了自己的耐心和毅力。在切菜、擦洗餐具時，可能會出現(xiàn)意外或頹廢。但是家務(wù)的每一個環(huán)節(jié)，都需要我們耐心持之以恒，不斷嘗試和調(diào)整。這種負(fù)責(zé)任和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，讓我受益良多。

4. 家務(wù)對人格的培養(yǎng)

在參與家務(wù)的過程中，我們也能夠關(guān)注到人格培養(yǎng)的重要性。家務(wù)需要我們責(zé)任心、自覺性和創(chuàng)造力等美德。例如，我們需要保持家務(wù)區(qū)域的整潔，懂得獨(dú)立思考和創(chuàng)新辦法來管理空間和時間。需要多次嘗試后才能成功，并且需要不斷改進(jìn)，這需要我們鍛煉毅力和創(chuàng)造力。這些美德和品質(zhì)不僅使我們在家庭生活中表現(xiàn)出色，還可以在實(shí)現(xiàn)個人夢想和事業(yè)發(fā)展中得到貫徹。

5. 結(jié)論

在采訪中，許多家長反映養(yǎng)成好的家務(wù)習(xí)慣有益于培養(yǎng)孩子的自立能力，提高孩子的生活購買能力，增強(qiáng)孩子的社交能力。因此，從小家務(wù)教育就變得尤為重要。總的來說，參與家務(wù)增強(qiáng)了我自己的生活能力和尊重父母的責(zé)任感。因此，我們應(yīng)當(dāng)更加主動地承擔(dān)家務(wù)，尤其是在小學(xué)時期，大膽嘗試，參與進(jìn)去，讓我們成長為更好的個人。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇六

今天早上，我見媽媽還在床上做著美夢，我決定幫媽媽拖地和掃地，于是我悄悄地起了床。

我先掃地，我拿著掃把在地上認(rèn)真地掃起來，不一會兒廚房被我掃得干干凈凈，緊接著，我開始打掃我的房間，什么鉛筆頭啊，橡皮屑啊，通通都逃不過我的金睛火眼，只能一個一個地被我掃進(jìn)“監(jiān)獄”，我還打掃了爸爸和媽媽的房間，都很干凈。

接著，我開始拖地了，只見我提著拖桶，正在打水呢！我先把海棉拖把放在桶里沖洗干凈，再擰干。我先開始拖門口，一下，兩下，三下……我以迅雷不及掩耳的速度就把門口拖干凈了。我再把客廳和廚房拖干凈，在拖地的過程中，我拖到了一些垃圾，我不知道怎樣清理，正當(dāng)我在發(fā)愁時，想到外婆是用紙巾包起來再丟掉，我也按這個方法做，結(jié)果成功了，我很開心。最后我在拖爸爸媽媽和我的房間時，一遇到這樣的小垃圾都是按照這樣的方法去做，他們的房間變得非常干凈。

爸爸媽媽們都夸我長大了，都在表揚(yáng)我，我的心好像吃了蜜一樣甜。我覺得我們的家是自己住的`我們應(yīng)該要多做家務(wù)，干凈的房間還可以防止病毒的傳染，我們住的也舒服。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇七

人生猶如一本精美的相冊，記載著我們夢一般的童年。當(dāng)那個美麗的泡泡升入我心中，不禁勾起了我對那次辛酸和幸福的回憶……寒假的一天，爸爸媽媽吃完飯，出門置辦年貨。于是，洗完的重任就交到了我的身上。記得那是生平第一次洗碗，也是第一次和廚房“打交道”。

我花了幾分鐘把所有的臟碗“緊急大集合”，洗碗可是個細(xì)活——懷著“初生牛犢不怕虎”的勇氣與自信，我小心翼翼地捧起一個碗，用胳膊“頂”開水龍頭。只可惜出師不利，“嘩嘩”一股急速的水流差點(diǎn)讓碗墜入水池，來個粉身碎骨。

無奈的我只好改變策略——先輕輕扭開水龍頭，再用手緊緊護(hù)好碗，拿出刷子在碗里搗藥似的“左搗搗右刷刷”，可油漬像張大花臉偏和我作對，“猙獰”地瞪著我。我只好請出媽媽的“必殺技”：鋼絲球，來對付它。

我手里緊緊握著鋼絲球，對著污漬使勁地“擦刷搗搓”，想盡各種辦法向污漬“進(jìn)攻”。果不其然，經(jīng)過一番努力，碗干凈了許多。我既高興又激動，拿起鋼絲球拼命搓起來，本以為萬事大吉，以為自己掌握了洗碗的方法，至少是“洗遍天下無敵碗”了?？赏肷系娜笨趯ξ引b牙咧嘴，乘我不注意咬了我一口——頓時鮮血直流。怎么辦呢，不洗了吧，好疼啊!

這次經(jīng)歷給予了我難忘而美好的回憶，我懂得了：人在遇到困難的時候，一定不要放棄，要有信心，有勇氣，應(yīng)該積極想辦法解決，然后嘗試著自己獨(dú)立克服。即使失敗了也不要灰心氣餒，不是有句歌詞唱過“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功!”同學(xué)們，加油!只要有勇氣，勇往直前不怕困難，你就一定會迎來成功的曙光!

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇八

小學(xué)生家務(wù)已經(jīng)不再是一件新鮮的事情?，F(xiàn)在，越來越多的家長開始讓自己的孩子參與家務(wù)，從而培養(yǎng)孩子擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的意識。此時，小學(xué)生應(yīng)該如何去做呢？今天，我們就來聊一聊小學(xué)生家務(wù)心得體會。

第二段：家務(wù)之前思考

在做家務(wù)之前，小學(xué)生需要思考以下幾個問題：

1. 這項(xiàng)家務(wù)是我的責(zé)任嗎？

2. 我需要什么樣的技能來完成這個家務(wù)任務(wù)？

3. 我是否已經(jīng)分配完所有的任務(wù)？

通過思考以上問題，小學(xué)生可以更好地理解家務(wù)是什么和家務(wù)的重要性。同時，也能夠避免自己做不該做的事情，或者做不好而浪費(fèi)時間和精力。

第三段：家務(wù)操作技能

當(dāng)小學(xué)生擔(dān)任了一個家務(wù)任務(wù)之后，需要掌握如下技能：

1. 首先，要學(xué)會如何安排好時間。確保充足的時間，避免出現(xiàn)因?yàn)闀r間不足而做不完或無法完成家務(wù)任務(wù)導(dǎo)致沖突的情況。

2. 其次，要學(xué)會使用家具的清潔方法。在使用清潔劑之前，需要先了解清潔劑的用途和注意事項(xiàng)。

3. 最后，一定要注意自身的安全，不要使用過于危險的家用電器。

通過自己的實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)，小學(xué)生可以逐漸掌握家務(wù)操作技能，讓自己的家庭更加整潔和有序。

第四段：合作與責(zé)任心

做家務(wù)并不一定是孤軍奮戰(zhàn)的事情。小學(xué)生可以和父母、兄弟姐妹一起合作完成。這不僅可以提高家務(wù)完成的效率，還可以培養(yǎng)小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和責(zé)任心。

通過合理分工，每個人都能有自己的任務(wù)，彼此之間互相配合，便可完成一項(xiàng)家務(wù)任務(wù)。家長也可以通過與小學(xué)生的交流引導(dǎo)孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、主動做事等良好的品質(zhì)。

第五段：總結(jié)

小學(xué)生家務(wù)心得體會，需要思考、技能、合作和責(zé)任心。當(dāng)孩子對家務(wù)有一定的認(rèn)識和掌握后，能夠讓自己擔(dān)任家庭中更多的責(zé)任，盡情展示自己的成長。他們也不僅可以對家庭負(fù)責(zé)，還可以培養(yǎng)出自己的自理能力，提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的成長打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇九

說起做家務(wù)，我就有數(shù)不盡的酸辛、數(shù)不盡的痛。在家成天無所事事，只知道“追劇”，找電影看，找音樂聽，宅在家里。而且吃的也好，我又吃也許多，也沒有精力去運(yùn)動，難免漸漸得長胖了一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)?？墒沁@對我來說，不亞于晴天霹靂。媽媽就建議我，多做家務(wù)，也可以幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，也可以減肥。聽到可以減肥，我就欣然答應(yīng)了。當(dāng)然，在我的腦海中，最簡潔的莫過于拖地了，可是，媽媽說，拖地要用抹布擦，不用全部都擦，看看哪臟，就蹲下來擦。原來這么簡潔，不用全部都擦，沒多問，我就跑去拿抹布了。

剛到門口，就懵了，從哪擦呢？想了想，就從門口擦起吧。剛蹲下，就感到脊椎噼里啪啦的響，嚇了一跳，不過也不疼，只是胸口擠得悶悶的，反而有一陣陣溫溫的`感覺，有股說不出得暖和，自上而下地游遍了全身，想想看，應(yīng)當(dāng)是太久沒動了吧。可是，怎么看地板有沒有臟呢，都是大理石板，上面閃著余光。左看右看，上看下看，怎么看都一樣。實(shí)在沒方法，只好去問媽媽。媽媽說，要面對陽光，找個角度，就可以看清拉。

根據(jù)媽媽說的方法，最終在夕陽落山前，把地擦完了，可是，腰卻僵硬了，而且兩只手臂都酸的不得了，好不簡單站了起來，骨頭又是噼里啪啦一陣響。不過，卻有一股滿意感，看看這一塵不染的地板，我由心的笑了。不過又心里一酸，母親可是每天擦啊，這要有多辛苦，有多累啊，想想前不久，我還和她吵架，多不應(yīng)當(dāng)啊。所以，從今，我要好好學(xué)習(xí)，每天向上，報效祖國，孝敬父母。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇十

平時我上學(xué)的時候，都是媽媽早早地起床為我準(zhǔn)備早餐?，F(xiàn)在放假了，我也決定為爸爸媽媽做些事情。

一天早上，我早早地起床，因?yàn)榻裉煳乙w驗(yàn)一下“做家務(wù)”的感受。當(dāng)我面對那鍋、米、水、盆，我有點(diǎn)措手不及的樣子，幸虧在爸爸的指導(dǎo)下，我終于做好一次，也是最好的一頓早飯。當(dāng)我看到他們臉上露出笑容時，我才感覺到那種樂趣。

接下來，我主動請求爸爸帶我去買菜。一進(jìn)菜場，我就好奇的問爸爸：“這里怎么有這么的人呢?”當(dāng)我聽到爸爸說：“這個時候是買菜的高潮時候?！彼坪跷颐靼琢耸裁?。當(dāng)看到了那么多新鮮的蔬菜，我有點(diǎn)眼花繚亂，不知所措。因?yàn)槲覀冇凶约旱哪繕?biāo)，所以很快地選擇了我想買的菜。比如魚、肉絲、毛豆、干絲還有西紅柿等等。

回到家后，我就開始忙碌起來，幸好我家里有一套叫“皇后牌鋼鍋”，有了這個“幫手”做菜就會很簡單，但盡管如此得簡單，我還是累的滿頭大汗、狼狽不堪。不一會兒我終于順利的做出一頓美味佳肴。這是，我想到古人說：“功夫不負(fù)有心人?！?/p>

當(dāng)我們一家人坐下來吃飯時，特別是我那個既可愛又淘氣的妹妹，我真拿她沒辦法，她雖然小，但并不簡單，她就像一個美食評判家一樣，小嘴不停地說“這個好吃，那個不好吃?！边@時我的眼睛瞪得大大的，好像惡狠狠的說“我這可是第一次做飯，做成這樣不容易了?！笨墒敲妹靡稽c(diǎn)也不怕，幸好爸爸媽媽卡我做的不錯，這是我的心里像抹了蜜一樣甜，開心極了。

盡管心情這么快樂，但平時懶得我，看到吃過的碗和筷就像打完仗的戰(zhàn)場一樣，我有些憂郁，該不該收拾呢。就在這時，爸爸好像知道了我的心思，說“做任何事情要堅(jiān)持到底，否則這叫半途而廢?！贝藭r我明白了，不一會兒，我就收拾完畢。

當(dāng)我想起爸爸媽媽上完班還要回來做家務(wù)，還真是不容易，這是我才知道他們是那么幸苦，那么得偉大，以為我不會讓爸媽操心，在平時和爸媽一起分擔(dān)家務(wù)。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇十一

近年來，越來越多的家長開始注重小學(xué)生的家務(wù)培養(yǎng)。除了可以分擔(dān)家長的壓力，也可以讓孩子們學(xué)會自理自立和責(zé)任心。在這個過程中，我積累了一些心得和體會。

第一段，我覺得最重要的是要有耐心和信心。小學(xué)生不像成年人那樣能夠快速地學(xué)習(xí)和從事各種家務(wù)事。因此，家長要有耐心，知道一個一個地教，漸漸地建立一個有效的家務(wù)制度。同時，要相信孩子們也能夠做到，并不斷鼓勵他們。

第二段，養(yǎng)成良好的習(xí)慣也很重要。孩子們在家里已經(jīng)習(xí)慣了父母照顧他們，但是如果父母讓他們承擔(dān)家務(wù)活動，孩子們可能會感到煩惱。因此，父母可以開始讓孩子們做一些小事情，如幫忙將用好的碗盤放回廚房，這可以幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第三段，適當(dāng)?shù)鬲剳鸵彩潜匾摹４藭r，父母需要告訴孩子們做得好的好處，并給予適當(dāng)?shù)莫剟罨蚬膭?。但是，如果孩子們不想做家?wù)，或者故意賴著不做，也需要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行懲罰或者譴責(zé)。這樣，孩子們才能明白家務(wù)活動的重要性和對整個家庭的貢獻(xiàn)。

第四段，要讓孩子們明白責(zé)任感的重要性。 家務(wù)活動并不僅僅是為了完成任務(wù)，還是為了發(fā)展孩子們的責(zé)任感。因此，家務(wù)培養(yǎng)需要結(jié)合家庭生活，讓孩子們有機(jī)會體驗(yàn)家務(wù)活動的過程，學(xué)會如何把自己的責(zé)任承擔(dān)到底，從而樹立起積極向上的態(tài)度和個性。

最后一段，我認(rèn)為，家務(wù)培養(yǎng)不僅是一種教育和養(yǎng)成習(xí)慣的過程，更重要的是家庭的凝聚和親密關(guān)系的構(gòu)建。孩子們參與家務(wù)時，會更好地理解家庭的重要性和貢獻(xiàn)自己的力量。 家務(wù)培養(yǎng)還可以加深家庭成員之間的互動，并增強(qiáng)家庭成員之間的情感聯(lián)系。

總之，家務(wù)活動對于孩子的成長和家庭的穩(wěn)定發(fā)展都是非常重要的。建立一個良好的家務(wù)制度，逐漸引導(dǎo)孩子們參與家務(wù)活動，是一個長期的過程。同時，家長們也需要持續(xù)地鼓勵和激勵孩子們，把家務(wù)培養(yǎng)當(dāng)作家教教育的一部分，從而在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子們應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)和工作的能力。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇十二

暑假作業(yè)馬上就寫完了，可以適宜的休息了，這個時候才發(fā)現(xiàn)，家里已經(jīng)亂的不行了，所以，我和媽媽決定大掃除。

平日里，我是不怎么做家務(wù)的，偶爾做起來還是很有新鮮感的。媽媽說：“家里需要收拾的地方很多應(yīng)該從哪開始呢？”我說：“先擦地板吧！地板可是很好擦的呢。”我和媽媽就準(zhǔn)備先擦地板。

我和媽媽仔仔細(xì)細(xì)的擦了起來，剛擦了一會兒，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦。堅(jiān)持就是勝利，大約過了一個小時，我終于將地板擦完了?？粗亮恋牡匕逦业男那橐埠芎谩?/p>

我和媽媽把地板擦干凈后，就開始整理屋子，這項(xiàng)任務(wù)根本難不倒我的，只是把東西放回原位，并把屋子里臟的家具擦一擦。但做起來挺費(fèi)精力跟時間的?！揖咭膊镣炅?，屋子大體就收拾完了。

我收拾完了屋子，再看媽媽，已經(jīng)把玻璃擦完了。用了大半天時間，終于把家里收拾的干干凈凈，在以后的日子里，我也要多做家務(wù)，不僅幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)，也是在鍛煉自己！

今天放學(xué)后，我回到家里，我把作業(yè)做完后，就幫媽媽做家務(wù)，一邊做一邊想：媽媽的工作很辛苦，除了上班以外，在家里，常常做家務(wù)，她為我付出了很多，我卻不懂得關(guān)心她。我越想越恨自己，為什么自己不會關(guān)心我的媽媽？想著想著，幾乎忘了自己在掃地，我提起精神，把家里所有的垃圾全掃走了。接著，我打來一桶水，拿起拖把，用力地抹著地板，不一會兒，就把地板拖得干干凈凈。我看著干凈的地板，心里有說不出的高興。

媽媽回來后，看見地板干干凈凈的，她笑了，我從沒有看見過她笑得那么甜。

雖然，媽媽對我是非常嚴(yán)格，但我并不會因此而生她的氣，因?yàn)槲抑?，她對我?yán)格要求是對我學(xué)習(xí)方面有利的，她只是有跟其它父母不同的方法來教育我。

今天，我很累，卻感到很快活，因?yàn)槲覟榘职謰寢屪隽艘患?，同時，也減輕他們的負(fù)擔(dān)。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇十三

隨著社會的進(jìn)步，多數(shù)家庭中的小學(xué)生都會參與家務(wù)，這是家庭教育的一部分，也是很好的培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力和責(zé)任感的機(jī)會。下面是本人在進(jìn)行小學(xué)生做家務(wù)培訓(xùn)時的心得體會：

第一段：培訓(xùn)開始

一開始，我對這個培訓(xùn)項(xiàng)目表示了疑慮，因?yàn)槲覔?dān)心孩子們不會這些家務(wù)，而且會對他們的安全造成威脅。但是，當(dāng)我看到孩子們在我的幫助下學(xué)習(xí)到如何打掃房間，收拾床鋪和擺放餐具時，我逐漸放下了疑慮。我意識到，如果我們給予孩子們正確的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓他們有機(jī)會動手，他們會非常樂意地參與家務(wù)，從而成為獨(dú)立、自信和有意義的家庭成員。

第二段：責(zé)任是家庭教育的一個重要組成部分

在我的培訓(xùn)中，我強(qiáng)調(diào)了負(fù)責(zé)任的重要性。家庭教育中，父母應(yīng)該讓孩子們明白，他們在家庭中扮演著重要的角色，可以通過做家務(wù)來展示自己的責(zé)任感。這種責(zé)任感不僅僅是在家庭中表現(xiàn)，還可以影響到他們在學(xué)校和社交環(huán)境中的表現(xiàn)。在培訓(xùn)中，我看到孩子們表現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任感，他們非常努力地去完成每一個任務(wù)，并一次又一次地向我展示他們家務(wù)技能的提高。

第三段：小學(xué)生不再是無能為力的孩子

小學(xué)階段的孩子們，通常認(rèn)為自己不夠強(qiáng)大，無法掌控自己的生活。但是在我進(jìn)行的家務(wù)培訓(xùn)中，我看到了孩子們?nèi)计鹆藘?nèi)心熊熊的火焰。他們學(xué)會了如何掌控自己的生活，如何在家庭和學(xué)校之間平衡，如何獨(dú)立地完成日常任務(wù)。這不僅提高了他們的自尊心和信心，更重要的是，他們也成為了一個有意義的家庭成員，能夠?yàn)榧彝プ龀鲎约旱呢暙I(xiàn)。

第四段：家庭和諧的重要性

在進(jìn)行家務(wù)培訓(xùn)時，我也強(qiáng)調(diào)了家庭和諧的重要性。通過家庭中的合作和互助，才能讓這個小社會更加溫馨和睦。孩子們在接受家務(wù)訓(xùn)練時，明白了他們的參與對家庭和諧的重要性，以及互相幫助和支持的重要性。孩子們在家庭中形成了一個良好的合作意識，學(xué)會了如何迎接挑戰(zhàn)和解決問題。

第五段：小結(jié)

總之，通過這次家務(wù)培訓(xùn)，我看到了孩子們的成長與進(jìn)步。他們學(xué)會了如何做家務(wù)，并從中獲得了自信和成就感。同時，他們也了解了責(zé)任感和家庭和諧的重要性。從這個角度來看，激發(fā)孩子們的自我學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)孩子們的自信心、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，真是一項(xiàng)至關(guān)重要的家庭教育工作。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇十四

今日是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來。我先是掃地。媽媽說：“讓你感受一下勞動的歡樂和媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我十分認(rèn)真的在掃，每個小地方都不放過。我掃來掃去，還是沒掃干凈。媽媽見此情景，立刻過來給我示范一下，媽媽說：“掃地要計(jì)劃好你打算怎樣掃，心目中還要定下一個匯聚渣子的點(diǎn)。掃的時候力不能太大，太大了會掃過這個點(diǎn)。掃到渣子匯聚點(diǎn)時，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會帶到其他地方去?！眿寢寧紫伦泳桶训貟吒蓛袅?，好像地上的垃圾都乖乖的聽媽媽的話。

幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖。誰知，不一會兒就汗流浹背了，這讓我明白：一件看似簡單的事，其實(shí)做起來很難。有一句話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功！

之后媽媽又教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最終再把衣服清洗幾遍就完成了?！?/p>

我看著媽媽做這些家務(wù)活做的有條有序的，讓我體會到媽媽的能干和辛苦，我決定以后利用一些假日時間幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活！

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇十五

回憶起小學(xué)時代，我常常幫助媽媽做一些家務(wù)。從擦地板到洗衣服，從洗碗到整理房間，這些看似簡單的小事，卻給我留下了深刻的印象和豐富的體會。在這個過程中，我體會到了勞動的辛苦和重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的成長和進(jìn)步。

第一段：從小事做起，鍛煉動手能力

小學(xué)生做家務(wù)的任務(wù)可能相對簡單，但卻能鍛煉孩子們的動手能力。在擦地板的過程中，我學(xué)會了正確使用掃帚和拖把，掌握了操作的技巧。在洗碗的過程中，我學(xué)會了如何用洗滌劑和各種清潔工具，使得餐具更加干凈衛(wèi)生。這些看似瑣碎的小事，卻是培養(yǎng)孩子們動手能力和實(shí)踐能力的絕佳方式。

第二段：培養(yǎng)勤勞和自律的習(xí)慣

做家務(wù)不僅僅是一種鍛煉，更是一種培養(yǎng)勤勞和自律的習(xí)慣的機(jī)會。每天按時做家務(wù)，可以讓我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)一種自律的精神。即使是繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我也能找到合適的時間去完成家務(wù)，不斷提高自己的時間管理能力。

第三段：感受勞動的辛苦和重要性

從小學(xué)生的角度來看，做家務(wù)看似簡單，但實(shí)際上也需要付出辛勤的努力。每次擦地板，手掌和膝蓋都會因?yàn)榻佑|地面而磨破，但是當(dāng)?shù)匕遄兊靡粔m不染時，內(nèi)心感到一種滿足和成就感。我明白了家務(wù)的重要性，因?yàn)橹挥忻總€人都盡自己的一份力量，才能讓家庭更加溫馨和諧。

第四段：培養(yǎng)細(xì)心和責(zé)任心

在做家務(wù)的過程中，細(xì)心和責(zé)任心是非常重要的品質(zhì)。洗碗時，如果不仔細(xì)清洗，可能會導(dǎo)致細(xì)菌滋生，影響家人的健康；整理房間時，如果馬虎大意，可能會導(dǎo)致物品遺失或亂堆亂放。因此，做家務(wù)不僅要做到認(rèn)真細(xì)致，還要對自己的行為負(fù)責(zé)。在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了細(xì)心和責(zé)任心，使自己成為一個更加可靠的人。

第五段：總結(jié)成長和進(jìn)步

通過做家務(wù)，我不僅僅鍛煉了動手能力，培養(yǎng)了勤勞和自律的習(xí)慣，也感受到了勞動的辛苦和重要性，同時還培養(yǎng)了細(xì)心和責(zé)任心。這些經(jīng)歷讓我在成長過程中受益匪淺。我相信，只要繼續(xù)堅(jiān)持做家務(wù)，我會不斷成長和進(jìn)步，成為一個更好的人。

通過做家務(wù)的種種體會，我明白了“家有一日需”的道理。每一個小小的家務(wù)，都顯示了家庭成員的關(guān)心與維系。而做家務(wù)，也非但沒有剝奪了我孩童時代的玩耍時光，反而讓我在動手動腦中體味到親情的溫馨，讓我明白到情感的可貴。因?yàn)?，在與媽媽同做家務(wù)的過程中，我嘗到了家庭和諧的快樂味道。