每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

勵志晨會小故事篇一

扁鵲答說："長兄最好，中兄次之，我最差。"

文王再問："那么為什么你最出名呢？"

文王說："你說得好極了。"

【心得】事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數的事業經營者均未能體認到這一點，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補，有時是亡羊補牢，為時已晚。

勵志晨會小故事篇二

這是一次專門為慈善家準備的舞會，參加者都是些曾經捐出巨款的成功人士。據說，他們之中，最少的都已經捐過百萬元以上了。

燈火輝煌間，某千萬富翁正在與新認識的朋友們談笑。忽然，他瞥見房間角落處坐著一個沉默不語且無人陪伴的人，于是他端著酒杯走了過去。

“是的?！蹦莻€人看他一眼，很禮貌地笑笑答道。

“哦，那我們可以認識一下，請問你是做什么的?”富翁又問。

“我是xx報社的專欄作家?！蹦侨舜鸬?。

“我除外，”專欄作家淡淡一笑，“我只捐了5萬元?！?/p>

聽聞此言，千萬富翁頓時啞口無言。

說到這里，我忽然想起了海爾總裁張瑞敏的一句話：“小不是美，大也不是美，只有由小到大才是美。”也就是說，美并不是絕對的，而是相對的，只有經過相對比較之后，我們才能分辨出什么是真正的美。按照這種人人認可的邏輯分析故事中的千萬富翁和專欄作家，自然是后者更成功，更有出席舞會的資格。

成功與富有都是相對的，不可以一個固定的標準來衡量。而且，真正意義上的成功標志應該是對自己一次次的超越，而非所擁有的財富絕對量。

勵志晨會小故事篇三

他算不上什么好人，所以死后便入了地獄。受盡折磨之后，他翻然悔悟了，于是下決心好好表現幾年，最后終于如愿以償來到了天堂。

這個人又興奮地重復了一遍：“我說我到天堂了，我可盼了很久了。”

沒想到老者非常吃驚地瞪大了眼睛：“什么?你說這里是天堂?”

接下來輪到這個人吃驚了：“什么?你說這里不是天堂?”他立刻轉身跑出去，看看門匾之上：沒錯啊，的確是“天堂”二字。

“當然是地獄?！边@人回答。

老者的眼中閃過迷惑之色：“地獄是個什么地方?”

曾經黑暗，才能真正明白光明的寶貴;曾經痛苦，才能深刻體會幸福的滋味。生命在讓你嘗遍挫敗或傷痛的同時，也會給你開啟幸福之門的鑰匙。

勵志晨會小故事篇四

東漢時候，有個人名叫孫敬，是的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習這就時孫敬懸梁的故事。

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上А?/p>

一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個大官。

古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃學了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊!

一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學了?”他只好承認逃學了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。

小孟軻哭著說：“我錯了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。后來他成了知名的大思想家。

最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。

皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值!使者默默無語，答案正確。

感悟：最有價值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。

有一個出身貧困的孩子十分喜愛釣魚，可是卻從來沒有釣到過一尾大魚。

在鱸魚釣獵開禁前的那天晚上，他和母親又來到湖邊釣魚。放好魚線，安好魚餌，一次次地將魚線拋向湖水中。

湖面十分平靜，他和母親守在那兒，等著魚上鉤?？墒?，很長時間過去了，沒有一條魚上鉤。

就在他們準備回家的時候，魚線突然動了。他拎一拎，發覺異常沉重，這肯定是一條大魚上鉤了。他興奮極了。急忙快速地收魚線，線越收越短，湖面響起大魚拍擊水面的聲音，母親取出網罩在湖邊準備撈住它。

孩子說：“不，媽媽，我們好不容易釣到它?！?/p>

孩子哭了，母親安慰他：“我們還會釣到更大的魚?！?/p>

母親說：“孩子，湖邊沒有眼睛，但我們心里有眼睛?！?/p>

在母親的堅持下，鱸魚被放走了。

三十年后，這個小男孩成為最的建筑師，他的作品遍及紐約。

勵志晨會小故事篇五

桔樹上有一種小蛀蟲，靠吸取桔樹樹葉中的營養為生。這種小蛀蟲大概像小拇指那么大，頭上長有一只觸角，靠身子的一伸一縮來蠕動，長得很像天牛的幼蟲，身體略略帶點青色。

小蛀蟲躲在樹葉底下，仰起頭來咬下樹葉吃，它吃東西的速度特別快，就像餓極了的蠶兒吞吃桑葉那樣，不一會兒，一張桔樹葉就沒有了影子。這小蟲還很好斗，如果拿東西輕輕碰一碰它，它就馬上昂起腦袋，豎起觸角，怒氣沖沖地擺出一副不可侵犯的樣子。

過一段時間以后，小蛀蟲開始變得遲鈍了，身子發僵，不吃東西，連動都不動一下，隔一天再看，它已經從幼蟲蛻變成一只彩蝶了。不過這個時候，它的變化還沒有完全完成，身體還蜷縮在一起，翅膀也合攏著沒有伸展開，只是身上已經變得五彩斑斕。而且它的肚子也變得鼓起來，成了一個橢圓形，上面有一道一道的彩色條紋相間，很像一粒用來塞耳朵眼的玉石。它頭上的那根觸角也變成了兩條又細又長的觸須。但它的身子還柔弱得很，不能自由飛舞，就像醉了酒剛剛清醒那樣。

再過一天，它就變得強壯多了，已經可以在草木上攀登。不久，它便可以張開雙翅，飛上藍天，直沖入高空中，向著遠方飛翔。

彩蝶快活極了，它有時向云霄直沖上去;有時又藏在香草叢中;有時落在翠竹的竹枝上休息;有時又翩翩起舞。人們見了它那活潑可愛的姿態，很是喜歡。

可是，彩蝶這樣自由快樂的日子并沒有持續多久。有一天，它正飛來飛去地玩得高興，一不留神，一頭撞在了蜘蛛網上。它正在掙扎間，蜘蛛趕了過來，吐出絲纏在它身上，牢牢地捆住它，使它動彈不得。

彩蝶到這時候只能等死了。人們雖然可憐它，也愛莫能助，它只好喪生在蜘蛛的口中。

彩蝶靠搶奪桔樹的營養才披上了美麗的外衣，最后卻在蜘蛛口下結束了它的一生?？梢娺@樣靠掠奪起家的人，不管他用多么迷人的外表來掩飾自己，都隱藏不了丑惡的本質，最后也難逃懲罰。

勵志晨會小故事篇六

上學的目的并不在成績單，而在不斷地學習與成長，考試與競爭的壓力正是幫助學習與成長的最好方法。我絕對不會同意小孩留級，這樣會害了小孩一輩子的。主管在旁邊不斷地點頭微笑。最后話題一轉，提醒他說：身教重于言傳，你自己應該是勇于接受挑戰、突破競爭的時候了，別再擔心無法達成目標及在與同行競爭中落后。如此因噎廢食將使自己如同不愿升學的小孩，無形中遭到莫大的損失。這位同仁在猛然頓悟之后果然接受忠告，以最快速度晉升作高職級，如同脫胎換骨一樣。

每個人都會擔心，怕定高目標后難以達到，怕晉升高職后比賽會輸給人，但是唯有接受挑戰與壓力才能不斷的突破與成長。

勇謀大事而失敗，強如不謀一事而成功。

你同意你的小孩留級嗎?對于你自己的工作呢?

2.【原因來自“我”】

一位智者坐在城門口的大樹下，一位進城的旅客也到樹下休息，就請教智者，這城里居民是否友善?智者反問他上一個城市的居民態度怎樣，旅客回答說非常友好，使他覺得賓至如歸，智者告訴他：這個城市的居民亦是如此。不久，另一位旅客也來到樹下休息，同樣問起居民的好壞，智者同樣問他上一個城市的居民情況，只見他橫眉豎目、咬牙切齒地說，那里的居民都欺負外鄉旅客，他再也不要到那個鬼地方了。智者聽了搖搖頭，告訴他這城里的人也是這么糟，旁邊的人聽到智者對同樣的問題居然有不同的說法，感到非常的好奇，問智者為何如此回答。智者笑了笑回答：其實兩城的居民都一樣，差別在于旅客本身的態度，而他在此數十年都如此回答旅客，竟然次次靈驗，屢試不爽。

一個玩童為了考驗智者，手抓著小鳥問智者，手中的小鳥是死還是活，智者明知如答死，小孩將把小鳥捏死，若答死，他將把小鳥放飛。智者說是死還是活都是由你自己決定。

在現實生活中，周圍環境與人們的好壞，往往取決于我們的態度，我們的工作命脈也是由自己決定的。

3.【策劃自己的人生】

4.【你在成功的原點與目標點之間】

上數學課時，我們學到“兩點之間，一條直線最短”，而在人生旅途中，也是這樣，每個人都想花最少的時間精力，以最短的距離達到目標，用一條直線連接出發點及目的地，而直線就是努力的方向和途徑。

無論我們做什么事情，都需要有屬于自己的原點和目標點;要知道哪里是原點所在，更要了解目標是什么，否則，如果沒有原點，就會讓你覺得不知從何下手，無法有好的開始，若缺乏目標，就不知要何去何從，浪費了寶貴的時間與精力，會使你沒有方向，最終一事無成。

所謂原點，就是要了解自己目前的狀況與能力，以及條件具備否。而目標就是你真正想要達到的境界、完成的理想。并且一定要非常明確具體，可以衡量又容易追蹤的。唯有先確定原點及目標點，才能象火箭般的以最快的速度奔向目的地。

一、你的原點在哪里(優點、缺點、專長、嗜好)

二、你的目標點在哪里(短、中、長期的目標)

三、直線如何構成(怎么利用現有的一切達成目標)

5.【心中的玻璃】

一位業務員在體檢后，被醫生宣判得了癌癥，只有三個月的壽命了。驚慌之余，冷靜地思考如何安排剩下的時日，他終于下定決心，打算不動聲色，平靜地過完最后的人生旅程，而留下一個好名聲。于是在公司忠于職守，不再象往日般與同事、客戶爭辯，反而自認來日不多，一再忍讓，保持和諧，在家中，不再打罵小孩及太太，反而常常抽空與家人外出游玩。

三個月很快過去了，原本人人討厭的他變成公司領導重視、同事愛戴、客戶歡迎的模范員工，不但晉了級，又加了薪，一家人更和樂融融，幸福美滿。

正當面對人生的最后一站時，卻接到醫院的通知，原來檢查報告弄錯了，他的身體健康，一切正常。

他還是他，一切都沒有改變，只是因為本身態度的轉變，整個人生為之改觀。所以，當你由玻璃看窗外時，若玻璃是綠色，外面的世界就是綠色的，若玻璃是紅色，你看到的就是紅色世界，這塊玻璃就在你的心中。

因此，這個世界的好壞是由你自己決定的。

你心中的玻璃是什么顏色?哪一種對你最有利?

6.【巧用放大鏡與望遠鏡】

有一次某位公關談到建立良好人際關系時，舉了一個實例，他說無論多么漂亮的小姐，如果美容師以五百倍的放大鏡看她美麗的臉龐，看到的一定是坑坑洞洞，凹凸不平，使人大失所望。同樣的，當我們拿望遠鏡看青山時，入目的盡是如畫的風景，迷人的山色令人心曠神怡，然后他進一步分析道：在人際關系上，有人是永遠拿著放大鏡，令對方原形畢露，顯得一無是處，也使自己無法相信他人，交到朋友。相反的，有的人是拿著望遠鏡，永遠都欣賞到人美好的一面，就是這不拘小節的特性，使賓主盡歡，無往不利。說到這里，他話鋒一轉，同時也告訴在座的每一位觀眾，這并不是說放大鏡沒有用，不過放大鏡的焦點應該對準自己，而非別人。如果能虛心地請教他人，自覺能意識到自己的不足，這樣的放大鏡便能同時發生最大的效應。

嚴以律己，寬以待人，正是放大鏡于與望遠鏡最好的解釋。

在與人交往時，你喜歡用放大鏡或望遠鏡，哪一種會使你更受歡迎?

勵志晨會小故事篇七

小男孩問爸爸：是不是做父親的總比做兒子的知道得多

爸爸回答：當然啦!

小男孩問：電燈是誰發明的

爸爸：是愛迪生。

小男孩又問：那愛迪生的爸爸怎么沒有發明電燈

感悟：喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權威往往只是一個經不起考驗的空殼子，尤其在現今這個多元開放的時代。

小明洗澡時不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫生求助。

醫生說：我現在還有幾個病人在，可能要半小時后才能趕過去。

小明媽媽說：在你來前，我該做甚么

醫生說：給小明喝一杯白開水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時間了。

感悟：take it easy!放輕松些，生活何必太緊張事情既然已經發生了，何不坦然自在的面對。 同樣是一個人，放松的狀態和緊張狀態下解決問題的能力大不相同。

一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。

鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就啪地一聲打開了。

鑰匙說：因為我最了解他的心。

感悟：每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自己變成一只細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。

三個工人在建筑工地上砌墻。有人問他們在做什么。

第一個工人悻悻地說：沒看到嗎我在砌墻。

第二個人認真地回答：我在建大樓。

第三個人快樂地回應：我在建一座美麗的城市。

十年以后，第一個工人還在砌墻，第二個工人成了建筑工地的管理者，第三個工人則成了這個城市的領導者。

思想有多遠，我們就能走多遠。在同一條起跑線上，態度決定一切;用美好的心情感觸生活!你手頭的小工作其實正是大事業的開始，能否意識到這一點意味著你能否做成一項大事業。

感悟：

部落中有一位老人，他正悠閑地坐在一棵大樹下面，一邊乘涼，一邊編織著草帽，編完的草帽他會放在身前一字排開，供游客們挑選購買。他編織的草帽造型非常別致，而且顏色的搭配也非常巧妙，可以稱得上是巧奪天工了，游客們紛紛駐足購買。

這時候一位精明的商人看到了老人編織的草帽，他腦袋里立刻盤算開了，他想：這樣精美的草帽如果運到美國去，我敢保證一定賣個好價錢，至少能夠獲得十倍的利潤吧。

想到這里，他不由激動地對老人說：朋友，這種草帽多少錢一頂呀。十塊錢一頂。老人沖他微笑了一下，繼續編織著草帽，他那種閑適的神態，真的讓人感覺他不是在工作，而是在享受一種美妙的心情。

天哪，如果我買10萬頂草帽回到國內去銷售的話，我一定會發大財的。商人欣喜若狂，不由得為自己的經商天才而沾沾自喜。

他本來以為老人一定會高興萬分，可沒想到老人卻皺著眉頭說：這樣的話啊，那就要20元一頂了。

感悟：

如老人所言，當工作不能成為一種享受而成為一種循環往復的單調，確實會令人感到乏味，然而我們還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。但你為了什么而工作卻是需要你我仔細思考的一個問題。只有真正熱愛工作的人，才是工作中真正幸福的人。

不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄不會吧這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事博士生又不好去問，自己是博士哪!

博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。

兩所長相視一笑：這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲。

感悟：

學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。

勵志晨會小故事篇八

故事是在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。下面為大家帶來銷售晨會勵志小故事，快來看看吧。

有一天動物園的管理員們發現有袋鼠從籠子里跑出來了，于是全體開會討論，一致是認為籠子的高度過低，銷售早會小故事及感悟。所以他們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面去了，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。

一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，「你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？」長頸鹿問。

＂很難說。＂袋鼠說：＂如果他們再繼續忘記關門的話?。?/p>