演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
4.23世界讀書日演講稿篇一
大家好,今天,我演講的主題是《閱讀改變?nèi)松贰?/p>
如果說人類的物質(zhì)文明可以通過建筑、工具等形態(tài)保存和延續(xù),那么人類的精神文明又如何保存和延續(xù)呢?一個(gè)剛剛誕生的新生兒,他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年,在他生長的過程中,精神世界又是如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn)呢?
在一定意義上說,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。
古人云"腹有詩書氣自華",一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌,無一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)。
從三國時(shí)期,吳國的呂蒙"手不釋卷",到晉代時(shí)期,祖逖、劉琨的"聞雞起舞";從孔子的"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎",到著名詩人李白的"鐵杵磨成針",我們看到的,是一種對于知識執(zhí)著追求的信念,一種不斷開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。
讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,一種讓人的心靈不斷得到升華,氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。
讀一本好書,就像擁有一對純潔的羽翼,讓我們在文學(xué)的天空自由翱翔;讀一本好書,就像聽一曲激昂的樂章,讓我們在生活的旅途中充滿自信;讀一本好書,更像揮舞一支神奇的魔法棒,讓我們的情操更加高尚,在成長的道路上越走越自信。
綜觀世界各國,凡是崇尚讀書的民族,大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族--猶太族,平均每人每年讀書64本。酷愛讀書,使猶太人在亡國兩千年之后,又重新復(fù)國;酷愛讀書,使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家;酷愛讀書,使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅,而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例。
閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松奈锵啵梢愿淖內(nèi)松臍庀?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書節(jié)將至,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,走進(jìn)圖書館,翻開知識的篇章,讓閱讀改變我們?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響嶄新的生活樂章!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
4.23世界讀書日演講稿篇二
首先,請問大家,今天,4月23日是什么日子,讀書的人都要知道,世界讀書日!腹有詩書氣自華,讀萬卷書,行萬里路。書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,是讀書人的不懈追求。上馬擊狂虜,下馬草戰(zhàn)書是讀書人的萬丈豪情。讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯。總之,“知識能塑造人的性格”。請大家多讀書,讀好書,以書為伴,因?yàn)椤扒啻鹤靼楹米x書”。
4月份是我校的法制教育月,健全的法律,是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、守法,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上。青少年時(shí)期,是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。未成年人犯罪是當(dāng)今世界各國十分重視的社會問題,有人將未成年人犯罪與環(huán)境污染、販毒吸毒并列為世界三大公害。在我國,未成年人犯罪同樣是―個(gè)比較嚴(yán)重的社會問題。近幾年來,全國各市縣人民法院在受理的刑事案件中,未成年人犯罪曾明顯的上升趨勢,未成年人正值人生的黃金年齡,肩負(fù)著祖國的未來和希望。然而有的入?yún)s把握不住人生的方向,誤入歧途,令人痛心。很多犯罪的成人,大多也是因?yàn)樵谀銈冞@個(gè)階段、你們這個(gè)年齡不聽教育,漸漸變壞,最終走上了犯罪道路,受到了法律的制裁。因此,我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
針對我們學(xué)校校園內(nèi)存在的一些有如:進(jìn)網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)、說謊騙取家長的錢、欺負(fù)同學(xué)、敲詐、打架、斗毆,與社會上不良青年交往密切等不良現(xiàn)象,我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:首先、要樹立一個(gè)正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀,只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻(xiàn),有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次、要提高自身的紀(jì)律和法制觀念,用紀(jì)律和法律標(biāo)準(zhǔn)約束自己,要學(xué)法、懂法,繼而守法。先從《中學(xué)學(xué)生守則》和《規(guī)范》入手,通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。另外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī):如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地認(rèn)識我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,知道自己所擁有的權(quán)利,同時(shí)更應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識,增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
第三、要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)矛盾,搞好團(tuán)結(jié)。少數(shù)存在違紀(jì)現(xiàn)象的同學(xué),要及時(shí)糾正錯(cuò)誤行為,全校同學(xué)也要引以為戒。提倡同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充、互相理解,善于換位思考,積極營造濃厚的團(tuán)結(jié)氛圍。同學(xué)們遇事要三思而后行,不可魯莽行事。同學(xué)間難免磕磕碰碰,需要大家相互之間禮讓、寬容及時(shí)避免矛盾,在校園里有些同學(xué)在發(fā)生碰撞或摩擦后,我們很高興地看到雙方都能友善的道歉,體現(xiàn)了同學(xué)之間的文明、修養(yǎng)和大家庭的友愛與團(tuán)結(jié)。出現(xiàn)了矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,防止大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,另外矛盾是兩個(gè)人之間的問題,絕對不能擴(kuò)大,更不能糾集他人甚至校外人員參與。同學(xué)們要爭當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長,做一名全面合格的中學(xué)生。
第四,學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員,當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止,并及時(shí)報(bào)告老師,防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。要宏揚(yáng)正氣,堅(jiān)決與歪風(fēng)邪氣作斗爭,營造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、健康的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們,請熱愛書本,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),做文明合格的中學(xué)生。
4.23世界讀書日演講稿篇三
為了迎接4月23日世界讀書日,我講話的題目為《如何培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣》。高爾基先生說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書還能帶給你許多重要的好處。多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。多讀書,可以讓你知禮儀。讓人感覺你知書答禮,頗有風(fēng)度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。多讀書,也能使你的心情變得快樂。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
此次此刻,有同學(xué)肯定在嘀咕,老師我讀了,我博覽了群書,我讀了許多玄幻小說,故事會,知音等等,此言一出,我很肯定的告訴你,你出名了,你火了。石門五中的鳳姐來了。由此說來如何培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。 首先要學(xué)會選擇書。好書對人的影響是積極的、巨大的。壞書所具有的破壞性是難以估量的,尤其對涉世未深的學(xué)生來說,不加分辨地對所有的書亂讀一氣,所受的傷害會比不讀書更大,因?yàn)樗麄兊男撵`就像是一張白紙,如果不小心涂上黑的顏色,就不好改變了。
有人曾經(jīng)說:一本讀了使人覺得心靈充實(shí)的書是好書;一本讀了使人行為墮落的書是壞書;一本讀了使人同情,使人產(chǎn)生愛心的書是好書;一本讀了使人殘暴,使人狠毒的書是壞書;一本讀了使人心靈高尚的書是好書;一本讀了使人思想猥瑣的書是壞書;一本好書使人辨別是非,分得出好歹;一本壞書讀后使人混亂了價(jià)值觀,且自以為是而不知恥。由此可見要選擇好書來讀的重要性。
另外學(xué)生有著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)間非常有限,而書籍之多用浩如煙海來形容一點(diǎn)也不過分,在有限的時(shí)間內(nèi)讀書,只能有選擇地去讀,選擇適合自己年齡的、水平的、有價(jià)值的書去讀,選擇同學(xué)們《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的20種讀物:《論語通譯》《三國演義》《紅樓夢》《吶喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《圍城》《哈姆雷特》《堂吉坷德》《歌德談話錄》《巴黎圣母院》《歐也妮葛朗臺》《復(fù)活》《普希金詩選》《泰戈?duì)栐娺x》《老人與海》《談美書簡》《匹克威克外傳》。當(dāng)你用一段寶貴的時(shí)間讀了一本不適合你的書時(shí),你也同時(shí)失去了在這段時(shí)間讀一本好書所帶來的益處。 所以好的讀書習(xí)慣的開端應(yīng)該是養(yǎng)成在書海中選擇的習(xí)慣。
其次,不動(dòng)筆墨不讀書。列夫托爾斯泰說過,身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,讀書和談話時(shí)碰到一切美好的地方和語言,都把它記下來。有的學(xué)生聲稱書讀了很多,但時(shí)間長了忘了不少。這就涉及到利用有限時(shí)間來提高讀書效率的問題。從不動(dòng)筆墨不讀書這句話可以看出做讀書筆記是很重要的。做讀書筆記可以有效地提高讀書質(zhì)量,它能幫助我們記下書籍中的精華,可以促進(jìn)思維,加深對書籍的理解,有利于提高寫作能力等。
第三,每天堅(jiān)持讀一點(diǎn)。閱讀會給人帶來好處,但并不是每一次的閱讀都能帶來立竿見影的效果。閱讀所能起到的重要作用是需要時(shí)間的投入和量的積累。持之以恒是非常重要的讀書習(xí)慣,如果一個(gè)人在閱讀的時(shí)候總是一曝十寒是不會取得好的效果的。
作為學(xué)生,可利用去讀課外書的時(shí)間并不多,關(guān)鍵是我們每天能擠出點(diǎn)時(shí)間堅(jiān)持閱讀。可以擠的時(shí)間如每天臨睡前十來分鐘,可別小看這點(diǎn)時(shí)間,如果每天都能這樣做,一年下來能讀到的書也非常可觀。養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,像我們每天吃飯穿衣那樣,日久天長必然會有收獲。
第四,好書要反復(fù)讀。有的學(xué)生拿到一本好書,往往是生吞活剝,特別是對于那些有著曲折情節(jié)的文學(xué)類書籍更是這樣,恨不得馬上就知道最后的結(jié)局如何,如果有耐心再看一遍,就會發(fā)現(xiàn)許多第一遍被我們忽略的妙處。
蘇步青曾經(jīng)說:我過去念一本書或是一篇論著,從來沒有念一遍就讓它過去的,要么不念,要念就念個(gè)透每次念的時(shí)候總覺得比前一次有新的體會。可見好書反復(fù)讀是十分有必要的。它有助于將書讀懂讀透。 有助于記憶書中的精華。有助于發(fā)現(xiàn)自己在閱讀上的進(jìn)步或錯(cuò)誤,我們讀第一遍時(shí)會形成一些想法,但這些想法是對還是錯(cuò),是有失偏頗還是客觀公正,我們并不知道,而在第二遍或第三遍閱讀時(shí),對內(nèi)容的深入理解,有時(shí)會發(fā)現(xiàn)自己前一次閱讀中形成的想法不太對或比較淺薄,這一次有了更深刻的思考,也就是發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步,沒有反復(fù)閱讀是不可能有此收獲的。
當(dāng)然良好閱讀習(xí)慣還有其他。一個(gè)人養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,一輩子不寂寞,養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。總之養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣將使我們終生受用,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
英國的莎士比亞說:書籍是人類知識的總結(jié),是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!
4.23世界讀書日演講稿篇四
每個(gè)人眼中的世界都不同。我眼中的世界又是怎樣的呢?我了解的世界是充滿愛的,用欣賞眼光來看待這個(gè)世界,發(fā)現(xiàn)溫暖的人和事就在身邊,它感動(dòng)了我的內(nèi)心。
翻開“世界”的底片,讓我們一起來欣賞這個(gè)愛的世界。
故事發(fā)生在一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū),這里,每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤,水需要駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來,人和牲畜都很缺水,終于有一天,一頭老黃牛掙脫了韁繩,攔到了運(yùn)水車前,戰(zhàn)士們怎么驅(qū)趕也趕不走他,這時(shí)主人來了,揚(yáng)起長鞭,狠狠地抽打老黃牛,5分鐘過去了,10分鐘過去了,老黃牛哀哀叫喚,就是不肯離開,運(yùn)水的戰(zhàn)士看到哭了,取出了水,出人意料的是,老牛沒有喝水,而是仰天長哞,這時(shí),不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛,老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,它們轉(zhuǎn)頭,往回走去。這舐犢的感人場面,讓我潸然淚下世界上最偉大的愛,莫過于母愛!在此,我想向我親愛的媽媽說一聲:“媽媽。我愛你!”
20xx年5月12日,人們搬開了垮塌的汶川映秀小學(xué)廢墟時(shí)驚呆了,一名男子跪撲在廢墟中,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。孩子們還活著,而“雄鷹”已經(jīng)離開了人世!
“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的數(shù)學(xué)老師――張米亞,他用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門,張老師的妻子和不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
大難來臨之計(jì),可以放棄自己的生命去救助學(xué)生。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是張米亞老師最真實(shí)的寫照。其實(shí)每天在我們身邊苦口婆心,默默耕耘的老師們不也在用心力點(diǎn)燃的燭火照亮我們的前程嗎?此刻,我想對辛勤耕耘的老師們說一聲:“老師,您辛苦啦!”
愛很簡單,它可以體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上,也可以體現(xiàn)在平凡的小事中。我,是一個(gè)欣賞者,更愿意做個(gè)行動(dòng)者,用自己的雙眼感受這個(gè)充滿愛的世界,用自己的雙手為這個(gè)和諧美好的世界貢獻(xiàn)一份愛!
瞧,陽光正好,看看窗外,悅見不同的風(fēng)景,悅見愛的世界,也悅見未來更好的自己。加油!
我的演講完畢,謝謝大家!
4.23世界讀書日演講稿篇五
敬尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《書香伴我成長》 。同學(xué)們,如果我問你書是什么味道?你會怎樣回答呢?你可能會想:書怎么會有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無涯苦作舟。可世界上有一個(gè)民族的孩子相信,書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書,才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
回歸歷史,你會發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無不酷愛讀書。因?yàn)橄矚g讀書,司馬遷寫成52萬余字的《史記》,成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,陳景潤自學(xué)成才,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,愛迪生由一個(gè)小學(xué)一年級都沒有讀完的農(nóng)民的兒子,成了世界聞名的發(fā)明大王;因?yàn)橄矚g讀書,因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來讀書和寫作,魯迅先生一生譯注了一千多萬字的作品,成了我國偉大的思想家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,患高位截癱的張海迪,在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友,找到了生活的方向,奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了,她不但會多門外語,還獲得了博士學(xué)位,她深有體會地說:要不是書,我早就垮了下去!
古人云:
腹有詩書氣自華,這就說明,一個(gè)人不可能改變他的容顏,但可以通過讀書改變他的精神長相。書籍點(diǎn)亮人生,書香飄逸生活,書籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書作為一種生活習(xí)慣,讓讀書成為一種生命需求,讓迷人的書香飄溢在我們的校園,讓我們在書香中成長,在書香中成人,在書香中成才。
4.23世界讀書日演講稿篇六
各位老師,同學(xué):
大家早上好!
今天我發(fā)言的主題是“悅讀時(shí)刻,享受閱讀”。莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。因?yàn)樽x書可以讓我們開啟心智,豐富知識;讀書讓我們明辨是非、修身養(yǎng)性,更可以讓我們享受人生。今天我請來了二(4)班a小朋友,我先來采訪他。
吳老師:a,在吳老師眼里,你是個(gè)聰明而又好動(dòng)的男孩,可是,你一看起書來,又是那么得專注,常常看你被書中的故事情節(jié)深深吸引,那你是怎么愛上閱讀的呢?
a:我從小就愛看書,在我上幼兒園時(shí),媽媽喜歡陪著我一起看各種各樣的繪本故事,而我也被書上那色彩豐富的插圖和精彩曲折的故事所吸引,慢慢地我就與書籍交上了朋友。
吳老師:那你能向大家來說說,你閱讀大量書籍后,有什么收獲嗎?
a:我現(xiàn)在已經(jīng)能閱讀了,我看的書很豐富,因此認(rèn)識的字越來越多了,思維也越來越活躍了,課上發(fā)言常常得到老師的表揚(yáng)。我不但愛說也愛寫,我會堅(jiān)持寫日記,老師還經(jīng)常把我寫的閱讀筆記當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽。我時(shí)常會用午休、放學(xué)做完功課后、睡覺前等零星時(shí)間來閱讀,這樣,收獲的知識就積少成多、聚沙成塔了。閱讀也讓我從一個(gè)專注度不夠的孩子慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)槟莒o下心來認(rèn)認(rèn)真真地做一件事,它讓我體驗(yàn)到成功的快樂,也帶給我無窮的樂趣。如果書是帆,閱讀是風(fēng),那么讀書便是探險(xiǎn)的航船了,小伙伴們,讓我們一起揚(yáng)帆起航,在浩瀚的書海中盡情暢游!
謝謝a小朋友的精彩發(fā)言。我們知道杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,書讀得多了,就會從中受到感動(dòng)、教育與啟迪,會帶給我們心靈與精神上的慰藉。所以,同學(xué)們,合:讓我們多讀書,讀好書,享受閱讀帶來的快樂!謝謝大家!
4.23世界讀書日演講稿篇七
敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書破萬卷,下筆如有神》。
書是人類進(jìn)步的階梯,一本好書,會使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書。
書是人類的朋友,陪伴我們度過最快樂的時(shí)光。
書是一把鑰匙,幫我們打開知識寶庫的大門。
就 拿奧斯勒說吧,他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家,因?yàn)槌晒Φ匮芯苛搜“宓膯栴}而名揚(yáng)四海。由于他對事業(yè)的執(zhí)著,所以日程表每天都是滿的,但他還是規(guī)定 自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。后來,這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累,還讓他這個(gè)醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家。
其實(shí)每本書都是一級階梯,我們每看一本書,每爬一級,更接近美好生活的觀念,更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話――讀書破萬卷,下筆如有神。
還有我國著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生,他的文字如同利刃,總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫作以前,曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。
由此可見,只要工夫深,多讀書,寫作水平有所提高自然不在話下。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)如聚沙。看書學(xué)習(xí)時(shí)多積累,寫作時(shí)文如泉涌也就不難了。
親愛的同學(xué)們,既然我們有一個(gè)燦爛的年齡,就應(yīng)有一個(gè)燦爛的靈魂,讓我們以書為基,向著知識的塔頂沖吧!
謝謝大家!
4.23世界讀書日演講稿篇八
讀書給我?guī)砹嗽S許多多的快樂,這種快樂并不和玩耍帶來的快樂相同,這是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。它比玩耍更快樂。
在我口渴的時(shí)候,書就像是一杯茶,滋潤我的心田;在我寒冷的時(shí)候,書就像是暖融融的太陽,溫暖著我的'內(nèi)心;在我孤獨(dú)的時(shí)候,書就像我的知已,陪我聊天,給我?guī)碓S許多多快樂。
我喜歡讀古代的名人名傳,寫英雄的書,走近他們的世界,體驗(yàn)不一樣的人生滋味;我也喜歡讀小說、散文之類的,沒事的時(shí)候讀幾頁,放松放松心情,我還喜歡讀童話、寓言故事書,帶我到一個(gè)沒有邪惡、沒有危險(xiǎn),只有正義和美好的地方。
我最喜歡讀童話故事,讀童話故事,可以把我?guī)У揭粋€(gè)自己都想象不到的世界,那個(gè)世界非常古怪、非常魔幻,到處都有精靈、仙女、魔法。讓我體會到了什么是快樂。
我讀書的時(shí)候,也能體會到入迷的快樂,有一次晚上,家里停電,但我每次這時(shí)候都在讀書,那時(shí),我真的急得自己無法控制,我借來媽媽的手機(jī),按一下,就亮了,用那些微弱光芒,滿足我讀書的愿望,我看著看著,就已經(jīng)到了書海的世界,忘了時(shí)間,忘了自我,等家里來電的時(shí)候,我都不知道,等媽媽拍我肩膀的時(shí)候,我才從書海的世界回來,這種入迷的快樂可以把我?guī)У揭粋€(gè)魔幻的世界。
書,就像是我的知已,幫我分憂解難,不斷地給我?guī)砜鞓贰?/p>
4.23世界讀書日演講稿篇九
我是一名來自禮縣鹽官上海航天希望小學(xué)的學(xué)生,首先,我要感謝大家給我機(jī)會讓我在這里代表我的母校參加演講,同時(shí),我也要感謝我的爸爸媽媽能陪我一塊來。今天是世界讀書日。我演講的題目是《書伴隨我成長》.
讀書似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯、不睡覺。卻不可以不讀書呢?
小時(shí)候,媽媽老在我耳邊嘮叨‘書中自有黃金屋,有顏如玉,’爸爸對我說:“不好好讀書就回家種地”我不想回家種地,可也沒找到像媽媽說的黃金屋和顏如玉。你說,讀書好不好?誠然名利聲色確實(shí)吸引不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外,讀書一定還有別的什么魔力,吸引著那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學(xué)子吧?
我愛讀書,既不為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是在讀書中,體會到無窮的樂趣和人生的哲理。
我覺得讀書的樂趣在于隨心所欲。試想:一個(gè)大書架,塞滿了書,古今中外、天文地理、偵探、武俠??看哪一本都可以,不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你,為你述說他們的思想,你可以向?qū)O子請教兵法,跟海明威談斗牛,還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無窮。仿佛所有的知識畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。
我是一個(gè)愛看書的小學(xué)生,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂
得了許多做人的道理.在書中,當(dāng)我被《小英雄雨來》, 《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱情感染的同時(shí),也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。
書是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人說話。當(dāng)我讀到老舍爺爺?shù)牟菰瓡r(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他高興.讀書使我認(rèn)識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽,等等……
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,
又有誰不讀書呢?
法國著名作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我
們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們再次讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切.
我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,讓我快樂,讓我成長。
同學(xué)們讓我們一起來愛書吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
4.23世界讀書日演講稿篇十
“大家好!歡迎收聽星海學(xué)校讀書節(jié)辯論結(jié)節(jié)目。下面請掌聲歡迎本期節(jié)目的兩方選手――反方選手,名著代表團(tuán)!”
掌聲四起,來自五湖四海的圖書們揮舞著手中的熒光棒,歡呼雀躍,呦荷!名著們?nèi)藲膺€不錯(cuò)嘛!
名著禮貌的想臺下?lián)]手致意。
“謝謝名著代表團(tuán)。下面出場的是正方選手――漫畫代表團(tuán)!”
一陣靜默。圖書們對視著,最終出于尊重,奉上了稀稀拉拉的幾星掌聲。
“本期的辯題是――名著與漫畫,誰才識中學(xué)生的最佳伴侶!我宣布,本期辯論會現(xiàn)在開始……”
主持人話音未落,聲音就被激動(dòng)不已的圖書們淹沒了。主持人退下臺去,舞臺徹底變成了兩放選手的天下。
漫畫率先打開了話匣子:“現(xiàn)在中學(xué)生的日常生活那可是非常忙碌的,對他們來說,在學(xué)習(xí)之余,讀我們是最佳的放松方式。”
名著微笑道:“對方辯友請注意,我不得不對你放的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑――當(dāng)代中學(xué)生忙碌不暇,可是讀什么書不能放松身心?又何謂‘最佳方式’?”
漫畫微愣,可是立即緩過神來,反應(yīng)很快的答道:“那是自然。其它圖書都是有文字構(gòu)成,而我們漫畫卻是圖畫占主導(dǎo)地位,畫里有話,簡單易懂又?jǐn)⑹虑逦!?/p>
名著一臉輕松的反駁:“誰說圖畫一定比文字易懂?難道你跟別人通信時(shí)是畫圖的嗎?”
臺下的圖書們聽見名著的話,哄堂大笑,隨即爆發(fā)出一陣敬佩的掌聲。
有那么幾秒鐘,漫畫的臉上衫過一絲慌亂,它撓了撓頭,不知如何是好。
名著說了下去:“其實(shí)中學(xué)生讀書絕不是為了放松,更重要的是從讀書中汲取點(diǎn)兒書名、學(xué)習(xí)點(diǎn)兒書名。這一點(diǎn),作為漫畫,你是絕對做不到的。”
漫畫氣的漲紅了臉,可它自知理虧,不敢做聲。
名著露出自信的笑容:“在這一點(diǎn)上,我相信沒有人比我們名著更有說服力了。我們名著,是世世代代的名人經(jīng)千秋萬代流傳下來的,是名人佳作。我們蘊(yùn)涵的精神內(nèi)涵是最為豐富的……”
漫畫臉上不自覺飄過一滴冷汗。
“因此,對中學(xué)生來說,讀我們名著是最好的選擇。謝謝!”名著說完,微笑著向臺下激動(dòng)的圖書們鞠了一躬,然后對漫畫做了個(gè)“請”的動(dòng)作。
漫畫眼里閃過一星邪邪的光:“哦?是嗎?可是據(jù)我所知,并不是所有學(xué)生都喜歡看名著哦!有相當(dāng)一部分中學(xué)生偏愛我們啊!”
漫畫明顯話里藏刀,而名著沒有絲毫慌忙,從容應(yīng)之:“那是因?yàn)槲覀兂錆M著語言藝術(shù),哪怕一個(gè)字里都會意義豐富,他們只是沒有耐心和毅力,如果他們真的將身心投入閱讀,我相信他們一定會發(fā)現(xiàn)我們的魅力的!”
名著的這番話說的慷慨激昂,它話音剛落,臺下就響起了經(jīng)久不息的掌聲。有幾本圖書還熱淚盈眶的從座位上跳了起來,舉著熒光棒狂舞!
漫畫徹底呆了,它沒有料到名著竟然有這般本領(lǐng)。它望著被圖書團(tuán)團(tuán)包圍的名著,久久沒有說話……
辯論結(jié)束后,漫畫找到名著,友好而尊敬的對它說:“我想明白了。你的精神、內(nèi)涵,都是我無法比擬的。你陪伴中學(xué)生成長。的確是最好的!”
4.23世界讀書日演講稿篇十一
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識的寶庫。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?
當(dāng)捧起《中國上下五千年》,我看到了歷史的更替,社會的變革,那過去的世界讓我自豪;當(dāng)捧起《神奇的仿生學(xué)》,我知道了動(dòng)物身上居然有這么多秘密,那科技的世界讓我震撼;當(dāng)捧起《宇宙的奧秘》,我了解了宇宙的浩瀚與神奇,那藍(lán)色星球之外的世界讓我憧憬。
但是,在另外一本書中,我看到了一個(gè)“三無”的世界,這本書就是海倫?凱勒的自傳――《假如給我三天光明》。作者在幾個(gè)月大時(shí)得了一場重病而喪失了聽力和視力,從此,她便生活在那無色、無光、無聲的黑暗世界中。然而就是這樣一個(gè)又瞎有聾的人考上了世界一流的哈佛大學(xué),這無疑是一個(gè)奇跡,這只能說明她比別人付出了更多的汗水,克服了無數(shù)難以想象的困難,更能說明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在閱讀過程中,我的心時(shí)刻被牽引著,為她的不幸感到悲傷,為她的勇氣感到震撼。看完這本書后的一天,我對媽媽說:“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的這本書,明白了,她用一塊長布條蒙住了我的眼睛,頓時(shí)我前面一片漆黑,媽媽在離我遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方對我說:君銘,過來我這。我抬腳不知該往什么方向走,前面會有什么東西擋住我,我伸手摸索著往前走,撲通一聲,我摔倒了,小腿破了,流血了,好疼。我終于知道我們是一個(gè)健全的孩子是件多么幸福的事。謝謝你,海倫?凱勒,我會永遠(yuǎn)記住你的那句話,“世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。無論處于什么樣的環(huán)境,都要不斷努力,都要學(xué)會滿足”。
海倫?凱勒生活在“三無”的世界里,但她的世界是色彩斑斕的,是豐富多彩的。這我是從書中感受到的,讀書教會了我識別善與惡,欣賞真善美,未來還會教會我很多很多。德勝的學(xué)子們:讓我們一起端起書,走進(jìn)書的海洋,去充實(shí)思想,開闊視野,去認(rèn)識一個(gè)個(gè)多彩的世界!
我的演講完畢,謝謝大家!
4.23世界讀書日演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),各位讀者:
大家下午好!
今天是第xx個(gè)世界讀書日,是全世界讀者歡樂的節(jié)日。今天,能夠在這里和大家分享我的獲獎(jiǎng)心得和閱讀樂趣,我非常榮耀。
自xx年4月23日起,我是連續(xù)第xx年參加xx圖書館的世界讀書日慶祝活動(dòng)了。讀書,是獲取知識的手段,是一種重要的修身方式,是我的快樂之源。
我喜歡,所以,我一直在這里。
這次作為獲獎(jiǎng)代表來發(fā)言,我覺得挺慚愧的,雖然看過很多書,但是沉淀不夠、悟性不好、所以文章暫時(shí)寫不好。我的征文“《懺悔錄》尚讀中”,能夠得到一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),是大家對我的鼓勵(lì)。《懺悔錄》是一部啟迪人生、感悟生命不可多得的世界名著,是我很喜歡的一部書,以后繼續(xù)要讀,讀到新的感悟再來寫。
寫文章對普通讀者來說,都是有壓力的,但讀書卻是一件快樂的事情。在我們xx,我們邀請作家,分享好書,開闊眼界、交到朋友、忘卻煩惱,是一件樂上加樂的事情。
時(shí)光飛逝催人老,但我生命中那些跟圖書館交往、建立感情的日子,歷歷在新。
我是在xx年xx月xx號,到xx圖書館辦理一卡通借書卡,成為了一名普通的借閱者。
xx年xx月xx日,我注冊了xx區(qū)圖書館的“清閱樸讀”論壇,成為圖書館開壇以來的第53位壇友。
xx年xx月xx日,xx圖書館率先推出了“我的數(shù)字圖書館”,我是第一位開通我的數(shù)字圖書館的讀者。
xx年xx月,我成為了xx圖書館的一名正式志愿者。
xx年成立了xx,我擔(dān)當(dāng)起了xx會長的志愿者工作。
如今,我們xx已經(jīng)成為了一支有著xx名個(gè)人注冊會員和xx個(gè)團(tuán)體會員的龐大團(tuán)隊(duì),有了每月一期的固定讀書模式,有了“清閱樸讀論壇”上xx的學(xué)習(xí)交流專用版塊。讀書不僅是我們這些會員受益,我們的會員的讀書生活習(xí)慣將影響到他們的家人,他們的朋友,乃至影響到我們整個(gè)xx文化的繁榮昌盛。我們讀書會的輻射力是很強(qiáng)大的。
我看到一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),去年我國國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為xx本,那我們xx會員,則一年就至少讀書xx本了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國平均,我們的讀書能力是強(qiáng)大的。
我這近xx年和圖書館交往中,幾乎參與了每一次圖書館的大型活動(dòng)、特色活動(dòng),我從一名普通讀者成長為xx的會長、xx圖書館志愿者隊(duì)長,特別需要感謝xx圖書館的用心栽培。
感謝圖書館里辛勤工作的管理員,是你們的親和力、是你們對讀者的熱情服務(wù),吸引了我,感動(dòng)了我,從而讓我有更大的能量想要去引領(lǐng)別人。
謝謝你們一直以來給予我學(xué)習(xí)成長的機(jī)會和能力發(fā)揮的空間,我在圖書館不僅提升了自己的學(xué)識和涵養(yǎng),也收獲到了無盡的感動(dòng)和快樂,得到了更多的自信和滿足。
也非常感謝今天到場的政府領(lǐng)導(dǎo),你們能夠出席我們讀者的文化慶典活動(dòng),重視xx人民的文化生活需求,讓我看到xx文化美好的今天和燦爛的明天。
圖書館志愿者是我此生最熱愛的事業(yè),我將肩負(fù)著“傳承水鄉(xiāng)文明,引領(lǐng)讀書風(fēng)尚的使命”,讀書到老,開心到老,做好一名文化的傳播者。
在這萬物生長的季節(jié),我要向廣大讀者呼吁:讓我們把4.23―世界讀書日―我們的節(jié)日,全民讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種。
熱愛讀書,不僅在“世界讀書日”,更應(yīng)該在我們生活中的每一天!從今天起,我們?nèi)粘I钜蝗杖偷娘嬍持校欢ㄒ偌右徊停幕汀⒕癫汀?/p>
我的分享就到這里,謝謝大家!