人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

職業規劃職業規劃師 職業規劃職業規劃篇一

簡言之，就像一名牙科醫生對他醫治的患者要負責那樣，你一定要對自己的職業認真敬業，勇承重擔，兢兢業業，恪守職德。

二、切記和諧融洽的人際關系非常重要。

實際證明與同事間人事關系融洽將使工作效率倍增。

三、要優化你的交際技能。

優良的交際技能可為你謀職就業提高成功幾率。如美國硅谷科園區的許多高技術公司在聘人時不僅考察技術，同時還考察受聘者的交際技能，成功受聘者的做法是在聽對方說話時要認真努力去理解對方話語含義，此后再解釋自己的有關見解。

四、要善于發現變化并適應變化。

五、要靈活。

未來時代的工作者們可能必須要經常轉換職業角色，這就是說你要善于靈活地從一個角色迅速轉換到另一個角色，方能適應時代環境的變化。

這些像做父母的人一樣，他（她）必須善于在啟蒙子女、撫育子女、教育子女等各階段充當各種不同角色，而這種角色的一一變更確實需要做父母的具有極高靈活性相助才行。因為你所要充當的一個個不同的角色既需要一一相續地接連轉換，又缺少有"指路地圖"為你"指點迷津"。做父母的人操作此過程往往依靠的是一種直覺相助，而在你未來人生職業角色的屢屢轉換中欲取得成功則必須要學會學好"靈活"才行，非如此不可。

六、要善于學用新技術。

或許你想當一名作家，但在當今時代作家欲獲成功也必須不斷學用并掌握新技術技能才行，比如作家必須同時成為一名計算機文字處理員，打字員，網上發行員才能獲得成功。

七、要舍得花錢花時間學習各種指南性知識簡介。

目前各大學、社會研究機構、其他組織開辦了各式各樣的實用性半日、一日或二日即可學完的知識簡介科目，這些科目你可試學，若試學后覺得自我感覺良好，學后大有實用價值，那么不妨再深入學下去…… 這類指南性知識簡介科目的試學可能是預探新領域內"水深度"的最簡便易行之方法。

八、摒棄各種錯誤觀念。

當你考慮某新職業或新產業時，觀念一定要更新，以防被錯誤思維誤導。

例如，現今考慮醫療保健行業時，應清醒認識到它已走向了市場化、價值化，這與五年前醫療保健還截然兩樣。

九、選擇就業單位時事前應多做摸底研究。

當你欲加盟一家公司前，多下點力氣去研究這家公司的"風格"和"行為"堪稱十分必要和重要，你不妨事先多去幾次這家的門廳接待處同有關招待人員周旋，目的是側面了解該公司的規范、行為、準則等事項；你也可閱讀有關該公司的公開財務賬表；你還可到鄰近該公司的飯店向飯店服務人員側面了解一些有關該公司職員們的情況（如，這些職員屬哪種性格、類型的人）。

十、要不斷開拓進取、不斷開發新技能。

一個復合的社會將不僅需求專業化知識，同時還需求通用化及靈活式技能。

一粒子物理學可稱為是一項專業化知識，而研究能力，交際能力和洞察事物能力則是通用化及靈活式技能。一名專業工作者若能借助于專業知識及通用技能綜合武裝自己，才更能適應未來年代的挑戰和競爭。

換句話說，為你未來職業考慮，你絕不應只"低頭拉車"專心研究某一種專業知識，你還應同時"抬頭看路"看看這種專業知識在未來社會是否還將為人們所需求。一般說來，以長遠眼光看問題，多掌握一種技能要比只精通一門狹窄專業知識更有前景。

職業規劃職業規劃師 職業規劃職業規劃篇二

5月初，記者在椒江、路橋和黃巖各大人才勞動力市場，對40位80后、90后求職者進行了問卷調查。數據表明45%的80后、90后求職者“沒有明確的求職目標”。除了無工作目標外，絕大多數求職者更無長遠職業規劃。

據調查統計，40位受訪者中，19%求職者有1年的職業規劃，56%求職者有2—3年的職業規劃，只有25%求職者有5年以上的職業規劃。

據調查，對于“你希望在什么單位就業”一問中，40位受訪者中，12人選擇了“行政機關、事業單位”，14人選擇了“國有企業”，8人選擇了“外資企業”。而選擇到農村社區、民營企業只有8人，選擇自主創業的只有2人。

對于這樣的選擇，大多數受訪者給出的理由是：機關單位和國有企業的保障好、穩定、有發展前途。

而這樣的選擇，從另一個角度則又說明了這些年輕人，普遍持著“不愿冒險”的心態，更缺乏創業的沖勁。

那么，這些年輕人求穩心態產生的根源又在哪里呢?調查發現，其根源在于：因學校教育實用性不強，畢業后他們普遍缺乏專業技能，或綜合素質欠缺，這導致他們缺乏自信，甚至有些自卑，懷疑自己的能力。

調查結果顯示，在問及“你在求職過程中，遇到的最主要問題是什么?”時，40位受訪者中，有20位選擇了“專業技能不足”，有8位選擇了“綜合素質欠缺”，另有8人認為自己缺乏社會關系。

調查結果顯示，對于“您認為用人單位最關心求職者的什么條件”問題，有15人選擇“綜合素質”，18人選擇“專業技能”，8人選擇“心理素質”，13人選擇“學習/工作經驗”。

與父輩不同的是，受訪的年輕人不再是“先找到一個工作再說”，而是非常在乎“工資的高低”，更在乎“自己是否喜歡”、“是否有發展空間”。

調查結果顯示，在：“您找工作時首先考慮的是?”問題中，18人選擇了“工資高低”，各有13人分別選擇了“是否喜歡”和“是否有發展空間”。數據充分表明，臺州年輕一代求職者“要錢途，更要前途”心態非常明顯。

調查結果顯示，有23%的求職者將“缺乏社會關系”，看作是自己在求職過程中遇到的最主要障礙;60%的求職者認為目前最大的求職壓力來自社會，即競爭激烈、工作環境不好和看不起普通工人的社會心態等。

25歲的臨海人侯曉敏認為，利用社會關系找來的工作情況會比較好。“我哥哥大學畢業后工作了好幾年，還不如一個經人介紹的新職工工資高。”侯曉敏有些憤憤不平。

職業規劃職業規劃師 職業規劃職業規劃篇三

根據調查要求，針對全集團主管級以下工作滿一年者（含在中專畢業生）的相關人員進行了調查，共發放問卷160份，實際回收61份（占38％），涉列范圍包括生產、營銷、財務、行政管理等。

此報告的具體分析方法說明如下：

1.對于每一項的內容相同選項以內容后的總人數為準，不同選項分別羅列；

2.對內容意見匯總；

3.對內容進行分析；

4.小結匯報。

1．“我對現職工作的滿意程度是”

很低 （8人）中等（ 39人） 較高（13人） 很高（ 0人） 未做選擇（1人） 意見匯總：其中有64％人選擇中等，占一半以上，21％的人較為滿意，13％的人不滿意。

分析原因：此項調查表明，大家對現工作較為滿意。

2．“我想在工作中通過 取得進步的提高 ”（可多選） ａ 在現任工作崗位上爭取進一步的業績成果。 （36人） ｂ 努力爭取達到勝任比現任工作崗位更高一級工作資格。 （30人） ｃ 努力達到勝任組織內另一部門另類工作的資格。（17人）ｄ 爭取能夠勝任高于現任工作的若干職務。（25人）

意見匯總：

59％人希望能在現有崗位有所突破，同時49％的人希望能夠使爭取更高的工作，40％人的意愿做能夠勝任高于現任工作的若干職務。

分析原因：

此項調查后，59％的人在自己現任的工作中有所成就，而且在次四項中意愿最高，同時對于以后的發展，希望努力之后能夠有更高的突破。

３．“我任為自己最適合于做 工作。”

ａ 管理類 （34人） ｂ 營銷類 （25人）

c 技術類 （15人） d技工類 （2人）

意見匯總：

有34人在對比選擇了管理類，占到56％的比率；25人選擇營銷類，占到40％；技工類的只有2人。

分析原因：

其中調查問卷13份是技術員所填寫，但是調查意愿中一部分愿意從事管理或營銷，在其本崗位的意愿選擇上不高，說明大家有一定的意愿去從事新的工種，同時一半以上的人還是喜歡從事管理類的工作。

４．目標： “對我而言一個切實可行的工作目標是。”

意見匯總：結合收集的問卷，此項意見可以歸納為如下幾類：

1. 立足現實，做好本職工作，提升綜合能力和水平；

2. 力爭做一名專業人事或職業經理人；

3. 不斷挑戰新的目標，使工作具有更強的新穎性；

4. 腳踏實地，能夠充分發乎自己的潛能，作出更好的業績，得到公司的認可；

5. 希望各部們之間的協調性更強，使每一件事能體現快短直接有效。

分析原因：

目標是我們完成工作最終努力方向，但在實現目標的過程中，我們的問卷答案五花八門，綜合歸納為如上幾類，在以上的類型中，第一二類較多，反映了所調查問卷中希望在現有的工作有所突破和提升。

５．限制條件（資格、合格性）

“立足于現有工作評價自身的限制條件和要達到的工作目標需要什么。”

意見匯總：結合收集的問卷，此項意見可以歸納為如下幾類：

1. 限制條件：

1) 部門間配合支持太差，對外交流機會少，員工職責不清晰；

2) 管理水平差，不能夠很好的調動員工的積極性，缺乏有效的培訓和系統的指導；

3) 感到自身經驗不足，知識面不夠寬，綜合能力不強；

2. 目標需求：

1) 合理的安排和計劃，各部們之間相互協調；

2) 希望通過不斷的培訓和學習，及時有效的和員工溝通，進一步加強管理水平；

3) 不斷學習和改善工作中的方法和措施，使自己的素質得到全面的提升；

分析原因：

問卷中員工能以自身的實際情況出發，清晰認知自己限制條件，并提出了自己目標和需求，認真的分析自己的情況而得出結論；同時有幾份問卷不知如何填寫，一句話全部概括了，其原因可能沒有認真仔細分析過自己工作。

６．“我的全面平衡發展計劃”

ａ 我的優勢在于。 ｂ 我喜歡做諸如此類的工作 。 ｃ 我想從事 工作。 ｄ 我不喜歡做諸如此類的工作 。 意見匯總：結合收集的問卷，此項意見可以歸納為如下幾類：

1. 在a項內容中銷售類的偏向于“溝通·敬業·好學·管理意識”；而技術類偏向于“認真·冷靜·善于思考·做事細心”行政管理類偏向于“耐心·責任心·仔細負責·上進心·肯學”

2. 在b項內容中銷售類偏向于“開創性·挑戰性”；而技術類偏向于“管理方面·營銷類·技術研發類”；行政管理類偏向于“挑戰性·新穎性的管理工作”

3. 在c項內容中銷售類偏向于“市場調研·客戶服務·銷售管理等于行業相關得”；而技術類偏向于“非專業性的技術工作和新的技術管理類的工作”；行政管理類偏向于“綜合管理類或是能激發潛能或有激情的工作”

4. 在d項內容中銷售類偏向于“文字性·內務性”；而技術類偏向于“服務性”行政管理類偏向于“無法實現自身價值或不斷重復性的工作”

分析原因：

在其自我優勢上問卷回答較為全面和認真，在喜歡的類型上大家興趣比較廣泛，在不喜歡的類型中大家分析的不夠全面，總體而言，大家沒有一個清晰的方向和目標，沒有認真的考慮自己方向。

７．“發展如果我想在現有工作或別的工作方面取得發展，我需要：”

ａ 在方面更多的工作知識。 ｂ 我想從事 工作。 ｃ 對 更為完善的態度和視野。 意見匯總：結合收集的問卷，此項意見可以歸納為如下幾類：

1. 在a項內容中銷售類的偏向于“談判技巧·客戶心里·營銷的規劃和管理”；而技術類偏向于“人員管理·專業技術”行政管理類偏向于“耐心·責任心·仔細負責·上進心·肯學”

2.在b項內容中銷售類偏向于“銷售管理·開拓市場”；而技術類偏向于“管理方面·技術研發”；行政管理類偏向于“挑戰性·綜合性的管理工作”

3.在c項內容中銷售類偏向于“技巧·知識領域·銷售管理方面”；而技術類偏向于“公司的發展和發展領域”；行政管理類偏向于“全面管理類工作·具有更強的適應新”

分析原因：

大家在以上三個問題中填寫相關內容，同時也有一部分人只填寫一項或兩項，內容中沒有很好的將眼光投向未來，自己的職業在未來社會需要中，是增加還是減少，沒有做認真的思考。. ８．行動起來去實現職業目標：

“列出為實現職業目標，你如何提高知識水平、工作技能和個人能力。”

ａ 某專業的正規學習（列出是大學研究班課程、公司培訓計劃還是函授課程） ｂ 非正規學習（列出校外或業余時間的學習計劃和方案）

意見匯總：結合收集的問卷，此項意見可以歸納為如下幾類：

a項歸類:

1. 大學研究班課程（11人）

2. 公司培訓計劃（19人）

3. 函授課程（21人）

4. 沒有填寫任何答案的（9人）

b項歸類：

1.利用網絡學習的有19；

2.利用書學習17；

3.希望加強英語學習的有14人

4. 沒有填寫任何答案的（11人）

分析原因：

對于通過行動來實現目標大部分的人有明確途徑，但也有很多人不知如何填寫，需要我們不斷的加強引導培訓。

某集團有限公司

員工職業生涯規劃調查表（二） 職業自我評估

姓名： 職位： 入廠日期：

１． “在五個領域中各列舉出你的三個目標（以下幾類其中任意三個）。”

意見匯總：結合收集的問卷，此項意見可以歸納為如下幾類

1. 技術類員工問卷偏向于管理類·綜合類·技術類

2. 銷售類員工同行政類員工問卷均偏向于管理類·營銷類·綜合類

分析原因：

此份表格大部填寫不正確，很多人不知如何填寫，只有及個別人員填寫正確，所羅列內容中大部分人希望以后在管理類有所建樹，不能很好的從實際出發，規劃自己真正適合的職業性向。

２． “回過頭去列出這三個目標的重要性順序（１為重要性最低， 2為一般，3為最重要）。”

職業規劃職業規劃師 職業規劃職業規劃篇四

一、自我認知

(1)通過大學生個人素質測評顯示：

我的個性類型是：esfp —— 外傾、感覺、情感和感知

我脾氣隨和、適應性強，熱情友好和慷慨大方。我對于自我和他人都能容忍和接受，往往不會試圖把自己的愿望強加于他人。我通融和有同情心，通常許多人都真心地喜歡我。

(2)自我分析

我是一個性格開朗，勤奮刻苦。個人生活上，我喜歡跟人打交道，因為那樣可以學習到別人不同的優點所在，個人身體和心理都很健康，生活習慣上還算可以，但比較少的運動。，

二、職業認知

大學生個人素質測評顯示：

(1)我的職業價值觀取向是：威望尊嚴取向、自我發展取向、組織安全取向

(2)適合的崗位特質：

允許我從實際經驗中不斷學習，可以通過搜集手頭資料和使用判斷力尋找解決問題的方法。

在輕松、友好的環境里工作，沒有隱藏的勾心斗角行為。

(3)我的優勢職業能力是：察覺細節能力、組織管理能力

察覺細節能力：指對物體或圖形的有關細節具有正確的知覺能力，作出視覺的區別和比較，看出其細微的差異。

組織管理能力：指擅長于組織和安排各種活動，以及協調參加活動中人的人際關系的能力。

三、計劃實施

在校期間：掌握所有的課程，通過英語相關級別考試，開始畢業前工作的申請，在實踐中校驗自己的積累和準備。畢業后：進入職業市場，學習企業的相關技術，學會與不同階層的人打交道，注意每星期應鍛煉身體，以保證身體健康

四、反饋修正

我就會適時地改動，繼續前進，我就會激勵自己，在挫折磨難中面前，不應沮喪、放棄，應及早發現自身的錯誤，改正它，繼續前行。

職業規劃職業規劃師 職業規劃職業規劃篇五

一、前言

對于從事一個職業來說，前提做好合理的職業規劃是非常有必要的。只有了解自我，才能真正在適合的崗位上發揮自己的`優勢和特長，而只有了解職業才能知道自己是否適合這個職業，能否在這崗位上發揮自己的潛能，這都非常重要。而且在規劃當中，為我們樹立目標，樹立信心。在目標的指引下，讓我們奮力向前，在信心的支撐下，讓我更加堅強、勇敢。來貴公司一周的培訓很快的很過去了。在這過程中，我學到了很多的有關外匯方面的知識，懂得了技術面的基本分析、技術面的分析等等。從中，激發起我對投資理財的興趣與自身潛力發展，也更加明確了我的職業方向，那就是金融領域。同時，在這次培訓中，我了解到了貴公司的規模與壯大、貴公司的發展潛力與行業前景。這樣也讓我更加樹立起了信心，為貴公司盡責盡職，為公司和我們自身發展前景一起努力與奮斗的信念。

二、工作規劃詳情

2.1、工作計劃：

(1)、熟悉公司的規章制度和明確公司發展目標。對于剛進入貴公司，對貴公司的公司規章制度以及發展目標不夠明確，那么前期工作是將這些弄明白。以便嚴格遵守公司規章制度，以公司的發展的目標總規劃為基礎，制定本人的個人發展計劃和目標。

(2)、積極學習，努力提高基本業務知識。學習對于每一位員工來說都是很重要的，

因為它直接關系到員工自身業務方面水平能力、專業知識、綜合能力的提高。特別是對于我剛踏入貴公司的成員。這方面的自身知識、業務水平等存在欠缺。需要一個過程將其補充消化。且在今后工作當中還要不短學習與完善，將業務水平達到更高水平。

(3)、尋找目標客戶，初步發展業務。當業務水平、綜合知識發展到一定水平時，進行市場的初步探試，需找目標顧客，努力爭取到業務。為壯大業務打好基礎，提供經驗和自信心。

(4)、開拓業務，使業務進一步擴大。完成市場探測后，有一定的基礎，業務水平再次提高。鞏固老顧客的基礎上，擴大業務范圍，提高業務目標。同時，建立客戶基本信息表，對老顧客定期回訪。建立目標客戶基本信息表，開發，發展目標客戶。使之成為公司客戶。

2.2、工作目標：

(1)20xx年第一季：

以熟悉本行業，學習業務為主，提高自身綜合能力。初步進行市場開發，需找目標對象。爭取發展一到二個客戶。

(2)20xx年第二季：

穩定老客戶，發展新客戶，爭取擴大目標客戶范圍。目標是發展兩到三個客戶。

(3)20xx年第三季：

穩定中小客戶時，目標瞄向大型客戶。對大客戶資料收集，整理，等進行拜訪。作為本季主要發展客戶對象。

(4)20xx年第四季：

爭取在年底有5個左右的中小客戶，一到兩個大型客戶。作為本年本人的主要任務。

2.3、工作建議：

(1)、加大力度宣傳，提高公司知名度，提高公司的品牌度，以便公司在市場當中樹立新形象，新氣質。

(2)、完善基礎設施，提供更好的條件。作為員工希望得到公司基本的基礎條件，比如電話設備、傳真的使用，有必要時的電腦使用。

(3)、建立核心的公司文化理念，凝聚員工之間的向心力，樹立員工公司價值觀。使員工有共同的目標，為公司一起奮斗。

(4)、提供具有周期性的學習機會，促進員工之間共學習和交流。讓高水平的業務員工講述成功經驗，高水平的技術分析師為我們講解技術困惑，帶領我們一起向前進。

(5)、隨著公司體制的完善，公司可以建立外匯基金以便為中小客戶者提供一個投資理財的平臺。為公司帶來更多潛在客戶與收益。

三、結論

貴公司給了我一個發展和展示的平臺。讓我在20xx年有著更多的期待，有著更多的夢想。我相信，在自己的努力下一定能夠在20xx年取得較大的進步。我也相信貴公司會在我們一起的奮斗下，取得更輝煌的成績，取得更多的歷史性突破。最后祝賀貴公司蒸蒸日上和我們一起走得更遠!

職業規劃職業規劃師 職業規劃職業規劃篇六

很多面試官都會問，“你的職業規劃是什么？”這個問題往往會難倒很多求職者。今天我跟大家分享，求職者怎樣回答，才能更給自己加分。

（一）什么是職業規劃？

想回答好這個問題，首先要清楚，什么是職業規劃。

職業規劃，也就職業生涯規劃（career planning），它的定義是，“職業規劃是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程，它包括職業定位、目標設定和通道設計三個方面。”

職業規劃有三個要素：

1、個人內在要素，包括職業性格、興趣、職業價值觀等，也就是“我想做什么”；

2、商業價值要素，包括已具備的知識，技能，經歷，人脈，也就是“我能做什么”；

3、外在環境要素，包括宏觀產業、組織、家庭等方面，也就是“環境支持我做什么”；

綜上，職業規劃就是在綜合分析與權衡的基礎上，確定出一個人當下最適合的職業發展方向，并為實現這一目標做出有效的合理的安排、計劃與努力。

所以說，談到職業規劃時，求職者要綜合考慮到自己的興趣、技能，職業的目標，以及為實現目標所需要的計劃。

（二）提及職業規劃，面試官想考核什么？

所謂“知己知彼，百戰百勝。”要想知道怎樣回復更合適，首先應該知道面試官這么問，是為了考核什么？

一般來說，面試官考核內容不外乎以下幾點：

1、求職者對自我的認知

2、求職者對崗位的了解程度，對職業的理解程度

3、求職者的反應能力、邏輯能力和語言能力

4、考察求職者工作的穩定性

5、考察求職者的上進心、目標感和自我驅動力

對于應屆畢業生來說，實習經驗不多，社會閱歷尚淺，對自己認知不足，很多想法都不成熟，讓他們說清楚自己的職業規劃，其實是一件很有難度的事情。在某些場合，求職者說的“內容”并不重要，“怎么說”才是更重要的。大多數面試官主要是希望通過求職者的回答，了解求職者對自我的認知，對該行業的看法，對應聘崗位的認知，判斷求職者的邏輯思維和語言表述能力，從而對求職者的性格和價值觀有個大致的了解。

對于有一定工作經驗的求職者來說，這個問題主要考核穩定性、上進心、目標感和驅動力。沒有職業規劃的人對自己定位不清晰，沒有發展方向，很可能遇到問題就會退縮，一不開心就要辭職。沒有自己目標的人，在工作業績上也難出彩，他無法實現自我驅動，只能靠外在的動力來驅動，比如只能完成領導確定交代的任務，不能突破既定任務的天花板。而目標感強、自我驅動力強的人是能夠充分利用資源、充分提升自我的，能夠在工作任務之外也持續為這個職業目標而奮斗。

（三）如何回復面試官？

在了解面試官心理狀態的基礎上，回復職業規劃問題可從以下幾個角度考慮：

1、充分認知自己的性格、興趣、愛好、特長、知識、能力等，并結合當下的環境，選擇可以將個人愛好與職業發展結合起來的行業/職業。

2、了解應聘公司的背景、現狀與未來，在談到規劃時，可以適當的與公司發展相貼合。

3、不要說“我想幾年當主管，幾年當經理”，這種毫無意義的答案。職業規劃更應該考慮專業技能方面的提升計劃和步驟，而不是僅僅在于職級提升。

4、說明自己有長遠規劃的能力，但在表述中主要著眼于最近的3年5年即可，說明自己當下會努力做好應聘的崗位。

5、一個有競爭力的應聘者對于職業規劃問題一定要有清晰的想法，大的方向和短期的目標必須明確，同時盡可能給自己預留調整的空間。

根據以上原則，對于職業規劃這個問題的回復，可以參考下面這個表述：

“感謝你提出這么深刻的問題。我的興趣是xxx，優勢是xxx，因此我選擇了xxx行業/職業，這是一個可以將我的興趣和工作結合起來的行業，是我非常喜歡的，所以我會很用心對待xxx崗位。“

“說到職業規劃，近期三到五年，我打算在xxx行業做到xxx，希望可以穩定提升，持續學到更多的知識，后續可以在xxx行業/xxx崗位獨當一面，獨立負責xxxx事務,解決xxxx問題。”

“談到遠期規劃，我會根據環境的變化，工作內容的變化，以及我自身能力的變化，不斷進行調整的。對于職業規劃，我暫時的考慮是這樣子的。謝謝！”