在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

爭做四有士兵篇一

尊敬的老師，親愛的同學們大家好！

今天，我給大家演講的題目是《爭做四有青年》。

春暖花開點燃了莘莘學子的希望，我們像含苞待放的花蕾，等待著日出的黎明，像新時代的朝陽，正噴薄欲出。我們為夢想引吭高歌，為夢想演奏激蕩的旋律。

我們要在物欲橫流的時代，把持著自己出淤泥而不染的圣潔之心，我們要在萬帆競技的社會中，挺胸抬頭做驕傲的領路人，點亮心中希望的火把，在摸索中前行，在泥淖中進取，即使輸掉機會也不要輸掉勇氣，即使經歷失敗苦果，也不要輸掉人格的尊嚴。

夢的征程注定是跋涉的，艱辛的，然而成功總會在你要放棄的前方，勝利的呼喚總是促使我們不斷前行。踽踽而行，閱覽人生的過客，你已經有了看庭前花開花落，天邊云卷云舒的寵辱不驚；驀然回首，自己的心一如既往地執著，漸漸懂得完美是戲不完美才是人生的淡然灑脫。看著路在腳下的希望，總是沒有理由輕易說放棄。

理想之于青年猶如人的骨架，它支撐起青年的信念與目標，這應該是最根本的。

道德是一種社會意識形態，是一定社會用以調整個人與個人之間、個人與社會集體之間的一種行為規范和準則的總和。人與人之間的關系是多種多樣的，就整個社會來說有經濟的關系，政治的關系，階級的關系，法律的關系；就團體和個人來說有領導與被領導的關系，同事關系、同志關系，師生關系，朋友關系，親屬關系等等。人們在這樣錯綜復雜的關系網絡中活動，如果沒有一個大家共同遵守的準則用以規范人們的行為，評價人們行為的優劣，好壞，社會就會發生混亂，人們的生產、生活就無法正常進行。

少年強則國強；少年行則國行；少年富則國富，這就是我的中國夢。每個人都可以有一個‘中國夢’，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，讓我們爭做四有青年，有德、有用、有志、有才。

讓星光照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國！

謝謝大家，我的演講完畢！

爭做四有士兵篇二

時光荏苒，光陰如梭！轉眼間我已經當了二十幾年的老師，雖然有辛酸、有痛苦、有磨難、有糾結，但更多的是耕耘播種的快樂，靜待花開的期待和桃李成蹊的滿足！

崇高的教育理想信念是為人師表，教書育人。作為一名德育工作者，我堅持與時俱進，積極弘揚社會主旋律，正能量，引領學生樹立正確的榮譽觀、是非觀、價值觀！用心設計布置學校的校園文化環境，組織學生積極開展各種理想信念教育，用自己所學所教，幫助學生完成自己的學業夢想，做學生人生航向的一盞燈塔。

陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我將此話作為自己的座右銘！作為一名教師，我淡泊名利，安貧樂道，堅持以身作則，充分發揮黨員教師的先鋒師范作用，在傳授學生基本知識和基本技能的基礎上，給出學生社會性的規范，教會學生做人的道理。在經濟社會大潮下，永葆教師的先進性和師范性，努力做一個黨和人民都滿意的好教師。

在當今信息社會下，教師要具有廣博的科學文化知識，良好的思維方法！因此，我幾十年如一日堅持學習，活到老學到老！因為我知道，要做一名“四有”教師，不僅要有勤勉的教學態度，合理的教學方法，還要有豐富的教育教學知識經驗，過硬的教學能力，只有有很好的教育素養，深厚的文化底蘊，開闊視野，建立終生學習理念，才能取之不盡，用之不竭，才能做學生的活水之源！

愛是最大的教育，尤其是小學生，他們是社會的未來，祖國的花朵，要靠我們用愛心去澆灌！我堅持做到平等對待每一個學生，尊重個性，健全學生人格；積極發現每個學生的閃光點，并不斷放大，讓每個學生“和而不同，多元共生”。

學生的發展是教育的一切出放點和落腳點，一個好老師能夠改變一個人的命運，一群好老師能提升一所學校的質量，一批批的好老師則是我們民族發展和壯大的希望，是國家強盛的希望。作為一名教師，我要做“四有”好老師的標準，時時刻刻對照檢查自己，嚴格要求自己，隨時隨地注意檢點自己的言行舉止，從小事做起：備好上好每一節課、輔導關愛每一個學生，注意每一個教育細節，從每一天點點滴滴的細小事情做起。

“學高為師，身正為范。”今后，我要繼續以自己的思想感染學生，以自己的人格匡正學生，以自己的魅力改變學生，以自己的堅持鼓舞學生。讓學生能夠在一個良好的環境中成長，在良師的循循善誘下成才。惟其如此，我才能不愧于做一名黨和人民滿意的教師！

爭做四有士兵篇三

我常在心中自問，什么樣的教師稱得上好教師。要談論什么是好教師，首先要明白教師該做什么。

韓愈說：師者，所以傳道受業解惑也。可見，教師必須教人道理，解人疑惑。《禮記》曰：師者也，教之以事而喻諸德也，教育家陶行知說，先生不應該專教書，他的責任是教人做人，乃知，教師不光要授人以知識，還必須教人以做人。總而言之，教師就該既身懷傳承文明的使命，傳授學生知識與技能；又能肩負起社會責任，教學生做人的`道理。

教師培養出的人要能很好地從事社會生產與生活。而能圓滿地完成上述教書育人的使命，在修身、治學、從教乃至生活各處都能身體力行此使命的教師，我覺得即可稱之為好教師。做個教師容易，做個好教師不易；坐而論道談論好教師容易，真正放在身上手邊去做就更不容易了。我想，要成為一個好教師，必須做到愛教善教，好學善學。

黑格爾說過沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。任何工作都需要敬業，教師尤其如此。好教師須愛教，一個好教師一定是敬業的教師，教師教好書必須有熱情。一個教師若是光為柴米油鹽走上講臺，那必定是匠氣多靈氣少，應付了事多踏實耕耘少。此輩只能被稱作教書匠，難當一個師字。

好教師對教育的熱愛源自對知識的渴望，對真理的崇仰。教師是人類文明薪火相傳的使者，是鑄就人類靈魂的工程師。蘇格拉底也提出，教師的任務并不是要臆造和傳播真理，而是要做一個新思想的‘產婆’，好教師不止是傳授知識，傳播真理，還要帶領學生探索新知，培養他們追求真理的習慣與精神。

好教師對教育的熱愛表現在對學生的摯愛上。陶行知先生說過，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。作為一個教師首先要具備對學生的愛心。一句冷語對教師來說，只是一時的不悅，對學生卻可能是一生的陰影；一句鼓勵或許只是教師一刻的欣喜，卻會給學生帶來長久的興奮與歡喜。愛學生不等于無條件的贊賞鼓勵，那是溺愛縱容。對學生真正的愛，是嚴格要求下的傾心愛護、衷心贊賞。

好教師對教育的熱愛表現在對教學事業的孜孜探求上。在好教師眼里，教職決不僅僅是賴以謀生的飯碗，還是可以奮斗一生的陣地，可以奔跑一世的征程。好教師心目中最好的教案往往在醞釀中，最好的課往往是下一堂。好教師心中的最大驕傲必定是出色的學生。

一個教師抱著傳道授業的一腔熱忱卻不懂得傳道之法、解惑之道，結果也只能是講臺上言者昏昏，課堂里聽者茫茫。好教師在敬業愛教之余，還必須善教，懂得教育的道理、方法，并努力施行。

善教的老師明白身教重于言教，在教育中能以身作則。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。要傳授學生的，自己要先弄明白；要教導學生做的，自己要先做到。教師不僅是知識的傳播者，而且是學生行為的模范。教師的威信來自教師的榜樣作用。教師在學生面前的一次失范，足以毀滅他此前的全部教育成果。

善教的教師不但能授之以魚，還會授之以漁。蘇格拉底提出，教師的任務在于激發學生的思維，使之主動尋求問題的答案，既獲得新知識，又學到如何獲得知識的本領。因此，善教的教師不僅重視學生一時的知識得失，更注重學生一生求知探索能力的培養。

善教的教師善于研究學生。他們樂于與學生溝通，了解學生在想什么。他們能勤于換位思考，努力去理解學生。他們懂得因材施教的道理，知道哪些內容必須講授，哪些內容可舍去，不會象掉書袋般一股腦將知識倒給學生；知道各個學生該如何要求，如何教育，如何評價，決不會用一根尺子量人。好教師可以是領航員，但決不能占據水手的位臵。好教師培養的是能獨立，善創造的現代人而不是只會聽從指揮，重復前人的傀儡。蘇霍姆林斯基說過，教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。好教師應該是好學的。我們要求學生不斷學習，自身就先要熱愛學習。

好教師的好學精神還在于他不僅致力于教育事業，而且熱衷于探索其他廣闊的領域。把全部生活局限于講臺書桌的教師大概不容易成為好教師。好教師往往有自己個人的一片興趣天地——不必強求與職業相關。他們往往能全力工作，全面發展，精彩生活。

好教師該是善學的。我們要教學生學習的方法，自身就先要善于學習。

善學者才能善教。

好教師的善學在于能廣泛尋找學習的土壤。他們眼界是開闊的，可以向前人學，向同事學，向學生學，甚至向失敗過的自己學。他們善于從生活中廣泛汲取學習的養料。他們的生活無時無處不在學習。站在高處的雄鷹必然能孕育翱翔天空的族群。

好教師的善學又在于能從教育者的角度來探索學習的奧秘，能將自己的學習所得注入到教育事業中。他們無時無處不學，就必讓學生明白生活即學習的道理；他們循序漸進，就必教學生如何由淺入深；他們厚積薄發，就必使學生領會積少成多的意義。好教師的善學自然會在學生中領出一股善學之風。

能做到愛教善教，好學善學，就是我心目中的好教師。

教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，在三尺講臺、一塊黑板的天地間用愛心點亮心靈，用精神塑造靈魂，用智慧鑄就文明。做個好教師，將是我輩長久的目標。

爭做四有士兵篇四

大家好!

伴著清爽的秋風，沐浴著和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的十月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學勝地、棟梁之才的搖籃----西安市慶華中學，在這里開始人生又一新的起航。

秋是一個碩果累累的季節，我們卻又要孕育新的果實;秋是一個收獲的季節，我們卻又要開始新的播種，在這樣一個美好的季節里，我們非常榮幸地即將成為西安市慶華中學20xx屆高一軍訓營的同學。首先，請允許我代表所有受訓學子，向即將與我們共度一周軍訓時光，為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們致以深深的敬意和感謝!

我們帶著激動、帶著自豪，帶著學校老師及家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到這所美麗而又光榮的學校。在以后三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質和克服各種困難的勇氣和決心。學校在開學伊始就組織開展為期一周的的軍訓活動，不僅僅是為了提高我們全體高一新生的體質，更是為了培養我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風。這些優秀品質，對我們的高中三年生活乃至一生都會產生積極的影響。

當今社會飛速發展，競爭與挑戰離我們并不遙遠，增強國防意識和國防觀念，增強歷史責任感和使命感，是我們當代每一個中學生必須肩負的神圣職責。

為了使本屆軍訓工作能圓滿成功，我們會努力做到：

1、服從命令，聽從指揮

服從命令，是軍人的天職，在軍訓中，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮，克服困難，挑戰自我，超越極限。

2、苦練基本功，磨煉意志

軍訓時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這一周的寶貴時間，虛心地向教官們學習，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優良的品格，為今后的學習和生活打下良好的思想基礎。

3、養成良好的生活習慣

在家我們都是獨生子女，吃飯大多數父母都是問我們吃什么，才做什么。在這里，集體灶、大鍋飯菜，我們堅決不挑食，亂倒剩飯剩菜，克服不良的偏食習慣。住宿在家里都是一人一間房，在這里12人一個宿舍，我們一定要盡快適應和同學們同吃同住的集體生活，勤洗手、洗臉，每天晚上睡覺前一定要洗腳、洗臉。保證集體宿舍有一個清潔、舒適安靜的休息環境，養成良好的生活衛生習慣。

4、鞏固軍訓成果

一周以后，軍訓就會結束，我們就會重新返回校園，但我們相信，這一周必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會把在軍訓中形成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，繼續發揚下去，貫徹到我們的整個人生中。

軍訓，是一首詩，鏗鏘有力的步伐，演繹著和諧的節奏;

軍訓，是一幅畫，站立轉身的規范，展示著堅強的意志;

軍訓，是我們學生生涯中無法忘懷的記憶，是我們邁向人生之路的新的起點。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”軍訓自然苦累，這種苦累中卻蘊涵著成熟美。沒有風霜雪雨的考驗，就沒有梅花的錚錚鐵骨;沒有艱苦的磨練，我們又何以從過去稚氣中脫胎換骨。軍訓生活將賦予我們以鋼鐵般的意志和頑強拼搏的精神。

最后，請領導放心，請教官放心，請老師放心，我們一定能行...

我的講話完了，謝謝大家。

爭做四有士兵篇五

大家下午好!今天我演講的題目是《讓忠誠閃耀在平凡的崗位上》。說到忠誠，大家第一個想到的便是軍人。的確，作為一名軍人，忠誠是最可貴的品格，也是最基本、最重要的職業素質和道德標準。12月，提出要大力培育當代革命軍人核心價值觀，在此其中，他把忠誠于黨放在首位來講，充分體現了人民軍隊的性質和宗旨，反映了我軍官兵的政治本色。我軍創建之初，忠誠于黨的觀念就已經融入軍隊的血脈，成為廣大官兵的精神支撐。在波瀾壯闊的革命歷程中，一代又一代革命軍人緊緊凝聚在黨的旗幟下，前仆后繼，英勇奮斗，創造了一個又一個的輝煌。我們永遠不會忘記，98抗洪的千里江堤，人民子弟兵用血肉之軀筑起的堅強防線抵御了百年不遇的洪水;08抗冰雪戰場上，官兵們齊聲高呼：天再冷，凍不垮我們的意志!再累也不停下，倒下也成路標!5.12汶川抗震，黨中央、一聲令下，三軍將士聞風而動，山石飛滾的險象環生中處處閃動著耀眼的八一軍徽。在座也有參加過抗震救災的英雄志士，看到你們的身影，我讀懂了忠誠的涵義。你們用生命踐行使命，用使命鐫刻忠誠，以滿腔熱忱和無畏情懷兌現了對黨忠誠、服務人民的莊嚴承諾。今天，我能夠站在這里與大家一起探討當代革命軍人忠誠于黨的價值理念，深感榮幸。

雖然我們都只是普普通通的戰士，擔負著勤務保障、車輛運輸、警衛執勤等最基本的后勤工作，但正是這看似平凡的崗位卻為我們提供了展示才華、建功立業的廣闊舞臺。回想我入伍九年的歷程，充滿著幸運與挫折，灑下了淚水與歡笑，可更多的是離不開黨組織的關心與培養。九年來，我先后經歷了傳達、辦證、巡邏、監控、文化宣傳、電影放映等六種不同的工作崗位。當然，我不能做到像向南林那樣九年六個崗，崗崗叫得響，但我同樣用一顆忠誠的心在平凡的崗位上默默的奉獻。我處每年的春節聯歡會，我和戰友們自編、自導、自演的相聲、小品、快板等節目，深受大家喜歡;在院務部和豐臺院的籃球比賽中，我擔任的解說工作不僅贏得了大家的認可，還獲得了籃球裁判三級證書;在7月院務部、8月總后軍交部、7月總后管理局、8月首都駐軍舉辦的各類演講比賽中，我都取得了較好的成績。每年春節我院外環境裝飾工程，我與工人師傅冒著嚴寒一起掛燈籠、拉彩旗，一干就是10多天。去年臘月二十七，天氣異常寒冷，早晨起來我發現前兩天剛掛上去的68個燈籠一夜之間竟然被大風吹得所剩無幾，燈桿上僅有的幾個也是依稀搖曳、三扁兩圓。看到這些，我立即組織工人對損壞的燈籠進行修復和重新懸掛，保證了工程的如期完成。正如我創作的歌曲《青春的使命》中寫到：踏進軍營我從不后悔，熾熱的心靈抒寫著忠誠，穿上軍裝我從未流淚,平凡崗位創造新輝煌。

戰友們，其實只要我們每一名同志在自己的崗位上勤奮敬業、扎實工作，以春蠶吐絲般的精神無私奉獻，都能夠創造出不平凡的業績，使我們的人生煥發絢麗奪目的光彩。滄海橫流，方顯英雄本色。實踐證明，只有忠誠于黨，才能視黨的事業高于一切;只有忠誠于黨，才能全心全意為人民服務;只有忠誠于黨，才能自覺履行革命軍人的神圣使命。7月的一個深夜，特勤班接到住戶報警稱74號樓內垃圾箱失火。火情就是命令!

作為班長，我迅速穿起衣服，帶領全班戰士拿起滅火器就向火災現場飛奔。到達現場后，我讓副班長帶領幾名同志立即救火，其余同志跟我上樓一戶一戶的敲門排查，滾滾的濃煙嗆得我鼻子出了血也顧不上擦，直到確認所有住戶和易燃易爆物品都已處于安全位置后，才又再次與戰友們投入到緊張的滅火當中。從接警到成功處置，我們總共用時不過20分鐘，全班同志無一受傷，最可喜的是我們成功搶運出了起火點周圍的雜物，避免了更嚴重事故的發生。通過這件事我再次深深的感到：當代革命軍人，只有忠誠于黨，把個人追求融入黨的偉大事業，才能擁有發展進步的廣闊空間，才能在平凡的崗位上實現人生的最大價值。

歷史的車輪滾滾向前，逝去的是時光，留下的是輝煌。親愛的戰友們，成功的道路就在腳下，讓我們攜手奮進，在部黨委的堅強領導下，緊跟時代步伐，用實際行動忠誠踐行革命戰士聽黨指揮的錚錚誓言，以青春和熱血續寫當代革命軍人忠誠于黨的時代篇章，讓忠誠閃耀在我們平凡的崗位上。

爭做四有士兵篇六

時光荏苒，歲月如梭，又到一年一度老兵退伍時，時間無情地把我們推到了軍旅生涯的盡頭，去體味臨別的感傷和惆悵，離別的傷感已悄悄地融進了我們的心里。此時此刻，我站在這里，內心感慨萬千。無悔的部隊生活即將結束，這不是一個簡單的結束，而是厚積薄發的開始。今天，我很榮幸代表全體退伍老兵發言，在這里，我真誠地感謝部隊給予我們的鍛煉，也向首長戰友們保證，即使在以后，我們依然會以一個軍人的標準要求自己，給部隊爭光，為國家的建設事業出力。

人生聚散無常，臨別之際，我用三個詞代替我們退伍老兵將要離開的心情。

第一個詞是感謝。感謝這片熱土，讓我們有機會實現心中的夢想。艱苦的訓練給了我們鋼鐵般的意志;嚴明的紀律使我們對生活擁有了更多的執著。一份鍛煉，一份收獲，挫折與考驗，使我們在失敗中一次次獲得新生，直線加方塊的生活，讓我們學會了剛毅、勇敢、堅強。感謝領導，教誨我們生命的真諦;感謝戰友，給了我們家人般的溫暖。

第二個詞是責任。每個男人都有一段軍旅夢，向往這身國防綠，崇拜保家衛國的鐵骨錚錚。今天我們站在這里，可以驕傲地說：“我是中國人民解放軍軍人，我是人民子弟兵”。我們手中握著親人同胞的希望，保家衛國是我們的責任，更是祖國賦予我們的榮耀。即使在今天，我們即將離開這個地方，我們定會將這份責任深深地烙印在心里。無論將來我們在什么地方，從事什么職業，我們都將此作為人生信條，忠貞不渝，因為我們曾經是一名軍人，我們將用青春書寫對祖國的忠誠。

第三個詞是珍惜。我們是何其的幸運，能夠在這里，和來自祖國四面八方的你們在一起，為了同一個夢想，做同樣的事，吃同樣的飯，穿同樣的衣，有著統一的信仰和使命。我們年輕的生命因為在這里找到了歸屬感而日漸充盈，堅強果敢。語言的蒼白無力，無法勾勒這般美好，找不出華麗的辭藻來修飾這樣的感情。逝去的日子是如此的刻骨銘心，唯有將此深深珍藏。

家是溫暖的岸，人是漂泊的船。親愛的戰友們，再過兩天我們就要離開這里，告別這塊曾經揮灑汗水的第二故鄉，去追尋新的人生目標，未來無限可能，唯一不變的是我們的軍人品質。部隊給了我們新的起點、新的高度、新的空間，也請大家時刻牢記，我們將站得更高、看得更遠，做得更好。不耐嚴冬寒徹骨，如何迎得好春來。相信我們的明天一定會更加美好!

爭做四有士兵篇七

哪一只雄鷹不曾在疾風中振翅，越飛越高?那一柄利劍不是在熔爐里冶煉，越煉越強?攜筆從戎，獻身國防，男兒的氣節與志向，男兒的磊落與坦蕩，都凝縮在這樸素的兩句話中。

作為一名剛畢業的大學生，為響應國家號召，我和在坐滿懷著理想，壯志與激情的戰友們一樣，選擇了軍營，選擇了戎馬一生。

甘愿用自己的血與火，汗與淚，為國防建設，燃燒自己青春的熱血。

對于我而言，成為大學生士兵，即有機會走向象牙塔，又能義無反顧的邁入軍營，這樣的人生不是誰都可以擁有的。因此，我對自己的選擇感到萬分的慶辛。選著大學生士兵，我們不僅僅是選擇了一種不同的人生道路，更重要的是選擇了一種崇高的價值觀，一種軍人的理想與信念。也許，這樣在生活中會經歷更多的困難與考驗，但我們的內心一定會更充實，我們的人生也會因此而更有意義。

一個革命軍人要在軍旅生涯中譜寫奮發成才，建功立業的精彩華章，離不開我們艱苦，緊張的新兵連生活。剛步入新兵連是，多少有點不適應，因為這里的生活與之前的大學生涯有著太大的差異，在這里沒有校園的安逸與悠閑，沒有朝三暮四與信馬由韁，更沒有畢業后在家的茫然與不知所措。在這里，有的只是嚴格的紀律，嚴整的軍容，雷厲風行的作風與緊張有序的生活。

在訓練場上，三十秒不眨眼，半小時不動，一小時不倒的軍姿教會了我們站出軍人的精氣神和鋼鐵般的意志。隊列與三大步伐教會了我們在閱兵場上的如何走出所向披靡的威武方陣。各種形式的體能訓練，不僅增強了我們的體質，同時培養了我們敢于挑戰生理極限的勇氣。

爭做四有士兵篇八

很榮幸我今天能做為老兵代表在這里發言。伴隨著日升日落，潮退潮起，聆聽著夢里夢外那一次次悅耳的軍號聲，目睹營區里那一片片被歲月的秋風吹散的落葉。冬天——xx年這個讓人傷感的冬天如期到來了。明天，我就要離開部隊，穿著沒有領花肩章的衣服融入茫茫人海之中，平凡的如同一顆沙礫。

“浮云一別后，流水十年間。”短暫的軍旅生涯，心里有太多割舍不下的東西，說走就走并不是一件輕松的事情。軍營，我眷戀的一片熱土;戰友，我朝夕相處的兄弟……真想多看一眼這營區里的一草一木，真想把戰友們祝福的目光打進行囊。“留戀處，蘭舟摧發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。”這是一個古人傷離別的場景，可自從進入冬季，這種場景就常常浮現在我的腦海，常常在夜深人靜的時候，打濕了我的雙眼。

領導和戰友們，是到了說再見的時候了。此時此刻，千言萬語已表達不了我的難舍之情。歌手呂方在那首《朋友別哭》里有這么幾句歌詞，我想把它送給陪我走過這段火紅歲月的基地領導和親愛的戰友們：朋友別哭，我一直在你心靈最深處。朋友別哭，我陪你就不孤獨。人海中，難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎。

xx省軍區邊防，我會終生銘記這個名字，我會思念這綠色的軍營，我會牢記領導們的教誨和戰友們的鼓勵。我應該感謝生命的選擇，感謝這片綠洲選擇了我年輕的生命。艱苦的訓練，給了我鋼鐵般的意志;嚴明的紀律，使我對生活擁有了許多執著。一份錘煉，一份收獲。十年軍旅，成就了我作為一個士兵應該具備的博大的情懷，匯成了一段永遠不能被代替的金色年華。

我曾經在困難面前退縮，也曾經犯過年少無知的錯。但是，今天，部隊生活已經使我變得成熟而堅強，即使面對風雨肆虐，我都會迎接著陽光;即便泥土是痛苦，我都生長出歡樂。歲月易逝，青春易老，但我依然執著于那場青翠的夢，盡管陽光不能定格在我的臉上，我的呼吸卻會在黑暗中發出響亮的聲響，我相信，這份部隊生活的饋贈，必將使我在以后的風浪中不退縮，在艱難中不止步，在挫折和考驗面前有足夠的勇氣和智慧來面對生活，這段軍旅生涯必將成為我人生中最美麗的珍藏!

我的發言完了，謝謝大家!

爭做四有士兵篇九

各位戰友，大家上午好，我是12連5班孫學舟，很高興今天能站在這里同大家分享我對于踐行“聽黨指揮，能打勝仗，作風優良”的強軍目標，爭做“有靈魂，有本事，有血性，有品德”的四有軍人的理解。

自我軍建軍以來，能固本持己，歷千余戰而未倒;以弱搏強，創舉世之佳話;冠名中外，令眾敵聞風而喪膽;與時俱進，于今日續寫輝煌，其核心，即在于兩個滾燙之大字，“軍魂”!無數歷史告訴我們，有靈魂，是踐行強軍目標必備的政治品格。而我們，國防生，作為我軍預備軍官，中基層部隊未來的中堅力量，應在當下即著重培養自己的軍人之靈魂。矢志報國凌云側，無悔青春獻國防，想必每一位戰友在填報國防生這一志愿時，心中都曾或多或少涌過一絲殺敵報國，喋血沙場的豪壯情懷。而這一份赤誠的報國心，正是我們軍人靈魂的根本。在這樣的報國情懷的指引下，無數的軍人前赴后繼，視死如歸，為祖國，為人民拋頭顱，灑熱血，以鐵血為墨，揮就一首首壯麗詩篇。我們國防生雖身在學校，不能如這些英豪先烈般為國捐軀，但我們理應以其為榜樣，立班超志，守蘇武節，歌武穆詞，作易水別，將曾經胸中的愛國熱血化為此后心中堅定軍魂。

兵者，國之大事，攸關存亡。有本事，是踐行強軍目標必備的核心能力。一支軍隊的戰斗力，從很大程度上決定了一個國家的安定程度。能打勝仗，就要求我們軍人要有本事，善于戰，精于戰，真正做到“招之即來，來之能戰，戰之必勝”。揚刀策馬尋好漢，攜筆從戎國防生。我們作為我軍在新世紀新形勢下自我革新而引進的新群體，肩負著要為部隊注入先進的科技知識與全新的世界視野的時代任務，這就要求我們在當下充分利用我們學校豐富的現代化教學資源，努力提升自己的科學文化水平，著重培養自己國際化現代化視野，同時苦練軍事技能，學習軍政知識，熟悉我軍相關知識，全面提升自己的綜合能力，力爭成為一名有本事的新時代預備軍官。

夫戰，勇氣也。有血性，是踐行強軍目標必備的精神特質。深刻指出，和平時期，絕不能把兵帶嬌氣了，威武之師還得威武，軍人還得有血性。而我們，作為未來的準軍官，更要培養我們作為獨生子女的一代，所淡薄了的血性。“以身先人，故其兵為天下雄”，我們終有一日將從縱橫沙場數十載的先輩手中接過血染的旗幟，將他們的精神傳承。而這其中，尤須將我軍自千百惡戰中錘煉而來的血性不斷傳遞，讓其在我軍中生根發芽。我們中國人民解放軍是仁義之師，但更是虎狼之師，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我軍到處，應使敵人聞風喪膽;“犯我中華者，雖遠必誅”，不管直面怎樣的強敵，吾輩皆以生命起誓，軍旗所指，定將所向披靡!

康德曾言，有兩種東西，我對它們思考的越是持久和深沉，它們在我心靈喚起的贊嘆和敬畏就會越來越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準則。而有品德，是踐行強軍目標必備的道德操守。我軍素來以威武之師，文明之師著稱于世，無論革命戰爭年代，還是和平建設時期，我們人民軍隊中都涌現出了一大批先進典型和英模人物，樹立起了一面面道德旗幟，一座座人格豐碑，不僅深受廣大人民群眾的稱頌，甚至連敵人也為之折服。而我們作為國防生，身兼預備軍官與高校大學生兩種身份，無論哪種身份，都要求我們應具備良好的道德操守，行文明事，做文明人。我們應當時刻銘記，我們所表現出的的一舉一動，一言一行，絕不僅僅是給國人留下了一個部隊的良好形象，涓流相匯，這些點滴更會讓人民對部隊懷有一種無可替代的信賴。

戰友們，強軍目標正在前方召喚，我們革命軍人自當鐵肩擔當。時值人生最美好的時光，誰不向往青春與自由?但既然我們選擇了軍旅生涯，便應只顧大步前行。選擇成為一名國防生，我們的人生自當揚鞭策馬，懸劍中天，馳騁疆場，保家衛國。我相信，我們的青春，定會因抹上這一抹軍藍而益發多彩，我們的人生，定會因散發著軍旅情而寫滿輝煌!曾經的報國壯志，已具化為起點的陽剛，銅紐扣已微微發燙，我聽見它在輕輕吟唱，那是軍人的歌謠，從容堅定，永遠嘹亮。謝謝大家!

爭做四有士兵篇十

不忘初心，做新一代四有教師

大雁四小 杜喜鳳

尊敬的各位領導、各位老師大家好：

我是大雁四小的杜喜鳳今天我演講的題目是:

《不忘初心，做新一代’四有’教師》

在演講開始之前，我想問大家一個問題：你熱愛教師這個職業嗎？我可以很肯定的告訴你，我愛教師這一職業，因為我的職業和我的愛好是一致的，我很幸運我是一名音樂教師，每當我看到那一張張在音樂中陶醉的、興奮的笑臉，我就幸福的眩暈。

記得一次剛開學，我的咽炎犯了，聲音嘶啞，上課時一個小女孩來到我面前，從兜里掏出了一顆沾了毛毛的金嗓子喉寶，怯怯的說：“老師你吃了吧，吃了就不疼了”有人惦記是幸福的。如果說教師是一種職業，那么我收獲的不僅僅是工資，還有學生滿滿的愛。

有人說，教師是單調乏味的。每天上課下課、批改作業、輔導后進生，直線型的工作軌跡永遠一成不變；

也有人說，教師缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒，看著他們把作業本弄得一團糟，聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠也別想找到片刻的寧靜； 還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優雅的西餐廳喝下午茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風車影中……

這些說法似乎不無道理。然而，這真的是教師的全部嗎？真正的好教師不會抱怨命運的不公，不會以消極的情緒影響學生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。

到底怎樣才算好教師，習總書記給了我們答案：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。

教師有理想信念，就是要全心全意,堅持信仰;有道德情操，就是要不偏不私,公平公正;有扎實學識，就是要精博并兼，達觀至善;有仁愛之心，就是要大愛無悔，深仁厚澤.

做一個好教師，并不是可望而不可及的。

在江西省萍鄉市蓮花縣，有一位開國少將甘祖昌。他的夫人龔全珍，隨將軍扎根山村幾十年，把大半輩子獻給了教育事業，生活簡樸卻格外熱心助人，年屆九旬仍不忘弘揚正氣，被譽為"永葆本色的將軍夫人".她說："屬于我的時間不多了，所以更要珍惜寶貴的時間，多做些對教育、對群眾有益的事。"她說："祖昌走了，但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動、還能講，我就要把他為黨為民的事業繼續下去！"為了崇高的信仰，龔全珍老人始終堅守在教育的道路上。

當一個好老師不容易,在教育戰線上我工作了二十年,我也看到了許多感人的事跡：有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學生一節課；有的老師白天上班、批改作業，晚上還得繼續備課、修改導學案，直至深夜;有的老師長年堅持帶畢業班，經常不能準時下班;有的老師放棄休息時間值日巡邏，只為學生有一個安全的學習環境……

我今天能當一名老師也是因為我的老師對我的影響，我上初中時，教室里燒爐子，同學們輪流值日，為了不上早自習，可以在外面玩，同學們每天把爐子燒的冒滿教室的煙，不能準時上課。我們老師就自己來燒，每天我們進教室時 ，教室里暖洋洋的。一天，教師門口來了一名小男孩，外衣也沒穿好，書包在地上拖著，鼻涕流著老長，站在門口喊媽媽，：“媽媽、媽媽，我班老師讓交學費”，教室里靜極了。打那以后，同學們自己燒爐子再也沒耽誤上課。我那時就想，：“老師我要像您一樣”

三尺講臺融進的是辛勞，是陶醉；融進的是師德，是師魂！正如習主席在座談中所言:"今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。"老師們！時代的發展為我們提供了廣闊的舞臺，科學發展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們去探索、去創造。讓我們團結一心，攜手并進，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、道德、學識的仁愛之心,去迎接學生的信心、勇氣和力量吧！讓我們不忘初心，爭做新一代“四有”教師吧！

我的演講到此結束,感謝大家聆聽!