確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工會開展讀書活動方案篇一

1、文學類： 《你若安好，便是晴天——林徽因傳》（白落梅著）

2、社會文學：《看見》（柴靜著）

3、科學與自然：《發現之旅》（托尼賴斯著）

4、心理學： 《正能量》（理查德懷斯曼著）《遇見未知的自己》（張德芬著）

5、勵志類： 《慢慢來，一切都來得及》（meiya著）

6、女性健康：《只有醫生知道》（張羽著）

7、隨筆： 《急診科女超人》（于鶯著）

8、人文哲學：《死生有命，富貴在天》（李零著）

9、經濟學： 《非同尋常的大眾幻想與群體性癲狂》（查爾斯·麥基著）

工會將購買以上圖書放置在工會圖書室，供職工借閱。

1、根據推薦書目撰寫心得體會，內容積極向上。

2、文章須為原創作品，一經確定為抄襲，取消其參賽資格。

3、字數為500字。

4、所有參賽稿件均需為電子文檔，并注明：姓名、工作部門、部門工會、聯系方式。

工會組織評審團對參賽作品進行評審，評出一、二、三等獎。

組織“交享悅”讀書文化沙龍活動，邀請獲獎征文作者和讀書愛好者參與沙龍活動，分享閱讀收獲，感受交流快樂，并對獲獎作品進行頒獎。

工會開展讀書活動方案篇二

在新春佳節即將來臨之際，為進一步豐富干部業余生活，全面提高干部素質，營造快樂、和諧的內部氛圍，增進干部間的友誼，經分局研究，決定舉辦迎新春工會趣味活動。

時間安排：

__月__日 報名

__月__日 正式比賽

__月__日 發獎

活動內容：

扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌（抄地皮）、包餛飩、端乒乓球

活動地點：

__

比賽規程：

每人在扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌、包餛飩、端乒乓球六項比賽中任選三項報名，各單項分別按成績由高到低計一、二、三等獎，其余均為參與獎。每項活動最低參賽人數為5人，低于5人則取消該項比賽。

1、扔飛鏢比賽

以個人為單位，每人領取4個飛鏢，投擲兩輪，將兩輪投擲環數合計，環數高者為勝。

1、脫靶者不計成績。

2、一只腳跨入線內即為犯規。

3、不得借助他人或者其他形式的幫助。

2、跳繩比賽

以個人為單位，在1分鐘內，跳繩個數最多者為勝。

1、具體跳繩方式不限。

2、規定時間內跳間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。

3、踢毽子比賽

以個人為單位，在1分鐘內，踢毽子個數最多者為勝。

1、具體踢毽子方式不限。

2、規定時間內踢間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。

4、撲克牌比賽（抄地皮）

1、兩人一組，自由選擇搭檔；

2、抓鬮決定對手；

3、比賽采取淘汰制，每場比賽三局兩勝，勝出者繼續下一場比賽，直至決出冠亞軍。

5、包餛飩比賽

以個人為單位，在3分鐘規定時間內，以包餛飩個數多者為勝。

1、包餛飩方法不限；

2、不得借助他人或其他形式幫助。

6、端乒乓球比賽

用乒乓板端著乒乓球，沿一條直線跑一個來回，用時最短者為勝。

1、乒乓球掉落者可繼續比賽，但須從球掉落的地方繼續。

2、不得借助他人或其他形式的幫助。

組織工作：

1、比賽用具

跳繩一根、毽子兩個、飛鏢工具一套、撲克牌三副、餛飩皮、餡料、乒乓板一副。

2、工作人員：

此次趣味比賽由繆局牽頭，__負責主持和裁判工作，由張維、孫揚等做好組織和統計工作。

3、此次活動解釋權歸活動組委會所有。

工會開展讀書活動方案篇三

以工會小組為單位，由各工會小組負責組織開展活動。

20xx年元旦前后（元月5日前）。

錢清鎮中心小學工會全體會員。

各小組可圍繞“ 迎元旦?慶新年” 這一主題， 以“快樂”為主線，以“營造團結和諧的精神氛圍”為宗旨 開展健康向上、寓教于樂的系列文娛體育等活動。原則上要求所有工會會員參與， 每次活動獲獎人數不得超過參加人數的三分之一 ，獎品按獲獎等級（設一等、二等、三等）進行發放，并寫清獲獎獎品明細，頒發獎品的經費由鎮中心小學工會統一列支。

望各工會小組接到通知后與學校行政取得聯系，合理安排時間，認真組織開展活動，并做到：活動前制訂好計劃方案，力爭使活動豐富多彩；活動時認真組織，增強活動的教育性和趣味性，使會員們在活動中既陶冶情操又放松心情。在活動結束后一周內將簡要活動計劃、活動小結 及相關開展活動的文字、圖片材料 （包括參加活動人員名單等） 用worda4紙版面豎式排版打包后以電子稿形式 發鎮中心小學工會王成新老師qq郵箱。

工會開展讀書活動方案篇四

和諧校園，激情飛揚。

領導組：

組長：

副組長：

成員：

20xx年1月23日上午(學生休業式后)，教師會議室。

1、以樓層為單位，每單位表演三個節目。

2、節目形式不限。(合唱、舞蹈、小品、詩朗誦等)

1、全體教職工參加。教師到所在的樓層報名，行政人員到辦公室報名。

2、每個樓層報三個節目(備注：樓層每一位教師都參與節目表演的總分再加5分)。

3、各樓層須在1月20日前將參賽的節目名稱、表演形式、參演人員的情況上報。

4、行政人員、各樓層室長擔任評委。

評分標準：

1、才藝特色：3分;

2、才藝水平：2分;

3、合作展示：3分;

4、整體效果：2分

以樓層為單位發獎：

一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

工會開展讀書活動方案篇五

一、活動目的：

緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強集體凝聚力。

二、活動主題：

強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園

三、活動口號：

活力永青春，運動無極限

四、活動項目：

1、廣場舞比賽

2、球類比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)

3、棋類比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)

4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽

五、活動形式：

1、以工會小組為單位，以抽簽的形式組成四個比賽大組，各組根據活動項目及規則自選參賽隊員。

2、每項比賽都是以積分的形式體現，按名次為本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進行團隊獎勵。

3、各組應本著“參與第一、比賽第二”的原則讓大多數教職工參與活動，不做統一要求，待所有比賽活動結束，根據各組教職工參與情況，按人數在總分中每人次加5分。

六、比賽方式及評比標準：

(一)廣場舞比賽評比標準

1、陣容(60分);注：每組限參加比賽人數不少于5人，每增加1人加5分。

2、動作整齊程度(30分);

3、服裝(10分)

(二)排球比賽方式

1、每組選派6名隊員(4女2男)，按抽簽決定對陣;

2、每場對陣采取三局兩勝25分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(三)羽毛球比賽方式

1、項目：(1)男單(2)女單(3)男女混雙

(四)乒乓球比賽方式

1、項目：(1)男單(2)女單(3)男女混雙;

(五)棋類比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)

按抽簽決定對陣，每場對陣采取五局三勝，對臨陣棄權的組別扣10分;

(六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽，以45歲為分割段)

1、跳繩：在規定時間內完成的個數計算;

2、踢毽子：按兩次完成的總數計算;

3、呼啦圈：搖圈行走。