無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇一

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樵谖倚r(shí)候，經(jīng)常看見(jiàn)媽媽捧著一本本大大小小的可以打開(kāi)的東西出神，因此我對(duì)書(shū)有了一種好奇心。后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了幾本書(shū)，“床前明月光，疑是地上霜。”教我背古詩(shī)，還給我買(mǎi)了用厚厚的硬卡片做成的“撕不破”小書(shū)，讓我自己認(rèn)識(shí)生活中的物品或動(dòng)植物。從此，我對(duì)書(shū)有著濃厚的感情。我上學(xué)前班時(shí)，就開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，雖然不怎么識(shí)字，但我感到十分快樂(lè)。后來(lái)，我又去看更深?yuàn)W的書(shū)，直到現(xiàn)在。

我喜歡讀書(shū)，以致到了廢寢忘食的程度。每個(gè)星期周五的最后一節(jié)課下課鈴聲響起，也是我最高興的時(shí)刻，因?yàn)槲矣挚梢月卧跓o(wú)邊的書(shū)的海洋里。一次周五晚上十點(diǎn)，我正在盯著書(shū)出神。這時(shí)，媽媽“邀請(qǐng)“我去睡覺(jué)。我正看在勁頭上呢，哪里肯放下書(shū)。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，媽媽被我逼急了，只好出了殺手锏，滿臉陰笑地下了命令：“開(kāi)開(kāi)，你以后必須得做好作業(yè)才能看書(shū)哦！”我一下子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，漫不經(jīng)心地“哦”了一聲，突然又清醒過(guò)來(lái)，這是典型的笑里藏刀啊。做好作業(yè)后才能看書(shū)，那我怎么受得了？但媽媽沉默一笑，“那我就無(wú)能為力了。”我在暗自傷心之際，又想出了一條對(duì)策：晚上帶上小手電筒，鉆在被窩里看書(shū)！于是，我?jiàn)A了本書(shū)，若無(wú)其事地又看了起來(lái)。

讓我難忘的書(shū)很多：《三國(guó)演義》讓我知道了真正的智慧；《愛(ài)的教育》記敘了一個(gè)學(xué)生身邊發(fā)生的感人故事；《鋼鐵是怎樣煉成的》，看這本書(shū)時(shí)，我多次流下了眼淚，深深被主人公保爾堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)。

從書(shū)中進(jìn)入美輪美奐的大自然，我覺(jué)得要比從電視上看見(jiàn)好得多。讀著書(shū)中的文字，眼前仿佛出現(xiàn)了綠茵茵的小草，五彩繽紛的小花，一幅幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前，使我陶醉在大自然中，身體一下子輕松了許多。

每時(shí)每刻，書(shū)，還在伴我不斷遨游在這個(gè)多姿多彩的世界里……

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇二

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，朋友可能并不是最重要的，但卻是不可或缺的。

我與同學(xué)們的關(guān)系還不錯(cuò)，但能被我稱(chēng)之為“朋友”的，也不過(guò)一手之?dāng)?shù)而已。大約是在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和我的一位同學(xué)在討論學(xué)習(xí)上的一個(gè)問(wèn)題時(shí)，起了爭(zhēng)執(zhí)。我們各執(zhí)一詞，互不相讓?zhuān)谵q論當(dāng)中因?yàn)榍榫w過(guò)于激動(dòng)，便吵了起來(lái)。

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我扔下一句“下節(jié)課再說(shuō)”便轉(zhuǎn)頭離開(kāi)。

我打定主意不理她，可過(guò)了一會(huì)兒又后悔了，看著同學(xué)們都和朋友三三兩兩的聚在一起聊天，想起從前都是和她一起玩，而現(xiàn)在……陣陣的孤獨(dú)感把我淹沒(méi)。我反觀她，不僅沒(méi)有半分的失落，反而和同學(xué)們玩得正開(kāi)心，心里不由得一陣的惱怒。我把她放在我心里最重要的位置上，把她當(dāng)做我最要好的朋友，可她呢？難道她只把我當(dāng)做一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人？

第二天，我為此整晚都沒(méi)有睡著，所以頂著一雙熊貓眼來(lái)到了學(xué)校，一板一眼得如同一個(gè)沒(méi)有靈魂的機(jī)器人。我本以為我們的友情會(huì)就這樣結(jié)束，但卻又發(fā)生了我意想不到的事。“琛琛！你快過(guò)來(lái)看！這個(gè)是不是你上次說(shuō)的……”昨天的事仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)一般，仿佛我們還是最好的朋友。“我們……不冷戰(zhàn)了？”我試探的問(wèn)道，語(yǔ)氣中帶著幾分小心翼翼，那是我第一次感到患得患失。“當(dāng)然！我們最多只是討、論而已！”她說(shuō)得斬釘截鐵，還把“討論”二字咬得重重的。聽(tīng)到了她的話，我心中莫名的感到一陣欣喜，點(diǎn)頭道：“好！”

這場(chǎng)持續(xù)了不到一天的冷戰(zhàn)以這樣簡(jiǎn)單的方式結(jié)束，我們就這樣和好了。原來(lái)，友情不是說(shuō)放下就可以放下的。時(shí)至今日，我們還是會(huì)吵架，會(huì)拌嘴，但我們依然是最好的朋友。

這些在我最美好得時(shí)光給我留下的記憶，都是我成長(zhǎng)道路中的痕跡。

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇三

說(shuō)起友誼，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)在童年和朋友們打打鬧鬧的一幕幕，他們就像一部電影一樣，有規(guī)律的“播放著”。

友誼，是你的開(kāi)心使者，每當(dāng)你見(jiàn)到他，你就會(huì)笑逐顏開(kāi)，甚至是開(kāi)懷大笑。友誼，又是一個(gè)煩惱驅(qū)逐機(jī)，每當(dāng)你見(jiàn)到他，他就會(huì)把你的煩惱占為己有，這樣，你身上就只有快樂(lè)了。記得有一次，我在學(xué)校的美術(shù)課上，忘記了帶彩筆，正在這十萬(wàn)火急的時(shí)刻，我的同桌挺身而出，毫不猶豫地把彩筆借給了我，自己卻站到門(mén)口被老師罰站，下了課，有人把這件事告訴了老師，老師把我罵了個(gè)半死，等老師走了，同學(xué)們一溜煙似的跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我破涕為笑了。我非常高興！

正所謂“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”所以我們要多結(jié)識(shí)一些朋友，讓他們?yōu)槟沅伋梢粭l通向成功的路吧！啊！友誼是一座橋，是一座搭在心與心之間的“隱形橋”。他非常寶貴，需要我們來(lái)保護(hù)。

說(shuō)起友誼，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)在童年和朋友們打打鬧鬧的一幕幕，他們就像一部電影一樣，有規(guī)律的“播放著”。

友誼，是你的開(kāi)心使者，每當(dāng)你見(jiàn)到他，你就會(huì)笑逐顏開(kāi)，甚至是開(kāi)懷大笑。友誼，又是一個(gè)煩惱驅(qū)逐機(jī)，每當(dāng)你見(jiàn)到他，他就會(huì)把你的煩惱占為己有，這樣，你身上就只有快樂(lè)了。記得有一次，我在學(xué)校的美術(shù)課上，忘記了帶彩筆，正在這十萬(wàn)火急的時(shí)刻，我的同桌挺身而出，毫不猶豫地把彩筆借給了我，自己卻站到門(mén)口被老師罰站，下了課，有人把這件事告訴了老師，老師把我罵了個(gè)半死，等老師走了，同學(xué)們一溜煙似的跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我破涕為笑了。我非常高興！

正所謂“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”所以我們要多結(jié)識(shí)一些朋友，讓他們?yōu)槟沅伋梢粭l通向成功的路吧！啊！友誼是一座橋，是一座搭在心與心之間的“隱形橋”。他非常寶貴，需要我們來(lái)保護(hù)。

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇四

親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。

友情是黑夜中引路的燈光

你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。

那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下。”他的表情我已經(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的。”這就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。

友情是失意時(shí)高大的支柱

你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱。

考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……

友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時(shí)高大的支柱;是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你啊!

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇五

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會(huì)，需要文明的我們。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者，是現(xiàn)代文明的代言人!

爭(zhēng)做一個(gè)有文明的人，從我做起!作為子女，不能頂撞父母。父母對(duì)我們的恩情比山還高、比海還深。有人說(shuō)，父母的愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿兒女的心房;有人說(shuō)，父母的愛(ài)是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難;有人說(shuō)，父母的愛(ài)是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長(zhǎng)輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱(chēng)得上“文明”二字嗎?古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼;以及人之幼。”我們不僅要孝盡父母，更要尊老愛(ài)幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任!

美德如一架古箏，彈唱出一個(gè)個(gè)文明習(xí)慣，撥動(dòng)人心。在公交車(chē)上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的人;在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，做一個(gè)文雅的人;拾到貴重物品要交公，做一個(gè)拾金不昧的人;發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)懂文明、識(shí)美德的人!

“春蠶到死方盡，蠟炬成灰淚始干”，中華民族自古也有尊敬師長(zhǎng)的美德。在我國(guó)歷史上，最早提出文明與美德并講學(xué)的孔子，弟子三千，學(xué)有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠(chéng)拜師。作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國(guó)人民茶飯后的美談。毛澤東主席引導(dǎo)戰(zhàn)士們開(kāi)辟了新中國(guó)之后，不忘師恩，又回到韶山向恩師道謝。

同學(xué)們，我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，禮儀之邦。幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美稱(chēng)代表著世界人民對(duì)我們民族的敬意。文明美德作為我國(guó)文化的一個(gè)重要組成部分，所涉及的內(nèi)容十分廣泛，幾乎滲透了古代社會(huì)的各個(gè)方面!

行動(dòng)起來(lái)吧!同學(xué)們!前方的路已經(jīng)為我們鋪好!讓我們像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)流傳，讓文明的長(zhǎng)河永不干涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長(zhǎng)吧!

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇六

少年的征途是星辰大海。——題記

時(shí)間就像沙漏，在白駒過(guò)隙中流轉(zhuǎn)。一晃數(shù)年，十二個(gè)春夏秋冬里，我們看過(guò)日影西斜，候鳥(niǎo)飛去，也曾約定過(guò)要為夢(mèng)想起航一路走來(lái)，繁花似錦，感謝有你的陪伴。

剛接觸新的環(huán)境，所有的不適應(yīng)接踵而來(lái)不適應(yīng)新的環(huán)境，不適應(yīng)新的氛圍，不適應(yīng)新的同學(xué)你卻輕松地融入了這里。在局促不安的我眼里，你好像一個(gè)小太陽(yáng)，渾身上下散發(fā)著光芒，給人帶來(lái)溫暖。你活潑開(kāi)朗，熱情大方，我立志要成為和你一樣的人。

某一天清晨，你的水杯放在洗手臺(tái)上，我路過(guò)時(shí)，不小心將它摔碎了。我慌忙地看向你，你擺擺手，安慰我說(shuō)沒(méi)事的，你沒(méi)被扎到就好。我卻因這事，被同學(xué)排擠，遭了無(wú)數(shù)白眼。心中的愧疚之情與日俱增，那句對(duì)不起始終說(shuō)不出口。那天傍晚，我鼓起勇氣，想跟你道歉。跟著

你走了好久，輕聲叫住你，我漲紅了臉，直視你的眼睛，說(shuō)了一句：對(duì)不起。你愣了一下，笑著說(shuō)：我早就不怪你了。那時(shí)，你眼里閃爍著光芒，像是星星揉碎了撒進(jìn)了你的眼眸。從那以后，我們似乎無(wú)話不談，成為班級(jí)里玩得最好的一對(duì)女生。

此后的每一天，我都會(huì)在公交車(chē)站等你。走去學(xué)校的路上，我們分享自己的趣事；放學(xué)時(shí)，我們總是形影不離。你說(shuō)，我們要考上同一所中學(xué)，以后也要在同一個(gè)城市上大學(xué)。你眸中堅(jiān)定的目光鼓舞了我。我們拉勾約定，要一起努力。于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)好像也不是那么煎熬了。

想放棄的時(shí)候，我們彼此加油打氣；走在一起的時(shí)候，量我們互相抽背單詞，回憶老師上課所講的內(nèi)容。我的每一點(diǎn)考顯著進(jìn)步，都有你的身影在其中。我身邊的朋友也逐漸多了起來(lái)。追夢(mèng)路上，我們一起斬?cái)嗲G棘就算注定了要分離，我也愿你前程似錦。未來(lái)，與友榮焉。

揚(yáng)起夢(mèng)想的船帆，就算風(fēng)浪滔天，只要我們堅(jiān)定初心，一定能夠征服星辰大海。愿與君共勉！

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇七

有一種感情它不需要什么海誓山盟就能一輩子地久天長(zhǎng)；有一種東西它不需要加糖就已經(jīng)甜美無(wú)比；有一種秘密它會(huì)在你最孤獨(dú)無(wú)助時(shí)送來(lái)暖心的問(wèn)候。它就是友情。

我的朋友，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，黃色的皮膚，健壯的身軀，最引人注目的就屬他那雙猶如夜空中最為耀眼的繁星般似的雙眸了。

他總是在我最為需要的時(shí)候出現(xiàn)。

記得那天我犯錯(cuò)被老師罵得狗血淋頭，這個(gè)時(shí)候是你第一個(gè)沖上來(lái)安慰我，這時(shí)我失落的心情頓時(shí)好轉(zhuǎn)了許多。

有一次因?yàn)槲姨爰伊耍?dú)自一人走在陽(yáng)臺(tái)上，希望那美麗的明月能帶給我一份好心情。可是老天就像故意跟我作對(duì)似的，我抬頭卻看見(jiàn)一片漆黑的夜空，這無(wú)疑使我的心情更加煩悶了。這時(shí)你來(lái)了，你用你那溫暖的手掌放在我的肩上，用輕柔的話語(yǔ)詢(xún)問(wèn)我、安慰我，竭盡全力想使我的心情變好。那每一個(gè)字、每一句話就像涓涓細(xì)流流入我的心底，我被你感染了，心情逐漸開(kāi)朗起來(lái)。

記得在考試臨近的時(shí)候，你總是和我一起討論，希望能讓我的成績(jī)好起來(lái)。還總是把筆記借給我補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槟阒牢易龅墓P記根本讓人看不懂。你總是耐心地為我講解各種我不懂的題目，直到聽(tīng)懂了你才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰地笑了。

對(duì)于你所做的一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是莫大的幫助，現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝！”。

你在離別的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“這一次分離是為了更好地相聚。“我明白，雖然我們?nèi)缃裆碓诓煌牡胤剑覀兊男脑缫堰B在了一起。你我一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都早已烙印在我的心頭，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇八

作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，紅領(lǐng)巾伴隨我整整兩個(gè)年頭了，每逢周一的早晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿上整潔的校服，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在學(xué)校的操場(chǎng)上，莊嚴(yán)地注目著五星紅旗在國(guó)歌的伴奏聲中冉冉升起，我感到多么自豪，多么驕傲……我們的祖國(guó)從昔日的貧窮落后到現(xiàn)在的繁榮昌盛，我知道是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的。國(guó)旗象征著祖國(guó)，紅領(lǐng)巾象征著中華兒女，我們有權(quán)利更有義務(wù)去崇拜它，維護(hù)它……

我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，長(zhǎng)大后要承擔(dān)起中華民族復(fù)興的歷史重任，我們現(xiàn)在正處于學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的關(guān)鍵時(shí)期，怎樣才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和可靠的接班人呢？現(xiàn)在我給大家講個(gè)故事：有個(gè)年輕人從小到大他都覺(jué)得自己很優(yōu)秀，但畢業(yè)工作后卻屢次受挫，他覺(jué)得自己是匹千里馬，卻始終遇不到能識(shí)千里馬的伯樂(lè)，他對(duì)自己感到無(wú)比絕望，在痛苦中打算結(jié)束自己的生命。海灘上正好有一位老人走過(guò)，問(wèn)他為什么要走絕路，年輕人說(shuō)他得不到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒(méi)有人欣賞他、重用他，他不想活了。老人從海灘上揀起一個(gè)石子，讓年輕人看過(guò)后扔回了海灘，然后叫他把剛才扔掉的那顆揀回來(lái)，年輕人不加思索地說(shuō)：“這么多石子，要找剛才那顆不可能。”老人從口袋里掏出一顆珍珠扔在海灘上，然后說(shuō)：“現(xiàn)在能不能揀起來(lái)？”年輕人爽快地說(shuō)：“這當(dāng)然了。”老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認(rèn)你，如果你想被別人承認(rèn)，就必須先變成珍珠才行。要變成珍珠，就必須腳踏實(shí)地地從現(xiàn)在做起，從小事做起，在日常生活、工作中逐步展示你的才華，做出成績(jī)，別人才會(huì)認(rèn)可你。”老人的教誨令年輕人心服口服了。

這個(gè)故事告訴我們：沒(méi)有誰(shuí)天生就是偉人，天生就是科學(xué)家，天生就是億萬(wàn)富翁，要取得成功是需要付出艱苦努力的。必須知道自己只是一顆普通的石頭，而不是價(jià)值連城的珍珠，不努力，承受不了挫折和打擊，就成就不了明天的卓越不凡。作為一名三年級(jí)的少先隊(duì)員，我們現(xiàn)在掌握的知識(shí)還太少太少，生活的閱歷還很淺很淺，只有在不斷積累知識(shí)的同時(shí)，努力進(jìn)取，學(xué)以致用，在紅領(lǐng)巾伴隨下前進(jìn)，前進(jìn)……

我們每個(gè)人都希望自己的國(guó)家繁榮富強(qiáng)，都有自己的理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)企業(yè)家，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)航天員，有的想當(dāng)光榮的人民教師等等。同學(xué)們，要實(shí)現(xiàn)你的理想，就讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧。熱愛(ài)祖國(guó)，我們就從熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)做起，從愛(ài)護(hù)環(huán)境做起；服務(wù)人民，我們就從服務(wù)父母、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)做起；崇尚科學(xué)，就從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起；辛勤勞動(dòng)，就從主動(dòng)做家務(wù)、積極打掃衛(wèi)生做起；團(tuán)結(jié)互助，就從學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)與別人相處、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人做起；誠(chéng)實(shí)守信，就從不撒謊、不騙人、不弄虛作假、說(shuō)話算數(shù)做起；遵紀(jì)守法，就從遵守校紀(jì)班規(guī)、遵守交通法規(guī)做起；艱苦奮斗，就從勤儉節(jié)約、不與他人攀比、珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙、每一度電做起；要取得優(yōu)異的成績(jī)，就讓我們從認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)做起。凡事從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現(xiàn)在開(kāi)始比學(xué)習(xí)、比勞動(dòng)、比誠(chéng)信、比做人，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，做一名健康快樂(lè)的好兒童，做一個(gè)合格的小學(xué)生，做一個(gè)新世紀(jì)的小主人，做一個(gè)的社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

同學(xué)們，讓我們努力去做一個(gè)珍珠一樣的人吧，有一份光，發(fā)一份熱，在紅領(lǐng)巾伴隨下不斷茁壯成長(zhǎng)。

紅領(lǐng)巾胸前飄，歌唱祖國(guó)多驕傲。

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇九

友情是我們每個(gè)人必不可少的精神需要，真摯的友情是我們一生中最寶貴的財(cái)富。我們的成長(zhǎng)因?yàn)橛亚槎省?/p>

友情是我們用心培育的結(jié)果，成長(zhǎng)因友情而精彩。朋友間最真摯的友情，我們應(yīng)用心去對(duì)待。就像馬克思所說(shuō)的一樣，友情要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。當(dāng)你用心去對(duì)待它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，友情也是寬容、幫助的代名詞。它無(wú)私的在你困難時(shí)伸出援助之手，讓你在無(wú)助時(shí)找到心靈最溫暖的港灣。

友情是我們情緒的歸納盒，成長(zhǎng)因友情而精彩。在我們成長(zhǎng)的道路上，友情為我們付出了很多很多。寂寞的時(shí)候，它給予我們溫暖;成功的時(shí)候，它與我們分享喜悅和快樂(lè);失敗的時(shí)候，它激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn);順利的時(shí)候，它告誡我們冷靜對(duì)待;遇到挫折的時(shí)候，它給予我們信心和勇氣。友情帶給我們的不僅僅是心靈的溫暖，還使我們從幼稚走向成熟，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

友情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成長(zhǎng)因友情而精彩。同窗好友，我們朝夕相處。學(xué)習(xí)上的難題，一起琢磨;生活中的趣事，共同分享。我們徜徉于知識(shí)海洋之中，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

友情是樂(lè)曲中最跳躍的音符，是畫(huà)面中最流暢的線條，是天空中最潔白的云朵。它就像是上帝賜給我們的一些鮮花種子，不小心地散落在我們生命的每一個(gè)角落，隨著我們年歲的增長(zhǎng)，它會(huì)成長(zhǎng)為美麗奪目的鮮花，點(diǎn)綴著我們的五彩生活。

友情是一陣小雨，沖刷著我們充滿灰塵的心靈;友情是一抹彩虹，點(diǎn)綴著我們雨后的天空;友情是一顆亮星，雖散發(fā)著微弱的光卻還能照亮我們整個(gè)的黑暗天空。我們的成長(zhǎng)因?yàn)橛亚榈呐惆槎泳?

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇十

媽媽中等身材，梳著長(zhǎng)發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。

她在我心中無(wú)比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深地印在了我的腦海里。但她也有嚴(yán)厲的一面，這使我懂得了“嚴(yán)是愛(ài)，松是害。”的道理，這就是我眼中的媽媽。

每當(dāng)我早上迎接第一縷陽(yáng)光的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽那溫和委婉的話語(yǔ)“起床了。”我就會(huì)揉揉眼睛從床上起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)聲：“早上好”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，媽媽總是會(huì)在這時(shí)幫助我，為我解開(kāi)難題，解開(kāi)困擾。

在平時(shí)，媽媽對(duì)我十分嚴(yán)厲，她總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育我、開(kāi)導(dǎo)我、批評(píng)我。但是我心中明白，她這一切都是為了孩子。她為了教育我費(fèi)盡發(fā)心思；她為了開(kāi)導(dǎo)我花盡了心血；她為了批評(píng)我總是在找我的缺點(diǎn)來(lái)鼓勵(lì)我改正它們。而在有時(shí)，媽媽對(duì)我又十分溫柔，她會(huì)以溫和的語(yǔ)氣來(lái)明確我的目的，肯定我的努力，讓我重拾信心，渾身充滿力量。

在我的學(xué)習(xí)上，我的媽媽會(huì)嚴(yán)格地把握我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并且鞏固我的各個(gè)方面的情況。她還會(huì)培養(yǎng)我的能力讓我自己更上一層樓。此外，如果我的成績(jī)有進(jìn)步，那她就會(huì)給我適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在其它的方面，媽媽對(duì)我的關(guān)心，是用一句普通的話語(yǔ)概括不了的。

我眼中的媽媽就是這么的和藹可親，在我心中最溫暖的地方有一段最美好的回憶。媽媽?zhuān)巧袷サ哪笎?ài)永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒。她為我操勞，為我辛苦，她教育我要尊重他人，要明辨是非。這就是我的媽媽。

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇十一

人從一生下來(lái)，或許就會(huì)渴望友情與親情。在他們的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)......

而想擁有一段幾乎完美的友誼，那似乎需要兩人彼此包容與寬容。

記得小時(shí)候的她——一位好朋友。我小時(shí)候也特別任性，愛(ài)鬧。自從和她成為了朋友，我覺(jué)得友誼是美好的。可是有一次她不小心把我最心愛(ài)的花型吊墜給弄壞了，她很是不好意思。我想也沒(méi)想，拿起她的書(shū)包往地上扔。生氣的說(shuō)道：“我們絕交!”她的眼睛里充滿著委屈的淚水，她慢慢蹲下來(lái)，幫我小心地拾起碎片，轉(zhuǎn)身起來(lái)遞給我。我生氣的把它們拋在地上，便轉(zhuǎn)身跑了，我邊跑邊哭。不久，跑到了我表姐家，表姐見(jiàn)我狼狽的模樣，很是驚訝。我走進(jìn)院子里，見(jiàn)到那大大小小盛開(kāi)的花兒，純潔高貴。

我決心要忘了她。便天天給花兒澆水。每一朵花兒都是那么的美麗i，柔軟的花瓣上海點(diǎn)綴著幾滴水珠。在陽(yáng)光的照耀下，如寶石般美麗。有一盆花，我忘了給它澆水，我緊張的跑去看。只見(jiàn)她拿著灑水壺正溫柔地給它們?yōu)⑺瑤退麄兯赏痢Ｋ煅实卣f(shuō)道:“花兒呀，你們要長(zhǎng)得漂漂亮亮的，讓妞高興點(diǎn)吧!”

她的眼淚滴在花瓣上，原來(lái)那些水珠都是她的淚水啊。那淚水中飽含了多少委屈啊!但她卻寬容的忘記......第二天，聽(tīng)說(shuō)她要搬走了。我竟在花園中遇見(jiàn)了她，她見(jiàn)到我時(shí)，熱淚盈眶。“我.....我....”她的眼睛里閃爍著開(kāi)心的淚光。她忽然從背后拿出一條用草編的花朵，開(kāi)心的說(shuō)道:那次，不小心把那個(gè)給弄壞了，這個(gè)，這個(gè)送給你。

我接過(guò)這朵花，它幾乎和我原來(lái)的那個(gè)吊墜一模一樣。我頓時(shí)想到：我是多么的傻啊!友情遠(yuǎn)比吊墜重要啊!她能給予我寬容，我不行嗎?我我走上前去給了她一個(gè)擁抱，小聲的說(shuō):“謝謝你------我的好朋友。”她從此便搬走了。我很慶幸，我能在友誼之花即將凋零之時(shí)，讓她受到甘露的滋潤(rùn)，又重新開(kāi)放。變得更加美麗。

看著那些花兒，個(gè)個(gè)含苞待放，百花爭(zhēng)艷。由此我們可以想到：友誼不就是一朵即將盛開(kāi)的花朵嗎?寬容和理解就是滋潤(rùn)她的甘露啊!友誼雖如花般脆弱，但她也能如花般堅(jiān)強(qiáng)啊!

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇十二

朋友，好比一個(gè)音符，編制出最美的音樂(lè)；朋友，好比一本書(shū)，記錄了你我的曾經(jīng)；朋友好比一壇酒，時(shí)間越久就越醇。我的人生旅途注定是有朋友相助的。

上天賜與我三個(gè)最要好的朋友，在初中，這個(gè)天真爛漫的時(shí)代。我們一起唱出青春的歌曲；一起閱讀屬于我們的書(shū)；一起品味香醇的美酒。

或許是志趣相同，我們喜歡頂著大太陽(yáng)，去探險(xiǎn)；或許是臭味相同，每次出去手中少不了的是一串臭豆腐。或許是我們性格相和，我們?cè)谝黄饛膩?lái)都沒(méi)有吵過(guò)架。不管我們當(dāng)中的誰(shuí)遇到困難，三雙援助之手都會(huì)攙扶著陪她走過(guò)人生的坎坷。或許是我們都想留住這份友情，所以我們每年都會(huì)去拍一張四人合影。久而久之，我們已經(jīng)成為老師和同學(xué)們羨慕的朋友了。

可是我們知道天下無(wú)不散之宴席，初中畢業(yè)后，我們考入四所不同的學(xué)校，東南西北，路途遙遠(yuǎn)。然而距離卻無(wú)法拉開(kāi)我們的友情。于是電話便成了我們的交通工具。每逢假期，我們都會(huì)出來(lái)，找一家店，坐下來(lái)邊喝東西邊聊現(xiàn)在學(xué)校的事情。或是回一趟母校，看一看在那里種下的友情之果。

雖然我們現(xiàn)在都有自己不同的新朋友，但我們不會(huì)忘記老朋友，我想我們的友情會(huì)繼續(xù)，因?yàn)槲覀兌枷嘈啪壏帧?/p>

我記得初中里的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：人生有兩種朋友是最好的，一是同學(xué)，因?yàn)樗齻兊挠亚槭亲钫嬲\(chéng)的，最單純的，是沒(méi)有任何居心的。二是軍人，他們?cè)谝黄鸾邮茏顕?yán)格的訓(xùn)練。他們的友誼是最牢固的。

人生如果能擁有這兩種朋友，不是一件很美的事情嗎？

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇十三

時(shí)光似流水，轉(zhuǎn)瞬間六年一晃而過(guò)，但總有幾顆水珠濺到臉上的清涼是忘不掉的——那就是友情！

我的人緣挺好，這幾年交了不少好朋友。張玉一就是其中的一個(gè)，他陪我一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。

放學(xué)了，我們幾個(gè)教師子女的“特殊待遇”就是還能在校園“瘋玩”一陣，這時(shí)，我們就會(huì)一群人打籃球賽。一次，我們二挑三，對(duì)方一人沖過(guò)來(lái)，我左一搖右一搖晃過(guò)了他。我不顧一切地向前跑，似脫韁的野馬。突然對(duì)方一個(gè)非常難纏的人來(lái)攔我，我急忙把球傳給張玉一。沒(méi)想到我們倆真的是心有靈犀一點(diǎn)通——張玉一三步并作兩步一把接到球，不想對(duì)方一起來(lái)攔，張玉一一點(diǎn)也不驚慌，信任地來(lái)了個(gè)海底撈針?lè)磸梻鹘o了我，我也不辜負(fù)他的信任，沖過(guò)去來(lái)了個(gè)三步跨欄。

“呀！居然沒(méi)進(jìn)？”我叫道。這時(shí)你接住球來(lái)了一個(gè)完美的斜投——進(jìn)了！我們贏得了比賽，我覺(jué)得是友情讓我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

如果張玉一是我?jiàn)蕵?lè)式的朋友，我還有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)版的朋友，他就是趙鵬飛。我喜歡叫他大飛。不謙虛地說(shuō)，我們都是“學(xué)霸”（有點(diǎn)自戀），經(jīng)常比學(xué)習(xí)成績(jī)。比賽的規(guī)則是考試要考過(guò)對(duì)方，不然輸者每天做題。

每次考試時(shí)我都萬(wàn)分緊張，也全力以赴，認(rèn)認(rèn)真真答每一道題。考完了，我們都自信地對(duì)視一笑——我有勝算。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)，這是一個(gè)令人有點(diǎn)失望的分?jǐn)?shù)——九十九分。我和大飛居然都錯(cuò)了一個(gè)判斷題，而且都是錯(cuò)了同樣的題。算了，都考了一樣，皆大歡喜，一起做題吧！

六年快過(guò)去了，小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，但有了小伙伴們的陪伴，我并不寂寞，我很開(kāi)心，希望考上初中后這份友情還能繼續(xù)持久下去！

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇十四

友誼，是一個(gè)美好的字眼！生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)；遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……

發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……

拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。看到我傷心的流淚她來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，下次考好點(diǎn)！”我狠狠的推開(kāi)她的手“哼”。

這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測(cè)風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了！只好去上學(xué)了！

踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣！

走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我的好朋友啊！誰(shuí)叫她成績(jī)超過(guò)了我？不管她！我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去！可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”！不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到的友誼。

總而言之，如果沒(méi)有了友誼，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長(zhǎng)！

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇十五

友誼，是一個(gè)美好的字眼!生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài);遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持;驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……

記得那還是我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)，我們的成績(jī)難分高低!有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問(wèn)她比什么?她說(shuō)比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢!

發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……

拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。看到我傷心的流淚她來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，下次考好點(diǎn)!”我狠狠的推開(kāi)她的手“哼”。

這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測(cè)風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!

踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣!

走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰(shuí)叫她成績(jī)超過(guò)了我?不管她!我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去!可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”!不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到的友誼。

總而言之，如果沒(méi)有了友誼，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長(zhǎng)!

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇十六

親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的朋友，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。朋友就是我成長(zhǎng)的踏腳石。

朋友是黑夜中引路的燈光

你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。

那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下。”他的表情我已經(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的。”這就是朋友，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，朋友便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。

朋友是失意時(shí)高大的支柱

你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，朋友就是我的支柱。

考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……

朋友是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。朋友伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你啊！

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇十七

在茫茫的人海中，想找尋一位真正的知心朋友很難；想獲得一份真正的友誼很難；想維持一份永久性的友誼更難。

在我的成長(zhǎng)中，友情豐富了我的生活，激活了我的情感，改變了我的性格，開(kāi)啟了一條心靈交通的道路，讓我看清自己獨(dú)特的一面。

我從小是個(gè)內(nèi)向、不開(kāi)朗的女孩。我經(jīng)常自己躲在角落里發(fā)呆。我的第一位好朋友是一個(gè)比我高大的女孩，我們第一次見(jiàn)面是小學(xué)一年級(jí)入學(xué)那天，她到了陌生環(huán)境，忍不住嚎啕大哭。那時(shí)我坐在她旁邊，不知哪來(lái)的膽量上前去對(duì)她說(shuō)：“別哭了好嗎？我們交個(gè)朋友吧？”她一時(shí)呆住了，也忘了在哭，用手抹了抹眼睛，站起來(lái)說(shuō)：“我比你高，我是姐姐，你是妹妹。”說(shuō)著跟我眨了眨眼，就拉著我出去了。

從那天起，我開(kāi)始進(jìn)入友情世界中，認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)新朋友，但我依然很愛(ài)懷舊，總忘不了嵐姐姐，她也沒(méi)忘掉我這個(gè)純潔的妹妹。四年后，我們兩姐妹變成了七姐妹，但這是為了成立學(xué)習(xí)小組才結(jié)拜的。我們之間沒(méi)有什么秘密，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活上都給予彼此很多的幫助。

友情是否真正經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)?zāi)兀窟@句話的答案或許只有時(shí)間可以證實(shí)。但是我的答案是：經(jīng)得起。

在我的意識(shí)中，真正的友情是無(wú)怨言的。友情伴隨我成長(zhǎng)了6個(gè)年頭，它一直在我身邊……

在學(xué)習(xí)中，我能感覺(jué)到友誼的體溫；在生活中，我能看到友誼的影子；在無(wú)聊時(shí)，友誼觸動(dòng)了我的心弦；在無(wú)奈時(shí)，友誼走入了我的心田。

友情無(wú)處不在，它伴陪著我成長(zhǎng)。

同伴伴我成長(zhǎng)650字篇十八

友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。正是因?yàn)閾碛辛诉@些像“調(diào)味品”.“止痛藥一樣的朋友，我的成長(zhǎng)之路上才充滿了快樂(lè)，生活也變得多姿多彩。

上幼兒園時(shí)，我.李腩.周彥君天天在一塊兒。我們?nèi)齻€(gè)小屁孩兒可以說(shuō)是朝夕相處，形影不離，天天在一塊玩，有說(shuō)有笑，舍不得分開(kāi)。

后來(lái)，我們上了小學(xué)。班上就有八十幾個(gè)同學(xué)，我和大家相處得十分快樂(lè)。我們?cè)谝黄鸹ハ鄬W(xué)習(xí)，互相幫助，雖然有點(diǎn)兒調(diào)皮，但只要誰(shuí)有困難，大家就會(huì)“拔刀相助”。

在后來(lái)，周彥君轉(zhuǎn)學(xué)走了，只剩我和李楠。我倆從前經(jīng)常鬧矛盾，周走后，我們決定重歸于好。這個(gè)李楠天天做出些滑稽的動(dòng)作逗得我哈哈大笑，我們也就很少吵架了，李楠變得十分活潑，給我?guī)?lái)無(wú)盡歡樂(lè)。

五年級(jí)時(shí)，我遇到“釩銘”小姐妹。我很快與她們成為了好朋友。相處的時(shí)間久了，我們幾人連成了一條線，我們一起瘋，一起解題，一起互相吹捧......

升入六年級(jí)，我們?cè)谝粔K的時(shí)間也不多了，要是初中還在一起就好了。馬上就要畢業(yè)了，我用不會(huì)忘記這些真心.善良的朋友們。我不會(huì)忘記考試失敗時(shí)她們安慰的話語(yǔ);我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄饸g笑的這段時(shí)光;我不會(huì)忘記我們純潔而又珍貴的友誼。

感謝蒼天能讓這甜蜜的友誼伴我成長(zhǎng)!