在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小明近視了看圖寫話300字篇一
今天，小明他去上學了，于是小明偷偷的往書包里塞進了這本書。于是，小明他在走路的時候又拿出這本書津津有味的看了起來。但是，馬路上車水馬龍，幸好小明沒被車撞到，但是他還撞到了又粗又高的'電線桿上，撞得暈頭轉向。但他還是不在乎，依然在看書。
傍晚，小明回家了，小明又在看那本《易經的奧秘》，然后直到媽媽叫他去吃飯了。小明才拿著書走到了飯桌上。小明又看起了書，而且好像小明看的書比媽媽的飯菜更可口，這時媽媽叫小明：“小明，該吃飯了吧。”但是小明還是不聽，還在看書。然后媽媽又說了小明好多次。但是，小明還是不聽。于是，媽媽一把把書搶了過來，放到了高高的書柜上，小明才吃了飯。
晚上，小明又看了那本《易經的奧秘》好久，直到媽媽叫他洗臉刷牙他才罷休。小明睡覺的時候又偷偷把那本書拿了出來，又看到了晚十點鐘他才睡覺著了。
第二天早上，小明他去上學，結果這他看到老師黑板上字都看不清了。這時他才告訴了媽媽。媽媽想：“小明會不會近視了。”于是媽媽帶小明到了眼科醫院，醫生說：“小小年紀就要給你戴眼鏡了。”
小明后悔不已。
小明近視了看圖寫話300字篇二
有一個愛看書的小朋友，他叫小明。一天，天氣晴朗，陽光明媚，小明正在放學的路上。小明走上馬路，但是小明還是對著本叫《七色花》的書愛不釋手。
小明左邊的路上有很多車子，人流量很多。小明雖然覺得一邊走路，一邊看書很危險，但是。不忍放棄書中精彩的故事。
等小明走到學校，鈴聲就已經叮零零的響了。但小明還是不放下手中的書，覺得自己已經遲到了，還有必要這么著急嘛？
但小明旁邊的小力就不一樣了，小力飛快得跑向班級，如同一架飛機，從小明身邊開過。小明覺得已經遲到了，還要跑干嘛？小明很奇怪。
時間一分一秒過去了，轉眼就到放學了。小明跑回家以后，就聽見媽媽叫他：“小明，快一點兒來吃飯了，再不吃，飯就快要涼了。”媽媽喊道。
小明回答了一聲知道了，并一手拿著書，一手拿著筷子，開始吃飯了。小明吃著吃著，不知不覺就看入迷了，連小明的媽媽在叫他，都聽不見。
媽媽只好拍了拍小明的肩膀說：“小明，吃飯的時候不能看書，這樣對眼睛不好。”媽囑咐道。小明滿不在乎的說了一聲知道了，并繼續開始看書了。
小明做好作業后，聽見媽媽說。“小明，時間不早了，快一點兒洗一洗身體，就可以睡了。”
過了一會兒，小明睡到床上，剛想睡著，就被一種神奇的力量叫醒了，小明翻來覆去，他還想知道書中小鹿和小狐貍到底有沒有換腿呢？
于是小明開了燈，躺在床上繼續看起了書。小明看了一段時間，想睡了，于是就在書上呼呼大睡起來。
過了一個月，小明查視力個的時候，發現了小明眼睛不對了，只有4.8了。醫生說小明已經近視了。只能去配一副適合小明的眼鏡了。小明后悔莫及。
這一個故事告訴我們，看書一定要在合適的環境看。要不然會像小明一樣得近視眼的。
一副眼鏡就毀了你這一生的前途。這可真是一種無藥可救，只能靠你自己的習慣的一種病啊！
小明近視了看圖寫話300字篇三
在一個陽光明媚的早晨，小明興高采烈地去上學。一路上，汽車來來往往，川流不息，他一邊拿著漫畫書看著，一邊朝學校走去。路邊有人走上前勸他說：“小朋友別這樣了，在路上看書，既危險，又會影響視力。”小明把這些話當成空氣，只回答了一句“我沒事兒，不用你們管。”人們都替他著急。
到了太陽當頂的中午，小明回到家里，又驚又喜，因為媽媽沒回來。于是小明一邊看書一邊吃飯。他想：“我在家里邊吃邊看，應該沒人來說我了吧！”剛翻了一兩頁，“咚咚咚”，“咚咚咚”，響起了陣陣敲門聲，嚇得小明趕緊把書藏起來，然后走到門前一瞧，呀！不好，是下班的媽媽回來了！
媽媽關心地問：“你吃飯了嗎？是不是又在吃飯時看書啊？”
“對不起，我以后再也不這樣看書了。”小明剛把話說完，只見媽媽火冒三丈，非常生氣，怒火在眼中燃燒，眉毛變成了一個倒八字，批評的話像連珠炮似的從嘴里發射出來：“要是你再不愛護眼睛，你就會近視了。”小明很害怕，又不敢走，只好把書放在了一邊，其實他心里多想看那本書呀！
夜幕降臨，小明躺在床上想：睡著看書多舒服呀！于是他關上門，悄悄地拿出漫畫書，躲在被窩里，背對著木門，這樣就不會被媽媽發現了。爸爸媽媽一而再，再而三地提醒他，小明就是不聽，繼續這樣下去。一周、二周、三周……一直到一個月后，小明的眼睛終于出了問題，他看東西模糊了。
媽媽很傷心，又很生氣。不管怎樣，媽媽還是帶他去了眼科醫院。醫生拿出視力表，讓小明把一只眼捂上，把另一只眼睜大。醫生指著一“e”，要小明說它的方向，結果小明說得都不對，醫生吃驚地說：他眼睛近視了，需要配一副眼鏡。
小明從此自覺地愛護眼睛，睡覺時不看書，走路時不看書，他的眼睛慢慢地恢復正常了。
