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最新活動(dòng)計(jì)劃表怎么做六篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 06:57:56
最新活動(dòng)計(jì)劃表怎么做六篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-04-01 06:57:56     小編:admin

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇一

20xx年四甲鎮(zhèn)老干部元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)繼續(xù)以“歡樂(lè)文明過(guò)春節(jié),和諧喜慶鬧元宵”為主題,引導(dǎo)全體老干部積極參加健康文明的文化活動(dòng),豐富和活躍老干部節(jié)日文化生活。通過(guò)此次猜燈謎活動(dòng)來(lái)加深大家對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),營(yíng)造猜燈謎、鬧元宵,其樂(lè)融融,歡度雙節(jié)的和諧氛圍。

1、時(shí)間:20xx年2月7日(農(nóng)歷正月十六)上午,四甲片老干部;20xx年2月8日(農(nóng)歷正月十七)上午,國(guó)強(qiáng)片老干部。

2、地址:20xx年2月7日(農(nóng)歷正月十六)上午,四甲片老干部活動(dòng)室;20xx年2月8日(農(nóng)歷正月十七)上午,國(guó)強(qiáng)片老干部活動(dòng)室。

3、主辦:四甲鎮(zhèn)老干部黨支部

4、策劃:孫新熔

5、組織:陸永星、孫新熔、張志洪

我們堅(jiān)持重在參與的人人有獎(jiǎng)原則,每人以抓鬮的方式抓起一個(gè)謎面,可以相互交流,給大家適當(dāng)?shù)乃伎紩r(shí)間以后,依次按謎面向大家報(bào)出答案,如果抓到由老干部自己出的謎面重新?lián)Q抓一個(gè)謎面。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇二

學(xué)校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導(dǎo),在本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的前提下,把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點(diǎn),唱響主旋律,及時(shí)反映宣傳學(xué)校亮點(diǎn),創(chuàng)造良好輿論環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

1、配合學(xué)校中心工作,宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施,廣泛報(bào)道來(lái)自處室、部門(mén)、年級(jí)、班級(jí)的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn),宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。

2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),隨著績(jī)效工資的實(shí)行,大力宣傳精神文明,不斷加強(qiáng)全校師生員工的精神文化建設(shè)。

3、重點(diǎn)宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

4、抓好對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳。計(jì)劃本學(xué)期發(fā)布教育新聞50條以上。

(一)、以鞏固先進(jìn)性教育成果和促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展為中心,進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)和理論武裝工作二、圍繞中心,服務(wù)大局,切實(shí)抓好輿論引導(dǎo)工作1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅(jiān)持緊密結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,努力營(yíng)造有利于促進(jìn)改革創(chuàng)新,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報(bào)、黑板報(bào)、廣播、櫥窗等媒體的作用,大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)成就和先進(jìn)事跡,為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供思想保證和輿論支持。2、了解師生動(dòng)態(tài),開(kāi)展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪、問(wèn)卷調(diào)查等,及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真分析各種材料,為學(xué)校決策提供參考。3、深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育。針對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)發(fā)展變化的新特點(diǎn)和學(xué)校師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,采取多種形式,對(duì)廣大師生員工開(kāi)展一、以鞏固先進(jìn)性教育成果和促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展為中心,進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)和理論武裝工作 (二)、圍繞中心,服務(wù)大局,切實(shí)抓好輿論引導(dǎo)工作

1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅(jiān)持緊密結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,努力營(yíng)造有利于促進(jìn)改革創(chuàng)新,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、櫥窗等媒體的作用,大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)成就和先進(jìn)事跡,為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供思想保證和輿論支持。

2、了解師生動(dòng)態(tài),開(kāi)展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪、問(wèn)卷調(diào)查等,及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真分析各種材料,為學(xué)校決策提供參考。

3、深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育。針對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)發(fā)展變化的新特點(diǎn)和學(xué)校師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,采取多種形式,對(duì)廣大師生員工開(kāi)展形勢(shì)與政策教育,幫助他們認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì),全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,提高其政治敏銳性和鑒別力。

4、深入開(kāi)展法制宣傳教育。全面落實(shí)普法規(guī)劃,認(rèn)真做好學(xué)校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國(guó)人大新通過(guò)的法律法規(guī),組織開(kāi)展廉政參觀學(xué)習(xí)、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣、吸引力強(qiáng)的廉政教育主題活動(dòng)。根據(jù)“12.5”普法規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際,組織師生尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),不斷推進(jìn)依法治校、依法治教的水平。

(三)、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)

1、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、論壇、講座、課堂、報(bào)刊、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介的管理,加強(qiáng)檢查監(jiān)控,及時(shí)了解教工和學(xué)生思想動(dòng)態(tài),全面把握意識(shí)形態(tài)大局,妥善處理意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。

2、深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育。以建黨94周年、建國(guó)66

周年、長(zhǎng)征勝利79周年深入開(kāi)展理想信念和愛(ài)國(guó)主義教育,幫助師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,把師生員工的精神凝聚到關(guān)心學(xué)校發(fā)展上來(lái)。

3、加強(qiáng)師德建設(shè),努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度為目標(biāo),廣泛深入的開(kāi)展宣傳教育和思想政治工作,緊密結(jié)合教職工思想、工作、生活的實(shí)際,開(kāi)展思想政治教育,化解矛盾,理順情緒,形成合力。

4、規(guī)范治理校園文化環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校閱報(bào)欄的管理和維護(hù),把閱報(bào)欄辦成師生員工了解信息、學(xué)習(xí)理論、豐富業(yè)余生活的重要陣地。及時(shí)更換校園警示語(yǔ)、宣傳欄的內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校音像、圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò)的管理工作,努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。5、切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育,著力建設(shè)誠(chéng)信校園。抓好各職能部門(mén)和窗口服務(wù)行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè),定期對(duì)職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進(jìn)行檢查;開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),落實(shí)教職員工職業(yè)道德規(guī)范,努力建設(shè)誠(chéng)信校園。

6、重視校內(nèi)媒體宣傳,辦好校報(bào)、廣播室和校園網(wǎng),將校內(nèi)新聞媒體辦成傳遞學(xué)校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質(zhì)的陣地。做好校報(bào)的采編、發(fā)行和交流工作。加強(qiáng)對(duì)外宣傳報(bào)道,對(duì)學(xué)校的新聞信息和教育教學(xué)成果要及時(shí)廣泛的報(bào)到,努力提升學(xué)校的社會(huì)知名度。

7、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),拓寬宣傳渠道。嚴(yán)格條件,認(rèn)真篩選,搞好廣播站招員,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷提高廣播質(zhì)量;加強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍的建設(shè)和管理,注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性,努力建設(shè)一支政治素質(zhì)良好的宣傳工作隊(duì)伍。

8、加強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍建設(shè),提高宣傳教育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平。樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),主動(dòng)適應(yīng)宣傳思想工作發(fā)展的要求。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇三

翻花繩是一種利用繩子玩的游戲,又叫“解股”“翻繩”、“線翻花”、“翻花鼓”、“編花繩”、“挑繩”等。需用靈巧的手指和聰慧的心靈才可翻轉(zhuǎn)出許多的花樣。用一根繩子結(jié)成繩套,環(huán)繞于雙手,撐開(kāi)在空中,一人以手指編成一種花樣,另一人用手指接過(guò)來(lái),翻成另一種花樣,相互交替編翻,直到一方不能再編翻下去為止。這個(gè)游戲最大的樂(lè)趣在于翻出新花樣,展現(xiàn)自己的聰明才智。所用的繩是毛線、麻線、尼絨繩或棉紗繩等。

翻繩能翻出數(shù)千種圖案,有些很常見(jiàn),如雙十字、花手絹、面條、牛槽、酒盅、魚(yú)網(wǎng)、花瓶、小魚(yú)、香皂盒、橋、喇叭、秋千、剪刀;也有很多十分復(fù)雜的,如降落傘、飛機(jī)、小汽車(chē)、烏龜、蚊子、麻花、拉鋸、松緊帶、媳婦開(kāi)門(mén)等不同形狀的造型。

一根短短的且普通的小繩,由于想像的方式不同,手指翻動(dòng)的方法也就不一樣,能呈現(xiàn)給我們面前千姿百態(tài)、形象各異的形狀來(lái),真可謂妙趣橫生,其樂(lè)無(wú)窮,這正是翻繩游戲的智慧和魅力之所在。 如果你不相信在一根小細(xì)繩上能夠發(fā)生什么奇跡的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。孫悟空有七十二般變化,而這一根看似普普通通的小繩,卻有著千萬(wàn)種變化,不能不說(shuō)這是一種神奇。翻起它,輕巧、文明、益智,這就是小時(shí)我們玩得翻花繩游戲。

1、鍛煉孩子們手指的靈活性,發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)孩子的觀察力和注意力。

2、它能培養(yǎng)孩子們按步驟有順序地認(rèn)真做事的良好習(xí)慣。

3、由于翻花繩的可塑性極強(qiáng),可以說(shuō)是千變?nèi)f化。所以通過(guò)翻花繩可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力,想象力和形象思維能力。

“翻花繩”是一種“手指游戲”,首先在活動(dòng)開(kāi)展前,先和孩子們一起學(xué)習(xí)各個(gè)手指的名稱,如:大拇哥、二拇弟、中鼓樓、四兄弟、小妞妞等,同時(shí)一起練習(xí)鉆繩的方法,如:大拇哥從上面鉆進(jìn)去、小妞妞跳出來(lái)、手指從里繞、手指往外繞等,為后面的學(xué)習(xí)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。為了活動(dòng)的開(kāi)展,我們首先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,每次在學(xué)習(xí)了一種新的玩法時(shí),都會(huì)以“校訊通”的形式,把玩法發(fā)給家長(zhǎng),對(duì)那些接受能力差點(diǎn)的孩子就可以回家和家長(zhǎng)一起練習(xí)。

此項(xiàng)活動(dòng)需要每名幼兒準(zhǔn)備好一根繩,為了孩子的安全,在繩子不使用的時(shí)候我們會(huì)嚴(yán)格要求孩子把繩藏到衣服里面,以防孩子拉、拽,存有安全隱患。活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間在每周周二或周四的下午及孩子用餐后、活動(dòng)后等自由時(shí)間,等可以根據(jù)自己的情況隨時(shí)繩子進(jìn)行游戲。

活動(dòng)起初,由于孩子的經(jīng)驗(yàn)不足,首先進(jìn)行單手翻繩,要求幼兒左手撐繩,右手游戲,先進(jìn)行簡(jiǎn)單的3、4步可以完成的作品,然后根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)再加大難度,如:五角星、降落傘、蜻蜓、小魔術(shù)、松緊帶等。

翻繩能有效地訓(xùn)練兒童手指的靈活性、激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力;它可鍛煉玩者的耐心和敏捷性,能在娛樂(lè)中尋找解決問(wèn)題的方式;它有助于提高幼兒的合作意識(shí)和合作能力,有益于增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)興趣、自信心和自制力。有專(zhuān)家說(shuō)翻花繩的目的就是盡量順利完成整套動(dòng)作,熟能生巧,經(jīng)常翻,不但翻出的造型優(yōu)雅美觀,而且還可能創(chuàng)造前所未有的、屬于自己的造型。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇四

根據(jù)上級(jí)文件精神,為了做好12月1日“世界艾滋病日”的宣傳活動(dòng),在師生中開(kāi)展預(yù)防艾滋病普及教育活動(dòng),確保師生員工的健康和安全,維護(hù)校園穩(wěn)定,進(jìn)一步普及艾滋病防控知識(shí),特制定我校預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)方案,小學(xué)“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)方案。

健全學(xué)校預(yù)防艾滋病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做好預(yù)防艾滋病宣傳的各項(xiàng)活動(dòng)。

組 長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx xxx

組 員:孫伯 王靜 李麗娟 康凌燕 趙小川

領(lǐng)導(dǎo)小組要按照長(zhǎng)效預(yù)防和宣傳活動(dòng)的`要求,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,組織安排好各項(xiàng)活動(dòng),明確分工,確保認(rèn)識(shí)到位,宣傳到位,普及到位,職責(zé)到位,經(jīng)費(fèi)到位。

讓廣大學(xué)生了解艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病刻不容緩,現(xiàn)在就應(yīng)行動(dòng)起來(lái);使學(xué)生了解艾滋病毒的基本生物學(xué)特性和艾滋病的傳播途徑,掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)和相關(guān)生活技能;引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀,培養(yǎng)健康的生活方式、文明的行為方式;增強(qiáng)抵御艾滋病侵襲的能力,避免對(duì)艾滋病病毒感染者和病人的歧視行為。

1、周一舉行“世界艾滋病日”主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式,儀式上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。

2、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳畫(huà)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等宣傳陣地,要充分利用各種宣傳教育形式,加大宣傳力度,普及防治知識(shí),形成全校重視艾滋病防治工作的良好氛圍。

3、利用心理健康課開(kāi)展艾滋病防治的宣傳教育工作,提高學(xué)生對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí);

4、開(kāi)展形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)爭(zhēng)等宣傳活動(dòng);

5、請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家在進(jìn)行防治艾滋病健康教育和無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)講座;

6、各班開(kāi)展相關(guān)的主題班隊(duì)會(huì),加強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇五

初中第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)效果的延伸,也是市級(jí)以上比賽活動(dòng)的一個(gè)重要依據(jù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。本學(xué)期我們的舞蹈興趣小組將緊緊圍繞校級(jí)音樂(lè)比賽活動(dòng),進(jìn)行有計(jì)劃有組織的訓(xùn)練。我根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),做了如下計(jì)劃:

通過(guò)戲劇、舞蹈活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,在感受戲劇音樂(lè)和舞蹈的基礎(chǔ)上,又感情的進(jìn)行戲劇手位和身體動(dòng)作的訓(xùn)練,能夠隨著音樂(lè)的不同情緒,節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,有表情的進(jìn)行律動(dòng),模仿動(dòng)作和即興表演,寓教育于舞蹈和戲劇活動(dòng)之中,使學(xué)生愉悅的接受集體主義、行為規(guī)范、尊老愛(ài)幼的教育,讓每一位學(xué)生都在戲劇和舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè)。

從七年級(jí)各班精選十余名有舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。

1、活動(dòng)開(kāi)展最初的一個(gè)月里,對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,尤其是對(duì)于七年級(jí)的中學(xué)生,他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差,而且大部分孩子對(duì)戲劇舞蹈也很陌生,通過(guò)有趣的戲劇舞蹈技巧基訓(xùn),可以使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等技能也能得到強(qiáng)化。

2、學(xué)習(xí)基本的戲劇舞蹈動(dòng)作。

(1)欣賞視頻中的戲劇舞蹈片段,請(qǐng)學(xué)生表演其中的某個(gè)動(dòng)作,比比誰(shuí)記得多,誰(shuí)模仿的最準(zhǔn)確、最到位!

(2)每天安排一到兩位在戲劇方面有功底的學(xué)生做“小老師”,教大家學(xué)習(xí)3——4個(gè)戲劇舞蹈動(dòng)作。從而培養(yǎng)學(xué)生接受新劇種學(xué)習(xí)的自信心。

(3)播放一段戲劇音樂(lè),引導(dǎo)學(xué)生隨著音樂(lè)做舞蹈動(dòng)作,比比誰(shuí)的節(jié)奏準(zhǔn)確,能充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),借此培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

4、排練幾個(gè)小型的戲劇和舞蹈,爭(zhēng)取在市級(jí)比賽和藝術(shù)節(jié)中呈現(xiàn)最佳效果。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇六

(一)教師引導(dǎo)

活動(dòng)內(nèi)容:漂亮的水果娃娃

活動(dòng)目的:運(yùn)用收集的廢棄材料(如:紙.布條.塑料袋等),發(fā)揮幼兒的想象力給水果設(shè)計(jì)制作服裝.

活動(dòng)準(zhǔn)備:水果或蔬菜,幼兒收集的材料

指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒充分運(yùn)用廢舊材料,服裝要合水果的形狀,且牢固美觀

(二)幼兒自選

1、內(nèi)容

日常生活區(qū):剪指甲、折毛巾、系蝴蝶結(jié)等

數(shù)學(xué)區(qū):分一分、看圖寫(xiě)算式、單雙數(shù)等

美工區(qū):折紙衣服褲子、意愿畫(huà)等

漢字區(qū):比一比誰(shuí)認(rèn)識(shí)的字寶寶多等

科學(xué)區(qū):乒乓球轉(zhuǎn)花等

英語(yǔ)區(qū):比一比誰(shuí)認(rèn)讀的閃卡多

益智區(qū):走迷宮、五子棋等

2、指導(dǎo)要點(diǎn):

幼兒按自己的意愿選擇操作內(nèi)容。

引導(dǎo)幼兒正確操作,促進(jìn)幼兒水平提高。

提醒幼兒將操作材料收拾整齊歸回原位。

內(nèi)容:《大班幼兒廣播體操》《隊(duì)形變化》《武術(shù)操》

指導(dǎo)要點(diǎn):幫助幼兒動(dòng)作合拍,在隊(duì)形變化和武術(shù)操后鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),自由擺造型。

分組活動(dòng):大型器械

要點(diǎn):不玩沙子,友好游戲。

1、提醒幼兒保持桌面整潔,餐后擦嘴。

2、鼓勵(lì)個(gè)別吃慢的孩子,認(rèn)真完成自己的一份點(diǎn)心。

活動(dòng)內(nèi)容:故事《梧桐樹(shù)寄信》

活動(dòng)目的:1、幫助幼兒理解故事內(nèi)容,知道冬天動(dòng)植物是如何過(guò)冬的,激發(fā)幼兒觀察大自然的興趣。

2、讓幼兒復(fù)述故事的主要內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒做到連貫完整較生動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:背景掛圖,貼絨及頭飾(青蛙、野兔、燕子、風(fēng)、樹(shù)),動(dòng)物過(guò)冬圖片

活動(dòng)過(guò)程:

(一)提問(wèn)引題

1、冬天來(lái)了,你知道小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的嗎?

2、天氣冷了,你會(huì)擔(dān)心你的好朋友嗎?擔(dān)心什么呢?那你會(huì)怎么做呢?

(二)聽(tīng)錄音欣賞故事

1、故事的名字,角色及順序

2、這個(gè)故事與平時(shí)聽(tīng)的一樣嗎?(故事的結(jié)尾留了一個(gè)問(wèn)題)

3、故事說(shuō)了什么呢?(請(qǐng)幼兒用連貫的話說(shuō)出故事的主要內(nèi)容)

(三)結(jié)合教具,老師和孩子義勇講述故事一遍

1、討論故事留下的問(wèn)題:梧桐樹(shù)為什么不需要毛茸茸的衣服,而需要光禿禿的身體才能過(guò)冬呢?

2、排好角色出場(chǎng)順序,分別說(shuō)說(shuō)他們是怎么過(guò)冬的。

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3、你喜歡誰(shuí)?為什么?我們應(yīng)該想梧桐樹(shù)學(xué)習(xí)什么好本領(lǐng)?(有禮貌,會(huì)關(guān)心朋友)

4、請(qǐng)小朋友想一想,你的好朋友是誰(shuí)?你想怎樣關(guān)心他呢?

(四)活動(dòng)結(jié)束

圖片游戲:小動(dòng)物過(guò)冬

1、你還知道哪些動(dòng)植物是怎么過(guò)冬的呢?

2、游戲玩法:給相應(yīng)的動(dòng)物選擇正確的過(guò)冬方式。

(五)活動(dòng)延伸:初步的教幼兒如何寫(xiě)信寄信。(用下周一自由活動(dòng)時(shí)間完成)

活動(dòng)內(nèi)容:數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)左右》

活動(dòng)目的:1、使幼兒能以自身為中心區(qū)分左右發(fā)展到以客體為中心來(lái)區(qū)分左右。2、發(fā)展幼兒的空間知覺(jué)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:大貼紙心形人手一個(gè),背景圖一張,貼絨:小動(dòng)物、汽車(chē)、房子等

活動(dòng)過(guò)程:

(一)引題

1、馬路上,車(chē)輛大亂,容易發(fā)生事故怎么辦才好呢?(給車(chē)輛固定行駛方向)右邊在哪邊呢?(也有的國(guó)家和城市固定從左邊行駛)

2、請(qǐng)知道右邊的幼兒扮演車(chē)輛,向右行駛

3、小朋友什么時(shí)候向右走呢?

(二)確認(rèn)自己的右手

1、舉右手,給右手貼上標(biāo)記

2、舉手練習(xí),聽(tīng)到口令做相應(yīng)動(dòng)作。

3、認(rèn)識(shí)自己身體左右邊。

如:左邊的耳朵在哪?眨一眨右邊的眼睛,等等。

用左手拍一拍右腿,等等。

(三)以自己為中心,找左右

1、看一看:左邊是誰(shuí)?右邊有什么。

2、變化一下自己的方位找左右的朋友和物品。

(四)結(jié)合教具,區(qū)分以客體為中心的左右。

1、左右手舉手練習(xí)

玩小手游戲,如:閃閃拍拍,伸出你左手,耶!

2、觀察教具,回答問(wèn)題(以幼兒左手邊,右手邊為準(zhǔn))

例:小兔子身邊有很多東西,從你們的左手邊看看,兔子旁邊是什么東西呢?

(五)理解教師的鏡面示范

1、教師坐在臺(tái)下和幼兒一起貼標(biāo)志

2、老師右手,請(qǐng)幼兒關(guān)注盯緊,看看發(fā)生了什么變化

3、老師和孩子一同做左右手練習(xí),但是老師的手和孩子的方向是相反的。

活動(dòng)結(jié)束:小手小手拍一拍,小朋友真聰明!

準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶

指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒多動(dòng)腦筋,想出不同的亮相動(dòng)作。幫助幼兒合拍。

1、比一比,哪個(gè)家的小朋友能做到整潔衛(wèi)生,認(rèn)真進(jìn)餐

2、餐后活動(dòng),看圖書(shū)、自選動(dòng)手操作活動(dòng)等

集體排隊(duì)送家長(zhǎng)離園,邊走邊背古詩(shī)。

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