為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

三下鄉(xiāng)活動策劃方案日程安排篇一

大學生支援中部基層發(fā)展

主辦單位：

大學生支援農(nóng)村發(fā)展協(xié)會

指導老師：

待定(待請到指導老師后再修改上去)

活動策劃：

翁新強(鄖西籍中國地質(zhì)大學學生)

活動背景：

改革開放使東南沿海城市率先發(fā)展起來，西部大開發(fā)戰(zhàn)略大大促進了西部九省(直轄市)的各方面發(fā)展，而今，中部崛起戰(zhàn)略的實施，預示著中部迎來了前所未有的歷史機遇!大城市的發(fā)展固然重要，新農(nóng)村建設、城鄉(xiāng)一體化建設等提升基層百姓的生活水平的政策的落實更是迫在眉睫!另一方面，現(xiàn)在的大學教育已經(jīng)跟不上社會發(fā)展的需求，供需關系不對稱，而且大學生遍地都是，找工作難如登天，社會、企業(yè)、政府、學校等單位都有責任，但我們大學生自身能力有限也是不爭的事實!我們需要社會實踐，尤其是有實際意義和鍛煉價值的社會實踐活動!于是乎，大學生支援基層發(fā)展，不僅僅是為了協(xié)助中西部的基層發(fā)展，同時，也是為了提升我們大學生的社會實踐能力!這便是活動主題的由來(社會背景)。

本次活動地點選在湖北省十堰市鄖西縣，該縣處在2省3縣交界，比較偏遠，幅員遼闊，人力有限，嚴重阻礙了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，但是當?shù)芈糜巍⒌V產(chǎn)、養(yǎng)殖等各種資源都很豐富，正有待開發(fā)。而且，從來沒有哪屆“三下鄉(xiāng)”活動有課題在那里開展，我們有充分的挖掘空間，針對鄖西當?shù)匕l(fā)展狀況，可以成立9個不僅有意義而且很有現(xiàn)實價值的課題，涵蓋了地質(zhì)資源、科技養(yǎng)殖、科技種植、旅游開發(fā)、區(qū)域文化發(fā)展、教育改革發(fā)展、水資源利用與保護等各個領域(當?shù)乇尘?。

活動目的：通過本協(xié)會(現(xiàn)在中正在申報，應該稱作學生組織)組織舉辦此類活動，可達到以下效果：

1、根據(jù)當?shù)氐那闆r，確立合適的主題，真正為當?shù)氐陌l(fā)展做出有實際意義的活動。

2、組建專業(yè)化的團隊，將理論知識拿到社會中去實踐，提升學生的動手操作能力，同時，在有限的時間內(nèi)，高效的完成科研項目，提升我們大學生的高效辦事能力。

3、跨校組隊(包括數(shù)名外國隊員)，加強校際交流和合作，提升參與活動的學生的組織協(xié)調(diào)和配合能力。

4、通過開展高難度的社會實踐活動，可以加強參與活動的學生的自我挑戰(zhàn)能力和吃苦耐勞能力。

活動形式：

學生組織實地考察、交流

活動內(nèi)容：(10個科研項目)

1、組建地質(zhì)考察隊考察鄖西縣境內(nèi)的化石及礦產(chǎn)資源(以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例，地質(zhì)、石油相關專業(yè)學生優(yōu)先)。

2、組建旅游愛好者團隊考察鄖西縣境內(nèi)的旅游資源(以五龍河、上津古城為例，旅游管理專業(yè)學生優(yōu)先)。

3、組建養(yǎng)殖愛好者團隊考察當?shù)氐沫h(huán)境(以馬頭羊為例，華農(nóng)等校養(yǎng)殖相關專業(yè)的學生優(yōu)先)。

4、組建農(nóng)業(yè)種植團隊考擦當?shù)氐耐临|(zhì)，引進科技種植項目(湖北口烤煙基地為例，華農(nóng)等校的種植相關專業(yè)學生優(yōu)先)。

5、組建心理學專業(yè)和勵志小組為高三學生心理輔導(華師心理學專業(yè)、華科、武大學生優(yōu)先)。

6、組建文學院學生小組對鄖西縣地區(qū)文化科研調(diào)查(以七夕文化的發(fā)展為例，華師、湖師、二師等師范高校的文學院學生優(yōu)先)。

7、組建團隊對農(nóng)村水資源的利用和保護的科研項目(以丹江水庫為例，三峽大學等高校的水利水電專業(yè)學生優(yōu)先)。

8、組隊對農(nóng)村醫(yī)療條件發(fā)展的科研立項(武大醫(yī)學院、湖北中醫(yī)學院、鄖陽醫(yī)學院等相關專業(yè)學生優(yōu)先)。

9、組建團隊對小城鎮(zhèn)職業(yè)培訓的專題調(diào)研(以縣職業(yè)技術學校、民生培訓為例，武職等高職高專院校學生優(yōu)先)。

10、組建團隊對鄖西精誠汽配公司運營及發(fā)展專題調(diào)研(理工科、機械制造等對口專業(yè)學生優(yōu)先)。

注：每個課題小組還有詳細的活動策劃書，這只是一個總的策劃。

預計每個團隊10人左右，共計100人，選拔的學生不限國籍、不限學校(湖北省內(nèi))、不限專業(yè)、不限年級，只要有實力、有科研愛好、且不怕吃苦就行。

活動地點：

鄖西縣相關單位或野外場地

活動時間：

4月22號——5月4號

日程安排：

4月22號—28號：組建團隊，擬定活動的專題策劃，做好前期準備活動，募集經(jīng)費等。

4月29號晚：從武漢出發(fā)，次日到目的地鄖西，細化活動安排。

4月30號—3號：為期4天的實地考察，并總結相關考查資料。

5月3號晚：從鄖西出發(fā)，返回武漢。

活動效果：通過此類活動，初步可以達到一下效果：

1、大學生對跨小組隊做“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動有個初步的認識，為以后開展類似的社會實踐活動積累經(jīng)驗。

2、參與本次活動的大學生們的組織配合能力和適應能力得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外國的隊員之間的協(xié)調(diào)分工能力。

3、每個隊的專題都跟自己的專業(yè)關系很密切，這樣可以通過活動使靈活性強的學生將理論知識在科研中得到實踐和驗證。

4、此系列“三下鄉(xiāng)”活動主要是針對鄖西縣的基本情況擬定的，活動結果將會給鄖西縣相關部門留一份，對鄖西縣的未來發(fā)展或許有一定的幫助。

5、活動前期會有充分的宣傳工作，預計使湖北省一百多萬大學生中40%以上的人知道此活動。活動成果將會展示出來，預期使60%以上的學生都可以分享我們的活動成果。

費用估算：

1、隊服每人一件：15元/件×100人=1500元

2、打印材料、2面旗、一個橫幅約150元

3、來回車費：200元/人×100人=__0元

4、住宿費用：10元/天×3天×100人=3000元

5、吃飯費用：10元/天×3天×100人=3000元

總計：

1500+150+__0+3000+3000=27650元

活動經(jīng)費：

向?qū)W校申報“三下鄉(xiāng)”項目，先由選拔出來的學生aa制平攤，每人276元左右，活動結束后，如實的向?qū)W校匯報，再由相關學校補貼。

注：此策劃只是初稿，不妥之處，另行商改;而且是總的`活動策劃，團隊組建以后，還要細化每一個專題的各項內(nèi)容(由十個小組組長具體負責)。

三下鄉(xiāng)活動策劃方案日程安排篇二

根據(jù)全年的“四下鄉(xiāng)”計劃安排和當前農(nóng)村的科技需求，組織本次集中下鄉(xiāng)活動，有關事項安排如下：

11月23日在鎮(zhèn)、24日在鎮(zhèn)進行。

教育局、司法局、衛(wèi)生局、畜牧局。

磁窯鎮(zhèn)：

（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉(xiāng)活動。

（2）計生局安排3名技術人員到莊村對育齡婦女進行免費健康查體。

（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓指導。

華豐鎮(zhèn)：

（1）教育局3名教師到鎮(zhèn)中心小學開展送教下鄉(xiāng)活動。

（2）司法局到村開展法規(guī)知識培訓、咨詢。

（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓指導。

各單位配合培訓指導活動發(fā)放有關宣傳手冊或明白紙,畜牧局帶部分防治禽流感的藥品.

1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮(zhèn)、村聯(lián)系，確定具體活動內(nèi)容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領導等，并根據(jù)活動安排填寫《 11月份四下鄉(xiāng)活動安排表》， 于11月21日報宣傳部文教科，并做好充分的準備工作。要選拔業(yè)務素質(zhì)高、責任心強的人員參加活動，確保活動質(zhì)量。

2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，并安排一名領導帶隊，于當日上午9：00前到達，在鎮(zhèn)接待室集合，然后由鎮(zhèn)直有關部門帶領到達活動地點進行活動，活動12:00結束。按要求落實好下鄉(xiāng)任務。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好服務工作，提前安排好參與活動的人員和村，做好宣傳發(fā)動工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓指導中，可動員其他村的養(yǎng)殖戶到活動村參加培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在活動中安排一輛車備用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關部門要搞好配合，確保活動的順利開展,下鄉(xiāng)人員的生活由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。

三下鄉(xiāng)活動策劃方案日程安排篇三

一、活動主題：

畢節(jié)學院大學生春暉社第一屆暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動。

以春暉行動“受教育、長才干、做貢獻、奉真情”的宗旨，堅持以實踐育人、以愛心感化人，同時加強當代大學生的實踐能力和服務意識，同時也豐富學生的暑期生活為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出為響應團省委__年提出的“春暉行動”，本社團堅持自己的一份努力，獻出自己的一份愛，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，本社團決定于20__年暑假在赫章縣威奢鄉(xiāng)威奢中學進行長達20天地大學生“三下鄉(xiāng)”支教活動，為威奢中學的學生上課，一實踐行動彰顯“春暉行動”“弘揚中華文明，飲水思源，反哺故土親人。”的宗旨。

：

(一)、大學生暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動

1、活動時間：20__年7月 15日——20__年8月5日

2、活動地點：赫章縣威奢鄉(xiāng)威威奢中學

(二)、以“三下鄉(xiāng)”支教活動為主題的有獎征文活動。

1、活動時間;20__年9月15日——20__年10月25日

2、活動地點：畢節(jié)學院

3、征文主題：內(nèi)容健康、積極向上，以“春暉行動”為主題的優(yōu)先。題材、體裁不限。(詳見征文策劃書)

4、評委會：

組長：徐亮

副組長: 李正偉

成員：成孟琴楊雪張德強劉顯揚曾凡乘彭秀英

5、獎項設置：

一等獎：1名 80元獎金加證書

二等獎：2名 50元獎金加證書

三等獎：3名 30元獎金加證書

優(yōu)秀獎：4名獲得證書

未獲得一等獎、二等獎、三等獎的無證書，所有作者都可獲得蓋有春暉社章的本期刊一本。

6、經(jīng)費預算：

證書：10個200元。

期刊: 100套800元。

獎金：80元+100元+90元=270元。

共需經(jīng)費：200元+800元+270元=1270元。

(三)、外聯(lián)活動：

1、與威奢中學領導聯(lián)系商討“支教活動“事宜。

2、解決往返車費問題和飲食住宿問題。

3、媒體聯(lián)系：主要聯(lián)系貴州電視臺、畢節(jié)電視臺、貴州日報社、畢節(jié)日報社、赫章電視臺、赫章日報社、畢節(jié)學院廣播電臺、畢節(jié)學院報編輯部、畢節(jié)學院社團視野等傳媒。

4、聯(lián)系贊助商商討贊助事宜。

5、聯(lián)系團省委、團地委。

(四)、外聯(lián)小組;

任務：

負責為本次活動拉取贊助，以及聯(lián)系活動地點等。

組長：楊雪成孟琴

成員：外聯(lián)部全體成員

(五)、安全問題(負責活動中所有突發(fā)事件的處理)：

組長：李正偉

副組長：待定

成員：待定

(六)、支教活動開幕式安排：

1、領導及活動負責人就坐。

2、相關領導發(fā)言。

3、活動負責人發(fā)言。

4、活動負責人對本次活動、“春暉行動”、春暉社等作簡要介紹。

5、相關領導宣布本次春暉社“三下鄉(xiāng)”支教活動正式開始。

(七)、“三下鄉(xiāng)”活動圖片資料展：

主題：

以本次“三下鄉(xiāng)”活動的圖片資料為主。

目的：

三下鄉(xiāng)活動策劃方案日程安排篇四

一、活動主題：

服務三農(nóng)發(fā)展建設美好家園

今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務新三農(nóng)，建設新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。突出服務構建和諧社會、服務社會主義新農(nóng)村建設、服務城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務、走訪校友等活動。

本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結合的方式，按照“點面結合”的工作格局進行。

(一)點上的活動：組織綜合服務隊和專題社會實踐小分隊，有針對性地開展“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動。社會主義新農(nóng)村建設志愿服務團

(1)組隊方式：由院團學工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學生藝術團、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學院社會主義新農(nóng)村建設志愿服務團。

(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務家電維修;辦公網(wǎng)絡維護;專題社會調(diào)研。

(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)

2、專題社會調(diào)查小分隊

由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調(diào)研活動。

3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設中取得的突出成就，總結新農(nóng)村建設中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設中的.先進典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結和根源，搜集新農(nóng)村建設中存在的問題，形成可供相關部門參考的調(diào)研報告;切實關注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。

4、“凸顯學校辦學特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。

組織大學生結合我校辦學目標和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻計獻策。

5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊

圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學生通過宣傳綠色世博，倡導低碳生活，呼吁更多的人關心和愛護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。

6、志愿者”愛心助學”小分隊

在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進行義務家教愛心助學對中小學生特別是留守少年兒童進行課外輔導，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導。

7、動感地帶暑期助學計劃小分隊由院團學工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學計劃小分隊，參加服務廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學活動。

(二)面上的活動：

學生的暑期社會實踐活動，由各系(院)根據(jù)學院的要求，結合本系院專業(yè)的特點和實際進行專業(yè)社會實踐。活動形式和活動內(nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學院社會實踐學分的相關要求，活動結束后，每名學生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)查方向及選題由各系(院)結合本系(院)人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定。

1、服務團隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;

2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;

3、服務地考查、前期準備、服務團隊員培訓等：7月10日——7月15日;

5、各團隊總結：8月22日—30日;(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)

7、總結表彰：9月;學院召開總結表彰會，對先進團隊、先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。

1、高度重視，精心組織

各系(院)要高度重視加強和改進大學生思想教育，充分認識組織開展大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領導，狠抓落實。認真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結合各自的學科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力。

2、點面結合，突出重點。

3、擴大覆蓋，注重建設要切實重視機制建設，加強社會實踐基地建設，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設發(fā)展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學生社會實踐的陣地化、長期化。

4、注重培訓，力求實效

活動前，各系(院)和各實踐團隊、小分隊要加強培訓，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓，引導學生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。

5、加強教育，確保安全

要加強社會實踐安全培訓和教育工作，有效落實安全責任制。對社會實踐要制定安全預案，確保師生安全有效地參加社會實踐。

三下鄉(xiāng)活動策劃方案日程安排篇五

一、活動主題

團徽閃亮校園青春走讀中國

20__年七月至十月

__大學全日制在校學生、在職教師

1.深化改革實踐觀察團：

組織學生對“一帶一路”的沿線經(jīng)濟城市的城鎮(zhèn)化建設、行政體制改革、網(wǎng)絡政治參與、慈善公益發(fā)展等方面進行實地考察調(diào)研;組織學生深入基層，到社會主義新農(nóng)村進行實地考察調(diào)研，組織學生圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”主題，走近創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū)，拜訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人物。重點扶持有調(diào)研基礎、能夠圍繞國計民生、“三農(nóng)”熱點開展社會調(diào)查的實踐項目。

組織學生走近創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū)，拜訪有相關創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人物，通過調(diào)查、座談、訪談等方式，撰寫走訪報告，了解所學專業(yè)就業(yè)情況，掌握就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，培養(yǎng)職業(yè)和創(chuàng)新素質(zhì)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

2.生態(tài)環(huán)境實踐調(diào)研團：

組織相關學科學生深入到各基層地區(qū)以飲用水安全、民居改造、垃圾處理等方面開展科普知識宣講，或以環(huán)保科普等形式進行調(diào)查研究，了解和掌握當前生態(tài)環(huán)保方面的狀態(tài)，并提出對策和建議。

3.科普惠農(nóng)實踐服務團：

組織農(nóng)科類學生根據(jù)服務點的實際需要，制定科普主題、形式及對象在當?shù)亻_展科普惠農(nóng)活動，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術，搭建農(nóng)產(chǎn)品市場信息平臺，解決農(nóng)民遇到的實際困難。重點扶持能夠通過農(nóng)業(yè)扶貧電商等形式與地方對接脫貧攻堅的實踐項目。

4.教育幫扶實踐服務團：

組織服務團隊深入我省及其他省份的教育資源缺乏地區(qū)，協(xié)助當?shù)亟逃块T為當?shù)貙W生舉辦課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動;通過開展問卷調(diào)查、走訪調(diào)研、實地座談等多種方法，分析當?shù)孛媾R的問題和困難，探索高校與落后地區(qū)學校結對幫扶的長效機制。重點扶持有活動歷史、能夠與實踐地在下鄉(xiāng)前后建立持續(xù)性聯(lián)系、并予以當?shù)刭Y源補助的立項。

5.“脫貧攻堅”實踐觀察團：

組織學生深入貧困地區(qū)對現(xiàn)存精準扶貧項目、精準脫貧項目進行實地考察調(diào)研，旨在提高脫貧攻堅成效，對目前新時期扶貧開發(fā)工作現(xiàn)狀予以了解，通過調(diào)查、座談、訪談等方式，撰寫走訪報告，指出脫貧攻堅面臨的矛盾和問題、需要把握的工作思路和方法。

6.西部建設發(fā)展實踐服務團：

組織學生到西部地區(qū)進行支教，支農(nóng)，支醫(yī)，區(qū)域化推進農(nóng)村共青團的工作，農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育志愿服務行動等一系類實踐活動，貫徹實施團中央“x疆學子百村行”活動精神，組織學生到x疆及其他西部地區(qū)實地調(diào)研考察，為推動西部和東部的共同發(fā)展做貢獻，更好地踐行社會主義核心價值觀。重點扶持能夠與當?shù)夭块T建立較為穩(wěn)定、長期合作關系，能夠開展多方面合作的項目。

7.“黨徽閃亮”實踐服務團：

組織黨員及預備黨員著眼于黨員的實踐培訓教育，響應了黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想，參與實踐服務，促進農(nóng)村文化建設，密切黨群、干群關系，大力推進農(nóng)村精神文明建設，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求。

重點扶持能夠圍繞以建黨95周年、紅軍長征勝利80周年、孫中山先生誕辰150周年等重要紀念日開展的宣傳教育項目。組織學生申報立項重溫“長征之路”，通過參與重走“長征之路”的實踐活動，促進長征主要城鎮(zhèn)及沿途新發(fā)展，傳播長征老一輩先進的革命精神;組織學生到井岡山等革命老區(qū)參與實踐調(diào)研，或推動革命老區(qū)的建設及新發(fā)展。

8.其他實踐形式：

主要組織綜合性較強和專項以為實踐服務團、下鄉(xiāng)隊伍進行立項報送，引導扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。

(一)校級重點實踐團隊：

為發(fā)揮示范引領作用，擬組建20支校級重點實踐團隊，每隊資助活動經(jīng)費2000元。

(二)校級一般實踐團隊：

針對部分實踐地為珠三角地區(qū)或者活動花費相對較少實踐類型，擬組建30支校級一般實踐團隊，每隊資助活動經(jīng)費1000元。

(三)校級自籌實踐團隊：

針對部分能夠通過自籌經(jīng)費開展實踐活動的團隊，擬組建100支校級自籌團隊。

(四)院級自行開展實踐活動：

各學院或?qū)W生團體除了組織學生申報校級立項的實踐團隊之外，也可以自行組織學生參與暑期社會實踐活動，或以團隊形式開展，或以個人形式獨立開展。

(一)資助團隊認定

活動前，校團委將認定團隊是否獲得公費資助，并在團隊出發(fā)前對資助團隊預撥基本經(jīng)費500元。活動結束后組織專家對各團隊的組織情況、活動內(nèi)容、信息報送、新聞宣傳、調(diào)研成果、經(jīng)費使用等情況進行綜合評比，從中確定出校級重點資助團隊和校級一般資助團隊名單，并分別撥付資助經(jīng)費余額。校團委將為校級團隊提供校旗并為其成員購買短期保險。

(二)團隊規(guī)模和時間要求。

各團隊人數(shù)須控制在6—15人(必須有1名指導老師)，活動時間原則上為20__年7月11日至8月29日期間，原則上指導老師須隨隊實踐。

20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動堅持以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務青年學生成長成才為主線，走入基層，深入群眾，廣泛開展宣講調(diào)研、科普惠農(nóng)、教育幫扶、醫(yī)療衛(wèi)生、文化宣傳、法律援助、環(huán)保宣傳、關愛農(nóng)民工子女、社會管理創(chuàng)新等活動。

(一)活動方案征集

1、立項申報資料：

(1)團隊根據(jù)《__大學20__年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊方案策劃模板》撰寫團隊策劃書(見附件1);

(2)學院、組織、各單位填寫《__大學20__年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊策劃書匯總表》(見附件2)。

2、申報方式：

申報校級立項隊伍的團隊需將方案策劃書統(tǒng)一上交到__學院團委實踐部公郵__，由__學院團委實踐部匯總并填寫匯總表后統(tǒng)一壓縮打包。

方案策劃書命名：“學院/組織全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+方案書”;匯總表命名：“學院/組織全稱+方案書匯總表”;郵件主題以及壓縮包命名：“學院/組織全稱”;直接將方案策劃書打包發(fā)至實踐部郵箱__。

3、截止日期：5月27日下午18：00。

4、評選結果：最終評選出200支通過方案策劃書的隊伍并進行名單公示。

三下鄉(xiāng)活動策劃方案日程安排篇六

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則，號召我校學生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的交大精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，不斷自我教育、自我完善，成為五有交大人。

青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代

(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動

號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用成果服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準扶貧。積極走進革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學習革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設者和可靠人。

申報條件

(1)報名參加第四屆__省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”賽道的優(yōu)秀團隊;

(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，能夠積極促進革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。

(二)主題實踐

1、“投身實踐鑄信仰”理論學習宣講專項行動

學習宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網(wǎng)絡直播、網(wǎng)上交流等形式，增強宣講的生動性。

開展馬克思主義理論學習活動，通過撰寫有理論深度或能指導實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻策。

開展社會主義核心價值觀學習實踐和調(diào)研活動。

2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動

尋訪改革開放40周年以來，國家經(jīng)濟社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。

走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎設施建設、城鎮(zhèn)化建設、貿(mào)易體系建設、軌道交通建設、民生民情等方面開展深入考察學習。

3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動

走訪貧困地區(qū)，特別是學校精準扶貧對口幫扶地區(qū)__縣，開展民風民俗調(diào)研、技術科普、義務教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準扶貧戰(zhàn)略。

走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設等專題調(diào)研。

4、“投身實踐送溫暖”——教育關愛服務專項行動

發(fā)揚志愿服務精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導、親情陪伴、暑期學校等為主的關愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務活動。

5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學習專項行動

深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護。

6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動

走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學校的關注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學開展實習實踐。

走訪生源地中學，通過宣講會、勵志講座、學業(yè)輔導等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。

調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。

開展專業(yè)特色相關活動，依托實習實踐基地，開展海外游學，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì)。

7、、省級、市級專項

校團委將及時轉發(fā)專項通知至新青年，由各學院按照通知要求申報。每個專項各學院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊，不占學院校級團隊名額。

(一)堅持集中與分散相結合，普遍要求與重點提高相結合，社會實踐與服務社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，由學校與學院共同組織，分級管理。

(二)團隊分為校級團隊(重點團隊和一般團隊)、院級團隊。

1、校級團隊

由校團委負責審批、管理、成果驗收。包括團中央、省市級專項，機關部處、校級學生組織、學院推薦的隊伍。

__學院可推薦1-3支校級團隊，各機關部處可推薦1-2支校級團隊，重點團隊原則上不超過各單位推薦總數(shù)的50%(在匯總表中備注)。

團隊將申報材料于6月4日下班前交至__老師處，大一同學將申報材料交至__老師處。各團隊負責人請加群__。

由學院評審后，于6月6日(星期三)下午17：00將紙質(zhì)材料(申報表、保險信息匯總表、團隊信息匯總表)簽章后統(tǒng)一交至綜合樓256校團委辦公室，電子版發(fā)送至郵箱__。

2、院級團隊

由學院負責組織、管理、成果驗收，校團委備案。

院級團隊將申報材料于6月4日下班前交至__老師處，大一同學將申報材料交至__老師處。各團隊負責人請加群__。由學院團委統(tǒng)計好本學院院級實踐團隊，填寫匯總表，紙質(zhì)稿簽章后于6月6日(星期三)下午17：00報至綜合樓256校團委辦公室，電子稿發(fā)送至郵箱__備案。

(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團隊，可以關注校團委網(wǎng)站。學校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進行聯(lián)系后，按要求申報。

(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查。鼓勵大學生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題，開展志愿服務或社會調(diào)查，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。

(一)落實實踐地點。團隊可根據(jù)預先設計的實踐內(nèi)容和實際情況自行尋找實踐地點。

(二)組建實踐團隊。

參加20__年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的同學必須是20__年12月之前仍在校的全日制學生。校級團隊要求由3至8名隊員組成(可跨年級、跨專業(yè)、跨學院組隊，重點團隊要求指導老師必須隨隊參加)。院級團隊人數(shù)不限，根據(jù)實際情況由學院確定出行人數(shù)。

(三)確定實踐計劃。選定實踐內(nèi)容，確定實踐計劃。

(四)申報實踐項目。

團隊填寫《項目申報表》(附件1)、《校級隊伍保險信息匯總表》(附件3)，提交至各單位負責老師處。由各單位評選匯總后于6月6日(星期三)下午17：00將紙質(zhì)材料(申報表、保險信息匯總表、團隊信息匯總表)簽章后統(tǒng)一交至綜合樓256校團委辦公室，電子版發(fā)送至郵箱__。

(五)評審實踐項目。

校團委將邀請相關專家評審，并于6月12日左右公布立項結果。院級申報項目由各學院自行組織立項，報校團委備案。

(六)第二課堂選課。

各單位及時在第二三課堂系統(tǒng)開課，并組織隊伍按時選課，進行活動報備。不按要求選課報備的隊伍無法參加評獎評優(yōu)。

本次社會實踐活動經(jīng)費采取的學校支持、個人出資、社會贊助等多元化渠道解決。

1、校級團隊。由校團委支持經(jīng)費，校級重點團隊支持2000元/支，校級一般團隊支持1000元/支。

2、院級團隊。由學院統(tǒng)籌安排，實踐團隊自籌經(jīng)費。

(一)簽訂社會實踐協(xié)議。

各校級團隊必須簽訂《20__年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐項目協(xié)議書》。校級團隊隊員由校團委統(tǒng)一購買人身意外傷害保險。院級團隊隊員由學院團委統(tǒng)一購買人身意外傷害保險。未購買保險的團隊不能出行且不能參與評獎評優(yōu)。

(二)社會實踐動員、培訓、出征。

6月中旬，校團委將舉行出征儀式，開展動員培訓會，下發(fā)材料，明確注意事項，社會實踐全面啟動。

(三)社會實踐開展。

各實踐隊按計劃開展社會實踐活動。

1、各校級實踐隊開展活動期間，必須報送不少于1篇工作簡報或新聞宣傳稿(1000字以內(nèi)，至少含圖片2張)至校團委(發(fā)至郵箱__)，文件名統(tǒng)一為：隊伍編號+赴__省__市(縣)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團工作簡報。校團委將及時報送學校和團省委相關網(wǎng)站(注意：校團委網(wǎng)站上，每個團隊新聞稿只采用一篇。如有多篇工作簡報，請匯總為一篇新聞稿件報送)。

2、利用好新媒體宣傳。實踐期間，請各學院、各單位做好宣傳，利用微信、微博實時發(fā)布動態(tài)，[email?protected]/*

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3、院級團隊宣傳工作要求以各院系要求為準，校團委不做統(tǒng)一要求。

三下鄉(xiāng)活動策劃方案日程安排篇七

一、活動主題

“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐”

參加20__-20__學年度寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。

20__年1月—20__年3月

1、大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)查團

2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務活動

3、各種公益勞動

4、深入生產(chǎn)一線，了解行業(yè)狀況

5、大學生支教服務團

6、開展服務當?shù)亟?jīng)濟文化建設活動

7、志愿服務活動

8、與書交心，提交讀書報告

9、倡導“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動

10、尋訪校友

1、開學后，利用2周左右的時間，各系部團委對學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結和整理工作。

2、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的申報工作，學院團委將根據(jù)各系部團委活動實施情況，評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進個人。

3、各系部團委要做好20__-20__學年度寒假社會實踐的布置工作。

4、在寒假社會實踐中表現(xiàn)突出的個人將通過院報及學院網(wǎng)站進行報道。

1、希望各系部團委、輔導員要重視寒假社會實踐，結合各系特點，精心組織，真正為團員青年豐富社會閱歷，使他們經(jīng)受鍛煉、認清形勢、提高素質(zhì)、增長才干。

2、加強安全教育，提高安全意識，有組織地進行社會實踐，確保人員安全。

3、通過實踐和調(diào)查，希望同學們積極探索，認真總結，寫出一定思想深度，能真實反映社會現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面調(diào)查報告或總結(學生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿)。