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世界氣象日宣傳活動 世界氣象日活動開展篇一

20_年世界氣象日主題:觀天識云。。提高我校廣大師生的氣象意識和防災(zāi)減災(zāi)意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。協(xié)調(diào)全校師生的行動，樹立氣象意識、氣候環(huán)境保護(hù)意識和防災(zāi)減災(zāi)意識。促進(jìn)廣大師生和各級單位、學(xué)生組織積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作，把不可避免的天氣、氣候災(zāi)害帶來的危害降低到最低限度。調(diào)動全校師生對貴州氣候的適應(yīng)需求，同時樹立對空氣質(zhì)量的要求意識，將在全民競賽網(wǎng)開設(shè)專區(qū)舉辦“世界氣象日網(wǎng)絡(luò)和微信知識競賽”活動。

二、 活動時間

活動日期：20_年全年

三、 組織單位

主辦單位：競賽活動主辦方

媒體支持：全民競賽網(wǎng)

四、 參與對象

全社會市民

五、 競賽形式

1. 此次知識競賽將采取網(wǎng)絡(luò)競賽與微博、微信競賽相結(jié)合的.方式開展。

2. 網(wǎng)絡(luò)參賽者可登錄(主辦單位的)網(wǎng)站(網(wǎng)址)、全民競賽網(wǎng)等網(wǎng)址進(jìn)入。

3. 微博參賽者關(guān)注“@(主辦單位的微博名稱)”，微信參賽者訂閱“主辦單位的微信”(微信)、或“全民競賽網(wǎng)”(微信：sh123js)公眾號(或掃以下二維碼)進(jìn)入?yún)⑴c。

4. 若需要選撥優(yōu)勝者進(jìn)入現(xiàn)場決賽，還可以通過全民競賽網(wǎng)的“無線電子競賽系統(tǒng)”組織現(xiàn)場決賽答題，答完系統(tǒng)公布排行榜。

六、 競賽規(guī)則

1. 參賽者在注冊時，必須按要求準(zhǔn)確填寫真實姓名、身份證號碼(后6位)、所屬地區(qū)、聯(lián)系電話等內(nèi)容。

2. 參賽者提供的所有個人信息只用于本次活動頒獎，主辦方保證不泄露個人身份信息。如因個人信息填寫錯誤或信息不完整，導(dǎo)致無法核實信息，責(zé)任自負(fù)。

3. 競賽題型全部為標(biāo)準(zhǔn)化試題，有是非題、單選題、多選題三種。是非題，參賽者只能選擇"對"或"錯";單選題，在備選選項中選擇一個正確答案;多選題，在備選選項

中選擇兩個以上正確答案，多選或少選均視為答錯，不得分。

4. 競賽時，系統(tǒng)將隨機抽取題庫中的50題進(jìn)行問答，其中：是非題15道、單選題30道、多選題5題，每題2分，共計100分。(暫定50題，還可以根據(jù)實際情況設(shè)置試題的數(shù)量)

5. 每位參賽者可以登錄答題2次(也可以只答1次)。參賽者點擊"開始答題"后，系統(tǒng)將自動隨機生成試卷，每題的限時30秒，共25分鐘，30秒之內(nèi)不作答則被視為放棄該題。答題完畢點擊提交后，系統(tǒng)自動評分并進(jìn)行排名。

6. 參賽者答題結(jié)束后，將成績單頁面上的競賽鏈接轉(zhuǎn)發(fā)給朋友圈，朋友使用你給的鏈接答題后，你的貢獻(xiàn)分將增加1分，但最多允許邀請20人。

7. 排名顯示規(guī)則：個人成績排名將以總分為準(zhǔn)，總分=答題分+貢獻(xiàn)分，排名時若總分相同，則按答題用時來排序，答題用時較短者排名靠前。(特別說明：貢獻(xiàn)分是通過邀請他人參賽來獲得，每邀請一位加1分，最多可邀請20人，若邀請者與被邀請者的使用網(wǎng)絡(luò)ip相同，則系統(tǒng)認(rèn)為作弊無效，不加貢獻(xiàn)分，注意：一般情況下同一個家庭或同一個單位內(nèi)所有上網(wǎng)者對外的網(wǎng)絡(luò)ip都相同。)

8. 競賽活動的命題人員、軟件設(shè)計人員不得參加本次活動。以上人員答題取得成績均屬無效。

9. 本次競賽活動的相關(guān)事宜由活動主辦方負(fù)責(zé)解釋。

七、 獎項設(shè)置

1. 個人優(yōu)勝獎:

本次活動設(shè)一等獎5名,獎勵價值500元的獎品;二等獎10名,獎勵價值 300 元的獎品;三等獎30名,獎勵價值 100 元的獎品。 (具體獎項和金額可以根據(jù)實際情況來修改。)

評獎方法：依據(jù)成績排行榜的先后順序，分別列出一、

二、三等獎，以及鼓勵獎的獲獎?wù)呙麊危?55名。

2. 優(yōu)秀組織獎:

對活動參與人數(shù)前5名的單位(地區(qū))，將由主辦單位授予競賽優(yōu)秀組織獎。

八、 活動分工

1. 主辦單位負(fù)責(zé)本次活動的組織統(tǒng)籌工作。

1) 下發(fā)本次知識競賽文件通知，并在主辦單位上發(fā)布通知公告和浮動圖標(biāo), 同時，在本市相關(guān)新聞媒體上發(fā)布競賽公告;

2) 審核全民競賽網(wǎng)編輯的競賽試題庫、方案書、文件通知初稿;

世界氣象日宣傳活動 世界氣象日活動開展篇二

一、活動的意義：

全球氣候變暖使得世界各地極端天氣引發(fā)的自然災(zāi)害明顯增多，造成重大人員傷亡和經(jīng)濟損失。雖然無力阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，但可以做到對災(zāi)害進(jìn)行早期預(yù)警，提前防范，減少損失。3月23日是第53個世界氣象日，今年的主題是“監(jiān)視天氣，保護(hù)生命和財產(chǎn)——慶祝世界天氣監(jiān)視網(wǎng)成立50周年”，大磨灘小學(xué)紅領(lǐng)巾氣象站有著37年的辦站歷史，我們開展這項活動目的是抓住“世界氣象日”這個契機，感受氣象與人們生活、工作和學(xué)習(xí)的密切聯(lián)系，意在普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高避險自救技能，讓防災(zāi)減災(zāi)意識從小就扎根于孩子們的`心里，鼓勵孩子們當(dāng)好防災(zāi)減災(zāi)義務(wù)宣傳員，向老百姓普及氣象科普知識，增強防災(zāi)減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害帶給人們帶來的損失。

二、活動目標(biāo)：

(一)知識與技能

1、普及師生氣象科學(xué)知識，提升防災(zāi)減災(zāi)意識，通過開展活動普及推廣氣象防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識和避災(zāi)自救技能，增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，提高公眾綜合減災(zāi)能力，把不可避免的天氣災(zāi)害帶來的危害降低到最低限度。

2、提高廣大市民關(guān)注氣候意識和防災(zāi)減災(zāi)意識，減輕天氣極端事件的危害，了解氣象常識，幫助人們提高生活質(zhì)量。

(二)過程與方法

1、了解常見氣象災(zāi)害的形成原因和預(yù)防方法。

2、通過組織學(xué)生開展宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生與人交往，與人合作的能力。

(三)情感、態(tài)度與價值觀。

1、使師生和民眾認(rèn)識到極端惡劣天氣對人類生命財產(chǎn)安全危害，感受到氣象工作和保持生態(tài)平衡的重要性，增加他們的學(xué)習(xí)積極性和社會責(zé)任感，從而使他們形成珍惜自然資源、熱愛大自然和保護(hù)自然環(huán)境的社會公德。

2、通過對天氣現(xiàn)象的科學(xué)解釋，有助于學(xué)生破除迷信，樹立起辨證唯物主義科學(xué)世界觀。

3、使民眾和師生關(guān)注氣候、防災(zāi)減災(zāi)意識，提升廣大市民參與環(huán)境保護(hù)意識。

三、活動的組織與人員分工：

組 長：劉 斌(校長，全面負(fù)責(zé)，組織協(xié)調(diào)各方工作。)

副組長：羅先強：(氣象觀測工作室主持人兼教務(wù)員，負(fù)責(zé)具體實施開展，并在德育主任的配合下抓好講座，帶領(lǐng)哨兵走上復(fù)興鎮(zhèn)街頭開展氣象宣傳，評選科普作品)。

成 員：

周剛(氣象輔導(dǎo)員，協(xié)助羅先強完成相關(guān)活動開展，評選科普作品)，

牟小莎(德育主任，協(xié)助組織好防災(zāi)減災(zāi)講座的開展，評選科普作品)，

胡春利(教導(dǎo)主任，安排好教師上好防災(zāi)安全教育課及協(xié)助科普作品評選)，

趙昌波(后勤主任，做好后勤保障及安全工作)，

各班班主任：組織開展氣象科普作品指導(dǎo)與班級評比，做好活動組織與安全工作。

四、參加人員：大磨灘小學(xué)全體師生。

五、活動措施及具體安排：

(一)參觀北碚區(qū)氣象局

1、時間：(203月18日上午)

2、地點：北碚區(qū)氣象局

3、參與對象：三-六年級部分哨兵(15人以內(nèi))

4、帶隊老師： 氣象科技輔導(dǎo)員羅先強及周剛2人

5、具體內(nèi)容：

(1)學(xué)習(xí)氣象觀測方法和氣象工作人員一天的工作情況。(2)參觀區(qū)氣象局的天氣會商室，了解天氣預(yù)報的發(fā)布過程(3)觀看氣象防災(zāi)減災(zāi)展覽。(4)向氣象、防雷專家咨詢天氣、氣象、水及防雷等有關(guān)知識。 (5)受贈氣象防災(zāi)科普書籍和防災(zāi)減災(zāi)宣傳手冊和氣象災(zāi)難掛圖(用于學(xué)生宣傳活動)

(二)舉行氣象防災(zāi)減災(zāi)知識講座

1、時間：.3.19下午14:30分

2、地點：學(xué)校操場

3、參與對象：1——6年級全體學(xué)生及部分家長代表

4、具體內(nèi)容：

德育主任宣讀“氣象防災(zāi)減災(zāi) 從我做起”倡議書(見附件1);邀請區(qū)氣象局專家作雷電暴雨災(zāi)害預(yù)防講座，休息時哨兵向老百姓散發(fā)知識小冊子;工作室組織氣象防災(zāi)減災(zāi)有獎問答，答對給予氣象書簽等小獎品;

(三)上好一節(jié)“氣象防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”為主題安全教育課

時間：20_年月20—21日

地點：班級 ， 承擔(dān)者：班主任， 參加人：全體學(xué)生

(四)開展氣象科普作品評選活動

1、參加時間：20_.3.18——20_.3.22

2、參加對象：大磨灘小學(xué)1——6年級學(xué)生

3、內(nèi)容及范圍：

氣象科技小論文及氣象觀測日記、氣象防災(zāi)減災(zāi)順口溜(三至六年級學(xué)生參加);“我眼中的萬千氣象”：描繪美麗的天空和云彩、氣象人員及小哨兵活動場景、氣象儀器設(shè)備和其它與氣候相關(guān)的內(nèi)容，體裁不限(一二年級學(xué)生參加)

4、評比方式：先進(jìn)行班級評比，然后從中選出三幅作品參加學(xué)校評比，學(xué)校設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎若干，并將評選出的優(yōu)秀作品展示在科普活動室供大家觀摩學(xué)習(xí)。

(五)開展氣象科普走上復(fù)興鎮(zhèn)街頭宣傳活動

在201x年3月23日上午，輔導(dǎo)員羅先強、周剛配合區(qū)氣象局帶領(lǐng)7名小哨兵到達(dá)北碚區(qū)復(fù)興鎮(zhèn)開展場鎮(zhèn)宣傳活動，向老百姓散發(fā)雷電暴雨災(zāi)害小冊子，解答有關(guān)問題，培養(yǎng)哨兵參與社會，提高實踐能力，增強氣象站的輻射作用。

世界氣象日宣傳活動 世界氣象日活動開展篇三

今年3月23日是世界氣象日第52個紀(jì)念日。為貫徹落實省氣象局《關(guān)于組織做好20____年世界氣象日紀(jì)念活動的通知》精神，在3.23到來之際，為扎實推進(jìn)氣象科普宣傳活動，進(jìn)一步普及氣象防災(zāi)減災(zāi)科普知識，進(jìn)一步保護(hù)氣象探測環(huán)境，根據(jù)市局辦公室關(guān)于開展世界氣象日宣傳活動要求，結(jié)合我局實際情況，制定了氣象開放日活動方案。

一、活動主旨

以紀(jì)念世界氣象日為契機，圍繞《天氣、氣候和水為未來增添動力》這一主題，以充分發(fā)揮精神文明創(chuàng)建引領(lǐng)作用為核心，以進(jìn)一步樹立文明氣象人形象為目的，通過開展氣象開放日，氣象科普知識和氣象環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的宣傳，進(jìn)一步普及群眾氣象防災(zāi)減災(zāi)科普知識，為促進(jìn)氣象事業(yè)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

二、活動時間

20____年3月17日至3月23日

三、活動地點

__縣氣象局

四、參加人員

__縣氣象局全體職工。

五、活動內(nèi)容

1、邀請座談活動：(1)3月18日邀請__市局同行來局座談，共同控討氣象事業(yè)的發(fā)展和氣象科普的宣傳。(2)3月23日邀請縣科協(xié).縣農(nóng)委等部門座談我縣氣象事業(yè)的發(fā)展和氣象工作對我縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，并觀模我局氣 象現(xiàn)代化儀器設(shè)備和日常工作流程。

2、__縣科協(xié)聯(lián)合開展__縣氣象科普開放周活動(3月17日至3月23日)，計劃接待小學(xué)生300-500人。

3、發(fā)放氣象小常識宣傳冊。通過發(fā)放氣象科學(xué)小常識宣傳冊，內(nèi)容為識別氣象災(zāi)害，氣象災(zāi)害防范及災(zāi)害發(fā)生自救辦法，引導(dǎo)群眾健康生活，提高災(zāi)害防護(hù)意識及災(zāi)害發(fā)生自救能力。

4、宣傳氣象知識及氣象探測環(huán)境保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)。同時有針對性的宣傳相關(guān)法律法規(guī)，使群眾形成有保護(hù)氣象探測環(huán)境的法律意識。

5、展示氣象災(zāi)害及其自救圖片。通過寓教于圖，寓教于畫的方式展示氣象災(zāi)害及其災(zāi)害如何自救圖片更加有效普及廣大師生群眾氣象科普知識。

七、后期工作

長期與縣水利局、農(nóng)業(yè)局等相關(guān)部門保持溝通聯(lián)系，共同應(yīng)對可能突發(fā)的氣象災(zāi)害。

世界氣象日宣傳活動 世界氣象日活動開展篇四

一、活動背景

每年的3月23日，世界氣象組織(wmo)和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀(jì)念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準(zhǔn)書之后第30天起生效之日。20_年3月23日，是世界氣象組織成立60周年，20_年世界氣象日的主題為“世界氣象組織 —— 致力于人類安全和福祉的六十年”。

二 、活動目的

1. 提高我校師生氣象意識和防災(zāi)減災(zāi)意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。

2. 響應(yīng)柴靜《穹頂之下》、協(xié)調(diào)國家和社會的行動，樹立氣象意識、氣候環(huán)境保護(hù)意識和防災(zāi)減災(zāi)意識。

3. 促進(jìn)廣大師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作，把不可避免的天氣、氣候災(zāi)害帶來的危害降低到最低限度。

4.調(diào)動師生對氣候的適應(yīng)需求，同時樹立對空氣質(zhì)量的要求意識。

三、活動主題

20__年世界氣象日主題“人與氣候”

四、活動時間、地點

20__年3月23日 本校

五、主辦單位

國際事務(wù)與公共管理學(xué)院校園文化部

六、前期準(zhǔn)備

(一)宣傳方式 1. 根據(jù)20__年世界氣象活動主題，制作相關(guān)宣傳圖片。

2. 制作噴繪宣傳展板，約10張，在食堂、教學(xué)樓宣傳。

3. 編輯氣象小知識傳單500份。

4. 通過易班、國務(wù)微信，宣傳此次活動詳細(xì)的開展形式，并下發(fā)活動通知給各院負(fù)責(zé)人。

(二)材料準(zhǔn)備

1.氣象活動主題照片

2.氣象小知識搜集

3.氣象主題電影

4.簽名橫幅

5.主題書簽制作

七、活動流程

(一)活動布置

1.活動場地布置

2.活動設(shè)備，道具，材料獎品等的準(zhǔn)備和擺放。

3.工作人員的調(diào)配、分工及后勤工作的妥善處理。 (二)活動環(huán)節(jié)

本次活動分為問卷調(diào)查、氣象小知識宣傳以及關(guān)注氣象橫幅簽名活動等三個環(huán)節(jié)

環(huán)節(jié)一：

3月23日在校園內(nèi)由若干部員發(fā)放氣象知識調(diào)查問卷，隨機發(fā)放，然后將調(diào)查問卷收回進(jìn)行分類總結(jié)，將我校同學(xué)所了解的氣象知識在哪些方面有欠缺進(jìn)行一一總結(jié)后上報部里。

環(huán)節(jié)二：

就環(huán)節(jié)一總結(jié)的我校同學(xué)在氣象方面的知識所欠缺的部分進(jìn)行宣傳。這個環(huán)節(jié)可以通過三種方式進(jìn)行：

第一：進(jìn)行氣象小知識宣傳單發(fā)放活動，通過宣傳單讓同學(xué)們了解氣象知識;

第二：進(jìn)行氣象小知識宣講活動，有條件可以在世博廣場進(jìn)行，抽取兩名同學(xué)就氣象知識進(jìn)行宣講;

第三：進(jìn)行氣象掛圖和歷年氣象災(zāi)難圖片展覽;

附加：如果有條件可以在校放映室播放柴靜《穹頂之下》，讓同學(xué)們認(rèn)清社會氣象現(xiàn)狀，可以更好地宣揚人人關(guān)注氣象的主題，關(guān)注我們所生活的社會。

環(huán)節(jié)三：

在校園內(nèi)發(fā)起“保護(hù)環(huán)境、關(guān)注氣象”主題橫幅簽名活動。

(三)活動后續(xù):

1.撰寫新聞稿，在人人網(wǎng)，微博等網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布關(guān)于本次活動的消息。

2.收集關(guān)于本次活動的資料，整理，進(jìn)行存檔。

3.將活動的圖片文字材料一并上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺。

4.仔細(xì)收拾好物品，清理活動場地，寫好總結(jié)。

八、風(fēng)險預(yù)估

如果遇到與重大活動沖突，則推遲或提前舉辦，如遇天氣不好等狀況，則在室內(nèi)舉行

國際事務(wù)與公共管理學(xué)院校園文化部

20__年3月4日

世界氣象日宣傳活動 世界氣象日活動開展篇五

一、活動背景與目的：

20__年，世界氣象日的主題是“世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年。”在世界氣象日到來之際，為了讓大家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力，培養(yǎng)學(xué)生參與意識、追求真理、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等良好的觀念，學(xué)習(xí)氣象工作者為人類的生活無私奉獻(xiàn)的精神，我校將準(zhǔn)備開展以下一系列的活動。

二、活動時間：1個月(3月10日—4月10日)

三、活動對象：全校三年級以上學(xué)生

四、活動安排：

1、創(chuàng)建“秀山小學(xué)紅領(lǐng)巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式，介紹我校氣象站五年來的發(fā)展情況以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)

2、向全國各地的氣象工作者寫一封信，(3月11日——3月15日)由四、六年級學(xué)生每人給全國各省市的氣象局長寫一封信，通過他們向各地的氣象工作者表達(dá)紅領(lǐng)巾們對他們的敬意和問候。

3、參加氣象征文比賽(3月15日——3月20日)由四、六年級部分同學(xué)參加全國性的氣象征文比賽，同時把寫好的征文在“科學(xué)小記者”網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)表。

4、觀看一部有關(guān)氣象知識的科教片，各年級利用綜合實踐課時進(jìn)行播放，時間在第四周。

5、三年級學(xué)生開始組建學(xué)校氣象觀測小組，學(xué)習(xí)氣象觀測的具體操作方法(第三周)。四、六年級同學(xué)每人進(jìn)行一次氣象觀測活動實踐活動。(第四周)

6、組織部分學(xué)生參觀市氣象臺。(3月下旬——4月上旬)