作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中安全第一課教案及反思篇一

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關交通規則，懂得自覺遵守交通規則重要性及不遵守交通規則所帶來危害性，明白為了自己和大家安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識氛圍，培養學生自我保護意識和能力以及熱愛生命情感，為他們健康成長打好基礎。

3、學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

通過這次主題活動，進一步增強學生安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護本領；珍惜生命，健康成長。

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一課時。

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

同學們生活在幸福、溫暖家庭里，受到父母和家人關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

請同學們小組之間進行交流討論，并報告成果。

教師總結：再多錢也換不回孩子生命。

“高高興興出門去，平平安安回家來。”人生命只有一次，我們每個人都應該好好珍惜自己生命。

1、小品表演：，（主要講述一個肇事司機逃逸事件）

2、表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向學生提出。學生表現比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警人應該首先告訴警察出事具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環節設計更好地讓學生掌握了交通安全知識，印象深刻。

3、學生有感而發，談看小品后感想。

全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往車輛。及時消除交通隱患。

⑴在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛通行，還有被撞危險。

⑵走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

⑶如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

⑸下雨天特別要注意前后車輛，最好穿黃色雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻玩具，以免刺傷人。

高中安全第一課教案及反思篇二

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1、學習安全知識，掌握一些安全常識，學會自救的方法。

2、了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

3、學會珍愛生命，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

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一、在學校里，應該怎樣注意安全

下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示）

1、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2、哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。

二、課余時間玩耍要注意安全

課余時間主要是休息好，并做好上課的準備工作。下課時，千萬不要在走廊里推推攘攘，在校園里追追趕趕，以免互相碰撞，造成傷害。

三、同學間不要做危險游戲

做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險，輕則傷人，重則危及生命。哪些游戲不能做呢？

第一，“拔蘿卜”：一個人用雙手夾住另一個人的頭往上拔。這種游戲容易造成頸椎脫臼或骨折。

第二，“擠夯”：大家把一個人推在角落里用力擠。這種游戲容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。

第三，“砸夯”：四個人各拉住一個人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。這種游戲往往造成尾骨骨折。

第四，在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（彈弓、弓箭、發射子彈的玩具槍）、含有化學性質的玩具。

第五，游戲時不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。

四、體育活動中的自我防護

經常要參加體育活動，可以增強體質，更好地學習文化知識，但要注意安全：

第一，要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。

第二，要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發生。

第三，運動前，女孩子摘下發卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。

第四，要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

第五，一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動按傷同學，等校醫或教師來處理。

五、安全警句朗讀（每人一句，課件出示）

（1）小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

（2）上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

（3）家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

（4）發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

（5）放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

（6）遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

（7）一人在家關好門，與人說話要謹慎。

（8）發現壞人來撬門，趕快撥打110.

六、總結

學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

高中安全第一課教案及反思篇三

安全教育的目的旨在幫助學生養成良好的生活習慣、基本的安全意識，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能，并能在日常生活中實踐，維護自身及他人的安全，使之初步適應現代生活，為其一生身心健康地發展打下基礎。所以我們每學期都有一節安全系列課。

而這節課從組織準備、課堂效果、表現形式等方面是成功的。

在這節課準備期間，各組學生都認真地翻閱多種報刊、書籍、上網等方式查閱防雷電的相關知識和資料。課后，爭當預防雷電小衛士，向家長和鄰居們積極宣傳預防雷電安全知識。

從效果上來看，同學們在本節課中能通過對視頻、案例深入探討，對雷擊的原因和防雷擊措施有了更深的認識，結合教師的講解就如何進行雷擊急救學會了一些可操作性的措施，并通過學生的模擬演練增強了防雷擊急救能力。在課堂上既有師生之間的互動，又有生生之間的互動，在這個互動過程中，孩子們充分交流，增長知識；在這個互動過程中，孩子們開動腦筋，解決問題！在這個互動過程中，孩子們模擬訓練，培養能力！這節課按計劃取得顯著的成效。

就設計而言，以活動為載體，表現形式有視頻討論、自主學習、案例分析、模擬訓練、學唱兒歌等，各種形式穿插在討論中，借助形式多樣化突出“珍愛生命，謹防雷擊”的主題。