無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
大班數學區區域觀察記錄篇一
國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,x中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、主題目標
1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。
三、環境創設
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京x、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、家園共育
1、識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都x照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。
4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現在的了解,萌發熱愛祖國的情感。
5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。
五、主要活動
1、國慶前夕
2、首都——北京
3、欣賞《國歌》
4、領獎臺上
5、“參觀”
6、歌舞——我愛北京
7、我是中國小娃娃
8、畫個中國娃娃
9、看燈籠
10、節日禮花真好看
11、造長城
12、登長城
大班數學區區域觀察記錄篇二
活動目標:
1、增進和諧的親子關系,給家長一次與孩子共同游戲的體驗。
2、知道國慶節的來歷,知道國慶節是祖國媽媽的生日;教育孩子,沒有母親就沒有寶寶,讓寶寶,感恩父母!
3、知道節日的習俗,樂于參與節日的活動。
4、體驗節日的快樂氛圍。
活動準備:
1、提前與家長溝通,告知家長活動的時間,請家長自行調節時間,參加我們的活動。
2、國旗一面、國歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書,剪刀
活動流程:
一、介紹本次活動的目的和意義
大部分家長都沒有時間與孩子進行溝通,更沒有時間與孩子共同游戲;有時,我們有時間了,想跟孩子一起創作,但沒有合適的創作材料、合適的游戲。今天我們為大家準備了這次機會,請各位家長細細品味。
二、引導幼兒了解國慶節的常識
1、再過幾天就是國慶節了,你知道國慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國家的生日)
2、說一說,我們國家的全稱是什么?我國的國慶是幾月幾日?今年是我國成立多少周年?
三、觀察國旗,講述五星紅旗的主要特征
1、觀察國旗,說說國旗的特征,體會國旗代表的涵義:國旗上的五顆星在國旗的左上角,一顆大星代表中國共產黨,四顆小星代表全國各族人民,四顆小星圍繞在大星周圍,象征著全國人民團結在黨的周圍和對黨的擁護。
2、你知道升旗時周圍的人是怎樣做的?
四、你是怎么過生日的,引出人們怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
五、引導幼兒自己動手布置環境,慶祝祖國媽媽的生日。
1、確定制作內容。討論我們以什么樣的形式來慶祝祖國媽媽的生日,協商確定制作燈籠、拉花、國旗等營造節日氣氛。
2、幼兒分組制作。教師提供拉花、燈籠、五角星的制作方法。
3、請家長幫助布置環境,營造節日氣氛。體驗成功的快樂。
大班數學區區域觀察記錄篇三
四月二十日早上,清風習習,陽光明媚。熊倪跳水學校丁丁體育幼兒園中一班經過5分鐘的路程,來到了衡陽市動物園,開始了我們半天的春游活動,本次活動我們班開展“愛護我們的動物”為主題的春游活動。組織全體幼兒到動物園春游,有意識的引導幼兒愛護動物,保護動物,感受大自然的美妙,對美好環境的愛護、保護。本次活動在全體教師的共同努力下,幼兒積極的參與下,活動圓滿成功。現在我對本次春游活動總結下:
在活動我們經過園部討論,結合當前實際,我們初定4月22日,但由于種種原因,最終我們定與4月20日,本次活動是我們全園一起出游,但我們是各自走不同路線。本班進入動物園先帶領幼兒認識動物,觀察動物的特征,并對幼兒講述怎么愛護,保護動物們及為什么要愛護,保護動物。然后在帶幼兒參觀岳屏公園,讓幼兒感受大自然環境的美好。最后幼兒空曠平休息,吃食物,教師組織幼兒游戲。最后帶領幼兒玩各種玩具。最后幼兒又步行回園!通過本次春游活動讓我們班的幼兒獲得了一些有助成長的生活經驗,我們走走停停3小時,每個幼兒背著自己的書包,可是沒有一個幼兒喊累,說走不動!安全和文明禮儀也表現的非常好。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不打鬧,不追逐,不私自離隊。幼兒們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的好孩子。在安全教育的同時,也樹立了熊倪跳水學校丁丁體育幼兒園中一班的形象,所有幼兒穿著整齊,排著整齊的隊伍。在整個活動中,絕大多數的幼兒們之間能團結合作,互幫互助。通過這次活動,幼兒們感受到很多在園里和書上學不到的東西,促進了我們本次的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功,離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!家長對我們工作的支持。
當然,這次活動也有一些不足,總結了一下,以便提高:
1、幼兒們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生,特別是當我們離開我們游戲的空曠平地的時候,那現場一片狼藉的場面,讓我們對是文明幼兒形象畫不上等號。所以讓我會在以后教育中加強幼兒文明的講解,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進一大步。
2、在春游活動中沒有很好地利用時間,讓同學們可以參觀更多的景點。
通過春游這一次有意義的活動,不僅讓幼兒們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌,知道團結友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難,愛護,保護動物,感受大自然帶給我們的美好風景,給幼兒們的成長道路烙上美好的回憶,這些不僅僅體現在學習上,也體現在我們的實踐活動上。
大班數學區區域觀察記錄篇四
一、主題名稱
快樂國慶節
二、主題來源
每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認為,有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此,我們設立了“我愛祖國”這一主題。
三、主題實施時間
9月30日下午15:20——16:30
四、主要教育教學目標
1、認識國旗、國徽、國歌,學習升旗。
2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產以及風景名勝,有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
6、了解國慶節的來歷。
五、主要活動內容及過程
活動一:學習與祖國有關的兒歌、歌曲等
活動中,孩子們學習了詩歌“x、“我去祖國臺灣島”,還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“x!
活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖
鄰近國慶節的時候,孩子們和老師一起布置我們的活動室,增加一點節日氣氛。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三:慶祝國慶節
國慶節前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目,慶祝國慶節!
六、活動小結
通過認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
活動中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動,孩子們加深了對國慶節的認識。