每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

開學(xué)第一周周記450字篇一

我的第一周結(jié)束了，總結(jié)一下：上了課，查成績(jī)，治牙，建新博，讀了點(diǎn)書。

我又上了程老師的課，不明白為什么連續(xù)四個(gè)學(xué)期都見到他，就算名師也該有審美疲勞了。羅源也有四學(xué)期了，不過(guò)不同的是他是隔學(xué)期再見到的，他的文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)還是很有點(diǎn)聽頭的。我從他那開始看弗洛伊德和后現(xiàn)代的其它幾個(gè)思想家的。

成績(jī)讓我不高興的除了評(píng)論還有電視采編，那個(gè)陳變態(tài)是我一直看不慣的人，我不在意一個(gè)變態(tài)打出的分，高分反而讓我沒(méi)面子。她的變態(tài)之處相信我系的同學(xué)都領(lǐng)教了。一個(gè)花瓶，一個(gè)妖精，上課只會(huì)眨那單眼皮的女人。

新博里的敏思的博是用來(lái)放純?cè)瓌?chuàng)的，博客之家的那個(gè)放周記，我可能只能一周上一次網(wǎng)了，真的不能太過(guò)分，大三下學(xué)期的人，可憐呀。博客網(wǎng)的用來(lái)轉(zhuǎn)載媒體文章。

讀書，瀏覽了上學(xué)期末借的20本書，選了六本續(xù)借。讀了北大出的后現(xiàn)代交鋒從書中的《弗洛伊德與虛假記憶綜合癥》和《鮑德里亞與千禧年》。后面一本和傳播學(xué)有點(diǎn)關(guān)系，打算認(rèn)真讀一下。

開學(xué)第一周周記450字篇二

不知不覺的，高中生活已經(jīng)開始兩周了，感覺自己像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開始了。

回想當(dāng)年的初中時(shí)，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。

真理歸真理，但是真理不是每個(gè)人都做得到的，像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了--不加“們”不行，因?yàn)槊總€(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1 課前預(yù)習(xí)，2 上課認(rèn)真聽，3 課后復(fù)習(xí)，4 做作業(yè)。

在回憶童年時(shí)，感覺血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。

小的時(shí)候，膽子很大。那時(shí)的我敢站在橋的護(hù)攔上，向下望飛馳而過(guò)的汽車。現(xiàn)在是不行了。

小的時(shí)候，什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告訴我：“中醫(yī)說(shuō)，螞蟻是補(bǔ)藥。”于是，有一次在院里玩時(shí)，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去。現(xiàn)在想起來(lái)都后怕，萬(wàn)一它沒(méi)死，我的五臟六腑肯定倒霉了。

小的時(shí)候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個(gè)人家的倉(cāng)房頂上飛跑而過(guò)。現(xiàn)在是不行了。

小的時(shí)候，感覺世界是一幅畫。湛藍(lán)色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫成的磚墻，雪青色的丁香花.......真是太美好了。

開學(xué)第一周周記450字篇三

20xx年x月x日x天

開學(xué)啦！發(fā)新書啦！每一次開學(xué)，我和同學(xué)都很興奮。

我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園里可熱鬧哪！同學(xué)們各有各的任務(wù)：拎書的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼———。可他們卻很高興，看來(lái)發(fā)書就是心情不一樣喲！

到了教室，老師開始發(fā)書了。老師一邊報(bào)名字，一邊發(fā)書，一個(gè)接一個(gè)。拿到書的同學(xué)小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書可真多哇！有手冊(cè)、讀本、課本———。我捧著這些書，回到座位上，快速地打開書包，小心地把書放進(jìn)去。

回到家，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書，我怎么不能呢？我用日歷包書的念頭漸漸來(lái)了。爸爸猜出了我的心事，說(shuō)“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。

開始“演練”。我把語(yǔ)文書放在日歷上，對(duì)準(zhǔn)中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書的大小把中間的兩邊剪開。然后，按書的大小把余下的折進(jìn)去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進(jìn)去，用膠水粘好。語(yǔ)文書怎么這么大呢？哦，原來(lái)我剪時(shí)剪得太小了。我只好廣播體操再來(lái)一次——拆開日歷，按原來(lái)的步驟一步一步、小心謹(jǐn)慎地包著。終于，一個(gè)不大不小、漂漂亮亮的書面誕生了，我心里美滋滋的，充滿了成就感。

第二天早上，我在同學(xué)們面前展示了自創(chuàng)的書面，并且對(duì)大家說(shuō)：“這書面既環(huán)保，又美觀、漂亮———”。同學(xué)們看了我的書面，紛紛向我請(qǐng)教書面的`包法，實(shí)實(shí)在在讓我做了一回老師。

開學(xué)第一周周記450字篇四

快樂(lè)的暑假悄然而去，我們的新學(xué)期翩然而至，新的學(xué)年，一切都煥發(fā)著新的活力，就連校園也發(fā)生了翻天覆地的變化。

本部的地面新增了許多卡通人物，每棟教學(xué)樓只間也變得風(fēng)趣十足，梓園校區(qū)將閱讀書籍放置于每層的圖書加上面，開拓了同學(xué)們的閱讀視野。

經(jīng)過(guò)三天的校園學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)從舒適的放假狀態(tài)進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因?yàn)樾@實(shí)施了國(guó)家的課后輔導(dǎo)作業(yè)政策，所以老師布置的大多數(shù)作業(yè)都可以在學(xué)校完成。而且學(xué)校提供的加餐項(xiàng)也可以讓我們的家長(zhǎng)晚上不用做飯了，同時(shí)帶給了我們?cè)S多方便，還節(jié)省了麻煩，家長(zhǎng)們也都很輕松。

尤其是本學(xué)期又有了許多新的比賽，比如：數(shù)學(xué)的“乾坤大挪移”，體育的籃球賽、三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，我們班的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)開始發(fā)跳繩打卡了，為三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)做著充分準(zhǔn)備。

新學(xué)期新征程，我們每個(gè)都要給自己定一個(gè)目標(biāo)；在新的學(xué)年中繼續(xù)努力，永不停息，更高、更新、更遠(yuǎn)，讓我們一起加油吧！

山頂上的人不會(huì)與山腳下的對(duì)話，只有追上他們、超越他們，才能贏得尊重。

開學(xué)第一周周記450字篇五

今天是開學(xué)第一天，我來(lái)到了學(xué)校。

看到學(xué)校里的老師和同學(xué)，我感覺很開心，因?yàn)橛稚蠈W(xué)了!

校門口掛著橫幅，上面寫著“歡迎新老師生返校!”校園里的樹木更蔥綠了。墻壁粉刷得特別的白。

在校園里，我還發(fā)現(xiàn)了許多活潑可愛的一年級(jí)的小學(xué)生。看到他們，我就想起自己一年級(jí)時(shí)候的情境。

我們?cè)诓賵?chǎng)舉行了開學(xué)典禮、升國(guó)旗，唱國(guó)歌之后，是新來(lái)的校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)祝愿我們?nèi)w學(xué)生，新學(xué)期要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

今年，我們升到三年級(jí)了，教室也換到了二樓的新教室。這教室比原來(lái)的寬敞，明亮，我們都很喜歡。

上課了，第一節(jié)是我最喜歡的英語(yǔ)課。這學(xué)期英語(yǔ)老師換了，新老師很年輕也很漂亮。我很喜歡她，。她上的課讓我們更活潑、更興奮、更開心。我真希望天天有英語(yǔ)課上。

我還喜歡體育課，體育老師也換了，是個(gè)很特別的老師，哈，他居然是校長(zhǎng)呢!校長(zhǎng)上課比較有趣，因?yàn)樗麤](méi)其他老師那么嚴(yán)格，而且很有意思。所以，我也開始喜歡體育課了。

最期待的是發(fā)新課本。我第一本翻開的書是語(yǔ)文書。因?yàn)檎Z(yǔ)文書里面的課文多姿多彩，可好看了!

新學(xué)期，我的目標(biāo)是這樣的：學(xué)習(xí)上，要更加努力，還要改掉一些毛病，讓自己變得更加優(yōu)秀。

開學(xué)的第一天我好開心!我一定要更加努力，天天向上!