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世界水日 中國水周宣傳活動篇一

20__年3月22日是第__屆"世界水日"，3月22—28日是第__屆"中國水周".通過節水進校園主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養師生珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過"小手拉大手"的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節約和保護水資源的行列中來，讓節約用水成為人們的生活習慣。

二、節水宣傳組織機構

1.節水宣傳領導小組

組長：徐__

副組長：劉__

成員：各年紀教研組組長

領導小組職責：負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學幼兒園節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。

2.節水宣傳活動相關部門工作重點

保健室、辦公室：準備相關節水宣傳材料

會議室：準備節水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞

檔案室：資料回收、整理

三、活動對象

全園師生

四、活動時間

20__年3月19日至30日

五、活動主題

節約用水從我做起

六、活動安排及負責人

1.營造節水宣傳氛圍：

(1)利用園內宣傳欄張貼節水宣傳海報。負責部門：紅會

(2)利用電子顯示屏播放節水標語。負責部門：電教室

(3)利用班級"家長園地"張貼節水倡議書。負責部門：文印室

(4)3月22日，第__屆"世界水日"當天，在入園時段舉行面向家長的節水宣傳現場活動。活動期間，通過"文明小衛士"向家長發放節水宣傳資料(含節水倡議書，節水小技巧等)，以增強家長的節水意識和技能。

2.開展節水教育活動：

(1)各班在3月22日安排一次節水專題晨間談話。負責人：各班老師

(2)下載節水專題動畫宣傳片，3月22日、25日下午2：30播放，各班組織收看、討論。負責部門：各班老師

(3)開展"節水歌謠"征集活動。每個年級組搜集或創編1首適合本年齡階段的節水兒歌。負責人：年級教研組組長

(4)每班幼兒學會一首"節水歌謠".負責人：各班老師

(5)大班組織一次以節約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎上，每班交一幅作品。負責人：各班老師

世界水日 中國水周宣傳活動篇二

20__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22-28日是第__屆“中國水周”。根據《水利部辦公廳關于組織開展20__年“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》〔20__〕x號和《海委辦公室關于組織開展20__年“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》(x政資〔20__〕x號)精神，結合我局實際，決定在全局范圍內組織開展紀念第__屆“世界水日”和第__屆“中國水周”宣傳教育活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動安排

1.組織全局干部職工學習陳雷部長在《__》和《中國水利報》上發表的署名文章和任憲韶主任在水信息網上登載的署名文章。

2.積極組織局系統干部職工參加水信息網“落實綠色發展理念，全面推行河長制”網絡知識答題活動。

3.在局站設立紀念“世界水日”和“中國水周”專欄，重點宣傳報道局宣傳紀念活動。

4.組織觀看普法專題宣傳片。宣傳片由局統一發至局屬各單位。局機關及局屬各單位在水周期間組織進行集中觀看。

5.局屬各單位根據實際情況，加強和駐地水務部門協調配合，積極開展法律進機關、進企業、進村鎮、進校園宣傳活動。

6.制作宣傳冊、宣傳提袋，訂閱“世界水日中國水周”特刊和掛圖，向局系統干部職工以及社會公眾發放。

7.在機關駐地和各閘管處張貼主題宣傳畫，懸掛宣傳橫幅。設立宣傳站點加大對社會公眾的宣傳力度。

8.利用局led顯示屏、板報等群眾喜聞樂見的形式，廣泛開展生動活潑的紀念宣傳活動。

9.積極組織參加水利部、海委水周期間有關活動。

二、組織領導

局水政水資源處負責組織局機關宣傳紀念活動，并指導局屬各單位開展宣傳紀念活動。

三、活動要求

各單位要切實加強對宣傳活動的組織領導，認真制定活動方案，圍繞主題并結合工作實際，統一部署，有計劃、有步驟地開展宣傳活動。請各單位于4月10日前將紀念宣傳活動工作總結、宣傳圖片等報局水政水資源處。

聯系人：張__

聯系電話：__

世界水日 中國水周宣傳活動篇三

20__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22日-28日是第__屆“中國水周”，為搞好紀念和宣傳工作，現將有關活動安排如下：

一、指導思想

緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，堅持新時期水利工作方針，以保護水資源、防治水污染、改善水環境、修復水生態為主要任務，堅持綠色發展理念，全面推行河長制，持續深化水生態文明建設，不斷加大輿論宣傳依法治水力度，進一步營造全社會珍惜水資源的法制環境，為“維護河湖健康生命”奠定堅實基礎。

二、活動安排

1、3月22日當天，在火車站廣場開展集中宣傳活動，水資辦舉辦主題為“落實綠色發展理念，全面推行河長制。”展板集中宣傳活動;組織重點用水戶擺放展板宣傳、同時設立咨詢臺，發放宣傳材料、紀念品。

2、組織干部職工學習陳雷部長在《報紙》、《中國水利報》、水利部網站等媒體上發表的署名文章。李柳身廳長在《河南日報》上發表的署名文章。

3、水資辦組織征收人員到用水大戶開展現場宣傳;組織開展節水科普宣傳進校園活動。

4、在水利局辦公樓及院內懸掛橫幅、標語。

5、各單位要在本單位懸掛宣傳橫幅，制作展版，并按要求積極參加市里的宣傳活動。

6、利用微信平臺等各種形式積極宣傳“世界水日”和“中國水周”的宣傳口號。

7、各單位根據20__年“世界水日”、“中國水周”宣傳活動的開展情況，及時上報宣傳總結。

世界水日 中國水周宣傳活動篇四

一、活動目的

通過此次活動使隊員們在動手動腦、調查分析過程中，了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，并且從現在做起。

二、活動準備

請美術老師書寫標語并結合世界水日，以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，在操場宣傳欄里進行兒童畫展。

三、活動過程

1、各中隊輔導員利用少先隊活動課時間，向隊員們介紹3月22日世界水日的來歷、地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀，比如，地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對來說，水資源是短缺的。

2、引導隊員搜集生活中節水小知識，制作成小資料卡，思考如何有效地節約用水，并談談自己的想法。

3、請隊員們調查自己家在采用節水措施前后兩天的用水量，進行觀察記錄。

4、科學組教師利用多媒體向3-6年級隊員介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應該怎樣珍惜水資源、保護水資源為題在科學課上向學生進行教育，讓學生真正從思想上引起注意。

5、完成評價表。(評價表分為學生自我評價、家長評價兩個部分。)

四、活動時間安排

3月19日紅領巾廣播向全校師生宣傳世界水日的由來;

3月20日面向隊員開展水資源小調查;

3月24日升旗儀式--節水總動員;

3月25日發放節約水資源宣傳單;

3月24-26日全校范圍內征集節水口號;

3月31日節水小標兵評比。

世界水日 中國水周宣傳活動篇五

一、活動主題：

深化節水減排，呵護一湖秀水

二、活動時間

20__年3月22日-28日

三、活動安排

1、開展“水利科普宣傳進鄉村”活動，在全縣425個行政村圖片展示5個版面的水利科普知識宣傳。

2、3月22日在千島湖廣場舉辦深化節水減排，呵護一湖秀水活動，對20__年節水減排創建單位進行表彰，向社會發出節水倡議，啟動第二輪節水減排進學校、社區、企業儀式。并進行現場宣傳咨詢活動。

參加人員：縣領導、水利局、千島湖鎮、工信局、教育局領導、千島湖鎮各社區代表、企業代表、中小學生代表、水利局機關工作人員。

3、在3月22日《今日千島湖》開辟專版發表紀念文章、20__年工作思路和節水倡議書。

4、3月22-3月28日在淳安電視臺播放20__年“世界水日”“中國水周”宣傳口號及相關宣教片，通過移動信息平臺、水利網站等發布宣傳短信。

5、3月22日-28日，縣政府門口、水利水電局門口、水利普查辦公室門口、各鄉鎮所在地、各鄉鎮行政村、重點企業，懸掛宣傳橫幅、標語、張貼宣傳畫。

6、深化節水減排單位創建活動，在社區、學校、企業發放宣傳資料，法律、法規單行本和宣傳紀念品，進一步營造節水減排氛圍。

7、各鄉鎮宣傳，懸掛宣傳橫幅、向鄉鎮行政村發送宣傳資料，開展與宣傳相結合的水事秩序整治。