每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

世界水日中國水周宣傳活動簡報篇一

一、活動時間：3月21日至3月28日

二、活動安排：

1、3月21日上午晨讀時間，大隊長宣讀《節水倡議書》，號召大家節水、惜水、愛心。

2、3月22-28日，分班級開展節水活動。

一、二年級：了解節水知識，做一件節水方面有意義的事。

三、四、五年級：學生了解自己家庭的用水情況，制作出“節水、惜水”的征文、演講、繪畫、手抄報等活動，每班上交5份。

3、各班利用班會時間觀看《節水宣傳片》。

4、各中隊根據隊員年齡特點，以“珍惜水資源，養成好習慣”，設計中隊活動方案，并實施，并將活動情況記錄在班主任活動手冊。

5、組織“學生志愿者進社區”活動，進社區、街道，開展分發節水宣傳材料，進行宣傳。

四、活動要求：

各中隊輔導員老師要以此次活動為契機，教育引導培養學生愛水、節約水、不污染水的良好習慣，鼓勵學生積極參與保護水資源的活動。

世界水日中國水周宣傳活動簡報篇二

一、活動目的

通過此次活動使隊員們在動手動腦、調查分析過程中，了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，并且從現在做起。

二、活動準備

請美術老師書寫標語并結合世界水日，以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，在操場宣傳欄里進行兒童畫展。

三、活動過程

1、各中隊輔導員利用少先隊活動課時間，向隊員們介紹3月22日世界水日的來歷、地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀，比如，地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對來說，水資源是短缺的。

2、引導隊員搜集生活中節水小知識，制作成小資料卡，思考如何有效地節約用水，并談談自己的想法。

3.請隊員們調查自己家在采用節水措施前后兩天的用水量，進行觀察記錄。

4.科學組教師利用多媒體向3-6年級隊員介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應該怎樣珍惜水資源、保護水資源為題在科學課上向學生進行教育，讓學生真正從思想上引起注意。

5、完成評價表。(評價表分為學生自我評價、家長評價兩個部分。)

四、活動時間安排

★3月19日紅領巾廣播向全校師生宣傳世界水日的由來；

★3月20日面向隊員開展水資源小調查；

★3月24日升旗儀式--節水總動員；

★3月25日發放節約水資源宣傳單；

★3月24-26日全校范圍內征集節水口號；

★3月31日節水小標兵評比。

世界水日中國水周宣傳活動簡報篇三

一、活動簡介

通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水。

二、活動目的

深入宣傳水法規，全面推進可持續發展水利，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進社會主義和諧社會建設。鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力，從中切實認識到節約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

三、活動過程

1、少先隊大隊部向全體師生發出《節約用水人人有責》倡議書，喚起全體學生對水的危機意識，讓全體學生珍惜水，節約水，保護水資源，并讓學生發動身邊的每一個人共同關愛水資源。

2、各班利用班會課，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀，讓學生認識到我們水資源是短缺的。通過學習認真思考如何有效的節約用水，并談談自己的想法。

3、通過學習請學生搜集生活節水小知識制作成小資料卡。

4、美術老師結合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫和手抄報展。（各班挑選5幅優秀作品上交）。

5、征集有關水的兒歌童謠若干，開展“節水小標兵”知識卡片展。

6、綜合實踐和生活教育課的老師布置學生做一次“我家月用水量”調查。進行觀察記錄，完成調查表。

四、活動安排

★3月16日全校紅領巾廣播宣傳世界水日的由來；

★3月18日針對學生開展水資源小調查；

★3月21日升旗儀式節水總動員；

★3月23日發放節約水資源的宣傳單

★3月24—28日全校范圍內征集節水知識卡片；

★3月31日節水小標兵表彰。

世界水日中國水周宣傳活動簡報篇四

一、活動背景

20__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22～28日是第__屆“中國水周”。為加強中小學生的水情教育，培養和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導全社會樹立愛水、惜水、節水和護水意識，切實保護水資源，根據浙江省水利廳、浙江省教育廳《關于開展20__年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》（浙水政〔20__〕2號）文件精神，經市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學中開展以“節約用水，由我發起”為主題的20__年“世界水日”節水宣傳進校園系列活動。

于是，我們選擇在民工子弟學校的幼兒部，展開宣傳，從小養成節水習慣，從小參與節水行動行列中去。

二、活動目的

1.通過在學校的深入宣傳，讓兒童們樹立節水意識，從而達到建立節水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節水的重要性。

2.以班級授課形式，在班級與小朋友進行游戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節水知識，也讓他們在游戲中養成節水的習慣。

3.最后，能夠與學校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴大宣傳節水，節約資源，保護環境。

4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關于節水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節水日。

三、活動形式

1.在班級里舉行一次節水知識宣講會，以節水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節水知識的目的。

2.在每個辦公室分發一份節水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度，為到來的節水日提前做好準備。

3.與學校的領導進行交流，提出希望他們能夠專門為節水日開展一些活動的建議，傳達教育局的要求和精神。

四、活動流程

（一）活動前期：

1、先通知班級志愿者了解關于節水的相關知識

2、通過上網搜索的方式，找到些節水相關的故事和游戲

3、制作節水的海報，突出節水的主題

4、撰寫節水倡議書，以便到學校后能夠給老師，進行校園宣傳

5、準備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案

（二）活動進行時：

1、在進入學校前，志愿者們分組：

（1）第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進行節水知識宣傳，準備好備課資料。

（2）第二組，兩個人，一起到辦公室分發節水倡議書，與老師進行交流，希望借助老師，進一步在班級進行宣傳。

（3）第三組，兩個人，負責活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。

2、進入校園后，志愿者們按照分組，分頭進行行動。

3.、在活動進行的時候，要拍好活動照片，以便活動的整理

4.、最后，主要負責人到學校主管處，說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節水主題活動的意見，希望取得校方同意。

（三）活動后期：

1、活動結束后，志愿者們在回來的路途上進行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價。

2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得。

3.主要負責人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結。

4、處理活動的相關資料，整理好電子稿和書面稿。

五、活動預期達到效果

1、通過進入校園宣傳節水活動，讓小朋友們能夠樹立節水的意識，參加節水行動行列中去，特別是從小就要養成節水意識。

2、發動師生們，積極參與和了解節水知識，為我們的社會節水行動貢獻一份力量。

3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環境中接受節水知識，了解節水，參與節水。

4、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節水日的到來和節水宣傳做出一些貢獻。

六、具體的活動時間地點

活動時間：20__年3月18日早上9點到11點30分

活動地點：嘉興市藍天學校

七、活動材料

班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干

八、其他要素

1、事先需要與校方進行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。

2、在與學生互動的時候要控制好時間。

3、需要多多了解節水知識的情況下，才能夠展開活動。

4、及時通知志愿者，讓他們事先準備好。

5、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節水的主題。

6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的作用。

世界水日中國水周宣傳活動簡報篇五

一、活動背景

20__年3月22日是第__個世界節水日。水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起，永不止步!

二、活動目的

以國家環境保護局所提出的“節約用水，珍惜生存環境”為題，將舉辦一次與節約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續發展，逐步提升人們節約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。

三、活動時間

__年3月22日

四、活動地點

湖南大學__公寓二區籃球場

五、參與人員

湖南大學全體在校師生

六、主辦單位

化學化工院__級黨支部

20__級化學四班

七、活動內容

(一)活動前

1、活動海報的制作

2、活動前期的網絡宣傳(人人網、愛晚紅楓、各大論壇)

3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)

3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現場簽名用)

5、節約用水倡議書的制作(附件一)

6、節約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)

7、節約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

8、場地的申請和桌椅的借用

9、馬克筆的準備

(二)活動中

1、桌椅的布置

2、橫幅和圖片的懸掛

3、倡議書的擺放

4、簽名橫幅的放置

(三)活動后

1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發表、網絡的宣傳)

2、桌椅的歸還

3、活動的總結

八、經費預算

海報10_10=100元

橫幅2_40=80元

圖片1_100=100元

倡議書1_20+0.1_200=40元

馬克筆10_3=30元

合計：350元

九、活動注意事項

1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;

2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;

3、向同學宣傳節水意識時要注意語言得當;

4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式。