在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇一

“千名志愿者強百鄉”文藝演出

“投身實踐促和諧，服務家鄉獻青春”

8月6日、8日、10日

武篆鎮、長樂鎮和東蘭鎮文化宣傳中心

主辦：共青團東蘭縣委員會、東蘭縣遠程辦

承辦：東蘭縣大學聯誼會、東蘭縣遠程教育志愿者

1.配合上級各部門做好新農村的精神文明和思想道德建設，豐富和充實農村文娛生活，同時向父老鄉親展示當代大學生的受教育成果。

2.利用遠教平臺為群眾帶去一些種養知識、醫療衛生知識、法律知識及一些方針、政策、法規等。

3.加強本縣大學生朋友、志愿者之間交流，為增進彼此之間了解和友誼提供一個廣闊的平臺，同時志愿者可以充分發揮自身專業特長，服務家鄉人民。

4.進一步提高大學生的社會實踐能力，增強大學生的團隊合作意識、責任感和使命感，提高大學生服務基層的意識。

1.根據實際需要，帶給群眾所喜聞樂見的山歌、舞蹈、壯話小品、相聲、快板等形式多樣的文娛節目。

2.各專業的大學生積極發揮自己所學專業特長，結合遠程教育系統，講授有關種養疑難、可提供相關醫學衛生知識、法律知識等方面知識。

3.發放遠教知識宣傳單，進行遠教知識競答比賽等活動。

1.節目收集準備、場地布置及設備采購、表演節目的彩排等（由志愿者骨干xx統籌負責）

2.活動經費保障包括交通、食宿、場地、服裝等（團縣委、縣遠程辦、及活動贊助商）

3.活動后勤保障包括現場的秩序維護、場地布置、搭建舞臺等（由xx等志愿者骨干負責落實）

4.活動圖片、影像、文字資料的收集（縣遠程辦xx、xx負責）

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇二

堅持以科學發展觀為指導，以方便人民群眾看病就醫和提高健康素質為主要內容，貼近患者，貼近群眾，在全社會廣泛普及志愿醫療服務理念，大力弘揚志愿醫療服務精神，著力完善“志愿者醫院服務”體系，著力建立志愿醫療服務社會化運行模式，著力探索“志愿者醫院服務”的長效機制，推動志愿醫療服務深入發展，使更多的人成為醫療服務志愿者，在全社會營造尊重患者、尊重醫務人員的良好氛圍，努力構建和諧醫患關系，推進醫療行業和全社會精神文明建設，促進醫療事業又好又快發展。

1、堅持以奉獻愛心、服務患者、服務群眾為主題，始終把公益性放在首位，充分體現志愿醫療服務無償、利他的基本要求。

2、堅持全面動員、廣泛參與，一方面廣泛動員廣大醫務人員積極成為醫療服務志愿者，另一方面廣泛動員醫學院校在校學生、其他行業積極分子投身“志愿者服務在醫院”活動。

3、堅持服務醫改大局，立足方便群眾看病就醫和提高群眾健康素質，有針對性地設計項目、開展活動，做到量力而行、務求實效。

4、堅持志愿醫療服務與實現醫療服務志愿者個人發展相統一，讓廣大醫務人員和其他志愿者在奉獻愛心過程中經受鍛煉、增長才干。

5、堅持自愿參與和社會倡導相結合，既尊重廣大醫務人員和各行各業人們參與志愿醫療服務的意愿，又強調醫務人員和公民的社會責任，努力擴大“志愿者服務在醫院”活動的覆蓋面，增強活動的影響力。

6、堅持醫院為“志愿者服務在醫院”活動組織的主體，同時把社會各方面組織動員起來，共同為志愿醫療服務創造條件，形成強大的工作合力。

1、出入院直通車，由志愿者引導病人或家屬，協助辦理相關入、出院手續，陪送入院病人至相關病區；

2、貼心服務在病房，為住院患者提供一般生活護理、溝通交流、陪同檢查、咨詢、費用查詢、健康教育、陪護、閱讀報刊雜志、投訴、出院后回訪及預約診療等服務；

3、溫馨服務在門診，由志愿者為門急診患者提供包括導醫、導診、預約診療、排隊、咨詢、解釋、護送、取藥、陪同檢查、取送檢查檢驗報告單、費用查詢、健康教育、投訴等服務；為輸液病人送開水、發送醫院宣傳資料，協助醫護人員為無家屬陪同的輸液病人做簡易的生活護理；

4、收集信息，對于工作中接觸到的病患意見和建議提供給醫院相關部門，以利及時改正；

5、傳播醫院文化，體現人文關懷，表達醫院善意，樹立醫院形象。

(一)先行試點，逐步鋪開。指定市人民醫院、萬隆醫院、中醫院、婦幼保健院、東城街道社區衛生服務中心為試點單位，逐步在全市醫療機構單位鋪開。

(二)加強組織領導。市衛生局成立“志愿者服務在醫院”工作組，下設辦公室，具體組成人員見附件1。各試點單位由黨組織牽頭，行政配合，共青團、工會等組織參與，成立活動工作組織，設立社工處，專門負責志愿者服務工作的管理，包括制定計劃，招募、培訓、服務、督導、評估、激勵、信息收集等，統籌協調、組織本單位“志愿者服務在醫院”活動，落實保障措施。

(三)開展宣傳發動。志愿者宣傳不僅是招募志愿者的有效手段，同時也有助于志愿服務精神在醫院乃至目標群體、醫院所在社區和更廣的社會范圍內之推廣。志愿者宣傳流程如下：

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇三

為激勵弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極參與志愿服務事業，引領時代新風尚，踐行社會主義核心價值觀，進一步增強我校學生的志愿意識、責任意識和奉獻意識，我校志愿者社團根據學校實際，制定“xx市第十六中學志愿者服務社團20xx年春季活動方案”。

社長：崔孟華

副社長：張志、張笑昀

宣傳部：秦璐潔、徐芝林、呂晨曦、萬潘宇、羅宇翔

通訊聯絡部：張春波

1.社區服務

開展為社區打掃部分街道衛生的志愿活動；開展敬老助殘、救助弱勢群體的志愿活動；開展環保知識、消防知識及健康知識的宣傳。

2.綠色服務

開展植樹造林的志愿者活動；開展清理白色垃圾的志愿者活動；并開展對環保方面的宣傳活動等。

3.文明勸導

主要針對行人不文明現象，如橫穿馬路、翻越隔離欄、闖紅燈、亂丟垃圾等不文明行為進行勸導。

4.公益服務

主要針對于各類社會福利機構，如福利院、敬老院、慈善機構、紅十字會、紀念館、醫院、圖書館、博物館等。

5.賽會服務

負責為學校舉辦的各種大賽活動服務

6.其他上級安排的活動

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇四

為了進一步弘揚“奉獻、博愛、互助、進步”的志愿者精神，建立、完善學校志愿者服務的各種機制，推動我校文明志愿服務事業有目標、有步驟的開展，學校特制定常周小學志愿者活動方案如下：

志愿服務精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展黨員教師及青年志愿者行動，既是我校教師倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對進一步塑造教師勇于實踐、無私奉獻的精神，在增強教師的服務意識和勞動素質以及促進教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。

弘揚志愿服務精神，讓更多有愛心的人參與到志愿服務活動中來，加強教師志愿服務陣地建設，走志愿服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志愿服務業成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師志愿者身影出現在學校和社區街道、敬老院，成為校園一道亮麗的風景。

教師青年志愿者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全校教師青年志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動，為我校文明建設做出積極的貢獻。

（一）為環境保護、公益事業等提供服務；

（二）承擔臨時性、突擊性志愿服務任務；

（三）；為社區發展、公益事業等提供服務；

（四）扶貧支教，捐助愛心；

（五）其它需要提供志愿服務的項目。

第一階段：啟動階段。

學校統一部署學校教師志愿者活動相關工作，做好教師志愿者活動的宣傳發動工作，并形成學校志愿者組織志愿服務計劃，積極開展工作。

第二階段：實施階段。

（一）集中開展志愿服務月活動。

1、美化校園行動，由教師文明志愿者協會分片包干，定期維護校園各公共場所，確保校園內牛皮蘚衛生死角及時清除。

2、文明倡導、文明就餐行動。由校教師文明志愿者統一規劃職業禮儀培訓、宣傳，各教師青年志愿者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養成良好的文明排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

3、根據文明志愿者活動計劃組織教師文明志愿者開展學習雷鋒活動。

（二）長期定向志愿服務活動。

校教師青年志愿者協會負責聯系定點幫扶站，對需要長期志愿服務的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個教師青年志愿服務分隊，建立工作責任制，每個志愿服務分隊每星期或每月派一個小組前去進行。同時做好志愿服務記錄。

第三階段：總結表彰階段

學校統一召開年度教師志愿者工作總結表彰大會，對全校涌現出來的“優秀教師志愿者”進行表彰，對過去一年教師志愿者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今后一段時期我校教師青年志愿者工作的發展方向和奮斗目標。

（一）要求年輕教師嚴格按照學校統一規定進行教師志愿者的招募。

（二）學校將加強對教師志愿者服務活動的指導，確保教師青年志愿者活動長期、有效地開展下去。活動開展后確保填寫記錄，以便日后考核獎勵。注冊的教師文明志愿者如不服從組織安排，不履行其志愿義務，或達不到志愿要求者，青年志愿者組織有權取消其志愿服務資格。

（三）教師文明志愿服務活動采取短長期相結合的辦法，支部一方面要在每學期集中組織志愿者開展大型活動。另一方面要注重服務的長期性，安排志愿者到公益機構去提供長期、固定崗位的志愿服務，積極組織志愿者長期進行扶貧濟困，獻愛心活動。

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇五

張天林現服務于蘭西縣燎原鄉新陽村，任村委會主任助理。該同志自參加志愿服務以來，積極響應上級號召，主動擺正位置，深入工作一線，善于聯系群眾，勇于開展調查研究，善于發現問題，解決問題，及時了解和掌握村級工作，適應角色較快，在工作中真正發揮了新時期大學生志愿者應有的作用。

來到服務單位后，張天林做的第一件事就是深入到農戶中了解民情，掌握新陽村的基本情況。新陽村距離蘭西西北55公里，全村3933人，840戶，土地面積26432畝，全村以種植玉米谷子等大田玉米為主，養殖業為副的經濟結構，農民一畝地的純收入只在150元至180元之間，怎樣才能使這里的農民盡快富裕起來?他挨家挨戶走訪調查，在調查中發現以下幾個原因是制約百姓的生活水平提高、制約著經濟發展的主要原因：一是燎原鄉新陽村雖然土地面積較大，但由于鹽堿性較重，在加上長年干旱少雨，所以糧食產量并不高，這是根本原因。二是信息閉塞，沒有充分利用科技，這成了制約經濟發展的瓶頸。三是雨天車不通，晴天車難行，這樣的路，已經是經濟發展的一大障礙，夏天一些瓜果疏菜無法運輸，影響了農民的一些積極性，就是玉米也要比市場價少幾分。

實踐中，張天林把“種養兼顧、效益互補、科學發展、發揮優勢、穩圓富夢”，作為自己的理想追求，他想農業稅的減免，政府職能的轉變，為的是使村干部由向農民收錢，變成了為農民找錢、抓錢，由百姓說的“官”轉為為百姓服務的貼心人。他針對農民的科學文化素質低、種養業科技含量低，效益不高的問題，與村委會一起采取聘請縣鄉農業專家及科技典型等講課，舉辦了各業各類培訓班10余場，先后有80%的農民參加了培訓。進一步提高了農民素質，為農業增效，農民增收奠定了堅實的基礎。此外，他還加大了對農民在信息、市場、解難釋疑等方面進行服務，提高了村干部在群眾中的威信。

對于一些政策辦法，未能有效的實施，最有效的辦法是進行“一事一議、籌資籌勞”，所以必須選舉村民代表，以能夠真實充分反映群眾的意見，他挨家挨戶走訪，聽取群眾意見，讓村民親自選舉代表，通過代表進行表決，通過了對修道、橋的提議，歷時六天共修道長2400多米，新上土500多車，使道路變寬敞了、平坦了，讓廣大群眾梳眉而笑。

去年十月初，張天林正負責向農戶發放“放母還犢”扶貧羊，工作十分忙碌，這時手機響了，說母親患尿結石要去做手術，讓他回家，此刻他沉默了，回去吧這里還放不下，不回去母親手術不放心。在鄉情與親情發生矛盾時，他想起了“忠孝不能兩全”的一句古語，他懷著兩難的心情告訴父親說：“這里需要我，暫時離不開，母親有您照顧一定會早日康復。等我忙完，立刻趕回去”，理解兒子的父親知道他一定會這么說的，也就沒勉強他。他這種舍小家為大家的敬業精神，深深感動著廣大農民。

在張天林服務的這段時間里，他時刻關注著貧困戶、五保戶的冷暖。他主動與鄉政府民政部門取得聯系，協商解決五保戶、特困戶的各種困難。每到節假日親自給他們送去米、面等生活用品，利用節假日時間幫助他們春種秋收，并幫助他們解決越冬物資。

張天林是個熱心腸，誰家的個大事小情，他總是跑前跑后的幫著張羅，那家鬧矛盾了，都會找到他說理，他總是熱情接待，認真勸解，使他們總是懷著怒氣而來，帶著笑容而去。他常說：作為村一級的干部，對待百姓要誠懇，要有熱心，要有責任心，真誠的同群眾說心里話，切忌簡單粗暴的工作態度，這樣才能把工作做好。

一年來，張天林充分發揮了大學生志愿者思想先鋒、行動先鋒、為民先鋒的作用，新陽村在張天林的積極參謀，倡導下，干群關系密切，生產蒸蒸日上，去年新陽村被評為全鄉精神先進村，其中六屯被評為全縣重點精神文明屯，張天林的工作業績，也得到了縣委組織部項目辦的認可。面對取得的成績，他沒有沉醉昨天的歡樂之中，他滿懷“不服我心，不服我生”的遠大理想和一顆仁愛之心又向著新一天的朝陽走去……

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇六

_____，她是____小學的一名普通教師。_____年參加工作至今已近____個年頭，一直扎根農村。在過去的兩年里，她熱忱地投身青年自愿者行動,在關愛留守兒童各方面都取得了一定成績。 她所在的學校地處農村，許多學生家長期在外務工，使學校“留守兒童”超過了30%。孩子在家由年邁的爺爺奶奶、外公外婆照看，父母只滿足于寄錢回家給孩子交學費，而在家照顧孩子的老人一般只能照顧孩子的衣食，對孩子學習、思想品行方面則無暇顧及，也難以盡到監護責任。現在身為母親的我看到這些急在心里，使她覺得這些留守兒童太需要關愛。

近年來，她在學校關愛留守兒童工作小組的領導下，在同志們的大力幫助下，采取多種形式，從關心“留守兒童”的生活入手，做“留守兒童”生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人。憑著這份執著和堅韌，給“留守兒童”營造了一個健康成長環境，幫助“留守兒童”走出了陰霾，走向了成功。

摸清情況 建立檔案。在____的辦公桌上，有一本“留守兒童”檔案，這本檔案放在隨手就能拿到的地方，一有空時，就會拿來翻一翻。由于留守兒童數量很多，她不可能清清楚楚的記得每一個學生的情況，有了這本檔案，她就可以掌握留守兒童的全部信息。在檔案上，除了羅列著留守兒童的姓名、性別、年齡、住址等情況以外，還清晰的注明了每個留守兒童的不同情況，如父母皆不在家的，單親在家的，平時表現好的，平時提問多的，家庭經濟狀況好的，家庭經濟條件差的，現在的監護人等等。正是因為有了這本留守兒童檔案，她在關愛留守兒童方面才能得心應手、面面俱到。為了讓“留守兒童”有一個健康的心理，樹立良好的思想道德情操， _____對這一情況采取一系列措施，使得家庭、學校、社會齊抓共管，共同抓好留守兒童的管理。她用平日點點滴滴的愛，聚沙成塔，為留守兒童撐起一片愛的天空。

誨人不倦，架心靈之橋。正確認識“留守兒童”優點和缺點，就要真正有“誨人不倦”的信心、恒心、耐心和誠心。為了幫助他們找回自信心，她與孩子們建立一種彼此信任、平等民主的關系，進行情感交流。學生劉某因父母離異又無暇照顧她而被托寄在外婆處，外婆年老隔代教育力不從心，一段時間劉某的思想受外界誘惑出現較大的波動。我發現后及時通過各種渠道了解狀況，與之親近。“精誠所至，金石為開”，在感覺她的心靈與我靠近時找適當的時機與其促膝談心。我倆在用真心交流后，劉某的思緒恢復平靜，她又回到了正確的軌道上。

視同己子，沐愛之陽光。學生鄧某，父母在外經商，奶奶充當臨時監護人。家離學校較遠。在一次課下的活動中，他不小心磕到了路沿石上，正好把額頭磕破，鮮血直流。當時身為班主任的她第一時間帶他到衛生室進行包扎，消毒、包扎的過程她都緊緊的抱著這個孩子，生怕他覺得沒有依靠，委屈的掉淚。在整個醫治過程中，孩子都緊緊的抱著他的老師，這一刻她們勝似母子。

心理輔導 愛心滋潤。為了孩子們能有一個更加穩定、和諧的學習環境，每個周末的閑暇她都會去家訪，給予孩子們更多的幫助。現在，孩子們的心情開朗起來了，性格活潑起來，臉上綻放出燦爛的笑容。他們不再孤獨，不再寂寞，他們和所有的孩子一樣，在溫暖的陽光下一天天健康地成長。在她班上，有一個叫劉浩的學生，爸爸媽媽常年在外打工，很少與家里聯系，更不用說在生活關心孩子了，孩子與年邁的爺爺奶奶在一起生活，性格極其暴躁、孤僻、自私，很難和同學相處。為了了解劉浩的情況，她首先想到家訪，當看到劉浩家破落不堪的土墻房子時，她柔弱的心被觸動了，這哪里是家啊!從此，她更加關愛這個經常飽一頓餓一頓的孩子。主動和劉浩談心，幫其樹立起對生活的信心，正確認識自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要與同學友好相處，多為別人著想，寬容待人，經過數次的心靈溝通后，劉浩變了，能和同學一起聊天開玩笑了。她說，其實對留守兒童心理的輔導，比學習上的輔導更為重要，要誠懇的對待學生，與她們進行心靈的溝通，讓老師走進孩子的內心世界，傾聽她們的心聲，了解到她們真正需要什么，這才最為重要。

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇七

發揚志愿精神、弘揚環保意識

20xx年x月x日——20xx年x月x日

校園內和校園門口——xx村部分路段

通過這次活動，使學生能深刻體會了志愿精神的精髓，引導廣大人民群眾樹立文明環保意識，從自身做起、從身邊小事做起，以實際行動為打造新農村做出自己的貢獻。

1、清理校園角落里的垃圾。

2、宣傳環保知識，提高學生和群眾的環保意識。

3、清理道路上的白色垃圾，清除非法張貼物、維護交通秩序。

4、提醒路過的行人和沿街店主注意保持環境衛生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇八

時嘉琳，女，漢族，出生于1993年10月6日，中國_黨員，20xx年9月入學，就讀于>市場營銷專業。20xx年6月加入中國_。她曾獲得國家勵志獎學金，校三等獎學金，挑戰杯大賽遼寧省二等獎。她一直堅信唯有為了夢想而不斷前進，才能夠演繹成功的人生。該同學自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作等各方面有較為突出的表現。

思想積極進步

她始終堅持中國_的領導，認真學習馬克思列寧主義、_思想、_理論、三個代表重要思想及科學發展觀，熱愛祖國，積極貫徹>精神，并不斷提高自己的思想道德素質，積極與輔導員老師進行思想溝通，積極參加校系組織的各項活動。在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏。她崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學校、學院的各項>規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感。她通過參加黨校>培訓、學生干部培訓、青年馬克思主義者培訓等活動，認真地學習了各種>政治理論知識，在思想上有了質的飛躍。在培訓期間，她積極進取，認真學習，對黨得認識日漸深入，思想更加成熟，明確了自己肩負得歷史重任，堅定了認真為老師同學服務，將來投身事業，全心全意為人品服務的信念和理想。凡事能從大局出發，以集體的整體利益為重;以新時期_員先進性嚴格要求自己，樹立奮發向上的精神狀態，發揮個人特長和潛能，積極主動的工作，勇于分擔，敢于承擔。

成績優異的榜樣

在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，她清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此她廣泛學習文化知識。并始終牢記，作為一名學生干部，不僅要在工作中表現突出，還應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。該同學刻苦努力，成績名列前茅，她始終堅持一句格言不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責.從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的學習能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅她自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野，功夫不負有心人，她于20xx——20xx年間獲得了國家勵志獎學金。

工作中的佼佼者

她有著嚴謹的工作態度和創新的工作思想。她始終認為，一件工作如果去做就要盡自己最大的努力，并將它做到最好。她曾在擔任班級組織委員。她憑借其較強的工作能力和良好的溝通能力，在日常工作中起到了舉足輕重的作用。工作時，她以大局為重，任勞任怨，兢兢業業，一絲不茍。處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。她善于積累工作經驗，并進行自我總結，取他人之長補己之短，始終保持吃苦在前，享樂在后的清醒頭腦，工作積極，不斷創新。

生活中的熱心者

不僅在思想、學習、工作等她有著杰出的表現。在日常生活中，她也是一個樂于助人的熱心者。她平時盡心幫助同學，以善待人，主動處理同學之間的矛盾，并積極解決同學遇到的難題。她樂于助人的品質，善于交友的性格受到大家的歡迎與好評。 她平時重視與身邊人的關系，熱情主動的與同學打成一片，善于發現他人的難處，及時妥善地給予幫助。樂于助人是大家對她一貫的評價，她發揚黨的優良傳統，密切聯系群眾，經常主動關心同學，盡自己最大努力幫助需要幫助的同學，積極熱心為他人排憂解難，做到從群眾中來，到群眾中去,有良好的群眾基礎。在平時的交往中，始終堅持嚴于律己，寬于待人的原則，處處為他人著想，還能虛心的聽取他人的意見，受到大家的喜愛。還養成了批評與自我批評的優良作風，時常反省自己的工作，學習和生活。她擁有廣泛的親和力，真心愿意幫助他人，同學們都很愿意與她交往。雖然平時工作忙了一些，但它能夠抽出自己寶貴的時間為同學解答問題，幫助同學共同進步，不愧是生活中的熱心者，學生干部中的榜樣。

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇九

我是___，。自從2019年入校以來，有更多的時間進行志愿服務工作，我積極參加校園組織的各項志愿服務活動，時刻牢記自己時一名志愿者，嚴格規定自己的言行，爭做一名優秀的志愿者。

作為一名志愿者自2020年新冠疫情爆發以來，我積極投入到社區疫情志愿服務工作為抗擊“新冠”疫情貢獻出自己的份力量。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，在行動中提升品質，在奉獻中錘煉自我。

作為一名學生在2020年4月開學以來，響應學院的號召參加各項志愿服務工作，在開學時積極主動擔任開學迎新志愿者，幫助同學、家長搬運行李，做到不接觸、不聚集，為疫情防控貢獻自己的力量，在校期間響應學校的號召走進各個食堂進行志愿服務，為進入食堂就餐的同學提供疫情期間不扎堆、不聚集的保障，及時疏導同學，測量體溫，規定進出口路線，排隊間隔一米等。

在擔任____助期間我竭盡全力為新生解決困難，盡快適應大學的新環境。在新生剛開學時，同時擔任迎新志愿者，主動聯系新生，帶領新生完成開學時要完成的各項事務，幫助新生以及家長搬運行李，為新生以及家長介紹學校，讓新生以及家長放心。在心理上讓新生對學校不再陌生，生活上我有問必答，夜晚新生過敏時，我主動帶去醫院進行治療，不讓病情惡化。

作為一名社會青年我愿意為社會貢獻一些綿薄之力，在志愿服務中我不計酬勞，因為社會養育我我也愿意做貢獻。在校外走進越溪街道吳山社區參加“青年志愿服務共建實踐基地”揭牌儀式并作為環保宣傳志愿者走進居民區主動擔當，帶頭當好垃圾分類的先鋒員、宣傳員，倡導人人養成綠色低碳的生活習慣。與石湖莫舍區域團支部簽訂共建協議，將地鐵四號線支線石湖莫舍站作為固定的地鐵志愿活動站點，秉承奉獻社會的理念進行志愿服務，為蘇州城市建設添磚加瓦。

在志愿服務之余，在工作方面，我也是腳踏實地，對待本職工作有責任心，在日常工作中發揚團結協作精神，努力完成組織以及老師發布的各項工作任務。作為團支書我始終謹記教誨，在學校老師以及同學的指導建議下，立足實際，扎扎實實工作，積極創新不斷探索，積極開展增強團員意識，豐富班級同學文化生活，陶冶同學情操的活動，不僅鍛煉同學的能力，也增強了團組織的凝聚力和戰斗力，有力促進班級的文化建設，為創建和諧校園盡一份力量。作為團委副書記，我認真完成校團委以及團委老師下達的各項任務。

在今后的日子里，我定會在思想、學習、工作、生活上繼續努力提高自己，更好的完成團組織的政治思想學習，認真完成各項實踐工作，并且認真完成自己的課業，做一個優秀的共青團員和志愿者。

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇十

楊明科, 甘肅平涼靜寧人，畢業于河西學院教育系應用心理學專業, xx年7月參加西部計劃，先后服務于涇川縣教育、涇川縣團委。服務期滿后，參加甘肅省選聘優秀大學畢業生到村任職，任職平涼市涇川縣黨原鄉丁寨村黨總支書記助理，現任涇川縣黨原鄉人民政府文書。

大學畢業后，他積極響應__到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去_ 的時代號召，志愿來到涇川縣,在涇川縣項目辦的統一安排下，在涇川縣教育局、社區學習中心開展服務工作，服務期滿后自愿無償的在團縣委西部計劃項目辦服務4個月時間。在他心中，奉獻，是一種精神;服務，是一種理念。由于在志愿者服務期間作出了突出貢獻，先后被涇川縣團委、西部計劃涇川縣項目辦授予_優秀共青團員_、_西部計劃優秀大學生志愿者_榮譽稱號。

時刻準備 奉獻青春

機遇總是降臨給有準備的人。求學路上的艱辛和坎坷，使他倍加珍惜每一次學習的機會，并時刻不忘以_修德、博學、明理、篤行_的校訓去鍛煉和發展。大學期間，他一直擔任學生會干部和學院教授的科研秘書和科研助理，是一個品學兼優的好學生，大學畢業后，他依然放棄到一些中等專科院校任職的機會，選擇回到西部、回到家鄉，投身到社會主義新農村建設中來。

涇川縣西部計劃項目辦在他的自薦材料中發現，他在組織協調、社會交際、科研寫作等方面有豐富的工作經驗，特意安排他到涇川縣教育局工作，協助由香港活知識立群社、西北師范大學、涇川縣教育局三家單位聯合實施的_新農村學習型學校社區_建設項目。該項目主要以_知識扶貧，建新農村_為宗旨，通過開展各種豐富多彩的活動，以實現在發展知識社區，拉近城鄉差距，促進新農村建設內涵發展為目標。他的工作是接待國內外專家學者來涇川交流，組織策劃各類學習培訓，由于在大學期間他曾經組織過西北師范大學研究生到河西學院游學交流、策劃舉辦過大學生心理危機預防圍談會等大型活動，積累了豐富的組織策劃經驗，使各項工作開展得心應手，加之在平凡的服務崗位上，他始終嚴格要求自己，秉承_奉獻、友愛、互助、進步_的志愿者精神，勇挑重擔，樂于奉獻，不怕苦，不怕累，使各項活動取得圓滿的成果。

扎根基層 歷練人生

為了穩步推動城鄉互動交流活動開展，他一直奔波在由香港活知識立群社組織港澳學者、專家在涇川開展知識交流，送文化、送科技、送理念的各類交流活動中，每次都能以嚴謹的工作作風，熱情的服務態度，完美的策劃組織，贏得了港澳朋友的一致好評。尤其是在_迎奧運、促健康_嘉年華會、教師專業發展日、學生研究性學習、暑假培訓、 _農村英語教師訪港_交流、涇川縣中小學教師ict培訓、校長論壇等大型活動中都能積極參與，協調組織參加人員，準備學習交流材料，確保交流學習活動的順利開展，在一件件平凡的工作中用自己的實際來踐行西部計劃大學生志愿者服務西部、奉獻西部的宗旨。期間，共參與組織大型論壇和研討會九次，內容涉及學校管理、新農村學習型學校社區建設、信息技術、家校合作、健康教育;先后三次組織涇川縣師生赴香港、澳門交流學習;組織了 27名農村英語老師赴清華大學培訓;組織_港秦隴_師生夏令營活動;利用文藝晚會、嘉年華會、教育沙龍等形式，共參與培訓教師3000多人(次)，參加活動的學生5000多人(次)，迎接社會各界人士8000多人。

情暖災區 心系教育

在做好本職工作的同時，楊明科一直以一名西部計劃志愿者的身份積極的參與涇川縣組織的各類社會活動。凡是有大型活動舉辦的場所，都能看見他忙碌服務的身影。尤其是在四川大地震發生之后，在涇川縣團委的組織下，積極幫助災區人民籌集救災物資，協助策劃了抗震救災晚會，并組織學生上街開展宣傳募捐活動，共為災區籌集救災資金萬多元和物資萬多。同時為了響應平涼市創建國家4a級旅游城市，組織學生上街做_保護環境 從我做起_的環保公益活動，并在涇川縣西王母主題公園暨市民廣場開展環境整治、景區游客滿意度調查等系列活動，用自己的實際行動為美化涇川再立新功。

一個從貧困山區走出的孩子，倍加珍惜他人受教育的機會。在一次調研過程中，他得知李娜同學今年以優異的成績考取了隴東學院英語專業，但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪為孤兒，弟弟很早便輟學外出打工供姐姐上學，她在親戚的接濟下勉強維持生活和學習，但面對高額的學費她一籌莫展。楊明科了解到這一情況后，及時向團縣委反映，引起了領導的高度重視，通過銜接在平涼日報社服務的西部計劃志愿者，開展了大量的走訪調查，并在全縣發出了《倡議書》，得到社會各級的大力捐助，幫助孤兒李娜順利的進入了學校，圓了她的大學夢。

為了進一步提高當地農村青年的職業技能，為廣大農村初、高中畢業貧困學生提供上學和就業的機會，經團縣委積極銜接爭取，團省委青農部將涇川縣列入全省農村貧困家庭兩后生委培就業工作重點縣，為了確保此項工作順利進行，真正將農村貧困學生的委培就業工作做好做實，楊明科又義務的加入到宣傳活動中來，每天下班后，和同事在廣場搭起宣傳咨詢臺，通過視頻播放、發放宣傳資料、現場咨詢等形式，動員_兩后生_和學生家長送孩子到職業技術學校繼續學習，這樣既減輕了貧困家庭子女上學負擔，又能使學生學到一技之長。

服務期結束后，很多志愿者忙碌于考試、聯系工作，而他懷著對涇川縣這片熱土的喜愛和對憨厚樸實的涇川人民的感激，又申請來到涇川縣團委，開始了自愿服務工作。他協助團縣委籌備了涇川縣第十三次團代會，幫助西部計劃涇川縣項目辦迎接新一批志愿者，在他的努力下，成立了_社區課堂_，他組織志愿者們利用閑暇時間義務幫助一些學習困難的孩子開展功課輔導。通過樸實的行動，將西部計劃大學生志愿者在涇川縣的優良作風傳承下去，讓西部志愿者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠迎風招展。

執著追求 無悔青春

20xx年6月，在涇川縣團委的推薦下，楊明科以一名西部計劃志愿者的身份?渭恿爍仕嗍⊙∑贛判憒笱生到村任職考試，ü層層篩選，他成為所推薦?21名志愿者中的幸運兒。令人意外的是，他再次放棄了去條件較好環境工作的機會，申請回到服務地--涇川縣。組織上將他分配到黨原鄉丁寨村擔任黨總支部記助理，他再次投身到祖國的新農村建設之中，肩負起帶領群眾生產致富，改善生活質量，做大做強主導產業，推動村域經濟好快發展的光榮使命。

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇十一

為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。

通過一年的補缺補差，幫助服務對象樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較扎實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

教師自愿向黨支部報名，學生自愿向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。(報名時間截止為：xx月xx日12：00)

三、活動方式：

根據報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統一安排每一位志愿者帶教3d4名學生，在學校對學生進行補缺補差。

教師志愿者服務隊活動期限為20xx年xx月dd20xx年xx月;利用中午休息、雙休日或其他課余時間。

學校建立教師志愿者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統計，第一學期期末考試后進行分析對比，第二學期考試后進行服務質量評定，評選出優秀志愿者。

教師志愿者服務隊領導小組：

由曹根華負責日常事務

1、對服務對象的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的了解;

2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教;

3、經常向任課教師了解服務對象的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業;

4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合;

5、幫教過程要做到耐心、細致、到位，方法科學、態度和藹。經常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。

6、經常與服務對象的家長進行聯系溝通，進行適當的家庭教育指導;

7、做好幫教記錄和情況分析;

8、服務結束，對整個活動進行總結。

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇十二

當我們學校通知我們回到新疆參與教育實習的時候我特別開心，因為終于能把自己學過的知識和優秀文化傳到自己家鄉的學生們。 在學校定的實習地點有吐魯番伊利奎屯和和田三個地方即使和田跟我老家比較近而且家里人都讓我在和田實習但是我還是選擇了吐魯番因為在家里近的地方實習的話可能很容易分心沒有全心全意的投入實習工作所以我堅定選擇了離家里比較遠的吐魯番并讓自己在刻苦的條件下更加磨練。并教育局分配到鄯善縣第一中學。于是我安要求8月25號到鄯善縣第一中學報道開始了自己的教育實習生活 。

聽那些優秀老師們課的同時參與學校搞得各項工作活動 于是9月27 號鄯善縣教育局舉辦的鄯善縣教職工田徑運動會開始了我也代表我們縣一中參加比賽并100米和排球比賽上榮譽的拿到了鄯善冠軍， ，后面到10月底學校又組織學校的老師們下鄉參觀并考察其他環境有點差學校聽課活動這次也積極參加這次下鄉活動并通過這次活動看到好多環境差的學校又看到那里的老師們熱愛工作對工作的激情 對自己的工作添加更大的尊重并決定以后一定更加努力工作。

除此之外我還做附加一份當副班主任工作并當了高三13班的副班主任在當班主任期間我溶于學生里面并跟很多學校進行了面談并按他們情況給他們講解一些學習方法還有班里的幾個同學搞課余輔導幫助他們提高數學和漢語語言方面的成績。還有這個期間我積極參加學校的各項思想道德和思想政治會議努力學習黨委各項指標并給學生搞好思想政治教育。

到11月咱們學校又搞新疆維吾爾自治區的高考研討會這也榮幸的參加這次研討會的好機會并參加了這次研討會學會好多知識，并跟來自個個地方老師們談談對教育的看法和教學方法 。這樣慢慢的在這里我學會好多好多并好多老師們認識學會他們教學方法還有幫他們的事并得到老師們和校領導們好評。

在這個四個月內我在這里學會了很多體會了很多這個期間我積極參加學校各項工作和活動!主動跟老師們交流教學方法并把自己具備的所有優點展示出來不論是老師還是學生建立了非常親密的友誼關系并得到了學生老師和學校領導們的肯定 。

這里我做的事我寫起來有很多很多但是我只是對我影響深刻的都寫出來了我現在也是很努力的工作著以后也會更加努力工作這些就是我在鄯善縣第一中學在這個4個月內的生活和學習上的主要內容 在此申請實習指教先進個人 望領導批準

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇十三

文明禮儀是中華民族的傳統美德，為進一步加強我校精神文明建設，提高我校師生的思想道德素質和文明禮儀素質，根據教體局的文件精神以及中心學校的部署，結合我校德育工作實際,將在3月份開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動。現制定具體方案如下：

深入貫徹落實《_中央_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”為活動主題，立足我校師生思想道德建設實際，采取校內校外相結合，與“兩創兩爭”活動相結合的方法，通過開展豐富多彩、形式多樣的文明志愿者活動，弘揚“文明、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神，引導和教育全體師生立足校園，帶動家庭，影響社會，從我做起，從現在做起，從點滴做起，全面加強小學生個人品德、家庭美德、社會公德，全面提高小學生思想道德素質，促進我校精神文明建設再上新的臺階。

組長：劉增旺

副組長：

成員：

各班班主任

愛我校園、增輝靈寶、從我做起

在學校，開展以“我為學校爭光彩”為主題的系列活動；在家庭，開展以“我讓父母露笑臉”為主題的系列活動；在社會，開展以“人人獻出一份愛，靈寶變得更美好”為主題的文明志愿者活動。

1、高度重視、采取措施

開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動，是加強校園精神文明建設的客觀要求，是促進學校德育工作的需要，是提高學生文明素養，培養“四有”公民的重要舉措。我校領導將召開專題會議進行部署，全體教師從思想上高度重視此項活動，充分認識開展此項活動的重要性和必要性，把開展這項活動作為學校德育工作的一件大事來抓，結合學校實際情況，政教處和少先隊聯合起來，充分發揮少先隊員的模范帶頭作用，開展好這項活動，制訂出“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動具體方案及行事歷，確保這項活動取得明顯成效。

2、廣泛宣傳、全面動員

要充分利用國旗下講話、校園之聲、板報、主題班會、動員會、印發倡議書、舉行啟動儀式等形式，對全體學生進行廣泛宣傳，全面動員，使他們充分認識到開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動的重要意義，積極投身到文明志愿者活動中，讓他們在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、開展活動、狠抓落實

我校要圍繞“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”這一活動主題，結合學校實際，針對小學生身心特點，有計劃、有組織、有實效地開展內容豐富、形式多樣的文明志愿者活動。

（1）在校內，結合常規教育，組織學生開展文明禮儀活動，各班舉行“與不文明行為告別”宣誓儀式；開展“我身邊的不文明行為”調查活動，要求各班形成文字材料交到政教處；設立校園文明禮儀監督崗，舉行“文明禮儀，從我做起”主題班會和征文比賽；大力開展尊師勤學活動；開展“我與文明同行”校園文明大行動等活動。在家庭，組織學生開展感恩父母、孝敬長輩、學做家務等活動。在社會，組織學生開展文明禮儀進社區實踐活動，到街道、村莊、敬老院、軍烈屬家庭、老英雄、老英模、老教師家庭等開展“講文明，獻愛心，送溫暖”活動。

（2）還要結合開展“學雷鋒”活動、清明節掃墓活動、3月12日“植樹節”、3月15日“消費者權益日”、3月22日“世界水日”、3月29日“全國中小學生安全日”等重大節日，組織學生開展一系列校園文明志愿者活動。

（3）利用晨會對學生進行“三理”教育、民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、環境保護教育、誠實守信教育等，全面提高我校學生的文明素養。

通過活動開展力求做到學校院內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，向不文明的行為告別，把禮貌帶進校園，把微笑帶給老師和同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給他人。

此項活動結束后，在3月底舉行總結及表彰大會，對于在開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動中表現突出的先進集體和個人要進行表彰。根據量化考核，（3月份常規得分、學雷鋒活動得分、主題班會得分、黑板報得分等等），評選出優秀班集體七個（六年級兩個，其余年級各一個），文明學生每班2個。

“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動行事歷時間活動內容負責人備注

3月3日-3月5日

1、開展班主任、青年教師主題班會賽講活動

2、學雷鋒宣傳動員

3、把“愛”獻給媽媽感恩活動政教處少先大隊

3月8日-3月9日

1、“文明禮儀，從我做起”主題班會

2、出一期“人人獻出一份愛，校園變得更美好”黑板報

3、開展“我身邊的不文明行為”調查活動政教處

3月9日-3月15日

1、各班舉行“與不文明行為告別”宣誓儀式

2、3月12日植樹節開展“我為校園添綠色”活動

3、3月15日“消費者權益日”（星期一：國旗下講話保護消費者權益）

4、學雷鋒征文活動

5、“安全在我心中”主題班會

志愿活動典型事例 志愿活動案例篇十四

為積極貫徹落實《關于在全區開展“學雷鋒”志愿服務月活動的通知》精神，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，結合我校教師志愿者和“新蕾小義工”活動，開展一系列師生喜聞樂見的志愿服務行動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”新風范。

一至六年級所有少先隊員

20xx年2月——12月

三月份：

1、舉行“學雷鋒好榜樣”為主題的升旗儀式（2月27日）。

2、出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報（截止3月3日）。

3、各班開展“學習雷鋒見行動”為主題的中隊活動（3月6日）。

4、“新蕾小義工”開展校門前大道東側墻清除“牛皮鮮”活動（3月2日）。

5、工會開展植樹增綠志愿活動（3月10日）。

6、團支部開展“關愛留守兒童”志愿活動（3月16日）。

六月份：

“新蕾小義工”開展“保護老通揚運河”紅領巾志愿者活動。

九月份：

“新蕾小義工”開展街頭散發“禁燒秸稈”宣傳傳單的環保志愿活動。

十月份：

教師志愿者、“新蕾小義工”赴宜陵敬老院開展“關愛老人”活動。

十一月份：

團支部開展“關愛留守兒童”志愿活動。