無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

形容成績(jī)下降很快的句子 形容成績(jī)下降的詞篇一

2. 少壯努力，老大徒傷悲。——《樂(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》

3. 學(xué)習(xí)是把知識(shí)、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無(wú)法離開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì)聽你的召喚，它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。

4. 15。我自信，我出*：我拼搏，我成功！

5. 英雄何所遇？他遇到的是孤單的長(zhǎng)途，滿身的傷痕以及愈來(lái)愈真切的渺小感。

6. 誰(shuí)與爭(zhēng)勇；烈火熊爐，我自稱雄。

7. 成功就是憑著勇氣和努力，不斷地超越自己，做最好的自己。

8. 5。我因x班而自豪，x班因我而驕傲

9. 天才出于勤奮。 —— 高爾基

10. 我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，我決不會(huì)浪費(fèi)分秒寶貴時(shí)間，“三更燈火五更雞”將會(huì)是我刻苦學(xué)心的真實(shí)寫照。

11. 行為勝于雄辯，愚人的眼睛是比他們的耳朵聰明得多的。

12. 親子閱讀，讓愛(ài)住進(jìn)家庭。

13. 光*易逝，豈容我待。

14. 讀一書，增一智。

15. 害群之馬：危害馬群的劣馬。比喻危害社會(huì)或集體的人。

16. 日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。

17. 學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。

18. 烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》

19. 不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。

20. 永不言輸。第一層：不斷地努力；第二層：知錯(cuò)就改；第三層：堅(jiān)持下去，迎頭趕上，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>

21. 不可以輕言放棄否則對(duì)不起自己。

22. 科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。

23. 千淘萬(wàn)漉雖辛,吹盡狂沙始到金。 ——?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙九首》

24. 學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)拔河比賽，只要用堅(jiān)持，就能獲得勝利。

25. 我們臨亂世而不驚，處方舟而不燥。

26. 成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

27. 業(yè)精于勤,荒于嬉。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》

28. 學(xué)得越多，懂得越多，想得越多，領(lǐng)悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會(huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)，但如果滴水不停的滴，就會(huì)變成一個(gè)水溝，越來(lái)越多，越來(lái)越多……

29. 提起學(xué)習(xí)這個(gè)字眼，同學(xué)們是在認(rèn)識(shí)不過(guò)了，在字典里學(xué)習(xí)的意思是：從閱讀聽講研究實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。其實(shí)這只是它的表面意思，但是一些同學(xué)卻沒(méi)有理解它的真正內(nèi)涵。

30. 有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是經(jīng)過(guò)后天畢生的努力。此刻，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自我先天不足，沒(méi)辦法學(xué)好，所以悲觀泄氣，無(wú)心向?qū)W。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，期望就在面前。

31. 心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。

32. 盡忠職守，勤奮工作，并且熱愛(ài)耀相信自己的直覺(jué)。 —— 李?yuàn)W貝納

33. 吾將上下而求索。——屈原《離騷》

34. 一敗涂地：形容失敗到了不可收拾的地步。

35. 人生得意需盡歡，莫使金樽空對(duì)月。——李白《將進(jìn)酒》

36. 不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。

37. 在我沉浸在閱讀的趣味之中，能讓我的心靈很平靜，而我有時(shí)候，會(huì)因?yàn)殚喿x而忘了做學(xué)校功課，下次我一定要先做完該做的事再閱讀。

38. 三日不讀書，便覺(jué)得面目可憎，言語(yǔ)乏味。

39. 如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?/p>

40. 一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。

41. 高考沒(méi)有捷徑，祝你步步高升。

42. 奮斗不是簡(jiǎn)單的吃苦，奮斗是一種心態(tài)。

43. 你們?nèi)缫豢贸砷L(zhǎng)的樹苗，生長(zhǎng)過(guò)程中，有的枝葉可能會(huì)枯黃，也可能會(huì)感染病毒，老師就是那裁剪枯枝的剪枝人！

44. 差強(qiáng)人意：差：尚，略；強(qiáng)：振奮。勉強(qiáng)使人滿意。

45. 沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。

46. 毀滅人只要一句話，培植一個(gè)人卻要千句話，請(qǐng)你多口下留情。

47. 作為學(xué)生，讀書學(xué)習(xí)是你邁向成功的重要階梯。千萬(wàn)要記得，學(xué)校并不是你想象中全然無(wú)味的苦海，而是你展翅高飛的殿堂。

48. 人生得意需盡歡，莫使金樽空對(duì)月。--李白

49. 寶劍風(fēng)從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) 。 ——曹操《苦寒行》

50. 為了理想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無(wú)怨無(wú)悔！我自信，我努力，我成功！

51. 有負(fù)面情緒是正常的，但是自己一定要知道，要明白這只是生活的一小部分，在其余時(shí)間里，要盡量的讓情緒平穩(wěn)起來(lái)。

52. 春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，明年高考誰(shuí)怕誰(shuí)！

53. 光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)

54. 不可以等候機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

55. 當(dāng)我們有能力去賺錢的時(shí)候，便不會(huì)再把無(wú)知當(dāng)作個(gè)性。

56. 與其你去排斥它已成的事實(shí)，你不如去接受它，這個(gè)叫做認(rèn)命。

57. 獨(dú)學(xué)無(wú)友，孤陋寡聞。

58. 12。挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

59. 我的夢(mèng)想我做主。

60. 人生的真理，只是藏在平淡無(wú)味之中。

61. 因?yàn)閴?mèng)想在我們心中，高考是我們的天地。

62. 一蹶不振：蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來(lái)。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來(lái)。

63. 欲窮千里目,更上一層樓。——王之渙《登鸛雀樓》

64. 永遠(yuǎn)扭曲別人善意的人，無(wú)藥可救。

65. 快樂(lè)，不是永恒的；痛苦，也不是永恒的。

66. 人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。

67. 無(wú)論你做什么事，一開始時(shí)不要被唱反調(diào)的人把信心擊潰。請(qǐng)記住，信心是期望的膏油！

68. 踏踏實(shí)實(shí)搞復(fù)習(xí)，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。

69. 如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以細(xì)心為兄弟，以期望為哨兵。

70. 種種轉(zhuǎn)變迫使我去面對(duì)，絕無(wú)話去躲避。

71. 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海。--李白

72. 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

73. 知識(shí)很寶貴，就好像是金礦。學(xué)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，會(huì)對(duì)我終身有益。

74. 學(xué)習(xí)著，書中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個(gè)字，每一句話，去感受作者的心。風(fēng)兒，輕輕地?fù)崦业哪橗嫞]上眼，我感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的無(wú)窮快樂(lè)。

75. 年的月我誓要把高考踩在腳下！

76. 不吃飯則饑，不讀書則愚。

77. 如果不夠強(qiáng)大，但是你不能沒(méi)有夢(mèng)想，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，將來(lái)你就只能為別人的夢(mèng)想打工，這一路你可以哭，但你一定不能停。

78. 我相信，每個(gè)同學(xué)都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，這并不難，在我們學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候，不要灰心，記住，風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹！在我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，不要驕傲，記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

79. 定的信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功成功找方法，不為失敗找借口。

80. 夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

81. 當(dāng)你身無(wú)長(zhǎng)物，居無(wú)片瓦，你談自由往往像說(shuō)笑話。

82. 真正的期望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為完美的下一步作準(zhǔn)備的實(shí)現(xiàn)。

83. 天行健,君子以自強(qiáng)不息

84. 閱讀一本本好書，馳騁于一串串文字，與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話，我也越來(lái)越懂得愛(ài)。

85. 流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱僅有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量

86. 雖比高飛，未及青云 。

87. 現(xiàn)在的你如果不愿吃學(xué)習(xí)的苦，那么將來(lái)就要吃生活的苦。

88. 習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。

89. 世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。

90. 生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落。

形容成績(jī)下降很快的句子 形容成績(jī)下降的詞篇二

1. 睡眠只是一個(gè)習(xí)慣*觀念而已。

2. 君子之學(xué)必日新，日新者，日進(jìn)也，不日新者，必日退。

3. 學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的人！

4. 不好企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。

5. 請(qǐng)你相信，你的堅(jiān)持終將美好，加油。

6. 怕問(wèn)路，要迷路。

7. 書本把語(yǔ)文豐富的知識(shí)都揮散出來(lái)，那些美麗的修辭方法，標(biāo)點(diǎn)，符號(hào)，把語(yǔ)言的魅力，都揮放出來(lái)，讓文章變得更加生動(dòng)，豪邁。讀《三國(guó)》體驗(yàn)到了諸葛亮的機(jī)智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測(cè)，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。

8. 在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，

9. 孩子，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功總在努力后。說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如你親自去嘗試。

10. 執(zhí)著追求并從中得到快樂(lè)的人，才是成功者。

11. 學(xué)習(xí)，是每個(gè)學(xué)生每天都在做的事情，學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的知識(shí)，但是，如果問(wèn)起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？估計(jì)大多數(shù)學(xué)生都不知怎么回答，當(dāng)你問(wèn)一個(gè)高材生為什么讓讀書時(shí)，他也許會(huì)說(shuō)為了不讓別人看不起；當(dāng)你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生，他也許會(huì)說(shuō)為了不被父母責(zé)罵，也有可能會(huì)說(shuō)為了不讓父母失望；當(dāng)你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，他有可能會(huì)說(shuō)考得好可以得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)

12. 業(yè)精于勤,荒于嬉

13. 你不給自己煩惱，別人也不可能給你煩惱。

14. 什么是天！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。 —— 郭沫若

15. 學(xué)習(xí)就是一種會(huì)使你更快樂(lè)、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。

16. 你希望掌握永恒，那你必須控制現(xiàn)在。

17. 你的生命不再只屬於你自己，而是屬於所有愛(ài)你的人

18. “學(xué)習(xí)”二字出自我國(guó)的思想家、教育家孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這句話。“學(xué)”就是效仿，即從別人或書本、環(huán)境、媒體等處獲得知識(shí)、增長(zhǎng)智慧等；“習(xí)”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得知識(shí)技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習(xí)得的知識(shí)，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學(xué)得的知識(shí)。上面是孔子所認(rèn)為的學(xué)習(xí)，你心目中的學(xué)習(xí)是什么呢？

19. 善不由外來(lái)兮，名不可以虛作。

20. 晨讀開闊了她的眼界，給了她知識(shí)與力量，給了她智慧與快樂(lè)，她愛(ài)晨讀。

21. 學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì)人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì)性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì)人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，你所獲得的不單是學(xué)科知識(shí)，你還會(huì)獲得做人的原則、知識(shí)運(yùn)用的技巧、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維方式等。

22. 只要付出一分辛苦，就能收到一分本事。

23. 很多事不是看到了希望才去努力，而是努力了才能看到希望。

24. 你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重，那樣子你會(huì)很痛苦。

25. 不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。

26. 為理想，早起三更，讀迎晨。

27. 偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲。

28. 你不能預(yù)知明天，但能夠把握今日。

29. 永遠(yuǎn)不可以以粗心為借口原諒自己。

30. 如果不懂，就說(shuō)出來(lái)，如果懂了，就別說(shuō)，笑笑即可。

31. 能夠把自己壓得低低的，那才是真正的尊貴。

32. 快樂(lè)不是因?yàn)閾碛械亩喽怯?jì)較的少。

33. 欲窮里目,更上一層樓

34. 原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋。

35. 學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。

36. 讀書，或許是人生里最完美的一段時(shí)光。

37. 誠(chéng)實(shí)與勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。

形容成績(jī)下降很快的句子 形容成績(jī)下降的詞篇三

1. 勤勉能使我們堅(jiān)持身體健康，頭腦清醒，內(nèi)心完美，錢包豐富。

2. 知識(shí)是智慧的火炬。

3. 孩子們，老師也期望你們將這三顆寶貴的種子種下，并細(xì)心呵護(hù)讓它們生根發(fā)芽，將來(lái)長(zhǎng)成參天大樹，助你們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

4. 不憤不啟不悱不發(fā)。

5. 孩子，自律是一個(gè)人深到骨子里的潛移默化。如果你連自己說(shuō)的話做的事都控制不了，如何把握人生，主宰自己的命運(yùn)呢？

6. 希望本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

7. 天壤之別：壤：地。天和地，一極在上，一級(jí)在下，比喻差別極大。

8. 一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的教師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。

9. 雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好——吃一塹，長(zhǎng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn)；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

10. 把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。

11. 你一定要站在自己所熱愛(ài)的世界里，閃閃發(fā)亮。

12. 快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。

13. 習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自我的夢(mèng)想，也能夠這樣說(shuō)沒(méi)有自我的夢(mèng)想就是對(duì)自我的一種不職責(zé)的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要經(jīng)過(guò)自我的努力，要把我自我生命的鑰匙。

14. 讀書而不思考，就不可能心領(lǐng)神會(huì)，得到的淺薄印象往往稍縱即逝。

15. 當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。

16. 學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)。看到了自己有了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊！

17. 閱讀是一種美好的享受，常帶我走進(jìn)故事的劇情里，讓我變成勇敢厲害的英雄，打敗可怕的惡魔！雖然這在平常無(wú)法做到，但在閱讀可以體會(huì)到這種樂(lè)趣！因此，我很喜歡閱讀。

18. 臉上的快樂(lè)，別人看取得。

19. 此刻睡覺(jué)的口水將變成明天流下的淚水。

20. 對(duì)自己忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。

21. 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

22. 我們相信理想，我們創(chuàng)造奇跡。

23. 只要夫深，鐵杵磨成針。——李白

24. 學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)賽跑，它不會(huì)因你而停止，而你要因它而奮斗！

25. 積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。

26. 學(xué)習(xí)也是歡樂(lè)的，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí)，當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí)，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……你會(huì)感到無(wú)比的歡樂(lè)，因?yàn)檫@些都是經(jīng)過(guò)你的努力所取得的。

27. 書中乾坤大筆下天地寬，讀書破萬(wàn)卷落筆超群英。

28. 每個(gè)夜里我都在翻身，可輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夢(mèng)里出現(xiàn)的還是聚光燈。

29. 天生我才必用，千金散盡還復(fù)來(lái)。——李白《將進(jìn)酒》

30. 沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有能，也沒(méi)有天才。 —— 門捷列夫

31. 我流的汗水——會(huì)折*出我的光芒！

32. 每個(gè)人都可以對(duì)快樂(lè)賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè)？從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè)：李白的快樂(lè)是寫詩(shī)；易安的快樂(lè)是寫詞；屈原的快樂(lè)是用自己的一切行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)；姚明的快樂(lè)是打籃球。你的快樂(lè)是什么？是放風(fēng)箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂(lè)就是：學(xué)習(xí)。

33. 才能的火，常常在勤奮的磨石上迸發(fā)。 —— 威廉·李卜克內(nèi)西

34. 我喜歡語(yǔ)文，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都使人充滿好奇心，我們永遠(yuǎn)離不開語(yǔ)文，尤其是充滿趣味的語(yǔ)文，我更對(duì)它充滿依戀，充滿喜愛(ài)，我喜歡你，有趣的偉大的，充滿神奇的語(yǔ)文！

35. 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)海。——李《行路難》

36. 志當(dāng)存高遠(yuǎn)

37. 一個(gè)人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學(xué)習(xí)積累。華羅庚有句名言：“天才在于積累，聰明出于勤奮。”這是有道理的。就像古代大學(xué)者凌曙，小時(shí)候他家里窮，無(wú)錢上學(xué)。之后，他勤儉節(jié)儉，省下了一筆錢買了很多書回來(lái)學(xué)習(xí)，最終成為一個(gè)大學(xué)者。還有宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正義的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀個(gè)字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長(zhǎng)日久，知識(shí)與日俱增，之后無(wú)書不讀，成了博學(xué)之士。

38. 學(xué)習(xí)，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支持著你的全部！靈魂，認(rèn)識(shí)到自我存在，認(rèn)識(shí)到你該做的是什么；精神，讓你不倒下，讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你不畏困難強(qiáng)敵；熱情，就是時(shí)刻提醒你，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)方，只要努力便會(huì)成功的聲音，他是靈魂與精神的養(yǎng)料，它是力量的源泉。

39. 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——《諸葛亮集·誡外甥書》

40. 學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復(fù)原狀。

41. 為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。

42. 葉子的離開不是風(fēng)的召喚，而是樹的舍棄。

43. 苦楚之中找到新的趣味，我更是不肯放棄，不肯天真去計(jì)劃前路，但是亦不再擔(dān)心跌了不起。

44. 不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

45. 把你的臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影。

46. 既以為人，己愈有，既以與人，己愈多。

47. 課上落下一分鐘，課下需花雙倍功。