無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文篇一
到了27日，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，坐上大巴，來(lái)到實(shí)踐活動(dòng)基地。一下車(chē)，大家紛紛大吃一驚：進(jìn)入眼簾的是一片空地，空地后面有三棟破爛的樓房……
正當(dāng)我們又意外、又詫異之際，迎面走出一幫人，看到有人來(lái)了，我們立刻站好隊(duì)，原來(lái)那是老師與教官，教官一臉嚴(yán)肅地講了幾句話(huà)后，就帶我們?nèi)シ炙奚幔覀冋介_(kāi)始了實(shí)踐生活。
在宿舍里，我放下書(shū)包，就趕緊下樓整隊(duì)去參加開(kāi)營(yíng)儀式了。領(lǐng)導(dǎo)講了一些話(huà)后，我們開(kāi)始分隊(duì)，我們五六班被分成兩隊(duì)：“曙光隊(duì)”和“競(jìng)速隊(duì)”，分別讓兩位老師帶走了。
我被分到了“曙光隊(duì)”，我們上的第一節(jié)課是陶藝課，我在課堂上用陶泥捏了一個(gè)杯子。下課了，我們?nèi)ナ程贸赃^(guò)午飯后，就準(zhǔn)備好好睡一覺(jué)了，哪知?jiǎng)倓偺傻勾采?，外面就傳?lái)教官的聲音：“五樓的集合！”我們一幫人連忙從各個(gè)寢室跑出來(lái)，原來(lái)，是五樓有人說(shuō)話(huà)，導(dǎo)致我們集體受罰。
下午，我們?nèi)ス珗@拉鏈，回來(lái)以后筋疲力盡，吃了晚飯后看了場(chǎng)電影，我趕緊上床了，因?yàn)檫@一天太累了！
第二天上午，我們上的是木工課，我做了一個(gè)字母a，其實(shí)這些課我都不太敢興趣，我最喜歡的課是木工課后的“激光對(duì)抗”。
實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上，我興奮地穿上裝備聽(tīng)老師說(shuō)規(guī)則，每個(gè)人都有三條命，身上的感應(yīng)器如果沒(méi)打中了三次，就表示陣亡了。我被分到了守方，進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，找好掩體，便開(kāi)始了防守。
由于戰(zhàn)場(chǎng)上有女生，礙手礙腳的，所以我們與攻方男生暫時(shí)達(dá)成共識(shí)：首先攻打女生，一陣“槍林彈雨”之后，女生全部陣亡，我們這才全身心地投入真正的作戰(zhàn)。
攻方一名同學(xué)借助掩體，正向我守方挪移，但未能逃脫我的“法眼”，我一聲令下：“打1點(diǎn)鐘方向”，守方男生立即明白，紛紛對(duì)著目標(biāo)掃射，沒(méi)兩下，“敵人” 便被亂槍“斃命”。這時(shí)，我的一個(gè)好朋友——此刻卻是攻方的“敵軍”，只聽(tīng)他率領(lǐng)幾個(gè)“敢死隊(duì)員”一邊向我沖來(lái)一邊高呼：“射死李王浩博！”，我一點(diǎn)沒(méi)有 被呼聲嚇到，一秒鐘平息瞄準(zhǔn)、一扣扳機(jī)，就把他送上了“西天”。
一番“戰(zhàn)斗”之后，我守方大獲全勝。脫下裝備，我們狼吞虎咽地吃著飯，補(bǔ)充在“戰(zhàn)斗”中消耗的能量。吃過(guò)飯，大家意猶未盡的回宿舍收拾東西，我們要離實(shí)戰(zhàn)基地了。這時(shí)候，天突然下起了細(xì)雨，我們的閉營(yíng)儀式被迫取消，大家戀戀不舍地登上大巴車(chē)返回東勝。
這次罕臺(tái)鎮(zhèn)的實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了：做事要大膽、心細(xì)；生活要自理；和隊(duì)員們更要團(tuán)結(jié)一心，如果學(xué)校下次還組織校外實(shí)踐活動(dòng)，我真希望能再次參加！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文篇二
文摘 ：到最后關(guān)頭了，加油聲響徹云霄，蔡捷與那位選手不相，一會(huì)兒蔡捷占優(yōu)勢(shì)，一會(huì)兒又被追上，這可真讓人提心吊膽哪！
去年，了“體育節(jié)”的活動(dòng)?！绑w育節(jié)”里的活動(dòng)大趣味運(yùn)動(dòng)，比如：七巧板、雙腳夾球入筐、輪滑。
哎，說(shuō)到輪滑，班還真有位輪滑高手——蔡捷呢！蔡捷的輪滑技術(shù)，在六年級(jí)數(shù)一數(shù)二的，這回他成六年級(jí)輪滑比賽中的亮點(diǎn)嘍！好了數(shù)碼相機(jī)，拍下蔡捷在賽場(chǎng)上那精彩的動(dòng)作。
蔡捷地站在點(diǎn)，我和同學(xué)老師們緊張地站在賽場(chǎng)邊緣，但當(dāng)我蔡捷那勝券在握的樣子，又松了一口氣。“預(yù)備！開(kāi)始！”裁判員令下，蔡捷和對(duì)手似離弦之箭“滑”了出去，同學(xué)們的加油吶喊聲此起彼伏。起初，蔡捷占領(lǐng)著優(yōu)勝，他閃電般的速度，卻有燕子的輕巧。他在比賽，而跳優(yōu)美的華爾茲。哎呀，不好。蔡捷在繞過(guò)障礙時(shí)，身體因不平衡，搖晃了幾下，這下可好，被后面緊跟其后、窮追不舍的對(duì)手占領(lǐng)了優(yōu)勢(shì)。，的加油聲最高潮，蔡捷聽(tīng)的加油聲后，鉚足了勁，咬緊牙關(guān)，沖了上去。到最后關(guān)頭了，加油聲響徹云霄，蔡捷與那位選手不相，一會(huì)兒蔡捷占優(yōu)勢(shì)，一會(huì)兒又被追上，這可真讓人提心吊膽哪！
耶，蔡捷以前傾的姿態(tài)贏冠軍的寶座，“咔嚓”，我用數(shù)碼相機(jī)拍下了蔡捷獲勝，越過(guò)線(xiàn)的那一瞬間。
瞬間，精彩絕倫！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文篇三
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！痹陂L(zhǎng)江媽媽的懷抱里，居住著一群可愛(ài)的小精靈們——江豚。不久前，學(xué)校開(kāi)展了一次參觀“大通鎮(zhèn)淡水豚養(yǎng)殖場(chǎng)”的實(shí)踐活動(dòng)。想到可以親臨長(zhǎng)江，還可以近距離觀看“小精靈們”我的內(nèi)心別提有多高興!
那天中午，同學(xué)們懷著一顆期待的心，坐上了前往大同鎮(zhèn)的汽車(chē)。大家一邊欣賞窗外的景色，一邊談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)中，已經(jīng)來(lái)到了大通鎮(zhèn)的碼頭。“要渡江啰!”有些同學(xué)抑制不住自己愉悅的心情,歡呼起來(lái)。盡管這樣,大家依然井然有序地上了船,坐在船上觀賞江水的感覺(jué)可真好!水面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，船劃過(guò)江水，掀起層層浪花，江水拍擊著船面，發(fā)出嘩嘩的水聲。
終于到了對(duì)岸，我們沿著石子小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)兩只江豚嬉水的巨型塑像，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們!”“到啦!”同學(xué)們欣喜地叫起來(lái)，但遺憾的是，由于養(yǎng)殖場(chǎng)正在施工改造，所以很多場(chǎng)館不能參觀，有幸的是，我們可以觀看喂養(yǎng)江豚的過(guò)程。
只見(jiàn)一個(gè)人站在小漁船上，抓起竹竿，拍擊著水面，發(fā)出陣陣聲響，濺起水花。有些同學(xué)猜：可能是在提醒江豚要喂食了吧!果然不出所料，江面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一群灰黑色的像魚(yú)一樣的東西。并擊起漣漪，“小江豚來(lái)啦!”大家雀躍著，那個(gè)人拾起一條小魚(yú)，掄一個(gè)圈，用力甩去，小江豚立刻扎進(jìn)江底，津津有味地分享美食。一開(kāi)始，它們有點(diǎn)害羞，不肯給我們看它的“廬山真面目”，慢慢地，它露出小腦袋，嘴角還微微翹起，就像朝我們微笑。貪吃的小江豚們?cè)骄墼蕉?，吃飽喝足后，還不忘給我們表演表演。只見(jiàn)一只江豚猛然騰出水面，“啪”的一聲，又突然鉆進(jìn)江底，真是太給力了!初次看見(jiàn)江豚騰水的同學(xué)興奮不已，大喊大叫起來(lái)，沒(méi)想到把膽小的江豚給嚇壞了，一溜煙兒地全跑了。
同學(xué)們只好戀戀不舍地回去，小江豚那活潑可愛(ài)的模樣卻深深地印在我們的腦海中。這次實(shí)踐活動(dòng)真有意義!讓我們了解到江豚的外貌特點(diǎn)以及它的生活習(xí)性，不過(guò)，大家也有點(diǎn)惋惜，由于一些人為的原因，使得白鰭豚已經(jīng)瀕臨滅絕了，現(xiàn)在很難目睹到“江上美人魚(yú)”的容貌了。
所以，我要呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這些動(dòng)物，讓動(dòng)物有一個(gè)幸福的家，讓人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處!
描寫(xiě)活動(dòng)的作文篇四
星期天，在大地剛剛蘇醒的時(shí)候，我就來(lái)到記者站了，我作為小記者的第一次活動(dòng)開(kāi)始了。
這一次，我們來(lái)到了齊河縣仁里集鎮(zhèn)參觀黃氏黑陶藝術(shù)。
黑陶有著悠久的歷史和遠(yuǎn)古民族文化深深的沉淀，它通過(guò)火與土的藝術(shù)詮釋著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古老文明，演繹著力與美的結(jié)晶，具有豐富的藝術(shù)內(nèi)涵。
我們?cè)谡桂^里看到了一些黑陶藝術(shù)品，在制作上都很精致。
我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)這些陶器具有“黑、薄、光、細(xì)”四個(gè)特點(diǎn)。這些陶器都是手工制作的，我很好奇，工人是怎樣用手將黑陶做得如此細(xì)致的？
很快我的好奇就被揭開(kāi)了，我們有幸參觀了陶器的制作過(guò)程。
首先就是拉型的過(guò)程，這應(yīng)該是制作陶器最重要的一步了。黃泥轉(zhuǎn)動(dòng)著在制作陶藝的叔叔手下變換著形狀，最終變成精致的花瓶、葫蘆等模樣。我們幾個(gè)男生按捺不住了，親自上陣，原以為很簡(jiǎn)單的東西，在我們的手里，變得奇形怪狀，亂七八糟，弄得我們身上都是泥巴，真是讓人哭笑不得。
再經(jīng)過(guò)晾干、磨光、雕刻、再磨光后，一件陶器就做成了。
雕刻大概是另一種藝術(shù)了，美麗的花紋，在阿姨手下變得栩栩如生，我們又按捺不住再次上陣，結(jié)果再次敗北，不過(guò)在阿姨的指導(dǎo)下，我又再三練習(xí)之后，作品還可以讓人過(guò)目了。
我的第一次小記者活動(dòng)不僅了解了黑陶藝術(shù)，而且還親自參與了陶器的制作，收益頗豐。我想，如果有機(jī)會(huì)，希望可以進(jìn)入藝術(shù)學(xué)院，因?yàn)橄硎芩囆g(shù)的過(guò)程真是太美妙了。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文篇五
“猜字謎”---同學(xué)們一看到黑板上寫(xiě)下的我們七彩班的主題，大家都興奮不已。
活動(dòng)開(kāi)始啦，只見(jiàn)同學(xué)們的臉上全神貫注地盯著黑板，等待我們的老師：彩虹老師出題。題目剛寫(xiě)上黑板：“一家十八口。（打一字）”，我們正抓耳撓腮時(shí)，我前面的那位同學(xué)，二話(huà)不說(shuō)就馬上“嗖”的一聲站了起來(lái)，而且他不但速度快，而且他也說(shuō)出了正確答案“杏”。
我們班像炸開(kāi)了鍋，我們七嘴八舌地議論著，我們的'聲音像溫度針一樣不斷上升。議論完后，彩虹老師又出了另外一道題目?！班病钡囊宦暎钟幸粋€(gè)同學(xué)站了起來(lái)，讓我來(lái)猜猜這次是誰(shuí)來(lái)回答，這怎么可能，怎么又是你把正確答案說(shuō)出來(lái)了，不是，我想說(shuō)：“你也太棒了！”
我們恍然大悟，我的心想這一定不是地球人！地球人答對(duì)幾個(gè)都很牛了，但是你幾十題都答對(duì)了這樣就說(shuō)不過(guò)去了吧，難道他腦子里有答案卡嗎？
這時(shí)到我答題了，題目是“一半空，一半滿(mǎn)。打一個(gè)字”想了很久之后，我疑惑地說(shuō)“工”，但老師說(shuō)這不正確。怎么可能是錯(cuò)誤的？我非常不服氣地想。
結(jié)果題目又被其他同學(xué)猜對(duì)了，這時(shí)我感覺(jué)西北風(fēng)在我身邊吹過(guò)去，枯黃的落葉飄落在我的肩膀上，這時(shí)我感覺(jué)身體被石化了。
這次的猜字謎活動(dòng)讓我戀戀不忘，真是太精彩了。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)博大精深的漢字，傳承漢字。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文篇六
走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，一株株綠樹(shù)在為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花在為我們裝點(diǎn)校園。
下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。近看，小明在提毽子，他踢得非常高；小東和小南在打羽毛球；小麗、麗麗笑笑在玩跳繩，看！笑笑跳得多高啊，小麗和麗麗還在幫笑笑數(shù)跳了多少個(gè)。
遠(yuǎn)看，有些同學(xué)在玩籃球，兩個(gè)人互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)得不分高低；有些同學(xué)在玩足球，一個(gè)人守門(mén)，一個(gè)人踢球；有些同學(xué)在玩單杠，看！他們像小猴子似的靈巧。
仔細(xì)地看她們跳跳繩，非?；顫?。
小麗說(shuō)：“快，快點(diǎn)跳，馬上就要到十個(gè)了！”
麗麗說(shuō)：“對(duì)，快一點(diǎn)跳！”
笑笑一邊跳一邊高興的說(shuō)：“你們搖得太快了，滿(mǎn)一點(diǎn)搖“
小麗說(shuō)：“好，我們慢一點(diǎn)搖！”
一瞬間，上課鈴響了，小麗她們趕快跑回班級(jí)，別的同學(xué)也像兔子一樣跑回班級(jí)，同學(xué)們擦著滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁地說(shuō)：“課間時(shí)間太短了，還沒(méi)玩夠呢！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文篇七
春的氣息在何處？就在那景色怡人、姹紫嫣紅的楊墩生態(tài)休閑農(nóng)莊。
楊墩休閑農(nóng)莊位于浙江省德清縣雷甸鎮(zhèn)楊墩村。楊墩休閑農(nóng)莊一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，總讓人心曠神怡。
今天，我們305班中隊(duì)來(lái)到了美麗的楊墩休閑農(nóng)莊。一進(jìn)門(mén)我就迫不及待地往里走，桃花的氣香牽引著我的雙腳。我們來(lái)到一個(gè)大棚前，咦？里面種著什么？噢，原來(lái)是小巧可愛(ài)的黃瓜。媽媽遞給我一個(gè)籃子，我左挑挑，右望望，仔細(xì)地挑選了7個(gè)又大又綠黃瓜。我咬了一口，嘿，還真別說(shuō)，味道不錯(cuò)。
時(shí)間在飛逝，不知不覺(jué)間，又到了吃午餐的時(shí)間了。今天，我們所有同學(xué)和家長(zhǎng)要一起完成一頓豐盛的午餐。只見(jiàn)媽媽右手拿著菜刀，左手握著青菜輕輕松松地切了幾下，那“可憐”的青菜就被分為幾體了。媽媽讓我把雞蛋敲碎，并且打到碗里。這活，我可從來(lái)沒(méi)干過(guò)。我忐忑不安地拿起雞蛋，往碗邊一敲，哎呀，太用力了。蛋敲碎了！媽媽鼓勵(lì)我再試一次，我拿起蛋，輕輕地在碗邊敲一下，然后放到碗上，打開(kāi)蛋，蛋清和蛋黃完整地流了出來(lái)。真是功夫不費(fèi)有心人啊！開(kāi)始燒飯了，我們小組的成員們找來(lái)了許多木柴，放進(jìn)爐子里。魯周熤爸爸用力地扇著柴火，沈洋曄媽媽用力地翻炒著菜，就連我們同學(xué)們，也不閑著，到處找調(diào)料。所有的菜都出爐了，我把菜送進(jìn)嘴里，心里甜甜的。
午飯后，就是快樂(lè)的游戲時(shí)間。我來(lái)到溜索旁，雙手握緊把手，腳一蹬，如同小鳥(niǎo)般飛了出去，啊，我真快活！
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，又到了告別的時(shí)刻，再見(jiàn)，德清楊墩休閑農(nóng)莊。
