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初三作文素材 初三作文800字作文篇一

我向著窗外看，看見樹葉在風中搖曳，最終解脫了樹的束縛，悠哉悠哉，隨風搖擺。我感覺它就像只蝴蝶，在湛藍湛藍的天空下翩翩起舞，以潔白的云朵為背景，為她柔美的舞姿錦上添花。我感覺整棵樹都在為她而舞蹈，金黃的樹葉被風吹動著，每一片葉子都在以不同的姿態吸引著我。

我被她們所陶醉。

散步于街道，才發現，這里才是最美的地方。金黃的落葉層層堆疊在街道上，一直伸向遠方。我在這地毯上歡快地走著，不時停下來，彎腰撿起一片落葉。把她放在鼻下，細聞秋天的味道；閉上眼睛，摸著泛皺的葉面，讓我感到秋天的滄桑；走路時小心翼翼、屏住呼吸，聆聽在我腳下，這些落葉所演奏的華麗樂章。我蹲下來，輕輕地撫摸它們，就好像摸到了整個秋天。

我被它們所著迷。

深夜，角落里貓的一聲哀叫讓我感覺到這個世界更安靜了。秋雨細細地敲打著窗戶，我看著這纏綿的秋雨，心平復了許多。亂了的思想開始消失在雨聲中，左右的情緒順著雨滴落在地上，瞬間銷聲匿跡。我打開一點窗，把手伸出窗外，去觸摸著秋天。那細細的如蛛絲般的秋雨細膩地掛在你的手上，很輕，很柔，很舒適，很清爽，也很美好。

我被他們所打動。

我頓時感到我很幸福。我并沒有覺得秋天是那么的寂寞、悲傷。反而讓我感覺到秋天與我同在。每天都有涼風，落葉，不時還有這秋雨陪伴著我。我沉浸在這秋天里。

落葉從樹的枝頭飄落下來，好像在尋找一個新的歸宿，最后輕輕地臥在了我的手里，同時也飄落在了我的心里。這秋天的一幕幕將永遠被定格，鎖在我的心里。

初三作文素材 初三作文800字作文篇二

“借挑戰之力，奪紅旗高懸！”不知那錚錚誓言是否仍回蕩在你的心間；不知那奮勇爭先是否落實在你的行動中間。在這個周，我們班迎來了第一面流動紅旗—統考優勝班級。這面鮮紅的旗幟也如熊熊烈火般，也將點燃我們的激情！

在上個星期萬老師就對班上的小組進行了調整，成立了兩個特別的小組。當然，這兩個小組可是有優待的哦！每個星期都會由其他的兩個小組派人去那兩個特別小組進行幫輔。而且在第一次統考中這兩個小組的人員的成績如果有進步，就會得到比他人還多的紅包！他們的紅包會翻倍，并且組長的紅包是翻倍的翻倍！這對他們是個激勵也是鼓勵！你看，這兩個小組在課堂上的積極發言，不正是他們力爭上游的心的體現嗎？每次上課時當老師在講解思考題時他們都會努力認真地研讀書上的例題，遇到不會的也會積極請教！我相信只要心中有優就會力爭上游！

在這個星期的每個語文早自習你都可以看到黑板上有許多同學的大名過在上面，你可別以為是犯了什么錯才這樣。這是同學們在早自習積極背書的結果。早自習上同學們一個個都在認真地背誦古文。一個早自習就有二十多個同學過了古文的三關—背誦、句解、全文翻譯！每天早上都可聽到五班書聲朗朗，豈不美哉，樂哉？這樣濃厚的讀書氛圍也必將促進五班離優更進一步呢?！耙蝗罩嬙谟诔俊保瑢W們在爛漫春光下，在清晨下，奮進著，努力著！黑板上的一個個名字就是他們努力的結果！敢于寫下名字就代表自己有那個實力，如果每個人在對待學習上的任何事情也是如此五班何嘗不優？

五班的新來賓—一面鮮紅的旗子，上面用金色的大字寫著“統考優勝班級”。在去年的應考動員會上六個挑戰班級，六個迎戰班級都在統考中展現出了自己的實力！雖然這次挑戰班級沒有獲勝但一次的失利并不代表永遠！他們在努力的向前奔跑，如果我們滯而不前我們就會被超越，所以我們五班需要的不是原地踏步，而是大步向前！這面流動紅旗能否常駐五班就源于同學們是否努力拼搏！郭校長時常重復一句話：將來的你會感激現在努力拼搏的自己！”。是啊，離中考僅剩100來天，為何不搏一次贏得無怨無悔？鮮艷的紅旗將成為五班爭優的源源不斷的動力！

我自信，故我優秀；我拼搏，故我成功！不求每分鐘在學習，只求每分鐘的學習都有收獲！只待那紅旗常在五班，只愿那紅旗高懸五班，更愿同學們努力奮斗把夢圓！

初三作文素材 初三作文800字作文篇三

自從八年級加入一門新的學科——物理之后，從此我的總成績一落千丈。唉，物理真是個拖后腿的家伙。

“因為電流表要串聯，電壓表要并聯，所以a處是電壓表，b處則為電流表……”老師在臺上講得激奮昂揚，我在臺下聽得一頭霧水。唉，物理呀……

物理呀，你告訴我：構成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內能。其實吧，我挺感謝你教我新知識的，可是，什么叫作“勢能”呢？啥？以前學過？那為什么我不知道？我沒認真聽？誰說的，我只是沒聽懂而已。唉，物理呀你真復雜。

物理呀，你又告訴我：某種物質放出的熱量，等于該物質的比熱容乘以該物質的質量，再乘以溫度的改變量。噢，這我懂，就是主要利用比熱容嘛，很簡單啊。但是你也告訴我：某物質完全燃燒所放出的熱量等于質量乘以該物質的熱值。哎！剛才你可不是這樣說的?。∥镔|放出的熱量不是已經有一條公式了嗎？這從哪又冒出來一條公式，還都是求物體放出的熱量。噢！天哪，物理呀，你真多變。

物理呀，你還告訴我：串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。既然這樣，那么為什么電流表示無數，電壓表有示數，結果卻變成了小燈泡斷路呢？明明電流表才是那個“不能正常工作的部分”，可問題竟然出現在小燈泡身上，這是為什么呀？按你教給我的方法來判斷，就應該是電流表的問題呀。還有啊，在串聯電路中運用歐姆定律可得：電壓—比電壓=等于電阻-比電阻二。這又是為什么呀？按照定律，電壓、電流、電阻三者之間不是有不可分割的關系嗎？可這里卻絲毫未提及電流啊。物理呀，你真神秘。

“其實我覺得物理不難啊，而且還很簡單！”某位物理成績好的同學站在我身邊驕傲地說道。我恨恨地白了她一眼，隨即抱上物理書走出了教室。找到一個沒人的地方，我坐下來，無奈地看著懷中的物理書，不由得仰天長嘆：“哎，物理我們私奔去可好。”物理呀，我真想跟你一塊去私奔，遠走他鄉，等我弄懂“為什么物質所放出的熱量有兩種算法”，明白“為什么電流表無示數不是它的錯而是小燈泡的錯”，清楚“為什么串聯電路中運用歐姆定律可得出的結論表達中無電流”這些問題之后，我們再回來。待到那時，已沒有人比我更了解你。我能知道你所有的故事，所有的成就和所有問題的原因。我們可以一起坐在樹下吃蘋果，探索著重力豎直向下的原理。我們可以一起去蕩秋千，思索著在蕩的過程中受到阻力與本身的策略，我們還可以一起去做電路實驗，證實那歐姆定律所得出的結論。那么一切該會是多么美好呀！

親愛的物理啊，我想走近你，了解你，讀懂你，可你為什么就不能讓我的思維能接受你呢？

初三作文素材 初三作文800字作文篇四

瞬間，也就是一剎那，大約也就0.018秒的時間，在如此短暫的時刻能夠發生什么？然而它卻又是那么恒久與漫長，以致它能夠將許多美麗定格，讓它們永遠銘記在時間中，不能被遺忘。

若時間之鐘倒流回中世紀的法國，在巴黎一處迷人風光的小巷里，一座簡陋的屋子里，靠窗的桌上放著一束向日葵，開得如此燦爛，仿佛用盡花枝所有的力量去綻放枝頭那朵金色的美麗的花朵兒。而架在桌邊的一塊布上，一支飽含熱情的沾滿金黃色顏料的畫筆在盡情地揮就涂抹著，畫筆所到之處，一片絢爛，于是那向日葵便也在畫布上怒放著。是的畫家便是梵高，他揮動畫筆將這美永遠定格在畫布上，這是瞬間的美，或許梵高看到窗邊的向日葵，被一抹美麗所激發，于是便努力地在畫布上留住這一美的瞬間。而后幾世紀過去了，梵高的作品《向日葵》的確獲得了成功，這幅美的瞬間為歷史所銘記，它所帶來的價值讓整個藝術界為之震撼。我想，這一瞬間里，美被留在了畫布上。

誰說瞬間一定短暫？誰說美的瞬間難以捉摸留??？貝多芬的音樂便是有力的證明。當他充滿激情的大腦中靈感閃過時，他抓起了羽毛筆，或者掀開琴蓋，立即將它們留住了，那一個個跳動的音符，那首有著強烈節奏感和感染力的《命運交響曲》，當它被演奏時，我想這么神圣的音樂，這也是種美，貝多芬也成功地緊緊扼住命運的咽喉，也將這美的瞬間譜寫了下來?？茨牵犇牵@些作品們，它們挽留住了一瞬即逝的美，讓美長存，恒古流傳，影響了幾代幾世紀。

藝術有種美，被人們譜寫，描繪在五線譜和畫布上，而還有一種更壯麗的美是用生命去展現。

5·12大地震中，有一位叫譚千秋的老師，當地震中樓板塌下來的瞬間，是的，就在那一剎那，他撲向三個學生，張開手護住了他們。結果，自己永遠地離開了……那是在生與死的瞬間呀！何其短暫，也在這一瞬間，這位偉大的老師面對生死所作出的抉擇不也是一種美么！他用生命將美的瞬間定格在廢墟之中，同時他又用這生命換來的美的瞬間為身下的三個孩子帶來重生的希望。

時間一分一秒的流逝，過去的時間有無數個瞬間組成，我們又經歷了多少個瞬間，在此期間會有多少美麗展現呢？不用惋惜它們的即逝，因為你欣賞那副《向日葵》，你傾聽那首《命運交響曲》，你凝視那個生命抉擇的最后姿態，這些美，無論是藝術的也好，生命的也好，它們都被定格在了時間中，沒有人會遺忘它們。時間也不會遺忘。

初三作文素材 初三作文800字作文篇五

歡笑是多式多樣的。有得到滿足時的歡樂；有受到表揚時的歡樂。那天，我收獲了一種不同的歡樂。

“媽媽我們今天去公園聚餐吧！”姐姐提議?！芭e雙手雙腳贊同”我開心地說到。終于，在我們的乞求下，同意了。

走進公園，我們在草地上開心野餐。正在大家把注意力都放在吃上時，一個身影引起了我的注意。這是個年齡不大的女孩，看起來也就15歲多。她身穿著藍色的衣服，拿著長長的夾子，左手拿著一個大垃圾袋。汗水從她白凈的小臉上滾落。偶爾她也會脫下手套，休息一下，擦一擦汗。接著，就繼續工作。這時，一個垃圾袋從天而降，不偏不倚地“降落：在女孩的面前。她直起身子，似乎想找找丟垃圾的人。卻沒發現，只得拾起了垃圾袋。

我看見了，不由得為女孩感到憤怒。難道走幾步，把垃圾扔在箱子里就有那么難嗎？這時，腦袋猛得冒出一個想法：幫女孩撿垃圾。我在地上撿起一個大垃圾袋，將垃圾袋打開，一個袋子，一包廢紙，一個可樂瓶，都被我：收入囊中“。一會兒，我的袋子就滿了，我沖到女孩面前，將垃圾交給了她。女孩看見了沖我甜甜一笑，輕輕說了聲：“謝謝”我也一笑。

后來，姐姐加入起來。我們三人在草地上說著話，撿著垃圾，不一會兒就撿完了大半個草地。再看看對方，我們都已滿頭大汗對于從沒干過重活的我來說，我挑戰了自我！

通過那一次，我才發現：人人都說“保護環境人人有責”可是，真正做到的又有幾個呢？

我真希望，在將來的某一天，世上能沒有“環衛工人”這個工作。人人都能自覺地保護環境，做一個合格的人類。

這件事過去很久了，那個認真撿垃圾的女孩如今也該長大了，可是，她那時認真，專注地模樣，深深地刻在腦海里，再也揮之不去。