人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的好朋友小學作文匯編四年級 我的好朋友的小作文篇一
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的；她有一張能說會道的嘴巴，整天嘰嘰喳喳的；她的頭發烏黑發亮，總愛扎個“馬尾巴”，走起路來一甩一甩的。
她的飯量特別大，特別喜歡吃肉，力氣也大，跟恐龍一樣，所以我們都叫她“恐龍”。
“恐龍”的性格開朗，有時還很幽默。一次，她讀《靜夜思》時詩興大發，大聲吟誦著：“床前明月光，李白思故鄉。回到他家鄉，兩眼淚汪汪。”引得大家哄堂大笑。
但是“恐龍”的學習成績非常優秀，自我約束力超強，從來不需要父母監督，她的成績跟我差不多，有時甚至比我還要高出好幾分呢！
“恐龍”還喜歡畫畫，每個周末，她都去學畫畫，雖然有點辛苦，但每次看到那一幅幅美麗的圖畫“新鮮出爐”時，臉上總會掛著開心的笑容。瞧，她那幅《送給媽媽的玫瑰花》真是栩栩如生啊！
好啦，講了這么多，大家應該知道她是誰了吧？她就是我的好朋友——魯蕓熙。
我的好朋友小學作文匯編四年級 我的好朋友的小作文篇二
我們班同學沒有一個不知道，我和舒琪是好朋友。
舒琪個兒矮矮的，水汪汪的大眼睛，尖尖的小下巴，整天笑嘻嘻，不過也有愁眉苦臉的時候。當有人看她笑嘻嘻時，自已也會變得開心，煩惱也會忘記。
她好做些搞笑的動作，逗人發笑。有時數學老師點她到黑板上做習題，她就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，好像我們學的課文《愛因斯坦與小女孩》中的衣服穿得不整齊的愛因斯坦，喜歡逗人笑。他還愛和同學們開玩笑，特別是自已的朋友，我認為她是個“調皮鬼”。
我和她是怎樣成為好朋友呢？說來還有一段故事呢，我來慢慢講吧。
那是上小學二年級發生的故事。
有一次，上體育課，老師發給我們一人一個粉色的羽毛鍵子，還讓我們打個子一樣高的同學踢鍵子，我就和李舒琪一起，我“踢、踢、踢”一不小心把鍵子踢丟了，當時我很著急，到處找，李舒琪看見了就和我一起找，我的心平靜了下來，李舒琪在籃球場上的一個小小的角落里找到了我的鍵子，我很感激她，我逃過了一劫。從這以后我們就是朋友好。
這就是我的朋友，一個有些調皮但愛助人為樂的好朋友。
我的好朋友小學作文匯編四年級 我的好朋友的小作文篇三
我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發，走起路來一甩一甩的，非常漂亮！
我和宋佳慧在一起上學，在一起學作文，一起寫作業，她就是我形影不離的朋友。
她最大的特點就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向宋佳慧借，她高興的答應了。下課以后，我對她說：“謝謝你，宋佳慧！”她笑嘻嘻的說：“不用謝，好朋友之間就應該互相幫助。”
她還特別愛好體育活動。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學一起玩扔沙包的游戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的很遠。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁。“下一節課繼續玩！”宋佳慧說。
宋佳慧不僅人長得漂亮，而且誠實善良，說話算數，聰明活潑有智慧。這就是我的好朋友。我想我們現在是朋友，將來永遠都是朋友。
我的好朋友小學作文匯編四年級 我的好朋友的小作文篇四
我有一個要好的同學，她叫錢晴。自從二年級我被安排和她坐以后，我們就成了好朋友。
我是一個殘疾人，身體和別人不大一樣，一直以來總是被別人譏笑，習慣了，就沒有傷心。錢晴則從來就沒有像別人那樣嘲笑我。
一天上午放學后，我們排隊去用餐，一群低年級的學生在我的身上指指點點。一個小男生說著說著，還對著我做了個鬼臉。
我心里難受極了，眼里積滿了淚水——想哭。我呆望著操場，慢慢地走著，想極力掩飾自己內心的傷悲，心里暗暗對自己說：我什么時候變得膽小？我不是可以忍受的嗎？
在我身后的錢晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就當他們沒有嘲笑你，他們是在說自己。”為了不讓錢晴看到我的眼淚，我立即揉了揉眼睛，反駁道：“可我還是聽得到啊。”她見說不過我，便出了一道智商題：“熊貓有兩個愿望，你知道是哪兩個呢？”我沒有回答，心里還想著剛才的情景。錢晴卻自己答上了：“第一個愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二個是要照張彩色的相片，因為它只有黑白色。”說完，她便沖我大笑起來。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。
此時，我也有了自己的愿望，便告訴了錢晴：“我希望下輩子不再成為殘疾人，讓譏笑我的人遭到道德良心的譴責！”
“對，讓他們也嘗嘗損人的報應！好啦，那些嘲笑你的話不存在了！”錢晴又一次安慰我。她以為我還在意那些話，其實，我的心情早已好了很多。
謝謝你，我的同學！謝謝你，我的好朋友——錢晴！
