在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我的好朋友三年級篇一
在我生命中,有一個好朋友給了我很多溫暖和幫助。他是一個善良、真誠、勤奮而又有耐心的人。與他相處的這些年里,我從他身上學到了很多,他也給了我很多的啟示和體驗。在此,我將分享我的好朋友給我帶來的心得和體會。
第一段:勤奮是成功的關鍵
我的好朋友十分勤奮。他經常給我打電話說:“我昨天晚上學習到很晚,為了準備明天的考試,我必須把所學的知識都復習好。”他時刻謹記“勤奮是成功的關鍵”,這種精神也感染了我,在我生活中也有著深深的意義,如果不勤奮,就不會有收獲。
第二段:細心和耐心是獲得成功的重要條件
我的朋友在我看來是一個很細心的人,他在生活中對任何事物都非常的用心。他反復推敲每一步,努力尋找不同的方法和策略,謹慎地處理任務,這些細微的舉動給我留下了很深的印象。我學到了,如果我們想要獲得成功,就必須要具備耐心,不僅僅是有才能,更要靠耐心和細心的付出才能獲得成功。
第三段:助人為樂,傳遞快樂
我的好朋友善良,熱心助人。他時常會從他的角度去幫助別人,關注別人的困難并嘗試解決。面對我需要幫忙的時候,他也總是毫不猶豫地伸出援手。他善良的本質并不會因為世俗的物質化和膜拜而改變。我從他身上學到了感恩,助人為樂的品質。他的行為和思想給了我一種深深的愉悅和能量。
第四段:不斷挑戰自己
我的好朋友喜歡挑戰自己。他將自己的舒適圈不斷拓展,努力超越自己。他認為自己只有不斷超越自己,才能讓自己更進一步。在我們一起的日子里,他的行為給我留下了很深的印象。我也開始嘗試著挑戰自己,讓自己超越自我并成為更好的自己。如果放棄挑戰自己,我們就會陷入舒適圈,而舒適圈通常無法讓我們進步。
第五段:朋友是永遠的富礦
我的好朋友不僅帶給我很多啟示和能量,還拓寬了我的人脈資源,幫助我開闊了眼界。朋友的力量是很強大的。他們為我們提供了支持和安慰,我們可以從他們身上學到很多東西。與好朋友相處使我獲益良多,同時他的出現也讓我覺得自己很幸運。
總結
我的好朋友的堅韌、耐心、細心、勤奮、熱情、發現和感恩他生命中的幸福給我很深的印象。在這個過程中,我學到了很多,他的行為和態度也影響了我自己的發展和成長。我希望與我的好朋友繼續相處,在我們的人生中不斷互相鼓勵和支持。
我的好朋友三年級篇二
近期,我與班里的幾位同學“結拜”了,也許你會覺得我無理取鬧,可是你應該不知道在我們之間還有許多永遠忘不了的事。
那是我剛剛來這個學校的時候(我是一個轉學生),我起初對這個班有些不熟。但她們幾個的出現卻讓我改變了。這天,我坐在座位上看書,一個短發女生向我走來,對我說:“你是許艾欣嗎?”“是呀!你叫什么名子呀?”我開始和她聊了起來,最后她——胡蝶姍居然讓我加入她們的三人組。我開心得不得了!因為從來沒人這樣對我!
慢慢的,我熟悉了
校園生活
。在此我要謝謝胡蝶姍以及寧伊水、謝佳馨。祝你們永遠快樂!我的好朋友三年級篇三
在每個人的成長過程中,父母的角色絕不僅僅是監護人。如果我們有幸擁有開明且有愛心的父母,他們不僅會教導我們如何成為獨立自主的人,還會成為我們最親密的朋友。而我恰好有這樣的幸運,我的父母扮演著我生命中最重要的雙角。
第二段:抓住時光的滄桑
在我的記憶中,父母總是出現在我最難過的時刻。我們一家三口曾經一起度過了很多困難的時刻。從我小時候的惡夢到長大后的感情問題,他們總是第一時間在我身旁傾聽我的傾訴。在他們的陪伴下,我找到了安慰和勇氣。
第三段:在父母的激勵下成長
我的父母總是關注我,照顧我,但他們也教會了我獨立自主和為自己的行為負責。他們在我童年時期就鼓勵我自己思考,幫我做出最好決策。他們始終相信我的能力,給我自由探索和冒險的機會。在我出國留學之后,他們始終支持我并為我鼓勁,成為了我志愿的最大的支持者和傾聽者。
第四段:共同體驗快樂和幸福
雖然我們每個人的個性都不同,但是我們一家三口之間有著真誠的情感。我們會一起旅行,嘗試新的東西,分享一起獲得的成就和快樂。在我們的家庭中,快樂和幸福的分享是一個成員的責任,也是一個成員獲得幸福的基礎。
第五段:結論
我相信我們的幸福源自于互相的支持和理解。我的父母不僅是我的保護者和啟蒙者,他們也是我的好朋友。和他們在一起,我總能找到一個舒適的環境,在這里我能感到真正的快樂和幸福。我感激我的父母對我的愛和理解,我相信,只要他們在身邊,我的未來會更加美好。
我的好朋友三年級篇四
“老師早!”在學校里,經常會看到一位向老師敬禮的穿著藍色連衣裙的女同學,袖肩上佩戴著盾牌式袖章,袖章里繡著“中隊長”,她就是我的好朋友王睿。
王睿不但學習好,而且很有禮貌,是個品德兼優的好學生。
記得有一次我們到八境公園去玩,當我們手拉手跑著準備去打羽毛球時,迎面跑來了一個三四歲的小弟弟,他一下子被王睿撞倒,在那兒大哭起來了。王睿連忙扶起他拍拍他身上的土。我一看,嗬!小弟弟的臉漲得紅紅的:手還一個勁兒地抓耳朵,身子也不時扭動著,就連鼻涕也流出來了。我忍不住“撲哧”一下笑出來,而王睿卻認真地看了看我,然后把紙巾拿出來,給小弟弟擦鼻涕。“值得嗎?”我剛說完,王睿就說:“是我把他撞倒的,我應該負責任。”于是她先把小弟弟的鼻涕擦掉,換上新紙巾擦臉又擦手,還一邊用各種方法哄著他,親切地說:“噢,小弟弟乖,不哭,不哭,姐姐給你唱一支歌……”我不耐煩地說:“快走吧,別管他,等會人多了場地就沒有了。”就在這時,我忽然看見一位老爺爺向這邊大踏步走過來,還喊著:“小寶,小寶!”小弟弟聽見了,抬起有些微紅的眼睛,奶聲奶氣地叫了一聲:“爺爺!”我一聽,急忙地說:“王睿,他爺爺來了,怎么辦?”王睿不慌不忙地說:“等我向他爺爺賠禮道歉,咱們再去打球。”話音剛落,那位爺爺剛好走過來,抱起自己的孫子,問:“怎么了?”王睿走過去,用抱歉的口氣說:“爺爺,對不起,我不小心把他碰倒了,請您原諒!”那位爺爺看看自己的孫子就說:“沒關系。”并向王睿笑笑,便拉著小弟弟走向游樂場。
此時,我慚愧地低著頭,心想:自己為什么不能像王睿這樣呢?
我的好朋友三年級篇五
秋風吹過樹林,黃葉紛紛飄落,就像夢幻般的蝴蝶,停留在我的身旁,此情此景,讓我想起了我的好朋友。
我的好朋友,一頭烏黑的短發,一對水汪汪的大眼睛,一雙靈巧的手,樣子惹人喜愛,她是一個勤奮、節約、愛學習、開朗的人,其中最令我佩服的是她的節約。她從不亂花錢到購買垃圾食品,除非是購買學習用品或者喜歡的書籍,想想我自己,總是會亂花錢。自從跟她成為好朋友以后,我也慢慢地改掉了我的壞習慣。她經常跟我說:“我的父母都是農民,他們非常辛苦,為了供我們讀書已經非常不容易了,所以我們一個好好學習,父母給的零花錢我們不要亂花,應該多購買書籍和學習用品。”我聽了之后非常佩服,也非常高興,佩服她是應該懂事的.人,高興的是我擁有這樣的朋友而感到幸運。
還有,我的好朋友刻苦學習也很讓我敬佩。每天早上第一個進教室,每天晚上最后一個出教室。她下課很少出去玩,她總是一個人默默地呆在教室里復習鞏固上一節課學習過的知識和做練習。在上新課之前,她總是要先預習一下新課的內容。對于她來說,學習就是一種享受,學習是很快樂的。功夫終不負有心人,她每天這么刻苦地學也換來了好成績。這次期中考試,她從我們班的十幾名一下就突飛猛進到了第一名,很多老師都夸她進步大,是同學們學習的榜樣,希望大家向她學習。
我的朋友還是一個開朗的人。上體育課的時候,體育老師說到下一節體育課,要檢測一下我們的“坐位體前屈”,如果有不達標的同學,就要接受體能訓練。課后,很多不達標的同學都惶恐不安,唯獨她還是坦然地接受了這個現實。她雖然沒有達標,可在接下來的每一天里,她都非常刻苦地訓練,晚上宿舍里的同學都睡了,她還在床上練習。到了下節體育課,檢測到她那里的時候,她已經非常努力了,可還是沒達標。但她還是沒有氣餒,很樂觀地說了一句:“沒事,這次不行還有下次呢,加油。”
我的好朋友還有一雙巧手。有一次,我把“關老爺”的玩具帶進了學校里玩,被一個同學在參觀時不小心弄壞了,放學后,她不知從什么地方弄來了一堆泥土,然后照著我的“關老爺”像模像樣地捏了起來,捏完后,我們對比了一下,她比我捏的好多了。有的同學說:“捏的真好啊!”有的同學說:“簡直和真的一模一樣。”還有的同學說:“快趕上泥人張了。”
跟她在一起,我感到非常開心,她的節約,她的熱學習,她的開朗還有她的巧手都讓我敬佩得五體投地,我喜歡和她在一起,我要以她為榜樣努力學習。
這就是我的好朋友,我最好的好朋友。
我的好朋友三年級篇六
好朋友愛笑,她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容。
她愛扎一個馬尾辮,挺直的鼻梁上經常架著一副眼鏡。柳葉眉,眼睛會說話。笑起來時,眼睛瞇成一條縫,嘴角上揚牽成一條線,嘴里露出整齊而潔凈的牙齒,最討人喜歡的是中間兩顆又白又大的兔子牙,再加上被擠出的胖乎乎的腮幫,顯得可愛極了!
她是班上的閱讀高手。下課喜歡待在教室里閱讀。每次邀請她出去玩,她總是擺擺手,目不轉睛地盯著書。一次,黃老師建議大家搞一場閱讀比賽,將閱讀后的每一本書的書目記錄下來,看誰一周內閱讀的書最多。很快,約定的日期到了。一開始大家都很活躍,踴躍舉手。比賽結果,讓大家十分期待。黃老師以報數的方式來確定閱讀的數量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下來。讓大家驚嘆不已的是,她竟然在短短的一周內看了十八本書。
一天,我和她約定好,下午去她家借書。到了她家門口,我連敲五次門,屋子里一點動靜都沒有。我嘟嚷道:“說好了下午來借書,怎么不在家呢?”她以往都很守信,是不是臨時有事?我十分失望地離開了她家。回到家,我決定打電話給她。“嘟嘟”五秒、十秒、十三秒終于接電話了!簡直像過了一個漫長的四季。原來她在家,只是把書房關上了,聽不見外面的動靜,所以沒有開門。我馬上奔向她家,她早已在等候,熱情地招呼我進去。我來到她的書房,床上左一本右一本盡是書,地上還有一些書沒拆開包裝,書架上擺滿了她喜愛的課外書。她稱這書房為書的天堂。的確如此,人走進去,一股清新的書香撲鼻而來。
書成了她的日常用品,每天必需,從不離身。
她樂于助人,替人著想。午讀時間,洪老師正在講解一道數學題,黃老師走進教室,讓發表了習作和上課作文被引為例文的同學下樓合影。哈哈!真是榮幸啊!我連蹦帶跳走出教室。合完影后,回到教室。同學們已經開始午睡,扭頭一看黑板,題目講解完了。啊!我還不理解呢!我看著黑板琢磨著,不一會兒,我竟不知不覺睡著了。
下課鈴響了,我打了一個哈欠,揉了揉眼睛,眼睛瞄了一眼黑板。啊!題目還沒有懂呢!怎么睡著了?我猛得睜開眼,一下子清醒了許多。琢磨沒有用啊!去問老師吧!我拿著數學書,走向辦公室。剛走過講臺,好朋友一下子沖過來,好奇地問:“你題目聽懂了嗎?”“沒有。”我搖了搖頭。“我聽懂了!來吧,我來教你。”她一下子興奮起來,牽起我的手,奔向她的座位。聽她耐心地講解后,我完全理解了。短短的幾分鐘就解決了一道難題,真得好好謝謝她。
你們問我的好朋友是誰?啊呀,就是既陽光又可愛的彭希萍!
我的好朋友三年級篇七
我的同桌是個可愛的女孩子,她更是我的好朋友。
她的名字叫張明珠,個子稍稍有點矮,不大不小的眼睛,一張小嘴如櫻桃般紅潤潤的,很是可愛,腦后是一條長長的馬尾辮。雖然她與別人沒有什么不同之處,甚至很平凡,但是,我卻十分愿意和她在一起度過這美好的童年。
我和張明珠做好朋友,是因為她樂于助人,總是熱心幫助那些有困難的人,這點令我十分欽佩。記得有一次,數學老師要求同學們第二天上學帶量角器,并且一再強調如果不帶就要受罰,可是,我這個馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天,當同學們拿著量角器議論紛紛時,我才回想起了自己的量角器此時此刻還“躺”在家里呢!“怎么辦?忘了,完了!”我的臉“唰”地一下子白了, “如果老師處罰我,那是多么難堪的事啊!”我心中忐忑不安起來。
對了,趕緊找別人借!我靈機一動,便開始向周圍的同學尋問著,可是他們有的說自己只有一個,有的人即使有兩個也舍不得借我,生怕我就要把量角器弄壞了似的。“嗨,誰能借我呀!”我有點泄氣了,正在這時,上課鈴聲響了。
“完了,完了!”我急得直抓腦袋,突然,有人拍拍我的頭,抬頭一看,是我的同桌張明珠,她笑著問道:“你是不是忘記帶量角器啦!看你都要急成什么樣了。”
“嗯!”我垂頭喪氣地點了點頭。
這時,我似乎不抱什么希望了,“剛好我有二個,借你一個,沒想到今天它們都能派上用場啦。”張明珠一邊說,一邊沖我傻呵呵地笑起來,遞給了我一個量角器。
頓時,我感覺心中有一鼓暖流在涌動著,有種說不出來的感激,我一下子興奮起來,開心地笑了,“謝謝你,太棒了。”心中的焦慮一掃而光。終于,我和張明珠一起度過了一節充滿友愛的溫馨的數學課。
記得還有一次,放學的時候天莫名其妙地開始下起了小雨,我沒有帶傘,站在門房里久久不敢出去。這時,一個熟悉的身影向我跑過來。
“陳蕓昕,你一定是沒帶傘吧,正好我要找你借書,我們一起回去吧!”是張明珠,她來到我身旁,把手中的傘遞給我,然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問她:“你戴帽子干什么嗎?不是有傘嗎?”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發,說道:“擋雨呀。傘給你用,我不用,帽子就夠了。”
我不好意思地慢慢撐開傘,但心中卻充滿了喜悅和感激,我拉住了張明珠的手說:“謝謝你,小張,你是我最好的朋友,我們一起打傘吧。”“嗯!”張明珠開心地挽著我的胳膊,一同走在傘下,這時,冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲。
一路上,我一直都牽著張明珠的手,我感覺,即使天正下著雨,但我只要和張明珠走在一起,感覺就像沐浴在暖洋洋的陽光下一樣,心里暖暖的。
這就是我的好朋友,一個不普通的女孩兒,一個善良友愛的女孩兒,愿我們的友誼天長地久。
我的好朋友三年級篇八
在貳 年級四班,我有壹個最要好得朋友,她叫陳聽雨。
她有壹雙水汪汪得大眼睛,塌鼻子,櫻桃小嘴,壹笑,就露出兩個可愛得小酒窩。她喜歡穿黑白相間得連衣裙,漂亮極了。但她從沒說過壹聲:“看,漂亮嗎?”她學習很好,全班數第壹。她不但心地善良,還樂于助人。
記得有壹次,該上美術課了,可我忘記了帶畫筆,心里很著急,在課桌前踱來踱去。坐在我后面得陳聽雨看見了,問:“蒿晨,你在干什么呀?”我著急得說:“我忘了帶畫筆。”她說:“給,我借給你,以后可不要忘帶呀,要不,你長大了會變成壹個沒頭沒腦得人。”我接過畫筆,連忙說:“謝謝你!”她卻說:“本來就該這樣得嘛!”說著,甜甜地笑了。
下課了,她很渴,我把杯子遞給她,說:“喝吧!”可她卻說:“我有水,不喝你得!”說罷,拿出了自己得杯子。我壹看,呀!只有幾滴水了!我把杯子送到她嘴邊,她把杯子推開,說:“我不喝你得。”她把水喝完了,我趁她不注意,往她杯子里倒了壹些水。她看到杯子里得水,不由得驚叫起來:“咦?我得水怎么多啦?”她看我在壹旁偷笑,指著我說:“壹定是你搗得鬼,謝謝你啦!”說完,倆人都笑起來了。
現在還在放暑假,可是,我非常想念她。
我的好朋友三年級篇九
你的出現,讓我懂得了許多;你的出現,是我發生了巨大的改變;你的出現,是我在人生路上最難忘的收獲。你,就是我的好朋友尹嘉敏。
認識你,我懂得了沉穩。
我和同學發生了爭執,甚至有了肢體上的沖突。是你一個馬步攔在我們的中間,對那位同學說:好啦好啦,大家都是同學,就應該和平相處,這樣子多不好。與我發生肢體沖突的同學聽后,放下了扯住我袖口的手,回到了座位上,拿出課本,好像什么是都沒有發生一樣。而我則楞在了原地,不知如何向你解釋。別放在心上,我們可是好朋友,都是應該的。你微笑著對我說。我被你感動到了,覺得十分慚愧,看著你遠去的背影,我便決定改過自新:作業開始認真對待,脾氣開始穩了,課堂上開始積極發言。認識你,我懂得了沉穩的重要。
認識你,我懂得了堅持。
發考試成績了。你依然是穩居第一,我仍舊是不上不下,中等名次。就在我心灰意冷之時,你出現在我的面前,鼓勵我說:李碩,別灰心,讓我來幫你。我接受了你的幫助,開始了補習大作戰。在學校里,課后,你給我講解難題,還把課堂筆記借給我參考;校外,你每天給我補習,一補就是一兩個鐘頭。看到你為我忙前忙后的樣子,心中的感激之情再次涌到心頭,不知該如何表達。你既要保證自己的學習,還要幫助我的學習;而我,為了不辜負你的期望,將學習時間從一個小時變為兩個小時,學習更加刻苦。功夫不負有心人,我在期末考試中,成績有了質一般的飛躍,甚至超過了發揮失常的你。本以為你的臉上會有后悔、失望的表情,可是在你的臉上卻充滿了興奮和激動。認識你,我懂得了堅持的可貴。
認識你,我懂了善良。
學校向留守兒童進行募捐,同學們不是捐10元,就是20元,沒有一個大數字,我也僅捐了50元。這時,你將兩張紅彤彤的鈔票塞入了募捐箱中,同學們說你是富豪,是大款。唯有我知道這是你攢了大半年的零花錢。事后,我問你為何要把這么多錢一下子捐出去,你只說了一句,他們比我更需要這些錢。簡簡單單的一句話,震顫到了我的內心,看著你,我感受到了前所未有的高大。認識你,我懂得了善良的難得。
是你,讓我從一個頑童變成了一個男子漢;是你,讓我懂得了沉穩的重要、堅持的可貴,還有善良的難得。成長路上,有你相伴,真好!
我的好朋友三年級篇十
眼睛,白白的臉蛋,一張能說會道的小嘴巴。今年他只有11歲,卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。
我的好朋友任家麒是一個從不服輸的男孩子。記得上四年級時,每天中午我做完作業都會找他陪我打架,打架時他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會借著我體力重,把他壓在地上。每當這個時候他就說:“我的眼鏡快掉了,這個可是200多元,摔壞了你賠得起嗎?”雖然我知道他在騙我,但是我不得不讓他起來,不過我還是倍加小心的守好門。人算不如天算,那知任家麒為了圖方便,把教室后門打開,從后門走出來,悄悄走過來把我抱住,然后把我壓在地上。我馬上反應過來,使勁兒一轉,又把他壓在下面。我問他認不認輸,他總是說:“我才不認輸呢,除非你把我打死。”
任家麒不但不服輸而且還勤奮好學。每天老師布置的作業,遇到不會做的,他總愛找我討論。當我想不起來時,就不耐煩地對他說:“這是家庭作業,隨便寫一個答案算了。”而任家麒卻不聽我的,他仍然在一旁苦思冥想,直到想出答案為止。
這就是我的好朋友任家麒,我佩服他不服輸和勤奮好學的精神。
我的好朋友三年級篇十一
我的好朋友是我的同桌許義飛。他個子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來好像個小博士。他經常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好,每次他寫完,我都想看看。終于有那么一次,他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了,我就趁機把他寫的文章看了一遍,見到了很多新詞,受到了很大啟發,也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫作技巧,是我茅塞頓開。從那時候起,我寫起作文來,不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了許義飛作文里的一些寫法,再加上我的一些幽默風格,就構成了我寫作的新風格。現在,我寫起作文來輕松多了,不再愁眉苦臉了。
許義飛在語文方面幫了我,在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”,這當然是必須的,學習嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數學和英語是我的弱項,因此沒少請教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。
記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向許義飛請教。原本想著他告訴我答案,我寫上趕快交了作業萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案,而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時一陣輕松快樂,好像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試,90%考的都是這樣的題型,我因為弄明白了,所以大部分都做對了,居然考了98分。在喜不自禁的同時,內心當然對許義飛充滿了感激,我慶幸我有這樣一個好朋友。
許義飛,他不但品學兼優,還樂于助人。我敬佩他,感謝他,他永遠是我最好的朋友。