在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中作文匯編九篇題目篇一

在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。在我的成長歲月里就充滿了許許多多的陰云。

在學習上，我就有無窮無盡的煩惱困惑著我，例如：有時候被老師誤會而產生失落感，有時為一些作業難題而心煩；還有在與同學交往中受到阻礙……總之一連串的煩惱不停地纏著我不放，也認我不知如何是好，每次想起都會有些不知所措。

然而，我現在有一個較為嚴重的煩惱——近視，這煩惱也許是自己的原因吧。由于上了中學學習壓力得分增加，使自己原本的一雙明亮的眼睛，現在卻好像蒙上了一層“白紗”看東西總是模糊糊的。也許是平時常常上網玩游戲，也許是平時愛臥在床上看書，也許平時看多了電視……總之原因是非常多的。但現在已經沒有“后悔藥”吃了，只能勇敢地去面對。

可是，在面對學習上的問題卻是困難的。每次上課都看不清黑板，又因為自己個子較高只能坐到后面，且由于各種客觀的因素喜歡戴眼鏡。現在導致了自己的成績也像瀑布似的一落三丈，可能從此一發不可收拾，自己也有點害怕。我真的希望時光能夠倒流讓我再好好愛護一下自己的眼睛，可這都是虛無飄渺的想法，只有自己去承受這痛苦，我在此也希望老師能幫助一下我，把我調前一點，那怕是一點，我就心滿意足啦，請幫我消除這個“煩惱”。

唉，在這現實的生活中，煩惱也確實太多了，也太可怕了，真是天上的調皮的星星數也數不清，地上的細雨收也收不盡啊！不過，這也是每個人都得承受的，而且都受得了——只要他還活著。所以說我們應該學會如何解決煩惱，總結足夠的經驗去挑戰。

我相信這些“煩惱”會在我們成長的道路上劃過一條美麗的弧線，伴隨我們快樂地成長！

高中作文匯編九篇題目篇二

我們家養了幾條孔雀魚。雄魚的尾巴是彩色的，有偏紅的，有偏綠的，還有藍色系的。魚兒們都擺著大大的尾巴快活地生活在水族箱里。

――草之度。水族箱里有螺絲，有魚，還有水草，整個水族箱形成一個小型生態系統。爸爸在放魚之前種了許多水草，綠色的，開了氧氣棒后，它們就在波波的水中輕輕地搖。

剛開始水草很少，魚兒都能在寬大的水草縫隙中穿梭自如，做前滾翻后滾翻，還能再縫隙間不停地滾，絕不間斷。我憂心忡忡地說：“這草太少，魚都玩膩了，小魚也無法藏起來而被吃掉，怎么辦呢？”爸爸說：“照明燈開起來后，在光合作用下，水草會繁衍得很快。”于是我成天把燈開著，幾個月后，已經有半個水族箱都填塞著綠鼓鼓的水草，而且新的小草也在不斷長成，小魚藏身其中，過得可快活了。

我也很高興。但是又過了幾個月，水草已將大半個水族箱塞滿了，只有小魚過得舒服，大魚可吃不消了。由于大魚鉆不進去，一鉆就不易出來，所以魚的活動空間不斷減少。

我很無奈，只得去找爸爸。爸爸說是燈光照太多啦！他拔出了一些水草，這才回歸原貌——不，現在有半邊被草塞著，剛剛好，即為小魚提供了藏身之所，大魚也能活動自如，日子過得可滋潤了。

――螺之度。螺絲剛放進去的時候，只有兩三只，都是蘋果螺。剛開始螺絲很少，無法完成“清道夫”的工作，將水族箱治理干凈，水族箱里亂糟糟的，石縫里都沉著魚的排泄物，螺絲根本清理不了。我讓爸爸再多放點螺絲，爸爸卻沒有同意：“到時你就知道了。”

很快，螺絲在水族箱的壁上產了一些卵。螺絲卵又孵出了小螺絲，螺絲家族愈發興旺，螺絲的數量極速增多，把水族箱的壁和石縫清理地干干凈凈，魚兒過得也愈發舒服。

我恍然大悟：哦，原來爸爸知道螺絲的產卵孵化速度。我看著魚兒在水族箱里悠哉游哉地游來游去，感到興奮極了。不過，好景不長，螺絲數量實在太多了，開始搶魚的魚食，大量啃吃水草，本就少的水草經螺絲這么賣命的一啃，東一家一個洞，西一樓一個坑，顯得很殘破。沒辦法，再次請來老爸，螺絲被捉出一些后，水族箱才恢復平靜。不過，我又多了一個任務——每天巡查有沒有漏網的螺絲卵并鏟掉。終于，螺絲數量得到了控制，水草長回來了，水族箱也干凈了。

――魚之度。魚兒在放進去時，也只有幾條公魚幾條母魚。魚兒在水族箱里靜默地游，整個水族箱顯得死氣沉沉，沒有一絲的生機，魚兒也是一副孤獨的樣子，冷冷清清的。我強烈地要求爸爸再放，再放———結果爸爸竟拒絕了！他神神叨叨地說：“你瞧吧，等幾天就好了！”我半信半疑地觀察起來。幾天后，第一批小魚出生了！它們在水草中藏身，十分可愛。

我低估了母魚的生殖能力。

幾天一批，幾天一批，水族箱里的魚不斷增多，小魚不斷長大，水族箱快被塞滿了！每次喂食，魚兒搶得可激烈了！甚至發現了大魚吃小魚的事情。后來，突發了一場魚產疫病，魚兒成批死去，經過爸爸救治，魚缸里只剩下一半的魚了。

終于，一切平靜了。水草有了個“度”，螺絲有了個“度”，魚也有了個“度”。養魚要知“度”，水族箱——這個小小的池塘才會越來越生機勃勃，而生活亦如此，凡事皆有度。

高中作文匯編九篇題目篇三

東風一吹，春天就又到來了，我們的校園里，百花爭艷，那櫻花、迎春、玉蘭、丁香、槐花，都在校園爭相綻放，來競赴這一場春的約會，校園里暗香涌動，學子們在一天的休息時分，用心體味這一場花香的盛會。

櫻花

透過教室窗戶向外看去，校園的連廊上佇立著兩排整齊的櫻花樹，樹上開滿了粉紅、嫩黃的櫻花，粉的不若梅花的高調，黃的不似郁金香的鮮艷。一陣清風吹過，櫻花漫天飛舞，像雪花，像彩帶。閉上眼，空氣中那股微微的花香涌進我的心房，像剛啟封的窖中佳釀，沉醉在鼻腔中的一縷香醇，想睜眼，卻又不舍得這美味營造的意境，仿佛進入到世外桃源。迎合著著花香，我們閱讀，我們寫作，我們聆聽。

櫻花的香，是知識的充浪。

玉蘭花

校園的小花壇，種著幾株玉蘭樹，花枝招展，花瓣嬌艷欲滴，潔白透亮，讓人仿佛看到空中舞動的嫦娥，那般婀娜多姿，從她身旁經過的少女總會為她佇立凝望，去渲染她的潔白，湊上前去汲取隱藏著的花香，撫摸她輕柔的.花瓣，又留她一人靜謐地在這里，微笑著離去。玉蘭，是容易凋零的花，也是堅韌的花，有時，一片花瓣也會傲立枝頭。每年的春季，聞到嬌嫩的玉蘭花香，便會為正在備戰高考的學子捏一把汗，不久，他們便會懷揣著希望與夢想，滿懷激情與熱情，在若隱若現的玉蘭花香的挽留下，一步三回頭的走向外面的世界。

玉蘭花的香味，是青春的挽留。

槐花

宿舍樓前，屹立著幾棵槐樹，散發出濃烈的味道，把周圍的一切都覆上了一層槐花香，在空氣中翻滾，跳躍，旋轉，醞釀，升騰，說它飄香十里也不為過。花香引來了麻雀，鴿子。在小小的宿舍樓前一角，滋養出了一個大家族。每日天剛微亮，隨著起床洗漱，花香味帶給我們的是一天的好心情，每日晚自習過后，他又會穿過厚厚的墻壁，睡著空氣進入每一個溫馨的小屋，清掃我們身心的疲憊，花香在微濕的衣服，明亮的臺燈，柔軟的床鋪間穿梭，衣服上，陽光中，睡夢里都充斥著槐花香。

槐花的香味，是甜蜜的催眠。

花香是這美麗的校園內支撐的一張大網，我們沉醉在年年歲歲相似的花香下，一步一步走我們自己的人生。

五月，暗香涌動，我們的心也在涌動。

高中作文匯編九篇題目篇四

天色是有些陰陰的，但并不沉沉，也感覺不到一絲的沉悶。陰云，或者該說是云陰，只是間或的有些分布。就像在一個大平原之上，偶爾的聳起一些小山，這邊一座，那邊一座，遠處似也有幾座，可以明顯的看出山和山（云與云）之間有很大的間隔。

云和天可以明顯的看出凹凸來。還是作畫吧！（有想到了一個比喻，還是用作畫來比喻吧。）

先來找一些材料。用一個四四方方的大木板做地板，底色是藍的，那種天的湛藍。（這就是現實中的天）。再用一些粉，那是用從海邊撿來的白貝殼細磨而成的。那貝殼，經過陽光經年溫和的照射，呈現出一種粉白。把這粉，輕輕地均勻地灑在這底板上，淡淡的粉白便掩住了那藍色。（現在的天空，整體上看去就是這樣一種景了。）

那云陰呢，用淤泥來做。這淤泥，是從深塘中挖出的，極黑極黑的。在讓太陽吸去水份，這黑色，也就變淡了。（這干干的淤泥沙的顏色，正是那云陰的顏色。）再把這泥沙堆灑在那粉白上，云陰就畫成了。

這畫，有一種明顯的立體感，這，也正是那云和天之間的凹凸了。

風吹，云散，云起，云聚。陰云漸漸散了，淡了，一些白云慢慢聚起，這，就像是用一根鴻羽，在那作好的畫上，輕輕的掃過，一遍又一遍。那淤泥沙做的云陰，漸漸的被掃走，被掃亂。掃亂的與那混合在了一起，變得更淡了。

那，被宏羽緩緩的聚起，畫成了新的白云。那藍色，開始顯露。現在的藍色，不是湛藍，而是淡藍。是因為那還留在那木板的細微處。這天空。正是那種淡淡的藍。

用鴻羽，把那聚起的，輕輕的掃平。掃平后，有一些鴻羽掃過的痕跡，細微的褶皺，正像那天上新聚的白云。

高中作文匯編九篇題目篇五

我的貓，他被我起過兩個名字。兩個名字他都已經熟悉了。小白、寶寶。

還記得他剛到我家的情形。爸爸把他從樓下叔叔的便利店里帶到家里來。從麻袋里出來的他還很小。聲音很生脆很稚嫩。看到他的那瞬間，我開始對著爸爸大喊，它好可愛呵。然后就看著他開始慢慢地環走客廳。寶寶剛開始來的時候很害羞，他經常探頭探腦地悄悄地尋看。接著，柜子里，房間，廁所，廚房。他都熟悉了。

就像是一個原本生疏的客人，住久了也就覺得不再客氣的感覺。他很快地開始上跑下串。他開始學會撒嬌，學會趴雙人床的梯子（我睡在上鋪），學會在哪里吃飯，學會我喚他的時候，也學會了每晚在我寫作業時跑到我的大腿上睡覺取暖。因為那個時候是冬天。

直到現在，已經有十個月了。寶寶在我們家呆了十個月。寶寶很貪睡，很懶，很貪玩，很愛撒嬌，很喜歡突然咬下人，很喜歡到數字電視上睡覺，很喜歡別人撓他的側臉，很喜歡突然跑來抱住別人的小腿后跑得無影無蹤，喜歡半夜跳到我的床上睡覺，等等。哦，他喜歡跟著我，他還喜歡叫我給他倒飯吃。

寶寶在家里和我最親。因為我待他最好。

別人說，小孩和動物和我很親。還記得一次下雨，我和同學在雨中走著去補課，前面有個阿姨抱著小孩，我看那小孩睜著個大眼睛一直盯著我。我也不出聲地一直看著他。一直到我同學噗嗤一聲笑出來說，那個小孩老看你。還有一次放學，經過一家小店，有個小男孩本是跟他爸爸玩捉人游戲，我和同學走著走著，那小孩跑過來抱著我開始肆無忌憚地笑，一會對著我，一會對著他爸爸。我同學在一旁笑得不像樣。我卻哭笑不得。一直到那小孩被他爸爸拉開為止。他還是對我很友善地笑著。呵呵。

哦，又跑題了。寶寶他很不喜歡一個人在家。

每天放學回來，一踏進家門，他總會從電視上跳下來一遍伸著懶腰一邊沖著我叫。然后過來蹭我的腳，跟著我到書桌上，跳到我的椅子上撒嬌。每次這個時候，家里的阿姨，總會說，哎呀，快看，每次只有小藝回來他才叫。媽媽就會在一旁看著他笑。我也很驕傲地抱起他跟他說話。我很愛寶寶。

寶寶喜歡跟我到另一個房間一起去晾衣服。每一次走出房間準備去晾衣服，寶寶總是跑到我的前面，一直到另一個房間門口，蹲在那沖著我叫。我總會比他晚到才開門，然后開始晾衣服。他總是蹲在離我較近的地方一聲不吭地看著我。有時似乎是等得不耐煩了才會呼叫幾聲。然后會到自己房間時他也是跑到我的前面。經常看到我走得比較慢，他就在原地等著我，一直到我離他近了才開始繼續走。還記得我扭到腳的那幾天，我走得格外慢，他似乎察覺到什么，也跟在我旁邊。那幾天，我很感動。

寶寶有個壞習慣。他喜歡跑到我的床上睡覺。有時候是睡到半夜跳走了，有時候是半夜跑到床上睡到早晨。有時候媽媽進來喊我起床，總會說，你呀你呀，老是跟著貓睡。我就會睡眼惺忪地把手往旁邊一按，一團毛茸茸的小東西就在我枕頭旁。有時還伴隨著幾聲懶散聲音呢。

寶寶他喜歡玩，不管是抓蟑螂還是抓老鼠。這個興趣讓我們全家人都很煩惱。總是喜歡把自己的獵物玩到死為止，才開始解決。這讓痛恨老鼠的我們有點耐不住性子。可是，寶寶他會抓老鼠和蟑螂，我很自豪。

我的貓，我的寶寶，我的小白。我很愛他。不管他什么時候老死。我都會一直愛著他，一直抱著他聞他的味道，給他咬我的手，因為他不會把我咬傷。我也會一直給他倒飯，一直為他精心挑選食物。

我愛你，很愛很愛你，我的寶寶。我的貓。

高中作文匯編九篇題目篇六

在我們步履維艱時，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助。

在我們孤單落寞時，親情是最真誠的陪伴，給予我們無限的溫馨。

在我們迷茫彷徨時，親情是最清晰的路標，給予我們無窮的力量。

親情，是風雨中伴我航行的遠帆，無論遇到什么困難，不離不棄。

親情，是海上明亮的燈塔，在我迷茫時，指引我前進的方向。

親情，是慰藉我心靈的雞湯，無論受了什么委屈，總能給我溫暖。

親情，就在眉眼的顧盼間，淺淺的微笑間，聲聲關懷中，潛滋暗長。

我生長在一個普普通通的家庭，父母對我的愛普通像空氣一樣甚至讓我忽略了它的存在，但有一件事，改變了我原有的這個想法。我在高一那年的暑假快要來臨的時候，準備和幾個同學一起去外地補習專業課，給家里打電話時，電話響了好久才接通，可接電話的并不是母親，而是舅舅。因為不是母親接的電話，我簡單說了兩句便掛了，舅舅并沒有多說什么。到了放假的前一天，我給母親打電話，心里在默默念著：這次一定要接啊，一定要接啊……當電話里的嘟嘟聲響了一遍又一遍，我快要放棄時，電話通了，里面傳來母親虛弱的聲音，我急忙問：“媽，出什么事了？”母親卻說：“傻孩子，媽在家能出什么事。”我聽得出母親的話說得很勉強，可是她卻不給我細問的機會，就岔開了話題問我有什么事，我把握的假期安排告訴了母親，家里一向支持我的學習，母親一聽說我要外出學習很快就回答我：“去吧，去吧，現在累點，以后生活會好點。你放假回家去姥姥家吃飯，你胃不好，別餓著……”

回到家后聽姥姥一說，才知道母親因為車禍住了院。在去醫院的路上，就在想母親被車撞了，還擔心我的身體，知道我在學校有考試，就不讓舅舅告訴我家里出事了。到醫院，我跟母親說，我不去補課了，在家照顧你。母親聽了很反對地說：“學習是一定要去的，家里的事你不用管，只是你自己把東西收拾好，我也不能送你，你沒出過遠門……”，聽到這些，我的眼淚止不住地流了下來。后來，我去石家莊的路上，母親給我發了好幾條短信，讓我照顧好自己，別太累……母親躺在醫院的病床上，強忍著疼痛，還不忘給我發短信囑咐我，這是怎樣的愛啊！

親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風，吹走憂愁，留下快樂；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

親情，是生命永恒的動力。

高中作文匯編九篇題目篇七

常言道：讓人一步，天寬地闊。然而，一些人卻常把讓人一步視為軟弱無能的表現，認為讓掉了人的尊嚴。而我卻認為，讓人一步，正是干大事業者的胸懷；讓人一步，正是大丈夫的氣概。

藺相如以“先國家之急而后私仇”為宗旨，不與廉頗爭列，二人路上相遇，藺相如“引車避匿”，讓人一步，不僅沒有“讓”掉骨氣，而且還“讓”出一個千古流傳的“將相和”佳話。（列舉藺相如禮讓廉頗的事例，有力地闡述了“讓人一步，正是大丈夫的氣概”這一觀點。【舉例論證】）

社會是個矛盾體。隨著一個個矛盾的解決，社會便一步步向前發展。而解決矛盾的方法又是多種多樣的，有時需要通過斗爭來解決，有時卻需要讓人步，在協商和諒解中緩解矛盾。

現實生活常常需要“讓步”來創造和諧氣氛，換取安寧環境，促進團結友誼。如果沒有讓人一步的精神，現實生活中就會缺少人情與溫馨。一些人火氣十足，遇到矛盾沖突，常常擺出“老子天下第一”的架勢，咄咄逼人，毫不相讓。我們常常可以看到這樣的場面，車上人擠，被踩了一腳，不是“讓人一步”，而是滿臉怒氣，甚至破口大罵。聽到罵聲的呢？不是讓人一步，而是針鋒相對，反唇相譏，似乎不這樣，就不能維護做人的“尊嚴”。然而在眾人心目中，這類人是什么形象呢？怒目圓睜，丑態畢露，滿嘴臟話，風度大失，還有什么人的尊嚴可言？（一句反問，傳達出作者對一些人通過“針鋒相對，反唇相譏”的方式來維護尊嚴的否定和摒棄，引起讀者的思考，警醒讀者。【反問修辭】）

讓人一步，天寬地闊，于人于己，有利無害，何樂不為？當然，要做到“讓人一步”，并不是件容易的事。讓人一步，反映了一個人的道德修養水平。缺乏道德修養的人，言行粗俗，斤斤計較，難以做到讓人一步；道德修養高的人，文雅大度，虛懷若谷，凡事能讓人一步。

我們所說的“讓人一步”，并不是不要原則。一團和氣的“哥們兒義氣”，對壞人壞事不敢斗爭的軟弱無能，也不在所論之列。我們青少年，一定要加強道德品質修養，提高辨別是非的能力，在不丟掉原則的前提下，凡事讓人一步，我們的前面才會有一個更廣闊的天地。我們也希望創造一個凡事能讓人一步”的良好社會環境。

青年朋友們，讓我們的道德情操從“讓人一步”中受到感染和熏陶。

高中作文匯編九篇題目篇八

鳥兒對天空說：“你永遠也不知道我呼吸的鮮與污，因為我生活在天空里。”

天空對鳥兒說：“我能感覺到你呼吸空氣的鮮與污，因為你在我的心里。”

——題記 我的手里捧著一杯熱乎乎的茶，人說茶苦，但苦中也有甜。這時我一個人坐在房間里，回想著往事，回想著愛與被愛之間的真諦。 春天時，父母似乎特別忙碌，清晨披著第一縷晨光出去，晚上伴著月色歸來。春的消息，在充滿生機的陽光中綠嫩嫩的綻放，帶著春水的歡暢；帶著春色的嬌艷；帶著春光的明媚；帶著春雨的滋潤；更帶著父母勞累的身影，一步步地走下去了。

那是開學后的第一個周六。天氣本來很好，卻不曾想中午卻下起了傾盆大雨。同學們拿著雨具陸續回家了。只有我，因為我沒帶任何雨具，也沒有和我同路的人，只有等待了，突然雨中出現了一個我熟悉的影子！是媽媽！霎時間，我覺得媽媽好像矮了許多，也瘦了許多，背好像也比以前弓了。我不顧一切地跑到媽媽身邊，摟住媽媽。這時我又覺得媽媽是那么地高大，好像要把世界都裝在她心里似的，那也是我不曾感覺到的。

然而進行的一次月考，我名落孫山，心情十分沮喪，回到家，爸爸還是語重心長地對我說：“一次的考試并不代表終生，要從中吸取教訓，哪些地方學的不好，還要向哪些地方努力。你應該從中發現問題不應該垂頭喪氣要知道，自信是成功地基石。只是還需要你去努力罷了！”說完，他撫摸著我，眼睛直直地盯著前方。我隨著爸爸的目光望去，目光所及的地方是那么遙遠……

“快喝吧！紅茶是暖胃的，不能涼了喝！”媽媽微笑著對我說。這時我才回過神來，慢慢地喝了一口，茶雖然有點涼，但喝到肚里還是暖暖的，細細品味，愛在其中。

父母給了我們寶貴的生命，他們的養育了我們，在愛的羽翼下我們健康的長大，我們要用心去理解愛的真諦，要用我們的實際行動去回報愛。