工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。什么樣的總結才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
校園安全工作總結格式篇一
一、意識形態領域
學院召開全院教職工大會，對加強意識形態工作做出明確要求，強化全體教工的政治意識、規矩意識、紀律意識，明確全體老師教書育人的主體責任;強化教師“學術研究無禁區，課堂講授有規矩”的理念，確保教學活動正常進行。學院每兩周一次的黨政聯席會議，都有布置加強意識形態工作的內容，對涉及意識形態工作內容進行集中研究，杜絕違反政治紀律和政治規矩的事件發生。加強對哲學社會科學報告會、研討會、講座、論壇、出版物的監管。對報告會、研討會、講座、論壇主講人、出版物進行嚴格審查篩選，嚴格執行學校的審批程序，嚴格把控資金支持，防止不良意識形態的滲透。
學院出臺了網絡管理員職責等相關管理規定，強化信息管理員職責。學院規定，教職工在使用學院辦公qq群、工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。同時，學院各班級分別有一名網絡宣傳員，學院有一支網宣隊伍，由老師和學生共同組成，負責學院的網絡輿情管理工作，定期參加學校的相關工作培訓，經常性地關注學院師生的網絡輿情，及時監控和刪除網絡不良信息;負責學院網絡的維護更新工作以及上傳信息的審核、統計工作。及時為研判輿情提供依據。
信訪工作領域，學院領導充分認識做好矛盾糾紛排查化解工作的重要性和緊迫性，第一時間通過多種形式深入教職工、學生當中了解矛盾：
1、通過辦公室，學工辦對所屬的部門進行排查;
2、通過系主任對所屬的老師教學情況進行排查;
3、通過班主任對所在班級排查;并對近一年學院師生關注的矛盾問題進行了梳理，尤其對于學生關注的畢業、空調、住宿等問題切實做到摸清底數、掌握動向、逐一落實。學院領導綜合各部門的排查情況，目前學院未出現矛盾糾紛。
二、電氣火災類安全
1、基礎安全管理
(1)嚴格按照學校用電安全管理制度開展工作;定期組織用電安全檢查和排查工作。
(2)通過對各位老師的安全用電知識培訓活動，加強全體師生用電的安全知識普及教育，提高我院整體安全素質的安全生產意識。
2、教室、琴房、音樂廳用電安全管理
(1)檢查院校供配電設施和電氣線路存在的安全隱患;
(2)檢查電源插座、照明燈架、設備設施的金屬不帶電體是否連接接地線;
(3)檢查教學設備是否安裝末端漏電保護開關、配電箱是否有二級漏電保護開關;
(4)檢查電源插座、電氣設備的控制開關以及配電箱內的電器元件是否安裝在可燃材料木板上面;
(5)檢查電線、插座、配電箱、電源控制開關等高溫設備周圍是否堆放可燃物品;
每學期開學前安排學院教務辦對所有教學環境進行統一檢查。針對教室的用電、設備的使用都會逐一進行排查，保證教學工作安全有序的進行;同時學院還針對行政辦公環境的水電逐一落實;學院領導和輔導員都深入學生宿舍，對住宿環境進行走訪，深入了解學生的學習與生活情況，學院分管學生工作的副書記和輔導員老師共計走訪宿舍196間，發現宿舍隱患問題及時處理完畢。
三、人身安全工作
輔導員與每個宿舍的宿舍長(每間宿舍的宿舍長是宿舍的安全員)進行談話，要求在遇到突發事件時，第一時間冷靜處理并向輔導員匯報，保證輔導員能在突發事件發生的第一時間趕到現場干預。宿舍長負責在小長假和每天同學們離開宿舍時進行電源關閉等檢查，清剿安全隱患。
學院所有輔導員參與了《大學生公共安全》課程的教學工作。學院副書記和輔導員也定期走訪學生宿舍，每月走訪不少于4次，了解同學們生活狀況的同時，檢查違規電器的使用。輔導員在學生宿舍安排樓層負責人，負責關注樓道里的消防設備等公共安全設備，發現隱患后第一時間匯報。
學工辦每學期開展不低于2次的全院專題安全教育活動，在重大節假日例如五一、十一、清明節、寒暑假前夕都會召開專題班會，強調學生安全。同時，也會依托新媒體平臺為學生宣傳安全知識。輔導員實行24小時全時段開機，保證在學生遇到突發事件時能第一時間溝通處理。
我校根據學校的地理位置和前車之鑒，安全工作已經到了非常時刻。20__年9月，對于這所學校校長的我來說，對該校累累的負債卻想得很少，心里最恐懼的就是安全。無論是我，還是在崗的所有教師乃至學生及家長是再也經不起安全事故折騰的。自20__年秋季第一天展開工作起，我就把學校安全工作放在首要的位子上來抓，沒有絲毫的懈怠。
一、認真制訂安全工作整改方案，確保安全工作有序運行
學校安全工作整改方案作了三點硬性規定：一是科學劃分安全責任區，責任到人，負責到底，不容推卸。校長負總責，主任、輔導員分班蹲點，班主任、科任教師包班;二是強硬實施一票否決。評優、評模、晉級、評紅旗班、領導津貼、班主任補貼都納入否決范疇;三是整改方案中安排的安全教育活動準時、有效地開展，延誤的按責任劃分范圍，對責任人實施懲罰。
二、精心實施方案，確保安全工作落到實處
1、簽訂好三個安全責任書，學校與中心學校責任書、代銷店與學校責任書、教師與校長責任書。
2、一直繃緊安全教育這根弦。安全第一，警鐘長鳴，切實做到安全工作五個到位：一是安全話題時間到位，每周一教師例會講安全、國旗下講話講安全、每天晨會抽出10分鐘時間講安全;二是安全月報，每月兩次安全排查到位;三是安全知識講座、自救演練、安全知識競賽內容，責任人到位;四是安全責任獎懲到位(學生出現打罵行為的、做危險游戲的、隨身攜帶刀具、火源的學生班級取消評紅旗班資格，放學路隊違犯路紀的不準評為周紅旗路隊，教師體罰或變相體罰學生的教師經查實，每次扣全勤獎30元);五是在排查中發的重大隱患及時向上級部門報告到位。
3、抓好學生安全六個關鍵環節。一是早、午飯后學生到校后至上課前一段時間，值日領導、教師、學生干部全部出動，在校園內巡視、督促學生;二是站好學生放學路隊，查清學生數，包隊教師到位后才能放行，不讓一個學生早退或在校逗留;三是落實每天兩朝點名制度，對去向不明的學生，所在班級老師及時向校長工報告，及時組織教師家訪，弄清去向。本年內出現過四次此類現象，都是教師上街或到學生家摸清了情況;四是原則上不允許各班組織學生野游、野炊活動，對確實需要開展校外活動的，如看電影、打掃街道衛生，按劃分責任區和責任人精心組織，以班為單位把學生分包到教師，按整體責任和個人責任進行負責。活動結束后，責任人如數向校長、蹲點領導交數;五是建好留守學生安全跟蹤管理檔案，由政教主任統一管理。做好留守生身體狀況，思想波動記載，登記好家長聯系電話號碼，不失時機地做好留守生的思想疏導工作，將不安全因素消滅在萌芽狀態;六是做好學生夏季午睡安全工作。午睡鐘響，值日師生、班主任立即進班清查學生數，鎖好大鐵門，門前一師一生站崗，科任教師輪流值班，不離教室，管好學生，對不在學校午睡的學生，由家長向學校寫保證書，簽上學生家長的姓名后，學校方可批準，保證午睡時間學生絕對安全。
在城鄉小學工作的領導、老師也包括學生及家長都有很強的憂患意識，安全工作倍受各級領導的特別關注。市、縣政法委、縣公安局內?？?、縣教育局監?？?、鎮綜治辦、中心學校等級領導曾多次到學校檢查指導安全工作，在此向關心城鄉小學的領導表示衷心感謝!說實在的，恢復城鄉小學的元氣，決非一日一月一年之功，它需要經過很長一段時間的考驗。城鄉小學的敗陣卻只在眨眼之間，從這點上講，我校的安全工作不能有半點的疏忽和大意。
一年過去了，城鄉小學全體教師齊心協力付出的艱辛和努力，得到了領導和家長的肯定，但我們所處的時刻和所肩負的重任不容我們樂觀，我們只有任勞任怨，時刻繃緊安全工作這根弦，才不有負領導的重托和社會、家長對我們的殷切期望。
夏季校園安全防范工作總結 為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定，我校根據西充縣教育局《關于進一步抓好夏季校園安全防范工作的通知》，開展了相關活動，現將活動的開展情況總結如下：
一、強化管理，使安全工作穩步推進。
重視，建立了一套得力的安全管理隊伍。成立了一支由校長袁天君擔任組長，保衛科長為副組長，教務處、工會、少先隊以及其他后勤成員和各班主任為成員的安全領導小組，并且將各功能室的安全落實到個人。
其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。實行領導安全值日檢查制，值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。
活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)、警示教育：交通安全、食品衛生安全、消防安全、夏季防溺水等。
(2)、自我保護：在小中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)、食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)、活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全：遵守交通規則，強化交通法規教育。
二、開展多彩的活動，將安全意識深入人心。
1、我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。黑板報、宣傳櫥窗等是學生宣傳安全的主陣地，全校各班分別在板報上宣傳安全知識，在教學樓和行政樓懸掛了以安全為主題的橫幅，這樣使得我校師生在校園處處都能感受講安全的氣氛。
2、為了加強學校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養廣大師生在突發性災害發生時,掌握有關防火逃生知識技能，我校經過精心策劃和組織，舉行了消防安全知宣傳及安全疏散演練活動。
3、我們還在全校開展了“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會，學生既得到了鍛煉，又強化了他們的安全意識，使“安全”二字更深入人心。
4、為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還邀請了多扶派出所的民警舉辦了法治安全知識講座，他們在講解的過程中，不時穿插一些法律、安全知識有獎競答活動，既活躍了氣氛又取得了實效。通過專業人士的現身說法，全校師生在這次講座中受益匪淺，我校將使法制和安全講座常規化、制度化，讓每位學生知法、守法、用法，讓每位學生做到時時講安全、處處講安全。
5、學校還把安全工作作為學校日常的重點工作，堅持每天最后一節課最后一分鐘的安全教育，并做好記錄，寓安全教育于教學中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查。
首先，強化門衛管理制度
1、嚴格門衛查驗制度，做到出入必查，嚴防不法分子混入校園。
2、加強物防、技防設施建設。在學校大門、圍墻、宿舍等重點部位安裝監控報警設備。
其次，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各年級主任會同各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落，并且形成文字資料交袁校長處，由領導小組成員牽頭對學校圍墻、大門、廁所、教室、微機房、樓房等設施進行了一次安全大檢查。所有檢查相關人員都參加，并且有記錄，有簽名。
再次、利用升旗儀式、班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
三、健全管理網絡，使學校安全工作社會化。
為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。
為了讓學生行路更加安全，學校與交警部門聯系，請他們來校為 學生宣傳交通法規知識。
我們還針對夏季季節的特點，我們對學生家長進行了安全教育，使安全意識深入到學生、家長心中。
再次，我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。
正是由于我校對學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新，正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了我校安全保衛工作和學生安全
教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
