無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寫景的作文200字 寫景的作文500字篇一

碩果累累、瓜果飄香，這是我們校園果樹的變化。剛步入校園時(shí)，小山坡的果樹還是空空蕩蕩，滿是綠色。現(xiàn)在，再走在山坡旁的小路上，我就能感到秋天是一個(gè)種植師。看著那紅通通的果實(shí)，就會(huì)使人垂涎欲滴。

落葉飄飄、漫天飛舞，這是我們校園樹木的變化。路邊的兩排銀杏樹，以由綠變黃，一直飄落在地。我們教室外的 小花園 ，在風(fēng)吹來時(shí)，就開始了它們的群舞表演，有是往左飄，有的往右，有的旋轉(zhuǎn)不落。我就能感到秋天是一個(gè)編舞家，看著它們紛紛飄落，就會(huì)覺得這是一場(chǎng)猶為壯觀的歌舞劇。

水波粼粼，陣陣微波，這是我們校園弦歌湖的變化。以往魚兒出沒，嬉水的場(chǎng)景，都被秋天所 騙倒 ，它們并非不出來，而是在風(fēng)吹來時(shí)把頭縮回去。望著那陣陣微波的湖面，我就能感到秋天是一個(gè)音樂家，在陣陣微波的映襯下，奏出一曲又一曲的優(yōu)美歌曲。

衣服增多、插兜蹦跳，這是我們校園學(xué)生的變化。以往穿著短袖、短褲的我們，現(xiàn)在都穿上了一層薄薄的外套。早氣喘吁吁口口操時(shí)，都是縮著脖子，握著手出來，在座位上還會(huì)時(shí)不時(shí)的打幾個(gè)哆嗦，從同學(xué)們一層秋衣一層毛衣的穿，我就能感到秋天是一位畫家，在天冷時(shí)，讓我們加衣。

校園的秋天，總會(huì)有一些變化，而這些變化，總會(huì)讓人不經(jīng)意地贊嘆。秋天像一首美麗的詩歌，讓人去細(xì)細(xì)口味它的內(nèi)在美。

寫景的作文200字 寫景的作文500字篇二

盼著炎熱夏天過去，盼著涼涼秋天過去，盼著寒冷冬天過去，祈盼著春天的來到。看，春天來了，漂亮的春姑娘來了，那會(huì)魔法的春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，來了。

春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，走到沉睡的小河旁，輕輕伸出她的纖纖玉指一點(diǎn)，睡夢(mèng)中的小河一抖身，冰面“嘩啦”一聲裂開，小河便唱起了歡快的歌。

春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，走到了光禿禿的柳樹旁，輕輕地把她的披肩長(zhǎng)發(fā)一甩，柳樹馬上綻出綠綠的嫩葉，一片片堆在一起，好似幾個(gè)難舍難分的好兄弟。

春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，來到桃樹旁，用她那紅潤(rùn)的嘴唇輕輕地親吻著桃枝，粉紅的花苞立刻綻放，散發(fā)出淡淡的清香。

春天的腳步，我看見了、你看見了、他也看見了，我們都看見了，春天的腳步就在清澈的小河旁、在那楊柳吐翠的柳樹旁、在那倚翠偎紅的桃樹旁……

作文評(píng)語：這篇文章作者通過擬人的手法，描寫了春天里小河、柳樹和桃樹的美麗景象，文章生動(dòng)活潑，修辭手法運(yùn)用自如。作者對(duì)春天的喜愛之情躍然紙上。

寫景的作文200字 寫景的作文500字篇三

國慶、中秋“雙節(jié)”期間，我和爸爸媽媽回到了我的老家——林州的一個(gè)小山村。投入田野的懷抱，滿眼都是秋收的痕跡。

奶奶站在田邊迎接我們，手里拿著剛摘下的谷穗。我從奶奶手里接過金黃的谷穗，放在鼻子下面聞了聞，一股芳香沁人心脾。向四周環(huán)看，玉米稈在秋風(fēng)徐徐吹拂下，葉子“嘩啦啦”響著，好一幅美麗的秋景。新翻的泥土潮濕發(fā)黑，捧在手里，涼涼的。

鄉(xiāng)間的小道上，滿地金黃色。是什么呢？睜大眼睛再仔細(xì)看，原來是玉米粒！金黃的玉米粒鋪在地上，在小樹林的襯托下，盡顯田園的幽靜、和諧之美。

走進(jìn)老家的宅院，滿是秋的顏色，滿是秋的氣息。墻頭上的絲瓜一個(gè)挨著一個(gè)，像調(diào)皮的小猴子；佛手瓜的藤上碩果累累；蘋果和石榴，散發(fā)著陣陣清香；院子西邊的白菜還沒有把“衣服”穿嚴(yán)實(shí)，依然生機(jī)一片。

午后，躺在成堆的玉米棒上，躺在蘋果樹下，抬頭看看天，格外高，格外藍(lán)；頭上的蘋果，順手摘了一個(gè)，嗅了嗅，是那么清香。就在出神的時(shí)候，“咩咩”叫聲，把我的注意力吸引走了。原來是家里的綿羊，他們正吃著干燥的花生秧。看它們有滋有味吃著，我想：羊也在品味秋天呢！

伸了伸懶腰，我又陷入了秋的思緒中。我想，在別人的眼里，我是不是也是秋天的一景呢？

好一派秋的風(fēng)光！