方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

社會實踐活動策劃方案 社會實踐活動策劃方案敬老院篇一

20__年12月16——20__年12月20日（具體時間視天氣情況而定）

活動地點：

奉化加貝超市（大成路）

活動總負責人：

周培芳

活動攝影：

各班主任

活動對象：

全體大班段幼兒

活動目標：

1、學習獨立購物，提高合理消費能力，積累初步的理財經(jīng)驗。

2、看懂貨物價格，理解貨物符號的表示方法。

3、體會人民幣在社會生活中的功能和作用，體驗自主購物的快樂。

4、通過為身邊的親人購買禮物，激發(fā)孩子的感恩之情。

活動重點：

1、學習為身邊的親人購買禮物，懂得感恩之情；

2、物品的標價方式。

活動準備：

1、事先踩點、確定路線，與超市工作人員做好溝通，確保活動的安全性。

2、園部發(fā)家園通告知家長相關(guān)事宜：給孩子穿園服、每位孩子準備20元人民幣。

3、每班事先聯(lián)系5位家長協(xié)助此次活動。

4、活動在上午時段進行，幼兒用完早點，9：20準時等候出發(fā)，10：30回園用中餐休息。

按照：大四班周一開展活動、大一班周二開展活動、大二班周三開展活動、大三班周四開展活動、大五班周五開展活動。

5、談話，交代購物地點——購物過程——注意事項。

6、認識不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國人使用的錢幣叫人民幣，知道其正確面值（錢幣上的數(shù)字），有什么用處。

活動過程：

1、介紹超市場景、商品和價格（標價簽）。提出購物要求：每人20元錢，在超市買商品。一位教師或家長負責帶領(lǐng)5名幼兒進行購物，最后集中在收銀臺進行結(jié)賬。

2、回園請個別幼兒說說自己的購物過程，計算自己花去多少錢？買了幾樣東西，還有剩余嗎？打算送給誰？

3、將自己所購物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi)，與家人一起共同分享。

備注：各班請五位家長參與此項活動。

社會實踐活動策劃方案 社會實踐活動策劃方案敬老院篇二

一、活動背景

校園對于任何一個學生來說，都應該是比較熟悉的地方，因為在孩子的時間表中，白天絕大部分時間都是在學校度過的。而我們的學生是否真的了解自己的學校呢?我們進行了一項測試——讓學生說出校園周圍樹木的名稱。測試結(jié)果使人出意料：絕大部分學生平時似乎對花草樹木津津樂道，可現(xiàn)在面對學校三十幾種花草樹木卻只能叫出2——3種，多一點的也只能叫出5——6種。針對這種知識與實踐脫節(jié)的情況，我們決定從認識校園里的花草樹木入手，讓學生真正了解自己的學校。根據(jù)六年級學生知識儲備不豐富，掌握、處理信息能力弱，但卻好奇、樂學的特點，以“校園綠化情況的調(diào)查”統(tǒng)計表格為依托，充分考慮相應的季節(jié)特征、活動的趣味性、可接受性、參與性及實踐性等因素，特設(shè)計了本次綜合實踐活動課程。

二、活動目標

(一)知識目標

1、認識校園里的花草樹木，能叫出它們的名稱。

2、能區(qū)分常綠樹和落葉樹，并能說出常綠樹和落葉樹的不同點。

3、能有目的地、具體地了解幾種樹木的生活習性、特征及用途。

4、學習制作樹葉標本和樹葉貼畫的基本方法。

(二)能力目標

1、培養(yǎng)學生學會請教、合作、收集處理信息、語言表達的能力。

2、提高學生發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

(三)情感目標

1、使學生獲得參與探索活動的體驗。

2、激發(fā)學生熱愛學校、保護花草樹木的情感。

三、活動內(nèi)容

1、認識學校里和周邊的花卉和農(nóng)作物。

2、收集有關(guān)資料。

3、收集樹葉，制作樹葉標本和樹葉貼畫。

4、當一次小導游：以“美麗的校園”為題，把自己的學校介紹給大家。

5、結(jié)合冬天，當一次“護綠小衛(wèi)士”。

6、學習寫導游詞、小短文。

四、時間安排

以綜合實踐活動課為主，大約用2—3節(jié)課。

五、實施進程

(一)認識校園里的花草樹木

1、以小組為單位，利用請教、查閱資料等方法認識校園里的花草樹木。

2、交流調(diào)查結(jié)果。

3、核實、校對調(diào)查結(jié)果(以集體為單位，有序地進行，目的是讓學生鞏固已認識的花草樹木及在調(diào)查過程中遺漏或還沒認識的花草樹木)。

4、能區(qū)分常綠樹和落葉樹。

5、將調(diào)查結(jié)果作統(tǒng)計，并學習用表格的方式表達統(tǒng)計結(jié)果。

(二)爭當“護綠小衛(wèi)士”

1、討論：

(1)冬天到了，樹木怎樣過冬?

(2)為什么冬天要給樹木刷石灰水或綁繩子?

(3)如何給樹木刷石灰水?

2、學生活動：“護綠小衛(wèi)士”——給樹木刷石灰水。

(1)學生在老師指導下，用刷子沾石灰水，以1米為界，向下均勻地刷。

(2)根據(jù)學校樹木的數(shù)量，合理安排，可以小組為單位，讓學生合作進行。

(3)操作時，應提醒學生不要把石灰水弄得到處都是。

(4)活動結(jié)束，要求學生把工具洗凈，收拾并歸位。

3、活動總結(jié)：

(1)學生交流匯報本組活動情況。

(2)交流活動中有趣的事。

(3)以本次活動為內(nèi)容，讓學生把活動過程記錄下來，題目自定。

社會實踐活動策劃方案 社會實踐活動策劃方案敬老院篇三

一、活動背景：

20__多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領(lǐng)導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標，從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。孔子提出大同理想對當今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。

二、活動目的、意義和目標：

活動目的：展現(xiàn)大學生良好精神風貌。

活動意義：大學生學有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。

活動目標：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。

三、資源需要：

人力資源：

1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。

物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右)旗子、帽子(4頂)衣服(4套)。

四、活動開展：

目的地：安徽省碭山縣

時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

1、調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2、典型事例個別采訪的形式

3、給老人送去生活所需

4、帶去精神方面的文藝等娛樂

5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)

6、加工成文字材料，做好最后的`總結(jié)。

五、經(jīng)費預算：

1、來回路費，每人次39元，預計39×4=156。

2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計80元。

3、4頂帽子20元左右。

4、吃飯、住宿3×4×20=240左右。

5、調(diào)查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學院提供)。

6、總計496元左右。

7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

六、活動中應注意的問題及細節(jié)：

1、安全問題。

2、注意大學生自身形象。