為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園新冠肺炎疫情應急演練方案總結篇一

??(早發現、早報告、早隔離、早治療)的方針,貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

??(二)組織架構

??(三)工作內容:得到相關疫情信息后,項目應做一下處理

??1、項目迅速做出相應,工作人員必須佩戴口罩并及時將工作區域及電梯等部位進行每天不少于兩次消毒并粘貼消毒提示牌。

??2、在項目的進場口含地庫,對進入項目人員進行測溫。

??3、工程部應加大新風的攝取,同時減少內部回風量。

??4、做好相關預防措施的宣傳工作。

??5、加強與業/租戶及政府部門之間的解釋、溝通工作。

??6、發現異常人員及時勸就醫及做好臨時隔離工作。7、對近期返京人員做好隔離工作,重點區域回家隔離不低于15天,非重點區域回家隔離3-5天,其他人員隔離不低于48小時。

幼兒園新冠肺炎疫情應急演練方案總結篇二

??(一)負責建立、健全項目傳染病疫情等突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度、預案;

??(二)指定項目安保部負責本單位內傳染病疫情等突發公共衛生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作;

??(三)協助疾病預防控制機構對本單位發生的傳染病疫情等突發公共衛生事件進行調查和處理,接受政府行政部門與衛生行政部門對項目染病疫情等突發公共衛生事件的督促、檢查;

??(四)負責組織開展對本項目辦公人員及工作人員傳染病防治知識的宣傳教育;

??(五)項目經理是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人,并指定值班經理作為項目傳染病疫情等突發公共衛生事件報告人

??(以下簡稱項目疫情報告人)。

??1、項目疫情報告人的設置要求①首選行政值班經理或安保部主管;②工作要認真負責,責任心強;③了解傳染病防控相關知識;④必須為項目物業的在編人員。

??2、項目疫情報告人職責①在項目經理的領導下,具體負責項目傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。②協助項目建立、健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程;③定期對項目員工的出勤、健康情況進行巡查;④負責指導項目的晨檢工作。

幼兒園新冠肺炎疫情應急演練方案總結篇三

??建立由員工到部門負責人、到項目的疫情報告人、到項目經理的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度。項目內發現有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人等情況時,應及時報告給項目疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,做好記錄。

??(一)檢測檢測在項目報告人的指導下進行,由安保人員對項目在崗的的每個員工進行觀察、詢問,了解學生健康狀況。發現有傳染病早期癥狀

??(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知項目疫情報告人,疫情報告人要進行勸離就醫,以確保做到對傳染病人的早發現、早報告。發現傳染病疫情填寫報告記錄。

??(二)出現以下情況的學校應立即啟動應急預案

??1、發現相似癥狀

??(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)且無醫院的檢測證明;

??2、項目內發現傳染病或疑似傳染病病人時;

??3、辦公人員或項目員工出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;

??4、項目內發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時。

幼兒園新冠肺炎疫情應急演練方案總結篇四

??一旦發生群體性傳染病疫情,應采取以下應急措施:

??1、疫情報告①員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向疫情報告人匯報同時進行單獨隔離。②逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節后果追究責任,直至依法追究刑事責任。

??2、應急措施①對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(隔離室)進行醫學觀察,不能確診的,應送當地醫療機構診治。②經疾病預防控制機構、醫療機構確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據醫學檢查結果確定。③對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待疾病預防控制機構來檢測和處理。④對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,行政值班經理指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,物業采取必要的檢查和預防措施,并進行醫學觀察。⑤傳染病人在醫院接受治療時,未經醫務人員同意,任何同事不得前往探望。⑥暫時停止大規模的集體活動,加強項目的出入管理,控制人員的進出。⑦項目經理發現傳染病人后,應采取積極的措施,讓員工了解情況,穩定的情緒,安定人心,維護項目的運行穩定,樹立戰勝傳染病的信念。六、善后處理

??1、要積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作,學校要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告,對傳染病的危害程度做出評估。

??2、執行國務院《突發公共衛生事件應急條例》。學校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的學校和個人,給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務,借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規定給予相應的處罰,直至追究法律責任。

??3、疫情報告需要向外發布,必須得到行政部門及相關單位的同意。詳細的信息發布,要待上級部門核實情況后,以集體形式發布,不得主觀臆測,夸大其詞。.

幼兒園新冠肺炎疫情應急演練方案總結篇五

??總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。

??（一）家長送孩子入園時

??演練地點：幼兒園大門口

??參與人員：保健醫、保安、主任教師、配班教師

??工作流程：

??1、入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫測試幼兒體溫并做好記錄。

??2、晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

??3、配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。

??（二）幼兒入園前發現異常

??演練地點：幼兒園門口

??參與人員：幼兒園保安、保健醫、家長扮演人員

??情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫測量孩子體溫孩子時，發現體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。

??工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。

??（三）幼兒體溫正常時入園

??演練地點：幼兒園晨檢室

??參與人員：園長、后勤主任、班主任、保健醫生、相關老師

??情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。

??工作流程：

??1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。

??2）幼兒晨檢時，由保健醫生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。

??3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

??/

??（四）教職工入園檢查

??1）入園前，保健醫在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；

??2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；

??3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；

??（五）幼兒在園期間發現惡心嘔吐癥狀

??演練地點：幼兒園班級活動室

??參與人員：園長、后勤主任、班主任、保健醫生、班級配班老師

??情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在活動室里出現惡心嘔吐。

??工作流程：

??1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。

??2）班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫，保健醫生在隔離室細心照顧患病幼兒。隨后，做好個人防護前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周，

??3）班級配班老師帶好一次性手套、醫用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。

??4）家長來園接患兒時，由保健醫生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規醫院就診。

??嘔吐物處理小知識：

??①嘔吐物處理。如嘔吐物較少，用一次性吸水材料（如紗布、抹布等）沾取有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液（或能達到高水平消毒的消毒濕巾）小心移除；如嘔吐物尤其是固體污穢物較多，應使用含吸水成分的消毒粉或漂白 粉完全覆蓋，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒，作用30分鐘以上，將覆蓋物包裹嘔吐物及相關所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎緊并丟棄垃圾袋。

??②嘔吐物污染環境處理。將浸有有效氯500mg/l～1000mg/l的消毒液抹布或拖把稍作擰干，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍內，由外向內擦拭桌面或地面。15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液抹布或拖把消毒被污染區域，以及附近2m的范圍，最后用清水擦拭并抹干。清潔中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗，才可再次使用。廁所拖把應專用。對被嘔吐物污染的學生衣服盡量避免在學校內清洗，可將其用塑料袋密封，讓家長帶走處理。

??（六）進餐及離園流程

??進餐

??1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。

??2）配班老師佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.

??3）教師組織幼兒分散進餐，陪班老師依次將飯菜送至幼兒座位處。

??離園

??1）班級教師進行室內及走廊的環境、物品消毒工作，并做好記錄。

??2）確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。

??3）食堂人員進行廚房內環境、物品消毒。

??4）保潔人員進行室內外衛生打掃和環境消毒。

??5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。

幼兒園新冠肺炎疫情應急演練方案總結篇六

??1、預防為主、常備不懈

??宣傳普及突發傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

??2、依法管理、統一領導

??嚴格執行國家有關法律法規，對突發傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發傳染病事件的防治工作。

??3、快速反應、運轉高效

??建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早“要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

幼兒園新冠肺炎疫情應急演練方案總結篇七

??（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛生工作的領導和管理經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

??（二）增加幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。

??（三）采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。

??1、幼兒園食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛生；對患有“五病“的人員必須100%的調離。

??2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規定驗收，禁止讓幼兒食用變質的食品和“三無“產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。

??3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發生。

??4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

??5、大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生和環境衛生，為幼兒提供一個安全衛生的學習和生活環境。

??6、嚴格執行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

??（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

??1、培養幼兒樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

??2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

??3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質食品、“三無“產品、劣質食品的能力。

??4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

??五、突發事件監測和報告幼兒園突發傳染病事件的內容包括：重大傳染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件

幼兒園新冠肺炎疫情應急演練方案總結篇八

??成立防控處置新冠肺炎疫情工作領導小組，組成人員如下：

??組長：xxx 黨支部書記、校長

??副組長：xxx副校長

??xxx副校長

??xxx工會主席

??成員：xxx安全后勤主任

??xxx教導處主任

??xxx德體藝衛處主任

??xxx辦公室主任

??各班主任

??領導小組辦公室設在德育處，由xxx任辦公室主任。

??主要職責：統籌本單位新冠肺炎疫情防控處置，及時有效處置發生的疫情事件，正確管控疫情和輿情。

??領導小組下設綜合協調組、現場處置組、后勤保障組、維穩善后組和調查督導組。

??（一）綜合協調組

??1.組成人員

??組長：xxx

??成員：xxx xxx xxx

??2.主要職責

??（1）及時了解疫情，及時將防控處置新冠肺炎疫情工作領導小組決策向學校師生傳達；

??（2）向鎮黨委、鎮政府和上級教育部門報告疫情事件及應急處理的信息；

??（3）做好疫情應急處置所需應急車輛、人員調度及各工作組的組織協調工作；

??（4）辦公室負責按規定對疫情處置情況進行通報，宣傳報道。

??（二）現場處置組

??1.組成人員

??組長：xxx

??成員：xxx xxx

??工作人員主要是德育處相關人員（關工委、團委）。

??2.主要職責

??（1）按照防控處置新冠肺炎疫情工作領導小組指令趕到現場，指導并協助班主任做好現場處置，迅速開展排查和實施有效隔離，維護學校的正常秩序；

??（2）配合鎮黨委政府和衛健疾控部門開展救治、排查、隔離等應急處置工作。

??（三）后勤保障組

??1.組成人員

??組長：xxx

??成員：xxx

??工作人員主要是后勤人員。

??2.主要職責

??（1）采購貯備防控所需的必要物資，保障應急處置所需的資金，做好應急人員的后勤保障；

??（2）向上級及有關部門請求、協調所需緊缺物資支援。

??（四）維穩善后組

??1.組成人員

??組長：xxx

??成員：xxx

??工作人員主要為各班主任。

??2.主要職責

??宣講傳染病防控知識，穩定師生情緒，維護學校正常秩序。

??（五）調查組

??1.組成人員

??組長：xxx

??成員：xxx xxx xxx

??2.主要職責

??對疫情事件進行調查、評估，形成調查報告并上交領導小組，并按有關規定，對造成事件發生的直接責任人和對疫情處置不力有關人員提出處理意見。

??4、演練內容：

??演練一：學生入校，及入校發現有發熱情況

??1、行政值班人員、班主任、保安提前戴好口罩，使用額溫儀對返校學生進行體溫測量。入校學生保持1.5米距離，黨員突擊隊維持秩序，所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。入校后進入霧化消毒棚消毒；然后從綜合樓樓道靠右上樓入校（班主任、門衛、黨員突擊隊隊員）

??2、發現一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生，立即將讓其轉移至隔離室。xxx重測體溫，詢問并登記學生姓名、班級、家長聯系電話、家庭住址；了解14天內學生及共同居住人員有無疫情重點地區旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。報告衛生副校長（xxx電話號碼xxx），現場診斷，若是普通感冒立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫院就醫并按照醫療機構指引處理。若疑似，由衛生副校長立即帶往定點發熱門診檢查。（xxx、門衛）

??3、xxx和班主任做好溝通、聯系工作，班主任做好該孩子身體情況跟蹤。該班級暫時隔離。

??4、經醫院檢查確認為新冠病毒后，立即上報學校疫情防控領導組長。組長同時上報督導站、鎮疫情防控指揮中心和鎮疾控防疫中心。（xxx、組長）

??5、班級老師做好該學生后續身體情況追蹤及每日上報，直至孩子康復。（班主任、對接教師、xxx）

??演練二：上班時間，教職工發現發燒、咳嗽情況

??1、xx班xx老師在上班時間，突發咳嗽并伴有發熱癥狀，立刻通知xxx并前往隔離室。（教師、xxx）

??2、xxx幫xx老師測量體溫、詢問身體情況。經測量，該教師第一次體溫超過37.3°c，復測后，仍超過37.3°c，進入臨時隔離室。xxx做好該老師的身體情況記錄，并立即上報組長進行應急處理。（xxx、組長）

??3、核查該教師近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關記錄。（xxx）

??4、確定無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫院檢查。確定有疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報衛生副校長（xxx電話號碼xxx）電話聯系該教師家人并撥打120，將其送到定點發熱門診及時就診。（組長、副組長、xxx）

??5、立即停止學生群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（xxx）

??6、班主任帶領學生撤離出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。（xxx）

??7、對與該教師的密切接觸者進行相關統計工作。（xxx）

??8、對與該教師的密切接觸者進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。（xxx）

??9、與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經檢查確認，立刻與防疫站聯系，進行終末消毒。（xxx）

??10、立即上報督導站、教科局等相關部門。（組長）

??11、按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。（xxx）

??12、做好該名教師后續身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。（xxx、組長等）

幼兒園新冠肺炎疫情應急演練方案總結篇九

??(一)發現：x班出現2名幼兒確診手足口病。

??(二)報告：由班主任報告，部門作相應檢查、調查后懷疑為手足口疫情。立即上報，并以最快的時間報告主管行政部門和疾病預防控制中心。

??(三)應急措施：

??1、患病幼兒所在教室及幼兒：

??(1)教室確保開窗通風，其他幼兒全部不參與戶外活動、洗手液徹底洗手;

??(2)整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。

??(3)十天內全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。

??2、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導幼兒注意個人衛生習慣的培養，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。

??3、等待及配合上級疾控部門來園作進一步的流行病學、傳染病學調查。

??4、全元所有教室、公共場所、食堂等處進行徹底消毒，每天離園時打開紫外線燈消毒1小時。

幼兒園新冠肺炎疫情應急演練方案總結篇十

??(一)情景假設：x班暴發多例手足口病幼兒。

??(二)成立突發公共衛生事件演練領導小組：

??1、領導小組成員及職責

??組長：

??副組長：

??成員：

??2、現場指揮人員及職責

??總指揮：

??(三)演習前培訓：

??1、對全體教職工進行《突發公共衛生事件防護知識與技能》、新幼突發公共衛生事件演練方案等進行培訓講述。

??2、演習領導要進行精心的組織和準備，保證演習圓滿成功。根據演習實施方案對現場操作人員進行培訓。

??(四)物質準備

??1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

幼兒園新冠肺炎疫情應急演練方案總結篇十一

??（一）工作職責

??成立由園長負責的幼兒園突發傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責如下：

??1、根據教育行政主管部門的突發傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發事件應急預案。

??2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發事件防治措施落實情況。

??3、廣泛深入地開展突發傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。

??4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發傳染病事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

??5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛生。

??6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

??7、及時向疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發傳染病事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。