為政之要，惟在得人。各級組織部門要心懷“國之大者”，打破“遠視”距離，擺正“偏視”角度，跳出局限，提高站位，圍繞發展需求，聚焦發展戰略，科學調研、因地制宜，加強對人才隊伍建設的宏觀謀劃。以下是小編為大家整理的關于學習中央人才工作會議重要講話精神心得體會2021，供大家參考。

學習中央人才工作會議重要講話精神心得體會2021

鄉村振興，人才是關鍵。鄉土人才是帶領群眾致富的“頭雁”，是做好“三農”工作的“基石”，是鄉村振興的“核心動力”，在帶動一方百姓、搞活一片經濟、富裕一處鄉村中發揮著重要支撐作用。因此，要打造平臺，下好“聚、強、用、留”四步棋，激活鄉土人才“引擎”，讓各類人才在鄉村大施所能、大顯身手、大展才華，為鄉村振興“賦能加速”。

構筑“蓄水池”，唯才是舉，把鄉土人才“聚”起來。鄉土人才大多致力于自身崗位，專注于某項工作，行事較為“低調”，常隱匿于鄉間田野。把他們“挖掘”出來、“匯聚”起來，就要在做好摸底調研、拉網排查基礎上，針對不同情況采取個人自薦、組織推薦、實地考察等多種手段相結合的方式，把致富能手、種植大戶、經營人才、養殖專家、能工巧匠等“找出來”。同時，創新宣傳方式，加大宣傳力度，廣發“英雄帖”，打好“親情牌”“鄉愁牌”，把高校畢業生、在外務工人員等“請回來”就業創業。把致力于鄉村發展的“田秀才”“土專家”“新農人”，按照生產類、經營類、技能類、服務類等不同類型進行動態管理、精細劃分，做好臺賬，建立人才信息庫，確保人才“蓄水池”源源不斷。

打造“練兵場”，靶向培育，讓鄉土人才“強”起來。多數鄉土人才雖有一技之長，并已在相關領域獲得相應成績，但總體來看，仍然存在業務不精、文化水平偏低、技能偏弱等情況，不能實現“大跨越”，只能“小打小鬧”。要讓這些行家里手真正成為“領頭雁”，就必須加強人才培育。做好定期培訓需求調研，以“缺什么、補什么”的原則，既注重個性，又突出差異，著力提升培訓的針對性、實效性，促進其茁壯成長。把“請進來教”與“走出去學”相結合，把課堂搬到田間地頭、生產一線，讓專家學者與“田秀才”“新農人”面對面交流，進行“集中會診”答疑解惑;結合培養要求，制定培訓計劃，有針對性地選派鄉土人才外出學習，通過實地考察、經驗交流來開拓眼界、提高技能。舉辦各種技能賽，在干中學、在戰中練，干練結合，真正做到“因材施教，練有所成”。

推向“實踐地”，激發活力，把鄉土人才“用”起來。人才引進，精準培養的出發點和落腳點是在“用”上。充分發揮人才評價“指揮棒”作用，在職稱評定、發展晉升上給予突破，對做出優異成績、突出貢獻的加大宣傳、給予獎勵，增強榮譽感和獲得感，激發其內在動力。把發展當地特色產業與吸引外界投資打造產業結合起來，讓通過前期培訓獲得專業技能的鄉土人才以“練什么、干什么”的原則填充到產業發展中，使其能夠有事做、有奔頭。強化村與村、鎮與鎮橫向聯合，實現信息共享，鼓勵鄉土人才根據自身優勢及所精技能進行自主創業，優勢互補。將成績突出、政治素質高的鄉土人才作為黨員發展對象，納入村級后備干部、引進村“兩委”班子，發揮最大的人才效應，由“個人帶頭富”向“群眾共同富”轉變，做到“用當其位、人盡其才、才盡其用”。

營造“棲息地”，完善服務，把鄉土人才“留”下來。要留住人才，必須充分應和人才各類需求，在工作、生活中面臨的痛點發力，積極營造拴心留人的創業創新“人才生態”。不僅要給鄉土人才搭建大膽干事創業的“平臺”，還要為人才夯實追夢圓夢的“后臺”。在政策優惠、資金補貼、技術扶持等方面給予傾斜，給想干事、敢干事的鄉土人才“保駕護航”，讓他們放心投資、安心經營。打造“田間學校”“科技小院”，讓鄉土人才就近實操實訓，克服“本領恐慌”，始終保持“充電”狀態。定期開展評先評優活動，加強對先進典型的宣傳力度，營造“尊才、愛才”的良好氛圍。用心解決人才在住房保障、生活補貼、子女入學、配偶就業等方面的“后顧之憂”，優化配套設施，完善服務體系，讓鄉土人才工作上有勁頭、發展上有盼頭、經濟上有保障。