為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

工作方案和預案的區別篇1

為切實加強學校安全保衛工作，確保學校財產和師生生命安全，維護學校正常的教學秩序，創建平安***校園，特制定本方案，校園安保工作計劃。

以上級黨委政府及教育主管部門關于進一步做好安全工作會議精神為指導，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以“強意識、查隱患、壓事故、保安全、維穩定”為主題，防控我校發生重大事故，防控不***因素，促進我校教育教學工作的順利開展和構建平安***校園的創建，確保學校一方的平安。

以預防重大事故為重心，以學校校園為重點，進一步深入檢查、摸清學校各類事故隱患情況，不斷加大對事故隱患的整改力度，采取有效措施，徹底整改學校各類重大事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監控工作，堅決杜絕安全事故的發生，創建平安***校園。

（一）組織機構：

成立學校安保工作領導小組，由下列同志組成：

組 長：趙偉忠

成 員：李衛國、徐 燕、徐學儉、周麗紅、徐敏芳、鄧利鋒

下設學校保衛處和學校護校隊及義務***，由下列同志組成：

保衛處處長：趙偉忠

副 處 長：徐學儉、周麗紅

護校隊隊長：李衛國

護校隊成員：徐 燕、王惠強、鄧利鋒、張 建、鄧春毅、錢 宇、孫覺明、

沈錦明、王振其、全體班主任

義務***員：趙偉忠、李衛國、王惠強、徐學儉、鄧利鋒、張建、鄧春毅、錢 宇、沈覺明、牛市委、沈錦明、王振其。

安全保衛工作領導小組和保衛處職責：

1、研究制定學校的安全工作方案，組織方案的實施。健全、完善突發事件應急預案和安全工作管理規章制度。

2、指導監督安全工作方案和計劃的落實。

3、定期研究學校安全工作，制定整改措施，組織開展安全工作大檢查。

4、如遇重大安全事故和突發事件，在校長領導下，組織開展應急求（救）援工作。

5、成立由全體教職工組成的學校安保值日巡邏隊，實行上學前到放學時這一時段的校園安保巡邏（具體安保值日巡邏隊安排另見教師值班安排表）。

（二）落實責任制，明確職責和分工

校長和分管副校長對學校安全及保衛工作負全責，日常具體工作由教導處、總務處（保衛處）、德育辦歸口負責。

各口負責主要分工及職責任務：

德育辦主要負責學生安全教育、班級安全管理、疾病的防治、安全管理業務檔案等。主要職責任務是：（1）、指導班級安全管理工作，負責學生安全的宣傳教育工作。重點抓好交通安全教育、人身安全教育和預防未成年人犯罪教育；

（2）、指導班主任搞好學生安全工作。堅持學生考勤制度，嚴格掌握學生的出、缺勤情況，嚴防學生擅自離校和逃課。對擅自離校逃課的學生，要及時尋找并與家長聯系，防止意外事故發生。重視衛生清掃和勞動中的安全工作，加強保護和防范措施；

（3）、負責學生早晨到校、課間、放學時間的管理，嚴肅校規校紀，杜絕學生違反紀律象發生；

（4）、抓好后進生的教育轉化工作。處理好學生中發生的矛盾，防止打架傷人事情發生，制止校外不良人員對學校的滋擾；

（5）、負責學校大型活動的組織和安全工作。開展突發事件應急演練等。

（6）、要確保安全法制課的開設，規范安全法制課的管理，加大安全工作的宣傳。

（7）、對學生開展衛生健康和心理健康的知識教育指導，工作計劃《校園安保工作計劃》。

（8）、加強對學生疾病、流行病的監控預防教育，尤其是傳染性疾病要早發現、早隔離、早處置。

（9）、每月認真填寫《學校安全隱患排查整治月報臺賬》，及時登記、上報安檢情況； （10）、抓好安全檔案資料的收檔整理。

總務處主要負責校舍及財產安全、食品衛生安全、門衛安全管理等。主要職責和任務是：（1）、校舍安全。校舍墻面、校園圍墻、屋檐是否有脫落；內墻是否變形、裂縫；門窗、燈具是否牢固；電源開關插座是否破損；安全通道是否暢通；樓梯扶手是否牢固；圍墻是否傾斜。要檢查到位，處理到位。維護用水（含飲用水）設備。

（2）、校舍消防安全。嚴格管理火源、電源、易燃易爆和有害物品，配齊消防器材，保證器材的正常使用，疏散通道的暢通。

（3）、學校護校防盜安全。對學校重點部位，如遠教室、辦公室、實驗室、圖書室、體育器材室要加強防盜措施。

（4）、學生食品安全。嚴格執行國家食品安全條例，加強對學校小賣部、食堂的監管，對供應食品進行衛生安全監督和檢查，嚴把入口關。

（5）、嚴格門衛管理，做到不脫崗，確保學生在校期間2名保安在崗。嚴格執行來人來訪登記制度，決不輕易放入一個外來人員，本校師生在上課期間進出校園必須登記。

教導處主要負責各功能室、電教設備以及教學安全。主要職責和任務是：

（1）、加強教師辦公室的管理，保證正常辦公，加強課堂教學管理，嚴肅課堂紀律，妥善處理教學中出現的矛盾和可能出現的突發事件，維護課堂正常的教學秩序。

（2）、加強體育課及活動課管理。嚴格執行教學計劃，課前學生要充分做好準備活動，指導學生動作技巧要規范正確，對難度較大的動作要有保護措施，對對抗性較大和危險性較大的體育項目，教師要親自組織并事先做好防范工作。教學中教師要掌握每名學生的身體狀況和病情病史，因人而異，開展教學。活動課必須做到有專人看管，堅決杜絕“放羊”現象。

（3）、加強實驗課（室）管理。對實驗室儀器設備要經常進行安全檢查，發現問題及時進行處理，確保儀器設備安全運行和使用。重點是電源、有毒有害藥品的保管和易燃易爆物品的保管等。具體教學中，要嚴格按實驗規程和要求進行。向學生講清步驟、程序、操作規程和注意事項，并對可能出現的問題做好事先防范，防止意外事故發生。對管理不善，指導不準，安全措施不善造成事故的，要追究教師的責任。

（一）、安全事故基本處置辦法

1、發現時首先要設法阻止事態發展，

2、應及時送受傷害者就醫。

3、及時通知班主任、學校相關領導和家長。

4、迅速了解事故原因，并做好有關筆錄工作。

事態較嚴重，學校要迅速組成現場指揮機構，可分指揮組、聯絡組、疏散組、搶救組、現場保衛組、后勤保障組、事件調查處理組等，分工負責，高效處置。較大事故發生時，首要考慮的是疏散師生。疏散時堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則。

事件發生后，可以采取新聞發布會的形式，及時向外公布事件***和處理的進展情況。各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不得進行渲染和夸大；如有新聞媒體要求采訪，必須要讓對方出示有效證件并經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪。

（二）、食物中毒應急預案

1、報告學校安全工作領導小組。

2、將中毒者速送就近醫院，無法處理時及時送往區、巿醫院或報120。

3、 迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況 。

4、保護事故現場，封存現有食物，做好食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，要積極配合有關部門進行工作。。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。詳細寫清事故報告，如實上報。

（三）、火災應急預案

1、 發生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態。

2、 如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，并通知周圍的教職員工共同救火。

3、 樓內發生火災時應立即打開所有門窗和應急燈，并考慮切斷電源，避免繼發性危害。組織學生疏散

4、 緊急組織學生疏散，并第一時間通知值班人員和學校干部，并視情況決定是否撥打119和120。

5、火災事故發生時最重要的原則是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

6、原則上不組織學生參加滅火。

（四）、交通事故應急預案

1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現場以及重要物品、證據。

3、迅速向***部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

4、配合***部門做好調查、取證、事故處理等工作。

5、做好家長、家屬的工作。

（五）、治安問題應急預案

1、獲得事件信息的任何人視情況第一時間向值班主任或單位領導報告，情況嚴重同時打110報警。

2、迅速把所有學生和無關人員進行疏散。

3、如有受傷的學生要及時送到就近醫院治療。就近醫院不能治療的，及時送區、巿或撥打120。

4、若是校外犯罪分子侵襲學生，相關人員要迅速集結，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，為援助贏得時間。

5、若對方手中有器械，應首先設法收繳斗毆器械。

6、若是學校內學生斗毆，由學校分管領導、班主任、保衛人員等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

7、對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。

8、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。五、強化安全工作措施：

1、進一步開展好安全思想教育，牢固樹立“安全第一”的思想意識，警鐘長鳴，常抓不懈。

2、落實責任追究制度，安全工作層層負責制。

安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任。

工作方案和預案的區別篇2

根據省委、省政府《關于深入推進干部作風建設的意見》安排部署，為切實解決群眾反映強烈的亂收費亂罰款等突出問題，進一步規范收費行為，優化發展環境，改進干部作風，推進服務型政府建設，現就"亂收費亂罰款"專項治理工作提出如下方案。

以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十七屆四中全會和省委七屆五次全會，全市經濟工作會議精神，按照深入推進干部作風建設的總體要求，抓住群眾反映強烈的亂收費亂罰款等突出問題，扎實開展集中治理行動，嚴格規范收費，嚴肅查處亂收費亂罰款行為，建立健全長效管理機制，確保上級公布取消、取締、停止征收和規范管理的收費項目，出臺的有關規范收費行為的意見和關于深化治理公路三亂工作工作的意見真正落到實處，使群眾盡快見到深入推進干部作風建設的成效，為我區加快經濟發展方式轉變、保持經濟平穩較快發展提供強有力保證。

重點對今年以來違法違規設定收費、罰款項目，繼續執收上級已公布取消、取締和停止的收費項目，擅自擴大收費范圍和提高收費標準，以集資、保證金、攤派等形式變相收費，收費不按規定使用財政票據或稅務發票等問題進行專項整治。同時，對涉路涉車執法執收部門亂設站卡、亂收費、亂罰款和收支掛鉤，以及治超工作中存在的不卸載，收費罰款放行等問題進行集中治理。

（一）自查自糾。各單位、各部門，對各自執收的收費項目逐項進行清理，看上級公布取消取締停止征收和規范管理的收費項目是否按要求和標準落實到位，是否存在變相收費或擅自擴大收費范圍和提高收費標準等問題；新設立的收費項目是否符合有關法律、法規、規章和國務院、省政府及其財政、價格主管部門的規定，是否按審批權限進行審批；收費是否按規定使用了財政票據或稅務發票。對查出的問題要采取措施及時予以糾正。鄉紀委負責收集、匯總全鄉自查情況，形成專題報告，于5月13日前報鄉干部作風建設領導小組辦公室。

（二）重點檢查。鄉紀委會同財政、民政、法制、公安、農業、林業等部門組成督察組，對全鄉三分之一的部門進行重點抽查，看是否存在亂收費亂罰款及不規范的收費行為。檢查主要采取"聽"、"查"、"訪"相結合的方式進行，聽取部門匯報，了解清理工作整體情況；查閱有關文件和收費賬目資料，核實清理工作落實情況；電話訪問或實地走訪收費對象，傾聽群眾的意見和呼聲。檢查結束后，鄉督察組要撰寫督察報告，內容包括總體評價、主要成效、存在問題及意見和建議等，于6月5日前報鄉干部作風建設領導小組辦公室。

（三）完善制度。各單位、各部門，要堅持邊治理邊整改完善的原則，按照省政府《關于規范收費行為工作的意見》要求，針對檢查中存在的問題和工作中的薄弱環節，逐條逐項對照檢查，認真查找本單位、本部門在落實《意見》規定、建立內部管理制度方面存在的不足和缺陷，深入分析原因，及時制定整改方案，完善各項制度措施，進一步規范收費行為。同時，督導全鄉各有關部門結合實際，認真研究制定本單位、本部門執法執收具體行為規范，建立健全執法執收制約監督制度，不斷改進和理順執收部門財政保障和管理體制，從源頭上防止亂收費亂罰款等問題的發生，努力構建長效機制，推動我鄉收費行為走上規范化、制度化管理軌道。

（一）加強組織領導。站在政治和全局的高度，充分認識治理亂收費亂罰款工作的重要性，把這項工作作為深入推進干部作風建設、推動全鄉科學發展的重要內容，列入重要議事日程，認真安排部署。鄉紀委要精心制定方案，認真組織實施，及時發現和研究解決治理工作中遇到的新情況、新問題。相關部門要嚴格落實責任，密切協作配合，確保高質量完成這次專項治理行動。

（二）深入宣傳教育。各有關部門要廣泛開展宣傳咨詢活動，使廣大群眾了解和熟悉收費政策、收費項目、收費范圍、收費標準和收費對象，增強群眾的法制意識，大膽抵制各種亂收費亂罰款行為。要加強對執法執收部門干部職工的教育，使其充分認識治理亂收費亂罰款工作的現實意義，切實轉變思想觀念和工作作風，牢固樹立依法行政意識，自覺約束執法執收行為，堅決糾正亂收費亂罰款等損害群眾利益的不正之風。

（三）強化日常監督。鄉機關法制部門要加強對涉及收費內容的規范性文件進行合法性審查，從源頭上防止違法違規設定收費項目現象的發生。財政、價格、紀檢等部門要加強對收費行為的日常監管，定期組織開展專項檢查活動。對群眾舉報或檢查中發現的問題，要迅速查處，限期整改；對亂收費亂罰款典型案件，要加大查處力度，嚴格追究部門領導及有關負責人的責任。

工作方案和預案的區別篇3

數字人事管理是追求的目標，

將我們的自信擴至無極。

數字人事，是優良管理的載體,

使我們每一天的工作都納入精細管理，從此不再信馬由韁，漫無目的。

數字人事,檢點工作成長的得失，

為每一次辛苦的付出而滿意。

數字人事教育，給稅收工作雕滿精美刻度。

數字人事精細化管理目標開花結果，芬芳四溢。

工作方案和預案的區別篇4

1．全面、準確地考察學生達到學習目標的程度。

2．全面、全程檢驗和改進學生的語文學習和教師的課程實施。

1．堅持課程標準，強調語文素養。

2．立足教學常態，引領課程實施。

3．體現漢語特點，遵循學習規律。

4．關注個性差異，體現時代特征。

本方案評價內容包括筆試、朗讀、背誦、口語交際、課外閱讀、學習習慣共六個方面。總分100分，各項內容的分值依次為70分、5分、5分、10分、10分，學習習慣以等第評定。

一、筆試（70分）

1．內容

主要包括識字寫字、語言積累、閱讀、習作、學習方法等方面。各年級的考試重點根據課程標準和教材要求確定。試卷由教研室或區域教育共同體提供。

2．標準

由教研室或共同體提供參考答案及評分標準。

3．辦法

閉卷、紙筆考試。

二、朗讀（5分）

1．內容

（1）從教材中選擇10篇（段）課文作為考核內容，詩歌除外。

（2）可以從教材以外選擇內容，一般字數控制在一、二年級150字左右，三、四年級300字左右，五、六年級400字左右。

2．標準

（1）朗讀正確、流利、有感情，得5分。

（2）朗讀中添字、漏字、錯字、換字、回讀、標點停頓、段落停頓不當，每處扣0.1分；句中停頓不當，影響句意表達的每處扣0.2分。

（3）沒有感情，或情感處理不當，一、二年級酌情扣0.1——0.3分；三、四年級酌情扣0.1——0.5分；五、六年級酌情扣0.1——1分。

（4）唱讀、溜讀、拖腔拖調，酌情一次性扣0.5——1分。

（5）不用普通話朗讀或聲音過小，讓人聽不清楚，一次性扣2分以上。

3．辦法

（1）提前兩天公布考核時間、辦法和篇目。

（2）考核前，從上述內容中選擇一種，將文章題目制成抽簽卡。如果用的是文章的部分內容，須注明起訖位置。

（3）考核時讓學生任抽其一，準備3分鐘后當場朗讀。

三、背誦（5分）

1．內容

（1）從要求背誦的課文中選擇5篇（段），詩歌除外。

（2）從課程標準推薦的古代詩詞和由學校和任課老師推薦的現代詩詞中選擇。 （3）將課標推薦的70首古詩進行了年段劃分，請遵照執行。

2．標準

（1）背誦正確、流利、有感情，得5分。

（2）背誦中添字、漏字、錯字、換字、回讀、標點停頓、段落停頓不當，每處扣0.1分；句中停頓不當，影響句意表達的每處扣0.2分；漏背句子，每個扣0.5分。

（3）沒有感情，或情感處理不當，一、二年級不扣分；三、四年級酌情扣0.1——0.3分；五——六年級酌情扣0.1——0.5分。

（4）唱背、溜背、拖腔拖調，一次性扣0.5——1分。

（5）背誦中有遺忘，經老師提示能背完的，每處扣0.5分。

（6）不用普通話背誦或聲音過小，讓人聽不清楚，一次性扣2分。

3．辦法

（1）提前兩天公布考核時間、辦法。

（2）考核前將本學期要求背誦的詩文題目制成抽簽卡，并將課文和其余詩詞分成兩類。

（3）考核時讓學生從兩類中各抽一題，準備2分鐘后當場背誦。

（4）兩類題目合并評分。

1．內容

（1）平時學習中的提問、回答、交流、討論等言語交際活動。

（2）期末的考核內容由各單位根據課標及教材要求，自主確定。

（3）由教研室提供參考題目，由學校選用。

2．標準

（1）圍繞話題，樂于交際，用普通話交際；講文明懂禮貌，態度大方，聲音響亮；聽得懂別人的意思；說得清楚自己的意思，并做到語言連貫，有條理，得10分。

（2）一、二年級側重于“圍繞話題，樂于交際，用普通話交際，能夠講述自己的意思；講文明懂禮貌，態度大方，聲音響亮”。三、四年級側重于“圍繞話題；聽得懂別人的意思；說得清楚自己的意思。”五、六年級側重于“圍繞話題；聽得懂別人的意思；說得清楚自己的意思，并做到語言連貫，有條理”。

（3）一般來說，在交際情境中圍繞話題的單獨說話時間，至少有一次為：一、二年級不少于0.5分鐘，三、四年級不少于1分鐘，五、六年級不少于1.5分鐘。不能達到這一最低標準的，酌情扣0.5——2分。

（4）表達時，有明顯的語病，每處扣0.5分；語言不流暢，一次性扣0.5——2分。

（5）有下列情況者，每項扣1分：偏離話題，經提示能回到正題的；不愿交際或不敢交際，經幫助能參與交際的；用方言交際，經提醒能用普通話交際的；有不文明現象，經提醒能改過的；聽不懂別人的意思，經強調、解釋能聽懂的；說不清楚自己的意思，經別人幫助能說清楚的。

（6）上述第（5）條中，在任何一個方面，經提醒、幫助，仍不能改過的，扣4分以上。

3．辦法

（1）觀察記錄學生平時學習中的言語交際表現。

（2）期末考核提前兩天公布考核時間、辦法和內容，并引導學生作好充分的準備。考核內容應依據教材、貼近學生生活，使人人都有話說。

（3）考核時，由教師或同學與考核對象圍繞話題形成交際情境。可以同時進行多人考核。

（4）考核者適當記錄被考核者的交際要點，以此作為評分依據。

1．內容

（1）除課本以外的適合讀物。

（2）修訂版《在西小讀好書》上的推薦書目。

2．標準

（1）每學期在《在西小讀好書》的記錄中，至少要有讀4本書的體現。

（2）一——二年級每學期累計得“3顆星”15次以上，得10分；每少1——3次“3顆星”，扣1分。

（3）三——六年級每學期累計得“優”20次以上，并編制一張個性化的記錄單或讀書小報，得10分；每少1——3次“優”扣1分；未編制一張個性化的記錄單或讀書小報，扣1分。

3．辦法

（1）原則上以《在西小讀好書》的記錄、個性化的記錄單和讀書小報的編制為主要依據進行評價。

（2）一——二年級對某一次的《在西小讀好書》記錄、個性化的記錄單和讀書小報的編制評價建議用畫星的辦法進行，得“優”畫3顆星，得“良”畫2顆星，得“合格”畫1顆星；三——六年級的評價建議用寫“優”、“良”、“合格”的辦法進行。

其中，一年級第一學期的課外閱讀評價不用上述辦法，具體操作不作統一規定，由學校自主進行考核。

1．內容

由基本學習習慣和每學期的學習習慣組成。基本學習習慣是指正確的讀寫姿勢、上課時的認真傾聽、思考、積極發言習慣和認真、及時完成作業習慣。每學期的學習習慣見教材所列。

2．標準

（1）評價標準參照教材要求。

（2）每次評價分“合格”與“不合格”兩個等第。

（3）一學期累計達到80%的`“合格”，即總評等第為“合格”；一學期累計少于80%的“合格”，即總評等第為“不合格”。

3．辦法

（1）平時觀察，每周記錄1次。一般情況下，每學期記錄不少于15次。

（2）記錄方式可以根據年級特點而不同。 建議使用簡單易行的爬格法。

相關說明、要求

1．本評價方案的實施以學期為單位。筆試時間由教研室統一規定，其他內容的考核時間由學校自行確定。

2．評價主體根據評價內容確定，除筆試外，在學校和任課教師的精心組織下，應該引導學生本人、同學、家長、社區適度參與。

3．一般情況下，筆試部分的試卷由教研室或區域教育共同體編制，其他部分的試卷由直屬小學、鄉鎮中心小學根據上述方案編制。在不違背基本精神的前提下，各單位可根據實際情況對具體內容、評價標準、評價方法作適當的調整。

4．評價的實施應緊密結合教學進行，避免兩者的分離。

5．綜合成績評定應做到定量與定性相結合。定量評價，合計“一”、“二”、“三”、“四”、“五”部分成績，若遇小數，則采用四舍五入的辦法記分。若習慣評價為“不合格”，則綜合等第降一檔次。定性評價，主要是從學生平時的學習表現、學習檔案資料和考核、考試結果來分析，盡力發現學生的個性特長，用鼓勵的語言、最具代表性的事實描述學生的進步，對學習中的不足提出建議。

6．鄉鎮以中心小學為單位，直屬小學以學校為單位成立評價組。組長由分管校長擔任，組員由愛崗敬業、能力較強的老師擔任。

7．評價組在考核過程中應做好下列工作：（1）制定評價計劃；（2）制定評價細則；（3）編制試題；（4）評定成績；（5）總結反思；（6）累積過程資料。

8．建議設立免試制。除筆試以外的評價內容，由任課教師根據學生平時的表現，在進行分項考核前提出15%左右的免試名單，讓全班學生評議通過；也可以由學生自我申報，由任課教師和全班同學評議通過。獲得免試權的學生在免試項目上得滿分。

工作方案和預案的區別篇5

性事件的發生，根據國務院《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》和民政部《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實施細則》的規定，結合我街實際，制定今冬明春流浪乞討人員救助管理工作的實施方案如下：

以科學發展為指導，堅持“以人為本、為民解困、為民服務”的宗旨，按照“自愿救助、無償救助”的原則，以保障流浪乞討人員基本合法權益為目標，加強城市生活無著的流浪乞討人員的救助和管理，切實保護特殊困難群體人員的合法權益，確保今冬明春救助管理工作各項措施落到實處。

（一）統一部署，主動救助。流浪乞討人員是特殊的社會弱勢群體，需要全社會的共同關心和幫助。各村（社區）、街道各有關部門要本著對人民群眾高度負責的精神，把落實民生放在突出位置，將救助管理工作擺在重要議事日程，切實增強責任感和緊迫感，做到早籌劃、早部署、早行動，想方設法幫助他們克服困難，解決問題。要進一步強化組織領導，指定一名領導和工作人員負責此項工作，精心組織，迅速在本轄區開展全面而徹底的排查。入冬時節注意天氣變化和災害預警，發現街頭生活無著的流浪乞討人員立即實施救助，使其有吃、穿、住有保障，安全過冬。

（二）加強巡查，專項救助。各村（社區）、街道各有關部門要認真履行職責、強化服務意識，針對災害性氣候，迅速組織開展“寒冬送暖”集中救助專項行動，以車站、繁華地段、橋梁涵洞、街邊巷角等生活無著落人員集中活動和露宿區域為重點，加大巡查和救助力度，更要注重做好夜間巡查救助。要積極勸說，引導街頭生活無著落人員接受救助，對未成年人、殘疾人、老人要及時安排護送，對精神病人、危重病人要遵循“先救治后甄別救助”的原則，采取積極有效措施應對。要建立綠色救助通道，對尋親不遇、務工不著、離家出走等原因遇到困難的人員，按實際需求進行分類救助。對不愿到救助管理機構接受救助的人員，要提供必要的御寒物品和適量的食品，對其基本信息進行登記，同時要向區相關部門報備，努力做到發現一個，救助一個，杜絕流浪乞討人員挨餓受凍情況發生。

（三）明確職責，強化救助。各村（社區）、街道各有關部門要加強宣傳救助政策宣傳，在社會上形成關心和關愛弱勢群體的濃厚氛圍。街道社會事務辦負責救助管理日常工作，不斷完善流浪乞討人員救助管理工作機制，不斷規范完善救助管理工作制度，努力提升流浪乞討人員救助管理工作水平。積極開展主動救助勸導工作，做好街頭生活無著人員的勸導和救助。指導各村（社區）做好此項工作；街道財政所要將救助管理工作所需經費列入年度財政預算，確保經費足額及時到位；羅星派出所負責依法嚴厲打擊針對流浪乞討人員的各種違法犯罪行為，在執行公務時發現流浪乞討人員的，應當告知其向救助管理站求助，對其中的殘疾人、未成年人、老年人和行動不便的其他人員，還應當引導、護送到救助管理站。積極協助街道社會事務辦維護救助管理站治安秩序，做好流浪乞討人員戶籍查詢、信息采集等工作。街道市容辦工作人員執行職務時發現流浪乞討人員應當告知，并協助羅星派出所或街道社會事務辦將其護送到救助管理站接受救助。羅星學區要加強“防流控輟”和扶困助學工作，建立“控輟保學”機制，為適齡兒童少年接受義務教育提供保障。要配合街道社會事務辦做好流浪未成年人心理矯治、教育幫助工作。街道司法所要負責加強流浪乞討人員救助管理工作的有關法律法規的宣傳工作，為涉及法律事務的流浪乞討人員提供法律援助，維護其合法權益。街道文化服務中心、綜治辦、婦聯、團工委、殘聯等其它相關部門要結合自身職責，主動做好與救助管理有關的工作。

（四）健全制度，規范救助。各村（社區）、街道各有關部門要不斷創新救助方式，提高服務水平，完善內部管理，加強規范化建設。街社會事務辦要落實好工作值班制、領導帶班制，首接負責制、崗位責任制等制度，實行24小時服務接待，對求助人員及來電等方面，要熱情對待，及時辦理，積極開展救助工作，切實維護好街頭生活無著落人員基本權益。各村（社區）要組織人員加強日常和夜間巡查和護送救助，確保責任落到實處。對因思想麻痹、工作疏忽、責任落實不到位而造成嚴重后果的，將嚴肅追究相關人員的責任。

（一）提高認識。流浪乞討人員救助管理工作是社會救助工作的重要組成部分，也是構建社會主義和諧社會的重要內容。近年來，街道高度重視流浪乞討人員的救助管理工作，出臺了一系列政策和措施，為救助管理流浪乞討人員做了大量富有成效的工作。但是，隨著經濟社會的快速發展，特別是隨著我街外來人員的大量增多，給流浪乞討人員救助管理工作帶來新的壓力和挑戰。為此，各村（社區）、街道各有關部門一定要進一步統一思想、提高認識，充分認識做好流浪乞討人員救助管理工作的重要意義，有效維護社會和諧、穩定。

（二）加強領導。流浪乞討人員救助管理工作涉及面廣，政策性強，為做好流浪乞討人員救助管理工作，必須建立統一領導，街道社會事務辦牽頭，綜治辦、學區、派出所、財政所、司法所、市容辦和團工委、婦聯、殘聯等部門、各村（社區）協作配合，全社會共同參與的救助管理工作機制，統籌協調本街流浪乞討人員救助管理相關工作。

（三）密切協作。做好流浪乞討人員救助管理工作是各村（社區）、街道各相關部門的一項重要職責，各村（社區）、街道各有關部門要各司其職、密切配合，共同做好流浪乞討人員的救助管理工作。要按照屬地管理的原則，積極做好本轄區流浪乞討人員的救助管理工作，充分發揮基層組織的作用，組織動員群眾積極提供線索，勸告、引導流浪乞討人員向公安機關、救助管理站求助。同時，要引導社會各界積極參與，組織群防群助網絡，要加強對家庭履行監護責任的指導和監督，建立健全隨訪工作制度，對父母或其他監護人侵害未成年人權益的行為予以勸說、制止，防止外出流浪或乞討。工作中，遇到困難和問題要及時向街道社會事務辦報告。

工作方案和預案的區別篇6

為做好我縣預算公開工作，根據《關于做好地區20xx年預算信息公開工作的通知》精神，結合我縣實際，制定20xx年縣預算公開工作實施方案。

按照中央、自治區和地區的統一部署，以財政資金分配為重點，分層次、有步驟地積極推進財政預算信息公開工作，有助于保障公民的知情權、參與權和監督權，促進公共財政管理的制度更加科學合理、程序更加規范透明、分配更加公平公正、資金更加安全高效，努力構建公共財政與防治腐敗協調互促的新機制。

（一）財政部門信息公開的內容為當年經人大審議批準的財政預算（草案）報告和年度決算報表的信息公開工作。

（二）預算單位預算信息公開的內容為經縣人大批準的年初部門預算安排數、“三公”經費預算安排數。年未預算單位需公開20xx年“三公”經費實際支出數。

對于需要公開的信息采取下列形式進行公開：

（一）通過政府公告、政府的網站；

（二）新聞發布以及報刊、廣播、電視等。

全縣各預算單位5月20日前公開20xx年部門預算和“三公”經費（涉密單位除外），12月31日前要公開全年“三公”經費實際支出數。

各業務科室負責對分管單位公開的督促、推進、指導及資料統計報送工作。

預算單位負責本單位部門預算和“三公”經費支出預算數據公開、解釋說明工作，并負責指導二級單位公開工作，同時將公開內容等相關資料匯總報送財政部門分管業務科室。

（一）加強組織領導。各單位要高度重視財政預算信息公開工作，主要領導為本部門本單位財政預算信息公開的第一責任人，全面負責財政預算信息公開工作；要認真研究財政預算信息公開的內容、公開范圍等事項，確保財政預算信息公開工作的順利推進。

（二）建立協調機制。各單位要主動加強與政府信息公開主管部門和人大、審計等部門的溝通，積極做好協調配合工作；要研究制定具體措施，明確財政預算信息公開主體，落實工作責任。

（三）深化預算改革。要進一步深化預算管理改革，完善政府綜合預算編制體系，細化預算編制，提高年初預算到位率，增強預算編制的準確性、科學性；要加快預算執行進度，及時掌握預算執行動態，加大預算資金跟蹤問效和監督檢查力度，切實提高財政資金使用績效，為財政預算信息公開提供有利條件。