學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇一
雖然對自己上課不滿意，但跑調(diào)的普通話并不影響他與義烏、溫州的商人交流。他從內(nèi)地購進(jìn)物美價廉的商品，回家鄉(xiāng)開批發(fā)城、超市和藥店，兩三年就賺了120萬元。此時他卻苦惱起來，“誰都能做生意，可我是個大學(xué)生啊!總覺得有一種負(fù)罪感，高興不起來。”
一天，他和3個背書包的小學(xué)生擠上了一輛車，閑聊著問：“干啥去?”孩子們答：“去學(xué)校。”“鄉(xiāng)里不是有學(xué)校嗎?”“我們要去烏什縣上國家通用語言小學(xué)!”
孩子們的話好像驚醒了庫爾班·尼亞孜，下了車，他知道自己該干什么了。
幾年沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的闖蕩經(jīng)歷讓他感受到，那里的人們觀念開放、重視教育，在他從小長大的前進(jìn)鎮(zhèn)，很多維吾爾族鄉(xiāng)親一輩子都沒有走出過烏什縣。
庫爾班·尼亞孜說，語言不通是一些少數(shù)民族群眾接受更高層次教育的障礙之一，讓孩子們學(xué)好國家通用語言，就等于為他們搭建一座橋梁。
20xx年，庫爾班辦小學(xué)的想法得到了前進(jìn)鎮(zhèn)黨委的大力支持，場地確定后，庫爾班拿出60萬元積蓄建設(shè)校舍。同一年，新疆開始實施雙語教育，越來越多的家長希望孩子能夠從小學(xué)習(xí)國家通用語言。
庫爾班有著長遠(yuǎn)的考量：“為了讓農(nóng)村孩子從小接受正宗的國家通用語言教育，彌補我當(dāng)老師時發(fā)音不準(zhǔn)的尷尬問題，小學(xué)的教師必須由漢族老師兼任!”
在他的印象中，最適合的教師就在托什干河對岸。
“前進(jìn)鎮(zhèn)旁邊有一條托什干河，河的另一邊就是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第一師四團。”庫爾班回憶道，自己小時候，“用砍土曼耕種的爸爸看到河對岸的漢族人用拖拉機種地，科學(xué)又高產(chǎn)，就帶著我們舉家搬遷到了緊鄰四團的英阿瓦提鄉(xiāng)三村居住。”
兩種不同的文化沖擊著少年庫爾班，從小想當(dāng)木匠的夢想漸漸被改變。
“我的夢想變成了考大學(xué)!”后來，庫爾班果然成為前進(jìn)鎮(zhèn)第一個考出去的大學(xué)生。
托朋友介紹，庫爾班找到了適合當(dāng)教師的“兵團二代”李永紅。眼前這個維吾爾青年有理想、有熱情，剛當(dāng)媽媽的李永紅被他的夢想激勵得濕了眼眶，不顧家人反對，和另外4名漢族教師加入了庫爾班的教學(xué)團隊。
回到前進(jìn)鎮(zhèn)，庫爾班租了一輛面包車，扯出一條橫幅，在巴扎最熱鬧的地方支張桌子，開始宣傳他的小學(xué)：“為什么要學(xué)國家通用語言?農(nóng)民種地養(yǎng)羊購買肥料，說明書看不懂怎么辦?出去做生意，是不是要交流?很多人沒出過烏什縣，我們的國家很大，你們不好奇嗎?”
兩三個星期里，庫爾班轉(zhuǎn)遍了全鄉(xiāng)，招了87名孩子，他和漢族教師們開始在學(xué)校等孩子入學(xué)。
觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇二
與孔子“對話”的習(xí)慣，維吾爾族女孩希爾娜依·麥麥提已經(jīng)保持了6年。
每天早操前，她都要面對校園里一尊3米高的孔子像鞠躬三次，認(rèn)真地朗誦一段愛國誓詞。周而復(fù)始的儀式中，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”等名言已開始影響希爾娜依的學(xué)習(xí)生活。有一次，遠(yuǎn)赴幾千公里以外參加夏令營時，她參觀了“夢想中的孔廟和孔子像”，也發(fā)現(xiàn)了她所生活的鄉(xiāng)村以外“更大的世界”。
在新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)，希爾娜依快小學(xué)畢業(yè)了，她最大的愿望是考進(jìn)“疆內(nèi)初中班”，走出農(nóng)村到大城市接受教育。連續(xù)多年超過80%的“疆內(nèi)初中班”錄取率，讓這所小學(xué)的名氣越來越大。
每到開學(xué)季，周邊村子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至縣城的維吾爾族老百姓紛紛帶著孩子在校門口等待入學(xué)報名，盡管附近有免費的公立小學(xué)，但一些人寧愿掏一些學(xué)費也要讓孩子上這所小學(xué)。
20xx年，庫爾班·尼亞孜拿出積蓄在家鄉(xiāng)前進(jìn)鎮(zhèn)(原依麻木鎮(zhèn))辦學(xué)，鎮(zhèn)里99.5%的人口是維吾爾族，絕大多數(shù)不會說國家通用語言，辦學(xué)初期有不少質(zhì)疑聲甚至各種阻擾，但庫爾班·尼亞孜堅持了下來。他堅信：只有語言通，才能感情通;只要語言通，就能心靈通。
20xx年年底，庫爾班·尼亞孜成為全國100名“改革先鋒”之一，獲得“民族團結(jié)進(jìn)步的踐行者”榮譽稱號。
一路走來，庫爾班·尼亞孜和他的這所小學(xué)經(jīng)歷了不少困難。
觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇三
以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，建設(shè)校園文化，這一理念貫穿于依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)的教學(xué)管理中。
在學(xué)校教學(xué)樓三層，有一間120平方米的大教室。鏤空雕花隔斷、中式花紋邊框圖案、古色古香的馬鞍桌椅，中式裝修風(fēng)格讓這間教室洋溢著傳統(tǒng)文化的氣息。這是庫爾班·尼亞孜打造的少年宮，孩子們業(yè)余時間可以在這里練書法、彈古箏、學(xué)舞獅子、排練秧歌舞。
“加強中華民族大團結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，鑄牢中華民族共同體意識。”庫爾班·尼亞孜說，他一直牢記總書記的囑托，在教授學(xué)生國家通用語言文字的同時，還積極聘請專業(yè)教師，在學(xué)校開設(shè)京劇、古箏、二胡、安塞腰鼓等豐富多彩的課程，讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強對中華文化的認(rèn)同。
校園里，隨處可見《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等國學(xué)經(jīng)典宣傳畫，學(xué)生們無時無刻不在潛移默化地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。學(xué)校三年級以上的學(xué)生，都能一字不落地背誦《論語》全文。
每逢端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都會買來面粉、餡料和工具，組織學(xué)生包粽子、做月餅，共度佳節(jié)。
在學(xué)校新校區(qū)大門至教學(xué)大樓的主路上，擺放著由浙江省衢州市捐贈的孔子銅像。每周一升國旗儀式結(jié)束后、每天做課間操之前，全校學(xué)生都要列隊向這位中國古代教育家的雕像鞠躬，并舉手宣誓：“我們是中華民族的一分子，作為炎黃子孫，我感到非常自豪。我們愛北京，我們向往北京天安門。”
庫爾班·尼亞孜說，誓詞是他20xx年創(chuàng)辦學(xué)校時寫的，這段話在學(xué)校已經(jīng)重復(fù)了20xx年。“小時候留在頭腦里的東西會影響人的一生，我就是要在孩子們頭腦干凈的時候，種進(jìn)干凈的東西!”
觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇四
常言道：實踐出真知。庫爾班·尼亞孜不是傳統(tǒng)意義上的專家，但在推進(jìn)雙語教育方面，卻自有一套成功的經(jīng)驗。
“學(xué)前教育跟不上，后來怎么投入都不行;雙語教師只講數(shù)量，不講質(zhì)量不行;學(xué)雙語要從娃娃抓起，如果抓不到位，進(jìn)步就很慢;語言不是學(xué)會的，而是用會的……”談起推進(jìn)雙語教育的經(jīng)驗，庫爾班·尼亞孜滔滔不絕。
學(xué)校剛創(chuàng)立時，第一批幼兒園的孩子一個漢字不認(rèn)識、一句國家通用語言不會說。老師在上面講，孩子們跳過半米高的門檻往外溜。老師拔腿追，孩子又蹬又抓又咬，把老師的鞋都跑丟了。家長見狀，以為老師要打娃娃，氣勢洶洶闖進(jìn)來找?guī)鞝柊唷つ醽喿巍八阗~”。庫爾班·尼亞孜不信邪，“給我一個月時間，如果孩子還是不適應(yīng)，學(xué)校分文不收!”
如何才能讓孩子盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境?
庫爾班·尼亞孜聘來的漢族老師，用唱漢語歌、背唐詩、說快板、唱京劇的上課方式，吸引孩子們的注意力。他找人把學(xué)校院墻布置成“文化墻”，把張騫出使西域、馬可·波羅絲綢之路探險、《西游記》的故事圖文并茂地刷在墻上，孩子們看得津津有味。
“你”“手”“不”……庫爾班·尼亞孜和幾個老師從最簡單的單字和拼音開始，教孩子們學(xué)漢語，僅6個單韻母，他們就整整教了一個月。80多個孩子的家長在教室窗戶外邊，輪流站了3個星期。從第4個星期起，來“觀察”的家長開始少了，后來全都回家了，沒人再對庫爾班·尼亞孜的學(xué)校提出過質(zhì)疑。
在庫爾班·尼亞孜看來，對于南疆的孩子們來說，在學(xué)前教育階段加強拼音教學(xué)，非常重要。
南疆的語言環(huán)境和內(nèi)地有差異，學(xué)生們學(xué)習(xí)國家通用語言文字，教學(xué)效果也會打折扣。
“按照教育部制定的教學(xué)大綱，拼音是從小學(xué)階段開始學(xué)習(xí)的。但鑒于南疆的語言環(huán)境，我建議從學(xué)前教育階段就開始教授拼音，因為這時是學(xué)習(xí)語言的黃金期，會有事半功倍的效果。此外，小學(xué)階段的課程比較多，如果拼音的基礎(chǔ)沒有打好，也會影響到其他課程的學(xué)習(xí)。”庫爾班·尼亞孜說。
庫爾班·尼亞孜認(rèn)為，學(xué)校能在語言教學(xué)方面有所成效，一個重要的因素便是有一定比例的以國家通用語言為母語的教師，他們在語言教學(xué)和營造語言環(huán)境方面具有優(yōu)勢。然而，農(nóng)村教師留不住是個比較普遍的問題，這種情況在依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)也存在。不過，與其他學(xué)校相比，教師的流動性小得多，這也是庫爾班·尼亞孜比較得意的一件事。“有不少公辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校取經(jīng)，詢問其中的緣由。”
“很多人認(rèn)為，只要提高工資待遇，教師就能留下了。但據(jù)我了解，對年輕人來說，每個月多拿一兩千元的補貼，還不足以吸引他們扎根農(nóng)村、扎根新疆。”庫爾班·尼亞孜說，城里或內(nèi)地的教師在南疆農(nóng)村留不住，最主要的原因是文化上的陌生感，比如飲食、生活習(xí)慣等。
“解決這個問題，要以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，建設(shè)校園文化。在我們學(xué)校，學(xué)生們都穿校服;在食堂，教師和學(xué)生一起吃飯，既有新疆特色美食，也有內(nèi)地南北方風(fēng)味的飯菜;在課堂上，倡議教師和學(xué)生們用國家通用語言交流。只有這樣，教師們才更有歸屬感。”庫爾班·尼亞孜說。
觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇五
1986年，從新疆大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，庫爾班·尼亞孜成為阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師。上世紀(jì)90年代，跟隨著“下海潮”，庫爾班·尼亞孜停薪留職到內(nèi)地做生意，因為沒有語言障礙，他走遍了大半個中國。
在東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，庫爾班·尼亞孜看到種種新氣象：人們思想觀念開放，接受新事物快;工作特別勤奮、能吃苦，效率高;非常重視教育，科技、文化都很先進(jìn)。他經(jīng)常思考這樣一個問題：“是什么原因造成新疆和這些地區(qū)在發(fā)展上的差距?”
后來，庫爾班·尼亞孜回到家鄉(xiāng)烏什縣伊麻木鄉(xiāng)(20xx年4月，伊麻木鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn))，經(jīng)營一家藥店。小鎮(zhèn)人口2 . 7萬人，絕大多數(shù)是維吾爾族。由于地處偏遠(yuǎn)，絕大多數(shù)群眾不懂國家通用語言，鄉(xiāng)親們出去務(wù)工、做生意非常困難。
一天，一位老人帶著孫女到藥店買藥，庫爾班·尼亞孜看到孩子正在出水痘，就告訴老人如何治療。誰知老人卻斥責(zé)他：“我的孩子長得太漂亮了，被人嫉妒，遭了詛咒才變成這樣。”
類似的事情見得多了，庫爾班·尼亞孜深刻地意識到，打針吃藥只能解除身體上的病痛，卻治不了精神的匱乏和思想的落后，他覺得自己應(yīng)該做些什么來改變這種狀態(tài)。
“語言不通是制約少數(shù)民族群眾接受更高層次教育、融入現(xiàn)代文明的一大障礙，也容易讓宗教極端思想鉆空子。”庫爾班·尼亞孜說，讓孩子們學(xué)好國家通用語言，就等于為他們搭建一座通向現(xiàn)代文明的橋梁。于是，他決定在家鄉(xiāng)開辦一所國家通用語言學(xué)校。
20xx年5月，庫爾班·尼亞孜拿出60萬元積蓄，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一所國家通用語言幼兒園，并從附近的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團請來了漢族教師。庫爾班·尼亞孜帶著老師挨家挨戶做動員，一遍一遍給維吾爾族老鄉(xiāng)講學(xué)習(xí)國家通用語言的重要性。有人被他的誠意打動，答應(yīng)讓孩子試試。他們走村串戶，總算動員了80多個孩子來報名。
一年后，幼兒園的孩子們畢業(yè)了。看到孩子們短短一年的時間就能說一口比較流利的國家通用語言，庫爾班·尼亞孜看到了希望，又順勢開辦了小學(xué)。
20xx年來，在各級黨委政府及社會各界的支持下，學(xué)校已經(jīng)從創(chuàng)辦初期的2個班80多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的11個班600多名在校生。學(xué)校累計培養(yǎng)了九屆共計600多名小學(xué)畢業(yè)生。其中，450多人考上內(nèi)初班。20xx年，學(xué)校的第一屆畢業(yè)生穆薩·圖爾貢，以701分的成績考取了清華大學(xué)，成為烏什縣第一個被清華大學(xué)錄取的學(xué)生。現(xiàn)在，不僅是依麻木鎮(zhèn)，連縣城甚至外縣的家長，都排著隊想把孩子送到庫爾班·尼亞孜開辦的的學(xué)校上學(xué)。
觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇六
看著12個美女，她們身著中國紅的運動服，胸前掛著金光閃閃的金牌，手里拿著奧運會的標(biāo)志物，那神采飛揚的情態(tài)簡直讓我羨慕，讓我鼓掌，讓我的心兒飛翔。
回顧這些年來她在我心目中的形象，多此激勵我走過坎坷，走過泥濘，走過風(fēng)雪。
今年的暑假我跟隨著女排的身影，和他們一起決戰(zhàn)了小組賽，四分之一決賽，半決賽，今天的決賽。女排的精神依然在姑娘們身上閃爍：責(zé)任降臨用肩扛起，對手兇猛智勇還擊，打倒了再爬起來迎戰(zhàn)，抓住機會猛了反擊，一輪輪的對戰(zhàn)，一場場的較量，一次次的置換，一天天的煎熬，他們在場上的姿態(tài)是昂揚的，信心十足的，讓國人看這就心安。
那個郎指導(dǎo)，手握圓珠筆一點點的圈畫勾勒，她是在在針對球的狀況進(jìn)行分析研究，她站起來了，她的右手中指向了左手掌心，她申請了暫停，她把剛才自己觀察到的球情和隊員進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)，就是這一指導(dǎo)往往場上就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，隊員們由衷的佩服，分?jǐn)?shù)顯示出她的判斷力，當(dāng)發(fā)現(xiàn)個別球的意外情況時，她會聲嘶力竭的吶喊，知道她的隊員聽見了她的聲音，你看，她又拿起水瓶喝水了，那是在濕潤那嘶啞的喉嚨。
聯(lián)系她知道的三界奧運會，取得的成績時三連冠，有人稱她是郎帝導(dǎo)了。
是呀，三連冠，這在奧運會歷史上也是不多見的，更何況她是領(lǐng)著一個12人的隊伍。
中國女排的三連冠，這個成績的取得傳承了華夏人民不屈不撓的精神，在關(guān)鍵時候壓不彎，踩不扁，擠不碎，打不垮，頂?shù)米。沟钠稹?/p>
中國女排我向你致敬!
觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇七
女排奪冠了!這久違的一刻，我們淚流滿面。
缺乏大賽經(jīng)驗、傷病困擾團隊、整體實力不占優(yōu)……一支不被看好的球隊，一群年輕的姑娘，在小組賽不利的情況下不斷逆襲，面對一支支世界勁旅，一球一球地?fù)專环忠环值仄矗彩前褜κ直葡蛩澜瞧闯鰟倮呱蠆W運最高領(lǐng)獎臺，這驚心動魄的一幕幕，讓每個觀戰(zhàn)的國人熱血沸騰、熱淚盈眶。
中國女排奪冠，比一些項目奪金更能觸動我們的淚點，最重要的就是那曾令無數(shù)人感動和敬佩的女排精神。上世紀(jì)80年代中國女排勇奪“五連冠”后，無私奉獻(xiàn)、團結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息的女排精神，激勵了一代代中國人團結(jié)奮進(jìn)、為國爭光。
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。經(jīng)歷了10多年的低谷，中國女排臥薪嘗膽，在郎平主帥的帶領(lǐng)下再現(xiàn)傳奇，人們無不贊嘆——女排精神又回來了!
面對如潮贊譽，郎平卻說，中國的女排精神一直都在，這就是女排精神的傳承。她說：“女排精神與輸贏無關(guān)，不是說贏了就有女排精神，輸了就沒有。要看到這些隊員努力的過程。”
的確，時至今日，我們總愿用女排精神來褒獎一代又一代取得輝煌成績的女排姑娘，贏球說是女排精神的回歸，輸球便說缺乏女排精神，仿佛欠佳的戰(zhàn)績會給女排精神失了色、抹了黑。這種將女排精神與比賽勝負(fù)捆綁在一起的功利心態(tài)，不僅漠視了姑娘們的付出，也對女排精神造成了傷害。
比賽總有勝負(fù)，賽場上本來就是實力的比拼、精神和意志力的對決。技不如人的情況下，選手們通過無所畏懼、勇爭一流的拼搏精神實現(xiàn)爆冷，也正是競技體育的魅力所在。
今天，我們越來越明白這一道理，“唯金牌論”的光環(huán)也已逐漸散去，我們已經(jīng)懂得不必以勝敗論英雄，只要運動健兒勇于戰(zhàn)勝自我、超越自我，即使沒有奪金摘銀也值得尊敬和贊揚。同樣，我們也不應(yīng)以勝負(fù)輸贏論及精神。真正的精神，應(yīng)該是一種態(tài)度、一種意志、一種傳承。它是永不言棄的拼搏、追求卓越的執(zhí)著、心無旁騖的專注。正如郎平所講：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。”
締造于上世紀(jì)80年代的女排精神，不僅成為了中國體育的一面旗幟，更因契合時代需要，成為改革開放初期整個國家銳意進(jìn)取的精神動力。近年來，女排精神漸漸受冷，有人說女排精神過時了，那個靠拼搏精神取勝的時代過去了。這無疑是對女排精神的曲解和誤讀。
20__年，重新執(zhí)掌中國女排的郎平在《人民日報》發(fā)表署名文章《奮斗精神永不過時》，文中稱：“在實現(xiàn)自己夢想過程中，會遇到很多困難，應(yīng)發(fā)揚永不放棄的精神去戰(zhàn)勝它。只有具備這種為夢想而努力拼搏的精神，才能在各自的領(lǐng)域里取得成就。”兩年后的今天，中國女排再次傲視群雄，重返世界之巔，憑借的不正是這種對夢想的不懈追求、永不過時的奮斗精神，和對這種精神一直以來的堅守和傳承嗎?
經(jīng)過一代代中國女排的傳承和發(fā)揚，今天，新一代中國女排正以新的姿態(tài)展示和豐富著新時期的女排精神。除了頑強拼搏、為國爭光的集體主義精神，這其中還有求新求變的不斷創(chuàng)新、開放包容的博采眾長、淡定自若的成熟心態(tài)等閃爍著科學(xué)化、職業(yè)化、國際化光芒的科學(xué)精神。這些都將成為中國女排新的瑰寶。
歲月輪回，精神永駐。新時期女排精神所蘊含的深刻意義、所煥發(fā)出的持久魅力，已成為融入各項事業(yè)中的寶貴精神財富。經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下，推動煙草行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，需要大力學(xué)習(xí)弘揚女排精神。
當(dāng)前，經(jīng)濟下行壓力持續(xù)加大，“四大難題”日益凸顯，行業(yè)發(fā)展面臨著嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和前所未有的困難，迫切需要我們學(xué)習(xí)弘揚百折不撓的女排精神，堅定信心、奮勇拼搏，勇敢面對困難與挑戰(zhàn)，匯聚起磅礴的力量，在實現(xiàn)行業(yè)“十三五”“兩個略高于”發(fā)展目標(biāo)的道路上砥礪前行。
要學(xué)習(xí)女排百折不撓、永不言敗的拼搏精神，越是在困難面前，越保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精氣神，“一分一分咬牙頂”，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感克難關(guān)、創(chuàng)佳績。學(xué)習(xí)女排團結(jié)奮斗、共創(chuàng)佳績的協(xié)作精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，發(fā)揮集體力量，共謀發(fā)展之策，同做添磚加瓦之事，聚焦各項目標(biāo)任務(wù)，努力實現(xiàn)行業(yè)“十三五”良好開局。學(xué)習(xí)女排腳踏實地、苦干實干、追求卓越的專注精神，努力發(fā)揮潛能，激發(fā)創(chuàng)造激情，保持戰(zhàn)略定力，努力把挑戰(zhàn)變機遇、壓力變動力，將行業(yè)“十三五”宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實。學(xué)習(xí)女排與時俱進(jìn)、勇于開拓的創(chuàng)新精神，用發(fā)展的眼光、科學(xué)的舉措、創(chuàng)新的手段，打造發(fā)展新引擎，培育發(fā)展新的增長點，不斷提升行業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益。
時代精神是綿延不絕的文化血脈，是發(fā)展創(chuàng)新的興業(yè)之魂。讓我們以歷久彌新的女排精神為激勵，不斷夯實發(fā)展基礎(chǔ)，深化改革創(chuàng)新，努力實現(xiàn)煙草行業(yè)更高質(zhì)量更高水平更可持續(xù)的發(fā)展。
觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇八
近日，學(xué)習(xí)了張富清戰(zhàn)斗英雄的光榮事跡，感受到作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該始終做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。
95歲老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團2營6連戰(zhàn)士，在解放戰(zhàn)爭槍林彈雨中九死一生的事跡，先后榮立一等功3次、二等功1次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號。1955年，老黨員張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動選擇到湖北最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來，張富清刻意塵封功績，連兒女也不知情。
在20__年底，在退役軍人信息采集中，張富清的事跡被發(fā)現(xiàn)，其英雄往事重現(xiàn)在人們面前。張富清老黨員在祖國需要時沖鋒陷陣、九死一生，但在和平時期他淡泊名利、默默奉獻(xiàn)。英雄無言深藏功名，張富清靠的是共產(chǎn)黨員的信仰、為的是不負(fù)入黨的誓言。他保家衛(wèi)國、為民造福、樸實純粹、淡泊名利的精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。習(xí)近平總書記對張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示強調(diào)，要積極弘揚奉獻(xiàn)精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。不忘初心，牢記使命。對全體黨員干部，我們要學(xué)習(xí)張富清同志的這種奉獻(xiàn)精神，不忘共產(chǎn)黨員的身份，努力奮斗。偉大和平凡、赫赫戰(zhàn)功和質(zhì)樸尋常，在老黨員張富清同志身上形成強烈反差，融合得如此自然。離開戰(zhàn)功的30年，變化的是他的工作崗位，不變的是他面對困難的不屈不撓、對職責(zé)使命的堅守。就像他親手在陽臺上種下的仙人掌，雖然普通，卻有頑強的生命力，可以開出美麗的花朵。以張富清同志為榜樣，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的作風(fēng)。
作為我們衛(wèi)生健康工作者，要以對黨和人民的忠誠，勇于擔(dān)當(dāng)，不忘初心，牢記使命，把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康保障、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點，實施健康扶貧，加快推進(jìn)健康中國建設(shè)，努力全方位、全周期保障人民健康，為打造健康中國而努力奮斗。
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老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。要積極弘揚奉獻(xiàn)精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。
在張富清身上，集中體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)精神”。在部隊，他保家衛(wèi)國，奉獻(xiàn)勇敢，在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號;到地方，到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生，他奉獻(xiàn)的是默默奮斗，淡泊名利。奉獻(xiàn)是張富清的靈魂，張富清是奉獻(xiàn)精神的使者。新時代，我們要學(xué)習(xí)張富清奉獻(xiàn)精神，凝聚新時代奮斗力量。
學(xué)習(xí)張富清一輩子堅守初心的奉獻(xiàn)精神。革命戰(zhàn)爭年代，勇敢沖鋒;和平時期，不怕偏遠(yuǎn)。初心在心，始終如一，為了黨和人民的利益，永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)、再奉獻(xiàn)。在張富清身上，奉獻(xiàn)就是底色，奉獻(xiàn)就是追求，奉獻(xiàn)就是夢想。深藏功名，堅守奉獻(xiàn)，這就是新時代我們奔跑者應(yīng)該具備的精神，奔跑不是為了自己，而是為了人民，為了國家，為了中華民族的偉大復(fù)興。奉獻(xiàn)精神是奔跑的營養(yǎng)，奔跑有奉獻(xiàn)，奔跑有力量，有速度。新時代，我們都在奔跑，我們應(yīng)該用奉獻(xiàn)精神去奔跑，奔跑出一個輝煌的成績。
學(xué)習(xí)張富清不改本色的奉獻(xiàn)精神。不論是在戰(zhàn)場，還是在地方，張富清始終保持著一個英雄的本色，對黨忠誠，對人民忠誠，沒有任何個人的名利，甚至刻意塵封功績，連兒女也不知情。這種本色很淳樸，很潔白，沒有任何私欲，沒有任何功利。這樣的英雄本色最偉大，最可貴。中華民族正是因為有這樣的英雄本色，才能創(chuàng)造中華民族偉大成就的色彩斑斕。我們從張富清身上看到了生活中的無數(shù)“活雷鋒”，看到了我國國防科技事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，這些默默奉獻(xiàn)的無名英雄，是中華民族力量的源泉，是中華民族追夢的強大能量。
要積極弘揚奉獻(xiàn)精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。張富清是奉獻(xiàn)精神的榜樣，我們要學(xué)習(xí)好榜樣，我們要見賢思齊，萬眾一心，無數(shù)中華兒女的奉獻(xiàn)精神凝聚起在一起，就是新時代的奮斗強大力量，就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴能量。學(xué)習(xí)張富清奉獻(xiàn)精神，凝聚新時代奮斗力量，這是新時代我們每個人的必須擔(dān)當(dāng)。
觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇九
1948年春，葉嘉瑩離開北平南下結(jié)婚，之后便再沒機會見到顧隨。葉嘉瑩在懷念顧隨的文章中這樣寫道：“(離開北平)三十年來我的一個的愿望，便是想有一日得重謁先生于故都……”然而直到1974年葉嘉瑩第一次回國探親，她才得知顧隨早于1960年在天津病逝。
關(guān)于婚姻，對于很多女人來說可能是人生的全部或者說絕大部分，但是對于葉嘉瑩來說，只是不愿提起的一小段往事，盡管她不愿提起，然而這段婚姻還是給她帶來了太多的不幸，1948年，葉嘉瑩在上海和趙鐘孫結(jié)婚，對于這段婚姻沒有愛情的基礎(chǔ)，婚后也沒有產(chǎn)生任何的愛情，兩人的結(jié)合不過是葉嘉瑩一時錯誤的選擇，這一錯，便錯了一生。
婚后兩人沒有住所，借住在大姑姐家，生下大女兒后，初為人母的快樂還未來得及享受，丈夫就因思想問題入了獄，剛剛安下的家也被抄了個干凈，葉嘉瑩后來也連母帶子的被抓入獄，后來她找到警察局長寫了自白書出來，帶著四個月大的孩子居無定所，借住在朋友家的過道上，晚上不敢早睡，白天不敢晚起，過著食不果腹的生活。
為了生活她到處去找工作，同時去很多所學(xué)校任教，夜以繼日的像個機器一樣工作，勉強能夠養(yǎng)活女兒和自己，丈夫出獄后，葉嘉瑩還未來得及歡喜，另一個陰影立馬籠罩上來，丈夫性情大變樣，心理扭曲，對葉嘉瑩多次實施家暴，在千難萬險中都堅強的走過來的葉嘉瑩，看見自己遍體鱗傷的那一刻陷入了絕望，她多次產(chǎn)生了自殺的想法，卻為了孩子不得不活下去。
隨著在教育界的成就越來越大，對詩詞的研究愈加深刻，葉嘉瑩的教學(xué)事業(yè)也逐步上升，由中學(xué)轉(zhuǎn)到中國臺灣大學(xué)任教，后來作為交換教師去了美國密歇根州立大學(xué)任教，受到了很多外國詩詞愛好者的喜歡。
1966年，葉嘉瑩帶著兩個女兒來到哈佛做交流者，她打算回國把父親接到美國，在美國定居，不料遭到阻擊，無法返回美國，只得去加拿大，再把女兒丈夫都接到加拿大，在加拿大那段時間，葉嘉瑩一個人承受了很多壓力，幾乎要把她壓垮。
首先是語言關(guān)，加拿大的ubc大學(xué)要求葉嘉瑩用英文給學(xué)生們講授中國古典詩詞，雖然之前在美國的時候已經(jīng)接觸了英語，但是要用它來授課談何容易，但是為了生計，她只得答應(yīng)下來;
第二個是生計，改居家拿大是突然之舉，兩個女兒要從美國接來加拿大，父親也要接來加拿大，丈夫也要來加拿大，于是葉嘉瑩獨自一人到處找合適的房子，添家具和生活用品，這些繁雜的工作在對于一個身在異國他鄉(xiāng)的弱女子來說，是一個很大的挑戰(zhàn);
第三是家庭關(guān)系，錯的人永遠(yuǎn)不能指望他會改變，盡管葉嘉瑩無數(shù)次的容忍，寬容，沉默，丈夫既無用又大男子主義的惡劣性情絲毫都不知收斂，家內(nèi)家外什么都做不好，那大男子主義的虛榮心和存在感怎么捍衛(wèi)?那就家暴好了，通過對妻子發(fā)威來顯示做丈夫權(quán)威的作風(fēng)。這讓葉嘉瑩身心俱疲，她把所有的苦悶都寫進(jìn)了詩里：
異國霜紅又滿枝，飄零今更甚年時。初心已負(fù)原難白，獨木危傾強自支。忍吏為家甘受辱，寄人非故剩堪悲。行前一卜言真驗，留向天涯哭水湄。
獨木危傾強自支，多么無助，多么無力又多么無可奈何呀!
因為在授課方式和學(xué)術(shù)成就得到了ubc大學(xué)的肯定，不到半年時間，葉嘉瑩就被授予了終生聘約，本以為一生的苦難已經(jīng)結(jié)束，不料人生的痛苦還在后面，
1971年，父親因病去世，葉嘉瑩悲痛萬分，從此葉嘉瑩的人生就沒有了來處，寫下一首挽詩《父歿》后，開啟了自己的歐洲之行。
老父天涯歿，余生海外懸。更無根可托，空有淚如泉。昆弟今雖在，鄉(xiāng)書遠(yuǎn)莫傳。植碑芳草碧，何日是歸年。
好不容易走出了痛失慈父的痛苦，好景不長，1976年春天，她的大女兒又出事了。在送母親去機場參加亞洲學(xué)會回來的路上，夫婦倆開車經(jīng)過一個十字路口時出了車禍，雙雙身亡。
女兒的驟然離去，讓葉嘉瑩的人生猝不及防，她把自己關(guān)在屋子里不見任何人，她知道：
人與人的理解談何容易，哪里有什么感同身受。那切膚之痛旁人是無法想象的。因此，所有勸慰的話都是那么的乏力。既然如此，就不要浪費別人的時間和精力。她寧愿自己忍!
她寫下了一首又一首的哭女詩，在她人生最痛苦之際，又是詩歌給了她光明和安慰，或許是一個人一生要經(jīng)歷的災(zāi)難也是有限的，葉嘉瑩之后的人生倒是沒有什么大災(zāi)大難了，該經(jīng)歷的都經(jīng)歷了，再有什么也只是一陣小風(fēng)罷了。
1990年，葉嘉瑩從ubc大學(xué)光榮地退休了。得知葉嘉瑩退休后，國內(nèi)不少大學(xué)，包括南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)都先后向她拋出了橄欖枝。但葉嘉瑩思來想去還是決定留在南開大學(xué)。
南開大學(xué)決定建立一個中華古典文化研究所，由葉嘉瑩擔(dān)任研究所所長，葉嘉瑩開始雷厲風(fēng)行的去海外籌款，還把自己在美國領(lǐng)到的九十多萬人民幣退休金捐贈出來，設(shè)立了“駝庵獎學(xué)金”和“永言學(xué)術(shù)基金”。她由衷地希望領(lǐng)到獎學(xué)金的同學(xué)，所看到的不僅是這一點微薄的金錢，而是透過“駝庵”的名稱，了解到薪火相傳的重要意義和責(zé)任。
南開大學(xué)也對這個一生漂泊，半世艱辛的老先生做出了回報，為葉嘉瑩先生在南開大學(xué)校園里修建了一座以她的號為名的四合院式的書院——迦陵學(xué)舍，以此作為葉嘉瑩的歸宿，庭院種滿了蓮花，蓮心不死，先生永在!
觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇十
話說現(xiàn)代科學(xué)有兩大支柱，一個是相對論，一個是量子力學(xué)。量子力學(xué)的黃金年代是上世紀(jì)的前30年。到了上世紀(jì)的40，50年代，量子力學(xué)日臻完善，連計算機之父約翰諾依曼這樣的人物都不得不放棄研究量子力學(xué)，轉(zhuǎn)投其他領(lǐng)域。
此時的物理學(xué)家們一直都在嘗試，用對撞機來獲取微觀世界的物理學(xué)現(xiàn)象，結(jié)果就是撞出了100多種粒子，在相當(dāng)長的一段時間里，物理學(xué)家都有一個大大的問號：如何才能把這些粒子安排得明明白白?
當(dāng)時科學(xué)家們就發(fā)現(xiàn)，這么多的粒子基本可以分為兩大類，一類是費米子，一類是玻色子。為了方便理解，我們就打一個比方，假如一個東西可以無限切分，切到最后切不下去時，就會剩下基礎(chǔ)粒子，其中費米子可以理解成最小的“顆粒”，占據(jù)一定的體積，最基本的費米子有夸克，電子等。
而玻色子更像是膠水，通過傳遞“相互作用”把費米子聚合在一起。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，宇宙中一共存在著四種基本相互作用，分別是強相互作用、弱相互作用、引力相互作用和電磁相互作用。
其中，膠子可以傳遞強相互作用，w和z玻色子傳遞弱相互作用，光子可以傳遞電磁相互作用，還有一種被稱為“上帝粒子”的希格斯玻色子可以賦予粒子質(zhì)量。
在這個基礎(chǔ)上，科學(xué)家們用“粒子”“相互作用”和“場”的概念，就把強相互作用、弱相互作用和電磁相互作用統(tǒng)一了起來，創(chuàng)立出了一個叫做“標(biāo)準(zhǔn)模型”的理論，這是相對論和量子力學(xué)之后的又一座理論物理高峰。
楊振寧和他當(dāng)時的研究生助手米爾斯一起做出的楊米爾斯理論，就是“標(biāo)準(zhǔn)模型”的理論，解決了強力的機制問題，用楊米爾斯理論來強力的科學(xué)家一共有5位，這5位被分為2批授予了諾貝爾物理學(xué)獎。
不僅如此，楊振寧和李政道的“宇稱不守恒”還幫助其他科學(xué)家指出了研究弱相互作用和電磁相互的一個新方向。于是，物理學(xué)家溫伯格和格拉肖在楊米爾斯理論的基礎(chǔ)上提出了弱電統(tǒng)一理論，實現(xiàn)了弱相互作用和電磁相互作用的統(tǒng)一。
在這座物理學(xué)高峰當(dāng)中，楊振寧的影響是不可磨滅的，是奠基人一般的存在。那這樣的科學(xué)成就在物理學(xué)領(lǐng)域?qū)儆谑裁礃拥慕匚荒?
客觀地說，牛頓、麥克斯韋和愛因斯坦由于都曾憑借一人之力完成了一個核心理論的創(chuàng)立，因此他們應(yīng)該屬于獨一檔的存在，僅次于他們的是了量子力學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)模型的奠基人們，他們是多人一起努力完成了一個核心理論的創(chuàng)立，而楊振寧就應(yīng)該排在這一檔，而且是排在靠前的位置。
持有這樣觀點的人有很多，其中也不乏科學(xué)家，比如：物理學(xué)家聶華桐就曾說過，我們常聽到一些物理學(xué)家的名字像麥克斯韋、愛因斯坦，量子力學(xué)的海森堡、薛定諤和狄拉克。現(xiàn)在再要往下排的話，我想楊先生的名字就應(yīng)該算在里面
觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇十一
“教育是最好的扶貧，我所做的這些都是為了孩子。”周秀芳說。三年多來，在她牽線下，為湖南溆浦山區(qū)捐建了22所希望小學(xué)，目前，已經(jīng)建成16所，在建5所，還有1所，就是5000余名愛心網(wǎng)友眾籌的紅花村希望小學(xué)，即將在月底竣工。“從北京回來，我就會去湖南，這次去參加紅花村希望小學(xué)落成典禮，順便會帶這邊的音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等老師到溆浦那邊去開講座，上示范課。”
此次進(jìn)京參加表彰大會，周秀芳心里最牽掛的還是貧困地區(qū)的孩子們。周秀芳愛心工作室募集了3大卡車的物資，她籌劃著要運往到延吉和溆浦;知道此次獲獎人士中也有建了很多希望小學(xué)的愛心人士，她希望有機會多和那位愛心企業(yè)家交流：“溆浦那邊還有很多事情要做，有些學(xué)校男生沒有宿舍住，只能睡走廊，看著真是令人心疼。”
在捐建希望小學(xué)，助學(xué)結(jié)對貧困學(xué)子之外，周秀芳也致力于產(chǎn)業(yè)扶貧。在她的努力下，象山“紅美人”柑橘有望免費在溆浦嘗試100畝的嫁接;浙江茶葉協(xié)會會長毛立民兩次到溆浦考察后，將于明年4月，到北斗溪鎮(zhèn)寶山村，幫助那里的茶農(nóng)們在采茶、銷售等品質(zhì)提升上幫扶一把，進(jìn)一步推進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
上周，周秀芳參加了央視扶貧攻堅表彰特別節(jié)目錄制，節(jié)目以“莊嚴(yán)的承諾”為主題，通過視頻短片、現(xiàn)場頒獎、情景mv、光影表演秀等方式，對20__年獲得全國脫貧攻堅獎的99位先進(jìn)個人和40個先進(jìn)單位做一次集中展示。節(jié)目將在17日晚上播出。
在錄制節(jié)目的過程中，周秀芳認(rèn)識了獲獎人士中安吉白茶生產(chǎn)基地的相關(guān)人士，她努力牽線，希望能夠把安吉白茶引進(jìn)到溆浦去，繼續(xù)拓展產(chǎn)業(yè)扶貧的力度。16日晚上，她還和參會的延邊州一名扶貧干部，商量運送愛心物資的事宜。
周秀芳告訴記者，上周的央視節(jié)目錄制和這一次表彰大會，讓她對脫貧攻堅事業(yè)又有了新的認(rèn)識：“很多人致力于脫貧攻堅事業(yè)，有的獻(xiàn)出年輕的生命，有的患了癌癥還繼續(xù)在扶貧的崗位，對比他們，我做得還太少太少。”
觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇十二
十億中國觀眾的矚目下，中國女排3比1擊敗塞爾維亞，十二年之后再回世界之巔，拿下奧運會金牌!這一刻，無數(shù)人在電視機前動容落淚。
面對強隊，敢于亮劍、殺出一條血路拼個你死我活。當(dāng)實力不如對手時，絕處逢生、眾志成城。這就是中國女排的精神，是世界三大球中永不言棄的中國力量!
女排精神是什么?老女排說，是無私奉獻(xiàn)，團結(jié)協(xié)作，艱苦創(chuàng)業(yè)，自強不息。如今主帥郎平帶領(lǐng)新一代女排姑娘，又做了新的解讀：女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。
從1981年到20__年，從五連冠到沉寂12年再拿奧運會冠軍。幾代女排人抵抗住了時光的沖刷，超越過了歲月的冷寂，終再昂立于逆境險灘。從小組賽在“死亡之組”艱險出線，到逆轉(zhuǎn)巴西、復(fù)仇荷蘭、最終擊潰塞爾維亞，這一年的女排，讓我們恍惚間回到了八十年代那段崢嶸歲月。
那時改革開放初期，百廢待興，國家經(jīng)濟發(fā)展需要一種精神支撐，女排的崛起，剛好填補了這一空缺。在那些年里，曾經(jīng)多少人擠在十幾寸的黑白電視機面前，就如這個決賽的早晨，看著一記記重扣歡呼雀躍、感動不已。1981-1986，五連冠創(chuàng)造了無可替代的“女排精神“，化作了一個時代印記，刻進(jìn)了一代人的人生里。
之后的30年來，女排有過輝煌，經(jīng)歷過浮沉，但始終如一、永不褪色的，依然是當(dāng)年的女排精神!中國乒乓球隊稱霸乒壇很多年，成績遠(yuǎn)比女排出色，但是人們更懷念還是女排。中國女排從來沒有過“統(tǒng)治地位”，幾乎每一次奪冠，都靠艱難的拼搏完成的，在最困難的時刻，呈現(xiàn)出最頑強的精神，或許這就是女排精神的實質(zhì)。
“永遠(yuǎn)不放棄，追求每一分”，兵發(fā)里約前，她們未曾說過什么奪冠的豪言壯語，卻咬緊牙關(guān)，一分一分地在這個奧運收官的日子里，給了全國人民一個巨大的驚喜。
習(xí)近平總書記曾經(jīng)說：“‘三大球’要搞上去，這是一個體育強國的標(biāo)志。”中國女排不負(fù)眾望，總能在逆境中迎難而上，在關(guān)鍵時刻屹立不倒。
現(xiàn)如今，中國觀眾已經(jīng)普遍能夠以平和看待成績的心態(tài)來看待比賽。這個夏天我們看到了運動員和段子手們共同為我們奉獻(xiàn)了一屆不唯“金牌論”的奧運會，這是很大的進(jìn)步，或許讓年輕人更享受體育比賽，但卻讓年長的國人難免覺得無味，失去了競技體育的激情。想來，如果中國在里約最大的收獲只是傅園慧的“洪荒之力”和秦凱的浪漫求婚，那將是一種殘缺。還好，我們還有郎平和中國女排。
郎平說，女排精神不是贏球就有，輸球就沒有，我們的隊員訓(xùn)練非常刻苦，不能單談女排精神，還要看努力的過程，也可能非常努力，還不贏球，那我們也有女排精神。這塊來之不易的金牌就像是在告訴我們：“哪有什么洪荒之力，不過是在咬牙堅持。”
感謝郎平，感謝中國女排，在奧運會即將結(jié)束的時候，不僅為國爭光，更將國人的激情重新拉回了曾經(jīng)的鐵血年代。即使過去了三十多年，今天的我們在建設(shè)體育強國、實現(xiàn)中國夢的路上，女排依然是我們的精神良藥。
感謝女排，謝謝你們!
