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2023年中班禮儀教案設計意圖 中班禮儀教案教案(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-26 07:01:32
2023年中班禮儀教案設計意圖 中班禮儀教案教案(三篇)
時間:2023-02-26 07:01:32     小編:zdfb

作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

中班禮儀教案設計意圖 中班禮儀教案教案篇一

1、學習不隨意走動,有事先舉手

2、認真聽講,不打斷別人的話

3、懂秩序,守規則,起坐輕便,離座時,桌椅、物品要歸位,輕開門窗

活動準備:

1、掛圖:《輪流說話》

2、錄音機、較活潑的樂曲磁帶

活動過程:

1、在樂曲聲中講故事。

——利用集體討論時間,一邊播放活潑的樂曲(音量要大一點),一邊給幼兒講故事。

——請幼兒回答:可以聽清楚老師講的故事嗎?為什么聽吧清楚呢?

2、將樂曲關掉,重新講故事。

——引導幼兒比較兩次聽故事的感受有何不同。

——問幼兒:別人說話時,我們該怎樣呢?

3、與幼兒一同欣賞掛圖《輪流說話》的內容,引導幼兒有順序地講述圖片內容。

——不隨意走動,有事先舉手

——認真聽講,不打斷別人的話

——懂秩序,守規則,起坐輕便,離座時,桌椅、物品要歸位,輕開門窗

中班禮儀教案設計意圖 中班禮儀教案教案篇二

活動目標

1、鼓勵孩子做個人見人愛的小朋友。

2、讓孩子學會在不同時間會使用相應的禮貌用語。

3、使孩子形成良好的文明用語的習慣。

重點難點

重點:培養幼兒正確使用日常禮貌用語。

難點:在課堂活動過程中,能積極參與,把文明用語運用到實際當中。

活動準備

1、相應的掛圖。

2、課件。

活動過程

一、教師向小朋友問好。

1、出示師生問好的圖片(讓小朋友體會與老師之間的文明用語)。

二、幻燈片播放不同環境中文明用語。

1、與家長和長輩的問候。

2、與客人的問候。

3、與師長的問候。

三、創設情境。

師生之間,小朋友之間互相練習。

四、小結

懂文明,有禮貌。師長夸,父母愛,我們要做一個文明有禮貌的小朋友。

中班禮儀教案設計意圖 中班禮儀教案教案篇三

活動目標:1、學習日常禮貌用語(請、謝謝、對不起、沒關系),并在適當的場合運用。2、初步培養文明禮貌行為和意識。活動重點:培養文明禮貌行為和意識。活動難點:在適當的場合運用日常禮貌用語。

活動準備:

教學掛圖,小兔和小狗玩具。

活動過程:

一、導入活動。

1、今天老師給你們請來了兩個可愛的小動物,你們知道它們是誰嗎?(學小狗的叫聲和小兔子的樣子,請幼兒猜一猜。)

2、鼓勵幼兒與小動物們打招呼,并也一起來學一學它們的樣子和叫聲。

二、讓幼兒根據故事中的情景學說禮貌用語。

1、教師一邊演示玩具,一邊說故事:小兔和小狗是好朋友,它們經常在一起玩。有一天,它們在家里一起搭積木,小免想用一塊方形的積木搭屋頂,可是小兔沒有,它看見小狗那里正好有一塊。它該怎么樣向小狗借玩具呢?

2、小結:當需要別人幫忙的時候應該要說“請”,現在讓我們一起來學一學小兔說的話吧!幼兒集體模仿。

3、繼續講故事:小兔子對小狗這么一說,小狗就把方形積木借給它了。這時,小兔應該說什么呢?

4、小結:當你得到別人幫助的時候,應該說:“謝謝”,現在我們一起來學習一下小兔是怎么樣向小狗道謝的吧!

5、幼兒集體模仿。

6、教師繼續講故事:它們倆在一起玩了一會兒積木。這時小狗看見外面天氣真好,便對小兔說:“我們一起出去玩吧!”小兔高興地答應了。它們來到草地上,小兔和小狗玩起了轉圓圈的游戲。它們一起轉呀,轉呀,小狗玩得太開心了,一時間忘了要和小兔抓緊手,突然,小兔一下子被摔在了地上,它“嗚嗚”地哭了起來。小狗這時應該怎么說呢?小兔又會怎么回答呢?

7、小結:不小心傷害到別人的時候要說“對不起”,原諒別人的時候就說“沒關系”。讓我們一起來學一學小兔和小狗的對話吧!

8、幼兒模仿練習。

三、請幼兒看幼兒用書,讓幼兒體驗一下如何學說禮貌用語。

1、小朋友們,看看書上畫了些什么?猜猜他們在說什么?

2、小結:書上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要別人幫助時應該說“請”,當得到別人幫助的時候要說“謝謝”,不小心傷害到別人的時候要說“對不起”,原諒別人的時候就說“沒關系”。

四、拓展幼兒經驗,讓幼兒思考生活中還有哪些屬于禮貌用語。

1、在我們的日常生活中,我們還會說哪些禮貌用語呢?

2、小結:進幼兒園時應該說“老師早”,回家的時候就說“老師再見”,這些都是禮貌用語。

五、一起學習禮貌歌。

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