時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

社團(tuán)活動計劃篇1

現(xiàn)如今，電影在人們生活中發(fā)揮了某些不可替代的作用。人們可借由電影寄托自己的夢想，體驗生活中無法體驗到的或美好或深情或奇妙或科幻的旅程。 這其實也是每個電影人的夢想，他們付出了許多，或金錢、或精力甚至于生命。

所以，作為一個電影的觀賞者，我們不應(yīng)該只拘泥于強大的演員陣容，不能夠只追求于震撼的視覺效果，不可以只沉陷于凄美的故事劇情。我們，應(yīng)該看到更深的東西，看到更多電影人所要傳達(dá)的深意。剛處于起步階段，還稚嫩的電影社，想在新學(xué)期嘗試揭開這些內(nèi)涵（那些沒內(nèi)涵的電影除外），讓社員們真正感受到電影的魅力。我們會試著從多角度解析、摸索，參考電影的創(chuàng)作背景或原著，以及導(dǎo)演的公開解說和演員們的感受，深入透徹的將電影內(nèi)在的寶藏挖掘出來。不再主觀地觀賞，而是嘗試深入了解，并且在影評中多加入自身想法，做出批判或整改來使得電影更加完美。 具體活動如下：

1 觀賞電影；

2 電影影評的寫作，并在社團(tuán)博客上更新

3 了解社員們喜愛電影的資料、召開電影研討會；

4 開展電影配音或模仿秀；

社團(tuán)活動計劃篇2

中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，有著悠久的歷史。源遠(yuǎn)流長博大精深。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外，還兼有體育競技，藝術(shù)欣賞等功能于一身。同時象棋已成為廣大青少年的興趣愛好，以及實施素質(zhì)教育的最佳載體之一。為了豐富學(xué)生的“藝體2+1”活動，學(xué)校成立象棋社團(tuán)。

棋類游戲是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。象棋活動有助于少年兒童智力開發(fā)，培養(yǎng)和促進(jìn)邏輯思維和想象能力，提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們繼續(xù)開展象棋社團(tuán)活動，為豐富學(xué)生課余生活，創(chuàng)建我校社團(tuán)活動特色，發(fā)揮積極作用。

初級隊：招收二、三、四年級隊員，要求品學(xué)兼優(yōu)，對象棋有一定興趣，原則上每班3—4人，總?cè)藬?shù)不超20人。

提高隊：招收五至七年級隊員，要求有一定象棋基礎(chǔ)，對象棋興趣濃厚，原則上每班3—4人，總?cè)藬?shù)不超15人。

三

本社的任務(wù)是團(tuán)結(jié)學(xué)生，加強學(xué)生積極開展課余活動的能力，提高象棋愛好者的象棋興趣與水平，擴(kuò)大交流師生。

活動時間：初級隊每周三下午第一節(jié)課，提高隊每周三下午第二節(jié)課由指導(dǎo)老師組織社員開展活動。（如遇特殊情況另行通知）

活動地點：學(xué)校三樓棋類活動室

1、認(rèn)識棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達(dá)的意思；掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長對弈。

2、初步掌握棋譜的記錄方法，會看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來。

3、掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

4、認(rèn)識將軍在實戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑；知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

5、學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習(xí),能在實戰(zhàn)中將殺對方。

（根據(jù)學(xué)生掌握情況靈活調(diào)控）

1、介紹中國象棋歷史；棋盤與棋子；

2、常用術(shù)語；記錄方法和簡單規(guī)則。

3、基本著法：馬、炮、車、像、士、將

4、成果展示

社團(tuán)活動計劃篇3

豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺，建設(shè)和諧健康的校園文化。增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的意志，團(tuán)結(jié)其他同學(xué)增強彼此之間的聯(lián)系，培養(yǎng)各班級同學(xué)的感情，為同學(xué)們提供一個展示自己的平臺，陶冶學(xué)生的情操。為對籃球感興趣的同學(xué)們提供鍛煉，學(xué)習(xí)，展示自我的舞臺

我校本著以興趣為導(dǎo)向，以活動為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合當(dāng)前特長生的情況，以社團(tuán)活動為手段，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力。

本社團(tuán)活動以籃球的基本技術(shù)、基本技能為主，融技術(shù)、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，提高廣大學(xué)生對籃球運動的興趣，豐富廣大學(xué)生的體育文化生活，增強體質(zhì)。

1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶，增進(jìn)自身的才藝能力，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。

2、發(fā)展學(xué)生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。

3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長，增強自信心。

組長：周燃

成員：各年級體育老師，各班體育委員，身體素質(zhì)良好的各年級籃球愛好者

每周三下午活動課在操場組織社團(tuán)具體活動。

1、社團(tuán)活動計劃的擬定，以學(xué)校人力、設(shè)備、場所及學(xué)生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學(xué)校的設(shè)施，發(fā)揮最大的效果。

2、本校社團(tuán)活動以學(xué)生為主體，依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗生活，培養(yǎng)興趣。

3、各類社團(tuán)必須與各學(xué)科密切配合，以增進(jìn)教學(xué)效果，并以藝術(shù)性、體能性及培養(yǎng)學(xué)校骨干為主要目的。

4、全校教師對學(xué)校社團(tuán)活動，均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任，且各項活動均應(yīng)依據(jù)教師專長，為最優(yōu)先考慮。

1、社團(tuán)成員主要采取學(xué)生自愿報名，教師做適當(dāng)調(diào)度的形式組成，讓學(xué)生全員參與。

2、社團(tuán)（班級教師專長指導(dǎo)隊伍）

學(xué)校社團(tuán)得依據(jù)本校教師專長開班，在班級中實施統(tǒng)一調(diào)度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。

(1)每學(xué)期擬訂課程計劃時，根據(jù)各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團(tuán)課程計劃表及其進(jìn)度表。

(2)學(xué)期結(jié)束各社團(tuán)應(yīng)將全學(xué)期活動記錄本及學(xué)生活動情況送交科研處。

(3)社團(tuán)活動應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排，以全校性的活動為優(yōu)先考慮。

(4)學(xué)校社團(tuán)有義務(wù)代表學(xué)校參加一切集體活動，并在學(xué)期結(jié)束時做好成果展示。

本學(xué)年社團(tuán)活動具體如下：

1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

2、有紀(jì)律意識，能服從安排；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；

3、招生對象:四到九年級學(xué)生 (男女不限)

1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓(xùn)練時分組進(jìn)行。

2、課時安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運動，指導(dǎo)老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽。

社團(tuán)活動計劃篇4

成功在重慶工商職業(yè)學(xué)院舉辦展覽以及研討會提倡以純藝術(shù)為基礎(chǔ)，打造一流設(shè)計型人才。的傳播理念，并將該理念貫穿整個活動當(dāng)中。

1﹑求學(xué)動機表現(xiàn)：學(xué)生學(xué)習(xí)純藝術(shù)為設(shè)計打好扎實基礎(chǔ)，部份同學(xué)由于興趣愛好進(jìn)入學(xué)習(xí)。

2、招新目標(biāo)群：傳媒藝術(shù)系20xx入校新生

3、宣傳形式：學(xué)生對雕塑以及油畫第一印象及為重要，其宣傳形式包括：展覽、研討會、師生宣傳等。

4、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀：目前工作室發(fā)展情況，以及工作室成員個人發(fā)展情況。讓新生了解工作室概念，以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業(yè)等。

5、雕塑、油畫工作室工作室成立時間不長，但藝術(shù)作為設(shè)計必要原素，竟?fàn)幜α繌姶蟆＠谜褂[講座以及實力擊敗競爭對手。

通過招新活動，引進(jìn)藝術(shù)人才，拉動雕塑油畫工作室發(fā)展，加強人才戰(zhàn)略儲備，樹立良好學(xué)校形象，加強傳媒領(lǐng)導(dǎo)地位，維護(hù)傳媒利益。

該活動主要分三個階段，每個階段都是對學(xué)生進(jìn)行一次次有效的過濾、篩選。然后重點攻堅，刺激其學(xué)習(xí)需求，實現(xiàn)20xx屆招新計劃。

第一階段為展覽，通過 環(huán)藝20xx年度油畫雕塑作品展活動讓新生了解純藝術(shù)，并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊。具體安排如下：

由雕塑及油畫工作室安排人員進(jìn)行宣傳海報、場地布置、作品安排、展覽安排。展覽時間為大一軍訓(xùn)結(jié)束至開課一星期。主辦方為云頂藝術(shù)庫，承辦方為雕塑與油畫工作室。

第二階段為研討，通過和藝術(shù)為設(shè)計基本元素研討會，讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室，及純藝術(shù)對設(shè)計的重要性。具體安排如下：

由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動通知和研討會PPT以及具體內(nèi)容，由學(xué)生會下發(fā)通知到各班班長手里，通知各班上專業(yè)成績230以上的同學(xué)，召開研討會。時間為展覽結(jié)束次日。

第三階段為報名，研討會結(jié)束后，次日開始正式報名，報名時間為期三天，如人數(shù)過多，以考試形式擇優(yōu)錄入。

報名地點：重慶工商職業(yè)學(xué)院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室。

收費標(biāo)準(zhǔn)按工作室報名收費條例執(zhí)行：每人500元整，單科成績達(dá)80以上免試，單科90以上免費教學(xué)。

20xx年考試時間暫定報名結(jié)束后。

考試內(nèi)容：雕塑考素描，油畫考色彩，評分由上級領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行。

雕塑油畫課程安排

開課時間：暫定為基礎(chǔ)課程結(jié)束后

開課地點:教學(xué)樓七樓

雕塑課程時間安排：暫定為每晚8點~10點及星期六全天。

雕塑授課老師：

社團(tuán)活動計劃篇5

本著以興趣為導(dǎo)向，以活動為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合當(dāng)前特長生的考試情況，以社團(tuán)活動為手段，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力。

1、以學(xué)校人力、設(shè)備、場所及學(xué)生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學(xué)校的設(shè)施，發(fā)揮最大的效果。

2、本社團(tuán)活動以學(xué)生為主體，依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗生活，培養(yǎng)興趣。

3、社團(tuán)與各學(xué)科密切配合，以增進(jìn)教學(xué)效果，并以藝術(shù)性、體能性及培養(yǎng)學(xué)校骨干為主要目的。

4、全校教師對本社團(tuán)的活動，均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任，必須支持。

1、社團(tuán)成員主要采取學(xué)生自愿報名，教師做適當(dāng)調(diào)度的形式組成，讓部分學(xué)生參與。

2、社團(tuán)（班級教師專長指導(dǎo)隊伍）

學(xué)校社團(tuán)得依據(jù)我的專長開班，在班級中實施統(tǒng)一調(diào)度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。

（1）每學(xué)期擬訂課程計劃時，根據(jù)各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團(tuán)課程計劃表及其進(jìn)度表。

（2）學(xué)期結(jié)束各社團(tuán)應(yīng)將全學(xué)期活動記錄本及學(xué)生活動情況送交科研處。

（3）社團(tuán)活動應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排，以全校性的活動為優(yōu)先考慮。

（4）學(xué)校社團(tuán)有義務(wù)代表學(xué)校參加滎陽市及其他一切集體的活動，并在學(xué)期結(jié)束的時候做好成果展示。

1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶，增進(jìn)自身的才藝能力，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。

2、發(fā)展學(xué)生的多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。

3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長，增強自信心。

本學(xué)期的社團(tuán)活動具體如下：

1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

2、有紀(jì)律意識，能服從安排；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；

招生的對象：四、五、六年級學(xué)生 （男女不限）

招生的人數(shù)：男生30人 女生30人

活動的時間：周二和周三15：40————16：30

活動的地點：籃球場

教 練：申學(xué)剛 賴向前

1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓(xùn)練時分組進(jìn)行。

2、課時安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運動，指導(dǎo)老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)，5分鐘放松活動，5分鐘小結(jié)。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團(tuán)活動。

5、訓(xùn)練培優(yōu)，爭取每一學(xué)期與其他學(xué)校舉行一次精彩的籃球比賽。

1、夢想籃球協(xié)會活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好活動總結(jié)。

2、指導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會制度和規(guī)定，按時到崗參加活動，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

3、協(xié)會會員要做到準(zhǔn)時到崗，有事有病請假，指導(dǎo)教師做好活動前的點名工作，對缺席學(xué)生要問清原因并做好點名記錄。

4、協(xié)會活動過程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)，積極熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，確保活動扎實有效，安全。

5、要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異的成績。

社團(tuán)活動計劃篇6

喜歡聽故事和講故事是孩子的天性。聽故事、講故事既可以豐富兒童的知識，又可以發(fā)展他們的語言，提高口語交際能力。

輔導(dǎo)教師：陳東興

課程性質(zhì)或類型：講故事

教學(xué)材料：各類適合學(xué)生閱讀的書籍

學(xué)習(xí)時限：每周2節(jié)課

適合對象：二年級兒童

1．通過講故事來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣 ，使閱讀成為學(xué)習(xí)生活不可缺少的'一部分。

2. 指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀各類書籍，除了閱讀一些繪本故事以外，還要指導(dǎo)學(xué)生讀一些詩歌、美文，還有一些百科類的書籍。

3．在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。

第1-2周：講自己喜歡的故事

第3-4周：將有關(guān)成語故事

第6-7周：講名人的故事

第8-9周：講英雄的故事

第10-11周：講百獸之王的故事

第12-13周：講十萬個為什么

第14-15周：講童話故事

第16-17周：講有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的故事

第18-19周：講有關(guān)文明禮儀的故事

第20周：講故事比賽

目前小學(xué)生聽、說、讀、寫諸能力中，最重視不夠或被忽視的要數(shù)“說”的能力，學(xué)生不善于用口語與他人溝通、交流，課堂中普遍存在的問題是學(xué)生們在課堂上的口語能力差，部分學(xué)生無法用完整、流利的語言來回答老師的問題，追其根源我認(rèn)為原因在于課堂上教師只注意書本知識教學(xué)，幾乎完全忽略了口語教學(xué)，一般在課堂上為了完成教學(xué)任務(wù)，課堂上老師只把機會光顧那些活躍者，所以那些機會少的同學(xué)口語表達(dá)能力比較差，長期以往學(xué)生不愿意說、不敢說，所以低年級加強口語表達(dá)能力尤為重要。

選擇故事的類型

（1）選擇一些學(xué)生在熟悉的故事。如《三只小豬》、《小紅帽》等故事，學(xué)生都很熟悉，易于學(xué)生對故事的理解。

（2）選擇含有有趣角色的故事。如以各類小動物、野獸、卡通人物等為主角的故事深受學(xué)生歡迎，學(xué)生對這一類故事有著特別濃厚的興趣。

（3）選擇有教育意義的故事。給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

（4）選擇內(nèi)容長短適當(dāng)?shù)墓适隆＝處煈?yīng)根據(jù)認(rèn)知水平確定選擇故事的長短。

1．故事是一種學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)形式，講故事對全面提高孩子的語言能力十分重要，所以我在每周安排故事會，通過老師講，家長講，學(xué)生講的形式來開展講故事活動。讓學(xué)生學(xué)會聽故事，然后再學(xué)會主動講故事。

2．通過聽故事訓(xùn)練孩子的聽說能力，需要教師用普通話、清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范的語言為孩子講故事，做好學(xué)習(xí)口語的榜樣，在講故事前要告訴孩子們要注意聽，講完之后提問題這樣孩子不僅聽了故事，鍛煉孩子的記憶力，還能鍛煉了孩子的口語表達(dá)能力，做到聽說結(jié)合。

3．通過講故事豐富孩子的詞匯為說做準(zhǔn)備，教師可精選一些生動、有趣、語句優(yōu)美的故事來講，讓孩子們在聽故事中積累詞匯，這樣日積月累詞匯多了，孩子們能進(jìn)行連貫、清楚的講述，對提高學(xué)生口語表達(dá)能力很重要，同時也為將來的寫作做好鋪墊。

4．通過將故事培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，小學(xué)生特別愛聽故事，對各種各樣有趣的故事說給別人聽，我盟教師就可以利用這一特點來提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

突出“趣味”以講、聽、說為主，師生共同參與。

1．以小組為單位評價合作情況

2．小組內(nèi)互評表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生

3．參加活動表現(xiàn)是否積極