總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學三年級上冊知識點總結 小學三年級上冊數學知識點總結篇一

嗎má(干嗎)

討tǎo(討厭、討罰、自討苦吃)

厭yàn(討厭、厭倦、百讀不厭)

怒nù(發怒、怒發沖冠、怒氣)

批pī(批評、批駁、自我批評)

訪fǎng(來訪、訪客、明察暗訪)

擔dān(擔保、擔負、擔驚受怕)

壓yà(壓板、擠壓、壓根兒)

差chà(差勁、差不多)

忍rěn(忍著、隱忍、忍痛割愛)

模mó(模仿、模擬、裝模作樣)

中zhòng(中獎、猜中、百發百中)

彈dàn(子彈、槍林彈雨、槍彈)

瘋fēng(發瘋、瘋子、瘋瘋癲癲)

汪wāng(狗汪汪、汪汪叫、一片汪.洋)

搞gǎo(搞不清、搞好、搞小動作)

2、多音字

嗎má(干嗎)ma(你好嗎)

擔dān(擔負)dàn(重擔)

壓yà(壓根)yā(壓力)

中zhòng(打中)zhōng(中心)

彈dàn(子彈)tán(彈琴)

盡jǐn(盡管)jìn(盡力)

3、近義詞

缺陷一一缺點討厭一一厭思特別一一特殊

觀察一一查看索性一一干脆洪亮一一響亮

感謝一一感激模仿一一仿照取笑一一明笑

4、反義詞

陌生一一熟悉討厭一一喜愛批評一一表揚

成功一一失敗失望一一希望

小學三年級上冊知識點總結 小學三年級上冊數學知識點總結篇二

1、我國的民族共有56個。由于漢族以外的55個民族相對漢族人口較少，習慣上被稱為"少數民族"。我知道的少數民族有：壯族滿族回族苗族土家族蒙古族藏族白族水族納西族土族阿昌族怒族京族保安族獨龍族高山族李四光為我國的石油事業作出過巨大貢獻。

2、山東濰坊(wéifāng)是的風箏之都，

3、微生物是自然界的重要成員，細菌、病毒和真菌都是微生物。

4、魯班觀察帶齒的草葉，發明了鋸子;牛頓觀察落地的蘋果，發現了地球有吸引力;瓦特觀察水燒開后的壺蓋，發明了蒸汽機……

5、孔子，名丘，字仲尼，生活在兩千多年前的春秋時代。他是我國偉大的思想家和教育家。據說他有三千.，其中七十二人名氣很大。他的把他的言行記錄下來，編成《論語》這本書對后世產生了深遠的影響。

6、香港自古以來就是中國的領土，1840年鴉片戰爭以后被英國占領。1997年7月1日，中國政府對香港恢復行使主權，成立了香港特別行政區。

7、每年的12月25日是圣誕節。

1、子曰："學而時習之，不亦說乎?孔子說："學了，然后按一定的時間去溫習它，不也高興么?

2、子曰：三人行，必有我師焉孔子說："幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我老師;在該選擇他們的優點來學習，看到他們缺點就應該注意改正。"

3、子曰：溫故而知新，可以為師矣。孔子說："復習舊的.只是，能夠從中有新的體會或發現知之為知之，不知為不知，是知也孔子教導他的學生，在學習上應堅持老老實實的態度，懂就是懂，不懂就是不懂，不能不懂裝懂。學習如此，其他各方面何嘗不是如此呢!

1、上有天堂，下有蘇杭。

2、峨嵋天下秀，三峽天下雄。

3、五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。

4、桂林山水甲天下，陰朔山水甲桂林。

5、名泉七十二，趵突天下無(被譽為"家家泉水，戶戶垂楊"的濟南市，有名泉七十二處，號稱"泉城"。

6、在七十二泉中，趵突泉名列首位，人稱"天下第一泉")

7、江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。

小學三年級上冊知識點總結 小學三年級上冊數學知識點總結篇三

測量

1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長的物體，常用（米）做單位；測量比較長的路程一般用（千米）做單位，千米也叫（公里）。

2、1厘米的長度里有（10）小格，每小格的長度（相等），都是（1）毫米。

3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。

4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。

小技巧：換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0（關系式中有幾個0，就添幾個0）；把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0（關系式中有幾個0，就去掉幾個0）。

5、長度單位的關系式有：（每兩個相鄰的長度單位之間的進率是10）

①進率是10：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，

10分米=1米，10厘米=1分米，10毫米=1厘米，

②進率是100：1米=100厘米，1分米=100毫米，100厘米=1米，100毫米=1分米

③進率是1000：1千米=1000米，1公里==1000米，1000米=1千米，1000米=1公里

6、當我們表示物體有多重時，通常要用到（質量單位）。在生活中，稱比較輕的物品的質量，可以用（克）做單位；稱一般物品的質量，常用（千克）做單位；計量較重的或大宗物品的質量，通常用（噸）做單位。

小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數字的末尾加上3個0；

把千克換算成噸，是在數字的末尾去掉3個0。

7、相鄰兩個質量單位進率是1000。

1噸=1000千克1千克=1000克1000千克=1噸1000克=1千克

萬以內的加法和減法

1、認識整千數（記憶：10個一千是一萬）

2、讀數和寫數（讀數時寫漢字寫數時寫阿拉伯數字）

①一個數的末尾不管有一個0或幾個0，這個0都不讀。

②一個數的中間有一個0或連續的兩個0，都只讀一個0。

3、數的.大小比較：

①位數不同的數比較大小，位數多的數大。

②位數相同的數比較大小，先比較這兩個數的位上的數，如果位上的數相同，就比較下一位，以此類推。

4、求一個數的近似數：

記憶：看最位的后面一位，如果是0―4則用四舍法，如果是5―9就用五入法。

的三位數是位999，最小的三位數是100，的四位數是9999，最小的四位數是1000。

的三位數比最小的四位數小1。

5、被減數是三位數的連續退位減法的運算步驟：

①列豎式時相同數位一定要對齊；

②減法時，哪一位上的數不夠減，從前一位退1；如果前一位是0，則再從前一位退1。

6、在做題時，我們要注意中間的0，因為是連續退位的，所以從百位退1到十位當10后，還要從十位退1當10，借給個位，那么十位只剩下9，而不是10。（兩個三位數相加的和：可能是三位數，也有可能是四位數。）

7、公式被減數=減數+差

和=加數+另一個加數

減數=被減數―差

加數=和―另一個加數

差=被減數―減數

/在數學中是“除”的意思。例如：4/5我們可以說4除以5或者四分之五。數學符號的發明及使用比數字要晚，但其數量卻超過了數字?，F代數學常用的數學符號已超過了200個，其中，每一個符號都有一段有趣的經歷。

平方根：①如果一個正數x的平方等于a，那么這個正數x就叫做a的算術平方根。②如果一個數x的平方等于a，那么這個數x就叫做a的平方根。③一個正數有2個平方根/0的平方根為0/負數沒有平方根。④求一個數a的平方根運算，叫做開平方，其中a叫做被開方數。

立方根：①如果一個數x的立方等于a，那么這個數x就叫做a的立方根。②正數的立方根是正數、0的立方根是0、負數的立方根是負數。③求一個數a的立方根的運算叫開立方，其中a叫做被開方數。

實數：①實數分有理數和無理數。②在實數范圍內，相反數，倒數，絕對值的意義和有理數范圍內的相反數，倒數，絕對值的意義完全一樣。③每一個實數都可以在數軸上的一個點來表示。

小學三年級上冊知識點總結 小學三年級上冊數學知識點總結篇四

一級知識點數與代數二級知識點數的運算三級知識點

1、列豎式計算除法。

2、兩位數除以一位數；

除法的驗算

3、一步計算的問題

4、兩步計算的問題

1、質量單位千克、克數與代數常見的量

2、千克、克之間的換算,簡單的實際問題

3、24時計時法空間與圖形空間與圖形統計與概率圖形的認識

從三個方向觀察用小正方體搭成的立體圖形形狀

1．周長的認識

2．長方形、正方形的周長計算描述事件發生的可能性。

第一單元除法（除法是乘法的逆運算）

兩位數除以一位數（商是兩位數）的除法。是在二年級（上冊）表內除法和二年級（下冊）有余數除法的基礎上安排的。

1.計算：列豎式計算除法。

2.口算：被除數十位和個位上的數分別除以除數都沒有余數的除法，包括整十數除以一位數商是整十數。

3.筆算：兩位數除以一位數；除法的驗算（用乘法驗算）。

4.估算：估計兩位數除以一位數的商是幾十多。

5.一步計算的問題：在解決的實際問題中體會數量關系。總價÷單價=數量總價÷數量=單價

6.兩步計算的問題：先求總和或剩余是多少，再平均分的實際問題。

練習：

（1）用豎式計算，并驗算：62÷266÷672÷347÷7

（2）口算：36÷360÷268÷290÷3

（3）列豎式計算：39÷389÷467÷274÷3

（4）你能估算下面各題的商各是幾十多嗎？64÷584÷395÷481÷3

（5）王老師用72元買筆記本，如果每本單價是2元，那么能買多少本？李老師用60元買了20本筆記本，那么每本筆記本多少錢？

（6）一副乒乓球拍26元，一個乒乓球2元，用50元買一副乒乓球拍，剩下的錢能夠買幾個乒乓球？第二單元認數1.認數、讀數、寫數。

整千數：數位與順序，認、讀、寫數，口算整千數的加、減法，解決實際問題。非整千數：認、讀、寫數，口算整千數加整百數及相應的減法，按順序整理數。

練習：

（1）口算：201+4000800030006000201000+100

（2）寫一寫：兩個千加兩個百加一個十是多少？

（3）三千零二是由幾個千和幾個一組成？

（4）9670是（）位數，它的最高位是（）位，7在（）位上，個位上是（）。

2.大小比較

比較大小時的數學思考，比較大小的實際應用，非整千數最接近幾千。

練習：

比較大?。?650和2520，7890和8790第三單元千克和克

千克和克都是質量單位，物體含有物質的多少是它的質量。我國人民在生活中習慣以“物體有多重”代替“質量是多少”，因此沒有使用“質量”這個詞，仍然講“有多重”。

1.稱一個物體有多重，一般用千克為單位。

2.凈含量是指包裝袋內物品實際有多重。

3.千克可以用kg表示，又叫公斤。

4.從秤上讀出物品的重量。

5.稱比較輕的物品，一般用克為單位。

6.認識天平。

7.千克和克之間的關系。1千克=1000克。

練習

（1）一袋鹽重500克，兩袋鹽重（）克？

（2）2千克=（）克

（3）9000克=（）千克第四單元加和減

1.口算兩位數加、減。解決與“倍”或“差”有關的兩步計算實際問題。

練習

口算：44+2532+5714+6876642.畫線段圖解決問題。

練習

手套的價格是12元，帽子的價格是手套的3倍，你能用線段畫出來并算出帽子是多少錢嗎？第五單元24時記時法。

1.24時記時法及它與普通記時法（12時記時法）的聯系

2.聯系實際問題求經過時間的基本思路與方法。包括：求整時到整時的經過時間，求非整點時刻間的經過時間。（利用線段圖）。

求經過時間：

記憶：結束時刻開始時刻=經過時間到達的時刻出發的時刻=經過時間3.兩種計時方式的轉化。

普通記時法與24時記時法的互相轉化普通記時法24時記時法凌晨1時1時

早晨5時5時上午8時8時中午12時12時下午1時13時下午2時14時晚上6時18時晚上7時19時晚上8時20時晚上9時21時

深夜12時24時（也是第二天的0時）

記憶：中午12時以后的時刻，用24時記時法表示，就用鐘面上的時刻加上12時。中午12時以后的`時刻，用普通記時法表示，就用時刻減去12時。

練習

（1）圖書館的的公告牌上面寫著：借書時間：12：0013:30,15:4017:00。圖書館每天的借書時間是多長？

（2）用二十四小時計時法表示,：下午2:00，晚上9:00第六單元長方形和正方形

1.認識長方形和正方形。掌握長方形、正方形的邊與角有什么特點。（長方形對邊相等，四個角都是直角。正方形每條邊都相等，四個角都是直角。通常把長方形的長邊叫做長，短邊叫做寬。把正方形的每一條邊都叫做邊長。）

2.探索、理解周長的含義及計算方法。計算長方形和正方形的周長。（物體某個面上一周邊線的長度就是該物體某個面的周長）。

練習

（1）籃球場長26米，寬14米，求籃球場的周長。

（2）操場長150米，寬70米，小強繞操場跑一周，小強一共跑了多少米？

第七單元乘法

1.三位數乘一位數的基本方法。（在二年級下冊已經學習了兩位數乘一位數）

2.三位數的中間或末尾是０時的乘法計算。3.連乘計算。練習：

（1）200×3152×4261×3224×5（2）124×3×2115×2×4

（3）一頭牛一天吃20千克草，兩頭牛兩天吃多少千克草？

第八單元觀察物體

安排過一次“觀察物體”，從物體（玩具、茶壺、汽車等）的前面、后面、左面、右面觀察，并選擇適宜的圖形表示看到的物體的形狀。本單元學習“觀察物體”，從物體的正面、側面和上面觀察，并用視圖表示看到的形狀。

1.在知道物體的前面、后面、左面、右面的基礎上，認識物體的正面、側面和上面。

2.在不同的位置觀察，看到的物體的面的個數往往是不相同的。

3.進行簡單幾何體與其三視圖之間的轉化。

第九單元統計與可能性

學習簡單的統計知識。

練習

（1）在一個口袋里放3個紅球，一個黃球，從袋子里任意摸一個球，摸到紅球的可能性大還是摸到黃球的可能性大？

第十單元認識分數

理解分數的意義，認、讀、寫簡單的分數，同分母分數（分母小于10）的加減計算。

1.分數的表示：分子、分母、分數線。

2.同分母分數比較大小。

3.同分母分數的加減。