計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

少先隊員工作計劃春季篇一

一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的'活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

活動內容：通過開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱、大家跳”活動來展現我們隊員的風采。

（一）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”――“慶六一，頌祖國”合唱比賽

為認真地開展“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。

1、學校普及演唱一首歌曲：《沒有共產黨就沒有新中國》

2、要求全班學生參與，服裝統一，有指揮。

（二）“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”――“慶六一，大家跳”個人素質比賽

1、各班精編一個節目，住讀生兩個節目，形式多樣，由各班自定，人數不得少于5人，時間在10分鐘左右。

2、利用午休、音樂課、班會課等時間班主任安排訓練。

3、參賽演員服裝要統一，舞蹈演員的服裝不能用校服代替。

4、各年級組組長要不定期檢查各班的排練情況。

5、5月中旬，政教處、少先大隊將組織預演，對沒認真訓練的班級進行通報批評。

1、評分要點：

服裝統一，演員精神飽滿。節目進過精心準備、訓練，并且表演效果好。合唱有指揮，有隊形，合唱形式有新穎。按節目要求進行表演，人數參與率高。

2、獎次設置：

分年級取優勝獎一名，住讀生單列評一個。

少先隊員工作計劃春季篇二

20xx年下半年，我校少先隊將繼續按照社會主義核心價值體系的要求，認真學習十八大精神，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，圍繞愛國主義教育為主線，少先隊活動為載體，重點做好以下方面：

1、加強思想道德教育。

堅持用共產主義的崇高理想引導少先隊員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員，用社會主義民主和法制精神教育少先隊員，用小學日常行為規范和小企鵝皇冠卡，幫助少先隊員養成良好行規，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

2、加強少先隊基礎建設

① 加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究，輔導員要多寫少先隊科研論文，以促進少先隊科研水平的整體提高。繼續抓好值周工作，促進學校常規管理工作的'提高。組織好每周一的升旗儀式，辦好每星期的“小鬼當家”播出的節目，充分發揮它們的育人工作。

② 加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。設立大隊委每星期例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

③ 繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

3、推進少先隊工作社會化

教育和培養少年兒童是一項由家庭、社會、大學城共同參與的系統工程，大隊將充分貼近少先隊員特點，發揮其廣泛聯系大學城志愿者的優勢，當好少年兒童與大學城、家庭、社會的紐帶，加強與部隊、社區、大學城等各有關部門、社會各界的聯系，通過扎實有效的合作與配合，共同創造具有時代特色，為少先隊員所喜聞樂見的活動形式，特別是要進一步帶動更多的部門、組織來共同實施體驗教育，推動大學城、家庭、社會形成合力，為少先隊員的健康成長創造良好的社會環境。

1、扎實抓好日常行為規范潔齊美培訓和檢查工作、鼓號隊日常培訓、紅領巾廣播主持人培訓、開好大、中隊委員例會，加強培養隊員的責任意識，發揮少先隊陣地作用，做好少先隊組織建設。

2、以黨的十八大為契機，開展好小紅星節暨一年級入團儀式，通過紅領巾廣播、宣傳欄、中隊隊報、隊刊做好紅色主題宣傳工作。培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，讓兒童感受黨的關愛，感受優秀共產黨人的榜樣。

3、引導少年兒童追求真善美，形成正直、善良、誠實、守信、富有愛心，承擔責任的基本道德觀念，積極參與區級“學雷鋒，手拉手，尋找美麗心靈”主題演講比賽，傳播慈善文化、弘揚慈善精神。

4、以小企鵝皇冠卡特色品牌活動為抓手，繼續推進小企鵝文化在全校的輻射作用。通過結合校級科技節，向隊員們樹立環保生活理念，引導少年兒童積極參與區級“垃圾分類、從我做起”主題演講比賽，增強垃圾分類減量知識，讓全校兒童真正實踐到“護好綠”的爭章活動體驗中。

5、完善好大隊委員小企鵝星星火炬卡的使用，鼓勵隊員自我管理、自我教育、自我服務和自我發展，加強少年兒童思想道德建設，培養良好的行為習慣。

少先隊員工作計劃春季篇三

1、全校少先隊員中，具有以下基本條件：

（1）熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業、報效祖國的遠大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。

（2）愛親人、愛同學、愛集體、愛自然、愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、愛護公物的優良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。

（3）愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，發奮讀書，努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會，有一定的'實踐能力，善于獨立思考，具有創新精神。

（4）熱愛體育鍛煉，具有良好的衛生習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。

（5）熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。

（6）在“體操比賽”、“弟子規朗誦比賽”、“喜迎祖國60華誕征文比賽”、“藝術小人才比賽”、“科學探究活動”、“讀書知識大賽”、“民族精神活動月”、“英語誦讀比賽”、助殘捐款等活動中表現突出，具有少年兒童特點和個人特色，具有鮮明的時代特征和示范作用。

2、“十佳”候選人必須獲得“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀少先隊干部”等榮譽稱號。

3、“十佳”候選人至少要有一項專業特長（如：器樂、競技、書畫、演唱、科技等，以校級以上特長項目比賽獲獎證書為依據。）

4、2――6年級各班應在少先隊組織和少先隊員廣泛參與、積極推薦的基礎上進行初評，擇優推薦，推薦人選每班不超過3人。

（一）報名方式

1、2――6年級各班依據“十佳”推薦條件開展評選活動，并于12月16日前向少先隊大隊部提出推薦人選。

2、候選人須嚴格按要求報送申報材料：

（1）推薦人選登記表一份。

（2）200字以內事跡簡介，事跡材料須經班主任簽署意見。

（二）評選方法

1、評審委員會依據候選人綜合材料進行初評，確定20―30名正式候選人，《校務公示欄》予以公布。

2、舉行現場競選活動，候選人參與“現場知識問答、精彩自我介紹、個人才藝展”等現場競賽。

3、評審委員會采取綜合評估和審議的方式，產生第四屆“十佳少先隊員”，經公示無異議后，由學校和少先隊大隊部聯合命名表彰。

4、正式候選人在“十佳”評選中落選的，將被授予“優秀少先隊員”稱號。

5、學校將在校園專欄、盤龍二小網站、主題博客中宣傳報道十佳少先隊員的先進事跡。

（三）現場競選內容

1、精彩自我介紹（30％）：時限2分鐘以內，內容包括個人簡介、主要興趣愛好、特長、個人理想、所獲榮譽、自我評價。

2、現場知識問答（20％）：由主持人現場隨即問答，內容以少先隊知識為主，同時涉及語文、數學、百科知識、時政等常識。

3、個人才藝展示（50％）：時間3分鐘，項目自行確定（評分時結合現場表現及以往獲獎情況綜合評價）。

（四）現場競賽標準

1、外部形象：儀容儀表整潔、大方、舉止得體。

2、表達能力：普通話標準、語言流暢、表達清晰、邏輯性強、語言組織應用能力強。

3、才藝表演：特長突出，內容新穎，臺風自然、表演技巧難易程度。

4、心理素質：沉著冷靜、反應敏銳、臨場應變能力強、思維敏捷。

5、才智表現：文化基礎知識扎實、熟悉少先隊相關內容、知識面廣。

少先隊員工作計劃春季篇四

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，結合本校的實際情況和特點，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

（一）加強少先隊基礎建設。

充分發揮少先隊陣地，健全少先隊工作制度。本學期將采用民主選舉的辦法確立大、中、小隊干部，以競爭上崗的方式選拔國旗隊隊員、紅領巾廣播站主持人。加強學校升旗儀式管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。并通過晨會、班會等多種渠道大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

（二）抓規范求創新，全面提高學生素質。

繼續加強和完善少先隊的陣地建設，充分發揮其應有的教育作用。以隊室、宣傳櫥窗、黑板報等為陣地，為學生創設良好的育人環境，使校園真正起到處處育人、時時育人的作用。利用升旗儀式表揚文明守紀學生與班級，加大力度宣傳。

嚴格規范升國旗儀式程序及學生體態要求，以國旗下演講為載體，對全體隊員進行周周有重點的教育活動，國旗下演講在保留傳統的愛國、勵志等內容的.基礎上力求與學校實際緊密聯系，力求與學生的思想實際緊密結合。同時結合行為規范教育嚴格要求學生做到升旗時肅立、敬標準隊禮、唱國歌聲音響亮。

大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑強化行為習慣養成教育。

繼續抓好班容班貌和班刊評比工作，進一步加強我校校園文化的建設，培養全校學生書寫、繪畫等宣傳藝術方面的能力，豐富學生的校園生活，增強學生的集體榮譽感。通過對班容班貌布置的過程管理，增強班容班貌布置的實效性。通過以作品形式布置班刊，加大學生的參與面，提高全校學生在書寫、繪畫等宣傳藝術方面的能力。

（三）積極創新地開展學校少先隊活動，追求實效。

繼續舉辦好一年一度的校園科技節系列活動，為隊員創造展示才能的平臺，力爭讓更多的隊員參加到科技節系列活動中去，注重少年兒童參與活動的過程，培養少年兒童的創新精神和實踐能力，注重科學精神的培養和科學意識與態度的確立，為形成科學的行為習慣奠定堅實的基礎，加強教育的延續性和全體性。全面提升學生整體素質，進一步豐富和拓展校園文化的內涵和外延。

扎實有效地開展讀書節活動，通過形式多樣、扎實有效的讀書節系列活動，引導全體師生多讀書、讀好書、好讀書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進師生的發展與成長，在師生中普遍樹立起終身學習、全員學習的新理念，努力構建“書香校園”，進一步營造溫馨和諧的校園文化氛圍。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、國慶節、10.13建隊日、元旦等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展各種尊師活動，在建隊節期間廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

九月主題：安全教育月（平安月）

1、開學典禮

2、完善少先隊大、中隊機構，進行新一輪大、中隊干部改選

3、教師節開展“感謝師恩 愛在我心”主題教育活動，各中隊開展“尊師五個一”活動。

4、隊干部、國旗隊隊員上崗培訓

5、班容班貌、“安全”主題班刊評比

7、市少工委開展的小公民金秋感恩季之“感恩”主題征文活動

8、新生入隊隊前教育

9、校讀書節系列活動之講故事比賽（1―3年級）

10、開學第一課主題征文活動評比

11、開展小道德模范、美德少年、文明小公民評選

12、學生暑假讀好書暨“愛我楠溪山水?品讀經典美文”讀書征文

13、開展校園法制漫畫、法制動漫、法制微電影創作比賽

十月主題：感恩教育月

1、文學社開展專題征稿活動

2、校讀書節系列活動之演講比賽、手抄報比賽

3、校第xx屆科技節系列活動（“智力美畫板”簡筆創作畫競賽、“智力七巧板組合與分解”競賽、“智力七巧板多副組合”作品評比）

4、選拔、培訓學生參加甌北學區科技節比賽

5、“讀好書 好讀書” 班刊評比

6、各中隊開展“我愛讀書”主題班會（五、六年級開展“珍惜生命，拒絕毒品”主題班會）

7、校讀書節系列活動（演講比賽）

8、新生入隊儀式

9、校園美雅卡的推出

十一月主題：科技教育月

1、組織參加縣科技節比賽的各項評比

2、“做文明有禮的校園小主人”主題班會

3、“文明禮儀伴我行”班刊評比

4、國家版圖意識宣傳教育活動

5、推選“美德少年”參加各級部門組織的星級評選

十二月主題：藝術教育月

1、校第xx屆藝術節系列活動（繪畫、設計、剪紙、篆刻、書法、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、動漫、立體構造等項目的評比工作）

2、“原上草”文學社出刊

3、“慶元旦”班刊評比

一月份主題：法制教育月

1、開展法制宣傳教育

2、期末班隊工作總結。

3、各類先進評選

4、班級期末考核

5、做好學期資料積累、整理歸檔工作。

6、大隊部工作總結

7、20xx學年第一學期散學典禮

少先隊員工作計劃春季篇五

貫徹全國少代會精神，突出少先隊“文化育人”的功能，加強少先隊文化建設，以體驗教育為載體，以雛鷹爭章為激勵機制，以貫徹落實《輔導員工作綱要》為抓手，突顯少先隊特色，最終提升我區少先隊整體工作水平，增強少先隊的凝聚力和影響力。

召開上城區第七次少先隊代表大會，大力推進雛鷹爭章活動，切實抓好輔導員隊伍，進一步夯實少先隊文化建設。

（一）突出少先隊獨特文化，加強思想道德教育。

利用杭州世界休閑博覽會召開之際，號召廣大少先隊員爭做“休博小天使”。在少先隊員中開展以“快樂do、re、me”為主要內容的少先隊主題系列活動，進一步推進“民族精神代代傳”活動，增強少先隊員的愛國、愛鄉情感，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，用民族精神構筑少先隊員的精神支柱，提高少先隊員的思想道德素質。

以上城區第七次少先隊代表大會召開為楔機，開展少先隊員光榮感和責任感教育活動，通過隊會、隊日活動、各類少先隊文化、道德實踐體驗教育活動，引導和幫助少先隊員掌握少先隊的基本知識、了解少先隊的發展歷程、認真參加少先隊的組織生活，深刻

刻體驗“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我要為少先隊組織添光彩”，以自己是一名光榮的少先隊員而自豪，努力做一名合格的少先隊員。

（二）完善“雛鷹獎章”體系，優化少先隊激勵機制。

要發揮雛鷹爭章的激勵作用，使之成為學校德育體系中一項具有重要作用的評價和激勵手段，成為少先隊員內心的一種快樂追求。要把爭章活動納入素質評價體系，鼓勵將少先隊員獲得雛鷹獎章的情況寫入素質評價報告單或記入成長記錄袋的做法，使少先隊員看到、感受到自己進步的點點滴滴。

區少工委將加強對基層開展雛鷹獎章活動的指導。

一是通過校內主陣地，加強基礎章、興趣章和校本特色章建設。首先是依托活動爭章，一種做法是在學校大隊部的統一安排下，確立各中隊的爭章計劃，并根據所爭章目開展系列活動，在活動中掌握相應的知識、鍛煉相應的能力，達標者獲得相應的獎章；還有一種做法是在學校大隊部及各級少先隊組織所開展的主題活動中，對表現突出的隊員頒發相應的獎章。其次是依托學科爭章，一種做法是獎章活動滲透到各學科，一枚獎章可橫跨幾門學科，或根據學科特色定章；一種做法是獎章活動滲透到綜合實踐課中，或把獎章作為貫穿綜合實踐課的評價機制，或將校本課程的實施與學校特色獎章結合在一起。

二是整合校內外資源，優化技能章。首先是依托青少年活動中心（少年宮），通過興趣培訓班以及主題活動的開展進行爭章活動；其次是依托校外實踐基地，根據基地特點設置相應的章目；再次依托學校紅領巾社團，發揮社團輔導員的專長，進行興趣培養，并以獎章作為激勵；還有是依托社區，發揮社區少工委的作用，充分利用家長輔導員及志愿輔導員的專業特長，利用雛鷹假日小隊、紅領巾樓道小隊等載體開展各種爭章活動。

要進一步建立和完善爭章活動的遞進評價機制，由學校頒發一星級雛鷹獎章，由區、縣（市）少工委頒發二星級雛鷹獎章（火炬銀獎），由市少工委頒發三星級雛鷹獎章（火炬金獎）。

學校設立的一星級雛鷹獎章，要服務于學校德育的評價體系，要與學校三好生、行為規范示范生、特長生等評比活動相結合。鼓勵學校積極拓展爭章活動的外延，進行爭“集體章”的有益嘗試，將以往用于加強養成教育、促進學校管理的班級紅旗競賽納入到獎章體系，開設集體章各項章目，以中隊為單位考章、頒章，以此激發隊員們的集體榮譽感，處處以小主人的.標準要求自己。

進一步實施與深化火炬銀獎的現場綜合實踐考評制度。區少工委將嘗試系統開設銀獎少年培訓班，協助學校大隊部培養隊干部，幫助各校較規范地架構起校級雛鷹獎章體系，引領更多少先隊員參與到雛鷹獎章活動中來。

（三）貫徹《輔導員工作綱要》，抓好輔導員隊伍建設。

以《輔導員工作綱要》為指導，進一步推進輔導員文化，提高輔導員自身素質，建設一支符合素質教育發展、適應基礎教育課程改革需要的高素質的輔導員隊伍。

一是抓培訓。結合《輔導員工作綱要》中的分8個年級的要求，～年將舉行4次區級中隊觀摩課，每學期兩次，小學輔導員三次、中學輔導員一次。開展一次區域性中隊輔導員研討活動，就一至八年級各年段的工作內容進行研討，形成操作性和指導性更強的中隊輔導員工作與活動建議，并以觀摩活動的方式推進。下半年做好新輔導員上崗培訓及骨干輔導員外出學習工作。

二是抓評優。～年上半年將開展上城區少先隊活動案例評優、（分大隊、中隊活動實施案例評比）舉辦最佳隊日設計大賽、“我是休博小天使”啟動儀式方案設計比賽。下半年進行上城區少先隊工作論文評優、區十佳輔導員、區優秀校外輔導員、區鼓樂隊考級、區示范隊室、區紅旗大隊評比活動。

三是抓研討。將結合上城區少先隊工作學會年會的召開，開展上城區少先隊雛鷹獎章課題研究，舉辦輔導員文化沙龍，邀請專家做主題講座，組織

優秀輔導員做工作經驗介紹，進一步提升我區少先隊工作的理論實踐水平。

（四）運用快樂體驗理念，深化少先隊品牌活動。

以爭做科技“啟名星”為活動載休，開展少先隊科技吉尼斯創新大賽。區少工委將與區科協聯手，推出系列科技創新比賽，通過各分站學校的巡回挑戰賽，普及各類科學常識，發揮隊員動手實踐能力，培養創新意識。

以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，開展“紅領巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”帶動學校、輔導員和家庭手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。在活動中要注重雙方情感的交流，發現對方的閃光點，讓結對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。

動員廣大少先隊員為建設節約型社會出一份力，大力開展“節約資源、保護環境，爭做保護地球小主人”活動。以“以物換物

少先隊員工作計劃春季篇六

努力培養學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力。加強小公民道德建設，樹立基本道德觀念，以誠待人。養成良好的社會行為習慣。以愛國主義教育，德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，圍繞各節日，紀念日開展少先隊教育活動，使學生學會做人，學會生活，學會工作。

1.以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動，在“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2.加強學生管理，培養學生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創新”的班級風貌。

1.重視良好習慣的教育

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期繼續抓好衛生、紀律、勞動、兩課一操活動，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2.和家庭相結合

經常保持和學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭和所有的學生家長交流一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

3.培養班級干部

xxx推選班隊干部，及時召開班干部會議。針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的`威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

4.重視關懷教育

要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等xxx的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

5.重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

二月：

1.始業教育整理規劃

2.制定少先隊工作計劃。

3.以養成教育為重點，狠抓常規教育。

4.中隊及班干部選拔與培養。

三月：

1.“雷鋒與你我同行”實踐活動(校園互助、同學互助等)。

2.慶“三八”主題活動“送媽媽一個驚喜”。

3.開展“手拉手”互助活動。

四月：

1.開展“講文明，做環保小衛士”系列活動。

2.了解清明節的由來，開展緬懷先烈活動。

3.開展節約資源“四個一”活動(節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)

4.評選“文明之星”。

五月：

1.利用“五一”節開展打掃校園、教室、家務活動等。

2.五一勞動節開展“勞動最光榮”主題教育活動

3.評選“自理之星”。

六月：

1.慶?！傲弧眹H兒童節活動。

2.部署暑期安全教育及參加暑期社會實踐活動。

少先隊員工作計劃春季篇七

全面貫徹落實科學發展觀，圍繞省、市第五次少代會的要求，進一步推進“全隊抓基層，全隊抓落實”，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，夯實工作基礎，提升隊伍水平，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動全校少先隊工作再上新臺階。

1、和諧（少先隊應該立足地域發展狀況，與構建和諧社會同行，讓每個隊員在少先隊組織中能“各盡所能、各得其所”，為和諧社會建設作好基礎性準備）。

2、奧運（奧運是全國乃至全世界眾所矚目的一件大事，少先隊要抓住這一契機，組織好“紅領巾迎奧運”的各種活動）。

1、為“幸福滄浪”唱響和諧四季歌。

2、中國少年先鋒隊xx市滄浪區第五次代表大會。

3、xx滄浪少兒讀書節。

1、堅持少年兒童的全面發展：少年兒童的發展要以德為先，以智為重，以體為本。少先隊的一切工作都要為了兒童和依靠兒童。

2、實現少先隊工作的社會化：少先隊工作關系到兒童的發展，關系到千家萬戶，涉及社會的方方面面。少先隊組織要凝聚社會各界的力量，整合資源，實現少先隊工作的社會化。堅持全面協調、兼顧統籌，調動各條線的積極性，反對閉門造車。

3、加強少先隊理論研究總結：少先隊理論研究是少先隊工作的重要內容。要求廣大少先隊工作者在實踐中不斷學習和提高業務水平，撰寫出高質量的.理論文章，為推動少先隊事業發展提供良好的理論支撐和載體。

4、抓好少先隊特色文化建設：少先隊的組織教育實質上就是營造和強化少先隊文化的“教育場”，讓少先隊員接受少先隊文化的熏陶與感染，使少先隊組織的教育引導作用在少年兒童的成長過程中，施加更大的影響，留下更深的印記。各校少先隊要形成自身的文化特色，做到“一校一品一陣地”，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。

一、基礎建設

繼續加大《綱要》的普及力度。努力實現大、中隊輔導員人手一冊《綱要》，按照《綱要》的要求，實施好“分年級工作內容”。同時，在廣大少先隊組織中進一步深化“雛鷹爭章”活動，作為少先隊員素質發展評價體系和激勵手段。

二、組織建設

重點推進社區少先隊工作。繼續抓好校居共建的陣地建設、隊伍建設和活動建設。積極整合社區資源，形成各種社會力量協調運作的良好工作機制。

三、隊伍建設

加強少先隊輔導員隊伍建設。根據《xx市輔導員管理規定（試行）》，積極做好各級輔導員的選聘、培訓、管理。

四、理論研究

加強少先隊理論建設。以團隊工作論文評選為抓手，積極培育少先隊科研氛圍和少先隊輔導員科研梯隊，不斷充實加強少先隊科研力量，力爭使少先隊科研工作取得新突破。

五、品牌活動

1、為“幸福滄浪”唱響和諧四季歌：通過春之歌――“童心巧手讀滄浪 文化名片傳蘇城”主題活動、夏之歌――“與奧運同行”大型專題活動、秋之歌――第x屆滄浪區少先隊鼓號隊列風采大賽、冬之歌――“紅領巾送溫暖手拉手促和諧”紅領巾暖冬行動等活動的開展，充分發揮少先隊組織在和諧社會建設中的獨特作用。同時通過活動的體驗與實踐，切實滿足少年兒童健康成長的各類需求，以一個孩子帶動一個家庭，以一個家庭帶動一個社區，使之為“幸福滄浪”再譜和諧樂章。

2、中國少年先鋒隊xxxx市滄浪區第五次代表大會：今年將計劃在5月中下旬召開此次大會，并通過少代會回顧和總結五年來我區少先隊工作的主要成績和基本經驗，研究確定今后五年全區少先隊工作任務，選舉產生中國少年先鋒隊xxxx市滄浪區第五屆委員會。

3、xxxx滄浪少兒讀書節。為使全區少先隊員樹立勤奮讀書，熱愛知識，崇尚科學的良好風氣，打造“滄浪文化文化滄浪”的品牌，滄浪區將開展“xxxx滄浪少兒讀書節”。希望通過開展此次讀書活動，引導老師、家長和孩子們一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，造就出一大批書香校園。

六、評選表彰

評選少先隊的先進典型。完善榮譽評比的考核細則，在區內自評的基礎上，積極參評xxxx市三星級隊室和雛鷹爭章達標學校及xxxx市“十佳（優秀）少先隊員”、“十佳（優秀）少先隊輔導員”、“十佳（優秀）少先隊志愿輔導員”等評選表彰活動。

每月具體工作：

二月份

1、 舉行開學典禮

2、 各中隊制定新學期計劃

3、 各中隊收集寒假中開展的活動

4、 做好大隊委、中隊長培訓工作

5、 評選優秀假日小隊、優秀假日中隊

三月份

1、 結合“婦女節”開展“我讓媽媽露笑臉”體驗活動

2、 以學雷鋒月為契機，立足學校、社區開展好學雷鋒活動

3、結合“植樹節”開展環保教育活動

4、交通安全知識講座

5、校五項評比開始

6、班級環境布置檢查

7、紅領巾迎奧運系列活動

8、十佳校園之星評選――助人之星

四月份：

1、 清明節開展“學習先烈，立高遠志”的掃墓活動，對學生進行革命傳統教育。

2、 開展主題觀摩活動

3、 xxxx市“文明在我身邊”征文、攝影、漫畫比賽

4、 “文明迎奧運”畫信活動

5、 紅領巾迎奧運系列活動

6、 十佳校園之星評選――誠信之星

五月份：

1、 開展慶“五一”勞動節活動，進行愛勞動教育

2、 全國 “助殘日”――“健殘同行”手拉手活動

3、 世界無煙日、遠離毒藥教育活動

4、 參加區第五次少代會

5、 紅領巾迎奧運系列活動

6、 十佳校園之星評選――勞動之星

六月份：

1、 結合“六一”兒童節，開展慶?；顒?/p>

2、 為學生作一次期末學習心理輔導教育小講座

3、 結合環境日進行環保教育

4、 紅領巾迎奧運系列活動

5、 十佳校園之星評選――藝術之星

6、 認真做好文明班級，優秀隊員等評比工作

7、 總結一學期少先隊工作

8、 暑假工作的布置與安全教育

少先隊員工作計劃春季篇八

少先隊工作計劃 本學期，為更好的開展活動，我大隊部根據實際情況制定如下工作計劃 :

一、 善各項制度，切實抓好少先隊常規建設。 成對干部改選工作，對改選出來的對干進行培訓要求小干部明確職能。加強少先隊陣地建設，繼續辦好少先隊廣播站，組織隊員開展廣播評比活動。嚴格升降國旗制度，抓好班對會，做好對的檢查評比工作。 重點抓好大隊委員的評比檢查工作，豐富隊員的活動，繼續開展優秀手抄報、板報評比活動。

二、強化隊員的思想品德教育，培養隊員良好文明禮儀習慣。小學生求知欲旺、可塑性、模仿性強，是形成良好向行為和品德的最佳時期。結合重大節日開展教育活動，及時糾正隊員不規范言行。開展文明辦集體、升旗班評選活動。充分發揮少先隊組織的教育、指導作用。

三、續組織文藝對開展訓練活動培養骨干隊員，抓好全校隊員的.整體水平，擠時間編排節目。配合班任抓好六一慶?；顒印?/p>

四、個月活動安排：九月份組織隊員開展慶教師節詩歌朗誦會，開展為教師送上一杯水活動等。十月分組祝開展咱偉大祖國演講活動。十一月份，開展十分鐘隊會評比活動，隊長抽測活動。十二月份，組織隊干部隊對新生進行對隊前培訓，元旦組織新生入隊，全校開展新年慶?；顒?。

期末復習，抓好隊員的思想教育工作，抓好隊員紀律，做好安全教育。 以上是我大隊本學期的工作計劃。

少先隊員工作計劃春季篇九

新的一學期已經開始，團委又將踏上新的征程繼續前進。我們將始終以“務實、高效、創新”為工作方針，認真做好本職工作，學前系的團組織在我校、系黨政、上級團委的關心和指導下，我們帶領廣大青年不斷創新，積極配合我校的各大活動。本學期前的學前教育系團組織圍繞學校的工作重點，深入的開展了一系列的活動，營造了良好的校園文化氣息，我們會開設一些有針對性的活動，提高廣大同學的綜合素質，所以我制定了如下計劃：

我們將廣大的同學作為服務對象，必須始終堅持上級的領導，以積極向上的思想引領全校青年;突出先進性，以健康高尚的校園文化凝聚全校青年;立足群眾性，以傾聽全校青年心聲為已任，倡導全面發展，尊重個性發展;彰顯組織優勢，搭建創新平臺，建設高雅校園文化、建設樸實學風校園文化精神要頂天，學風要立地作為黨的助手和后備軍，必須始終堅持上級號召、團有行動，以學風建設和校園文化建設為主要工作，使學校的辦學理念更豐富、更充實、更生動，為實現我校美好未來而努力奮斗。

(1)、加強部門內部組織建設：對于我們這樣的部門，我們首先必須進一步加強部門內部的建設。它是我們做好各項工作的基礎，只有加強各部門內部建設，完善工作格局，才能充分發掘出我們的潛力。搞好各部門內部建設，主要的是加強各部門成員政治理論學習，增加學習的頻率,完善學習制度，做好成員的思想政治教育工作，提升成員政治思想覺悟性，建設朝氣蓬勃、求真務實、奮發有為的團委組織。引領各部門努力探究工作新思路，不斷拓展工作途徑，改進管理方式，增強工作效率。

(2)、提高工作效率，不斷創新：創新對我們的工作來說是很重要的，既要把工作做好，又要提高工作效率，其實是一件很不容易的事情，但是我們為了的以后更好的學習和工作，我們就必須學會創新，加大對各部的培訓，使其每個人都能自主的完成各項工作。

：本學期團委、學生會將以上級團委有關文件精神為指引，繼續在校黨總支的領導下，緊緊圍繞我校的工作指導思想加強團支部自身建設和團員青年的思想道德教育,豐富和繁榮校園文化建設，不斷探索學校團工作的新思路和新方法,帶領廣大團員青年主動服務于我校發展大局，積極協助學校各部門做好學生管理工作，為我校美好未來積極努力!

為了更好的統籌安排整個學期的各項工作，提高我們的工作效率，讓我們的工作能夠有條不紊的進行;我們特別為本學期擬定了具體的工作安排，具體安排如下：

(1)分配好各部門工作，對于團委的各個部門有組織部、文藝部、宣傳部的工作我會分配好各自的任務，并且配合好校里的工作，能夠做到不耽誤任何的其他工作的進行，

(2)、強化宣傳陣地建設，營造積極向上的校園氛圍。

充分利用大字報，大黑板報等宣傳陣地進一步做好宣傳工作，健全校園宣傳部工作制度，及時更新團委網站，使宣傳陣地的工作進一步正常化、規范化、制度化。

加強對團日活動的指導，做到有計劃、有布置、有檢查、有檔案。

積極完成上級團委布置的各項工作，在宣傳工作上，繼續加大對外信息宣傳力度，進一步擴大學校的社會影響力，有條件加大網站建設進行宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。

周一在做操后，充分利用國旗下講話這一宣傳窗口，結合重大紀念日及上級指示，對廣大學生進行愛國主義、集體主義及理想教育。

(3)在每個月我們都會根據月份的不同設計不同的活動，如3月份是雷鋒月，我們會組織同學們做為新時代的.大學生積極參加雷鋒活動，4月份可能會有春季運動會，我們會配合校里的各項工作來分配我們的具體工作。5月份是五四青年節，我們也會組織相應的活動，讓同學們過好我們自己的節日。

(4)、對于組織的制度我是比較贊成的，說到建議我有一點想說的是現在的同學們都不是很愛讀書，所以建議上級多舉辦一些關于知識論述的比賽。

新的學期，新的計劃，我們會一直堅持我們的工作宗旨，積極的完成我們的工作，為我校的美好未來而努力奮斗。