學校是人群密集場所,學校的安全穩定關系千家萬戶。特開展消防、突發事故的演練活動,提高廣大師生的自護、自救能力,確保教育教學工作正常進行。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于校園反恐防暴應急演練方案優秀范文3篇的內容，希望能對大家有所幫助。

學校反恐防暴演練活動方案及流程篇1

2021—2022學年度第一學期

***反恐防暴演練方案

演習目的

針對目前我國其它地區幼兒園發生的反動分子惡性事件，為了加強教職員工面對突發恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應急演練方案。

演練時間

12月8日（新園）上午9：30——10:00（老園）上午10：30——11:00

參加人員

全體幼兒、全體教職員工

四、適用范圍

發生在我園內部的暴力侵害事件。

五、組織機構和職責

幼兒園成立校園暴力侵害事件應急小組

總指揮：陳某某負責協調指揮，

應變保護組：朱德全、賴某某、徐某某 、王文負責在公安部門介入之前，與犯罪分子周旋。心理疏導組：吳某某負責給犯罪分子做心理疏導，爭取救援時間。

緊急救護組：陳某某、陸某某（提前準備好醫藥）負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。

疏散引導組： 郭林某某 肖基燕 李某某（老園肖幗瓊、黃某某、李某某）

各班級教師職責：負責疏散引導幼兒至安全地方。

通訊聯絡組：李某某、負責對內對外的聯絡匯報工作，報警。

溝通協調組： 各班班主任? 負責與家長的溝通協調及幼兒安撫工作。

角色扮演：中一班家長扮演歹徒、中四班、大四班家長扮演歹徒。

攝像：彭某某 酆慧 黃某某

六、準備工作

1.組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

2.活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發生踩踏事故，不要向事發地點涌進，更不要向歹徒靠近。

3.組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

七、演練過程

1.教師帶領幼兒在操場內做操，歹徒帶著黑色口罩和黑色鴨嘴帽出現（歹徒假裝給孩子送藥在跟保安詢問，在保安反復查看證件時，歹徒嫌煩拿出兇器開始行兇與保安在周旋）。（新園：小一班二樓組織戶外游戲，小二班在美術室組織手工活動，小三班二樓散步活動，中一班二樓戶外玩皮球，中二班三樓音樂室組織集體教學，中三班三樓散步活動，大一班一樓后操場組織幼兒騎車游戲，大二班一樓活動場地組織拍球游戲；老園：小四班在操場游戲、中班在音樂室、大四班在辦公室門口玩游戲、大三班在美術室畫畫）。

2.門衛立即向幼兒園園領導報告，同時迅速吹響哨笛。

3.李某某（黃某某）快速向教師喊話，提醒教師帶領幼兒快速撤離到安全地方。

4.總指陳某某通知幼兒園應急救援隊成員，履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來。

5.各班班主任及教師迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點，各班教師應立即清點人數，維持好秩序，穩定學生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。

八、演練程序：

①歹徒在大門外，假裝給孩子送藥混進幼兒園→②保安上前咨詢，查看證件，這時歹徒拿出兇器→③門衛打電話通知園領導，同時吹響哨笛→④總指揮通知幼兒園應急救援隊成員→⑤歹徒劫持女教師→⑥應變保護組朱德全、賴某某、徐某某、王文與犯罪分子周旋→⑦心理疏導組吳某某負責做歹徒心理疏導工作，爭取救援時間→⑧李某某、黃某某負責喊話，吹響哨笛→⑨疏散引導新園區郭林某某 肖基燕 李某某老園區肖幗瓊、黃某某、李某某疏散引導幼兒至安全地方→⑩應變保護組朱德全、賴某某、徐某某、王文、吳某某、其它教師等制服歹徒。

九、逃生避險方法

1.聽到預警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止一切正在進行的活動，組織本班學生進入緊急撤離狀態，根據情況組織學生疏散避險。

2.組織幼兒往最近的一樓、二樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。等到最后一個班級最后一名幼兒進入教學樓內，關閉大廳門。

學校反恐防暴演練活動方案及流程篇2

2020年12月6日

2020—2021學年第一學期

***反恐防暴演練總結

校園安全工作是教育教學工作順利開展的有力保障，是新時期下創建文明、和諧、平安校園的關鍵、是社會關注的熱點和焦點。為了提高師生安全意識，加強幼兒園應急疏散能力和處理能力，幫助幼兒掌握避險的方法，我園新園區分別于12月8日上午9：30——10:00老園區于10：30——11:00開展反恐防暴演練。

為了演練活動順利進行，我園領導精心策劃和部署，認真制定了詳細方案，成立了應急防護小組和引導疏散小組，在演練前期對全體幼兒及教職工進行反恐防暴的安全防護知識教育，強化自我保護意識，另外還邀請了幼兒家長扮演“歹徒”，商量演練過程的相關事宜，為順利完成演練做好充分的準備。

12月8日上午，孩子們正在戶外活動時兩名“歹徒”借給幼兒送藥為由來到幼兒園，保安例行檢查登記，“歹徒”乘機沖進幼兒園，保安迅速拉響警報信號，隨著警報聲的拉響，戶外活動的幼兒在老師的帶領下有序地跑向最近的課室躲避。老師迅速關緊門窗，防止“歹徒”闖入班級傷害幼兒，并穩定幼兒情緒，保護孩子的人身安全。幼兒園應急防護小組緊急行動，按反恐防暴應急預案手持棍棒、鋼叉、掃把等，把“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護全園幼兒的生命安全。

此次防暴演練活動，加強了師生之間的聯動配合，同時也增強了全園師幼的安全意識和面對突發性安全事件的應急處理能力。下一步，我園將不斷筑牢校園治安防控體系，努力為孩子們創建溫馨和諧、健康安全的校園環境！

學校反恐防暴演練活動方案及流程篇3

一、演習目的

針對日前發生的幼兒園襲擊惡性事件,為了加強教職員工面對突發恐怖事件的防范意識,提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力,最大限度的減少因突發恐怖事件對師生造成的人員傷害,確保我園內部的教職工和幼兒的人身安全,特制訂以下防暴應急演練方案.

二、演練時間

2021年5月12日下午15:10    15:30

三、參加人員

全體幼兒、全體教職員工

四、適用范圍

發生在我園內部的暴力侵害事件.

五、組織機構和職責

幼兒園成立校園暴力侵害事件應急小組

總指揮:陳某某 協調指揮：劉某某

應變保護組：韋師傅、李老師、陳濤、蘇某某、黃某某、

緊急救護組:保健醫（提前準備好醫藥）負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護.

疏散引導組:各班級教師? 職責:負責疏散引導幼兒至安全地方.

通訊聯絡組:劉某某負責對內對外的聯絡及報警.

角色扮演:歹徒（ ）

攝像:

六、準備工作

1、組織師生熟悉場地,明確分工,師生知道逃離路線.

2、活動前的安全教育:教育幼兒跟隨教師有序逃離,防止發生踩踏事故,不要向事發地點涌進,更不要向歹徒靠近.

3、組織紀律教育:班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線.嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先.

七、演練過程

1、此時正是準備放學時間，中一班和大二班正在操場等待家長接孩子。這時一個不明身份的男子要來接孩子，且此名男子沒法向保安說明自己的身份，因此保安不讓進。此男子惱火掏出身上的利器硬闖。

2、門衛立即向幼兒園園領導報告,同時迅速吹響哨笛.

3、李老師快速向教師喊話,提醒教師帶領幼兒快速撤離到安全地方.在教室的各班老師也及時組織幼兒躲避，并關緊教室門。隨時關注門外的動態。

4、總指揮陳某某通知幼兒園應急救援隊成員,履行自己的職責,使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇,與暴力分子周旋,等待執法人員的到來.

5、各班班主任及教師迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點,各班教師應立即清點人數,維持好秩序,穩定學生情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報告,并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。

八、演練程序:①歹徒在大門外,說要接某某班的孩子→②保安上前咨詢,查看證件,歹徒無法說明自己的身份，這時歹徒拿出兇器硬闖進幼兒園→③門衛李老師打電話通知園領導,同時吹響哨笛→④總指揮陳某某收到險情立刻通知幼兒園應急救援隊成員→⑥應變保護組員迅速集合到操場與犯罪分子周旋→⑦陳某某負責喊話,吹響哨笛→⑧班級老師疏散引導幼兒至安全地方并時刻警惕，觀察外面的情況→⑨應變保護組制服歹徒.

九、逃生避險方法

1、聽到預警信號及總指揮喊話后,帶班教師立即停止做操,組織本班學生進入緊急撤離狀態,根據情況組織學生疏散避險.

2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生,將班級門窗緊閉,教師在門窗處保護幼兒.等到最后一個班級最后一名幼兒進入教室,關閉大門.

十、總指揮陳某某對活動進行小結。

以上就是小編為大家整理有關于校園反恐防暴應急演練方案優秀范文3篇的相關內容，如果您想要了解更多信息，可持續關注我們。

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