每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明感言50字 文明感言一句話篇一

這次被授予義馬氣化廠“十大文明職工”的榮譽稱號，我感到十分榮幸。所有的成績都是在各位領導和同事們的協助下共同取得的，氣化廠既然給我一個施展才華的平臺，我會盡力為企業貢獻自己的責任與熱情，榮譽只會讓我更努力。

獲獎者工作理念：

他---用自己的“責任”和“用心”承擔起空分安全“保護神”的職責；在“團結、創新”的車間團隊里力主用“文化和制度”的力量共造了空分連運的安全“天地”。

擔任空分車間安全員的郜新照，認真踐行安全“雙基”理念，當好安全“保護神”，集中空分車間全體智慧創新開展“金點子”、“儀容鏡”等活動，開創安全管理新局面。

備煤車間范淑花用辛勞去呼喚美好，用勤懇去構筑希望，她在全廠條件最艱苦的車間一絲不茍地工作著，堪稱備煤人樸實的形象大使！凈化車間檢修班副班長周楊洋，在平凡的崗位上兢兢業業，任勞任怨，譜寫著一首首檢修的贊歌。他所在的凈化車間精誠團結，恪盡職守，以先進的.安全管理理念引領員工。為能夠產出合格的凈煤氣奉獻著對氣化廠的一片摯愛和忠誠。

氣化車間檢修班長王景方，在全廠最核心、最艱苦的車間默默耕耘，收獲希望，用忘我的熱情努力拼搏，展現文明職工的價值。氣化車間將把“魯奇”工藝打造成企業的標兵、行業的典范。

張偉在熱電車間鍋爐崗位上，把工作崗位當課堂，把生產實踐作為教材，把設備故障作為課題，努力攻克技術難關，使熱電車間“以人為本、安全高產、細化管理、創先爭優”的管理理念落到實處。

文明感言50字 文明感言一句話篇二

1.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而進步。

2.文明是快樂的源泉。文明是彼此溝通的橋梁。文明是的花蕊。

3.以濫用水為恥，以節約水為榮。

4.感謝欣賞本文，更多名言警句請關注：關于文明的格言 講文明講衛生的格言、讓我們的素質及文明展現在一言一行中!

5.你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?

6.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

7.天空是溫暖的搖籃，不再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不再亂扔雜物，讓地球難堪!

9.禮貌和文明是共處的金鑰匙。

10.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

11.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

12.有意擦去的是一塊污漬，凈化的是的靈魂。

13.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

14.好少年=文明+價值+愛心+力量。

15.請講普通話。上下樓梯靠右行勿喧嘩!

16.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!

18.學校是學習之所，文明是之本。

19.講文明，講衛生，講科學，樹新風。

20.向老師說聲“;好”，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲“;好”。

21.講究社會公德，愛護公共環境。

22.告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。

23.文明是彼此溝通的橋梁。

24.微笑是的語言，文明是的信念。

25.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航!

26.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧!

27.珍惜，關愛他人，革除陋習，從我做起。

28.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

29.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

30.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

31.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

32.關心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。

33.學校是學習之所，文明是成功之本。

34.讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境!

35.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!

36.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

37.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

38.高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。

39.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

40.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

41.愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

42.人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。

43.只有尊敬別人的.人，才有權受人尊敬。

44.不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。

45.禮貌是人類共處的金鑰匙。

46.美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。

47.向老師說聲“好”，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲“好”。

48.傾聽可以使說話者感到被尊重。

49.環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。

50.懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。——盧梭

51.禮貌之風為每一個人帶來文明、溫暖和愉快。——諾·文·皮爾

52.禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。——培根

53.一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德

54.有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。——蘭道爾

55.有一種內在的禮貌，它是同愛聯系在一起的：它會在行為的外表上產生出最令人愉快的禮貌。——歌德

56.人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。——孔子

57.德厚者流光，德薄者流卑。

58.人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

59.德行廣大而守以恭者榮。

60.德必報，怨不仇。——趙謙

61.所守者道義，所行者忠信，所惜者名節。

62.禮，不妄說人，不辭費。

63.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

64.為善則預，為惡則去。

65.愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

66.仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人。克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。

67.以愛己之心愛人則盡。——張載仁

68.仁之發處自是愛。——朱熹

69.人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。

70.信則人任焉。——論語

71.唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。——易傳

72.君子誠之為貴。——禮記

73.君子己善，亦樂人之善也。——禮記

74.恭近于禮，遠恥辱也。恭則不侮。——論語

75.敬人者，人恒敬之。——孟子

76.不敬他人，是自不敬也。——舊唐書

77.讓，德之主也，讓之謂懿德。——左傳

78.君子誠之為貴。——禮記

79.信則人任焉。——論語

80.禮，不妄說人，不辭費。

文明感言50字 文明感言一句話篇三

大家好，我是初二(7)班的xx，很榮幸能夠代表初二(7)班在這里發言。

又一次被評為文明班級，這對于初二(7)班是一種肯定和激勵。除了種種的幸運之外，我想更多的是一種必然。

在進入立達的短短一年半中，我們全班40位同學齊心協力，創造了一次又一次奇跡。

學習上，同學們都認真刻苦，課上認真聽講，課后講臺前總是擠滿了人，專注地盯著黑板聽老師講解課后的難題。正是生活在如此濃厚的學習氛圍之中，我們不斷汲取知識，使自己更加充實，更加完善。有付出，必定會有回報，在歷次大大小小的考試中，初二(7)班一定是名列前茅的。常言道：眾人拾柴火焰高，可見我們班獲得如此佳績，并非個人的功勞，而是靠全體同學的凝聚力和向心力。當然，在整體水平較高的情況下，一些同學的成績更加驕人，在各種競賽中都勇創佳績，為班集體爭得了榮譽，更督促了其他同學快馬加鞭。

當然，擁有成績是遠遠不夠的。一個班集體要想保持領先，必定要一套優秀的管理體系。此時班干部們便發揮了決定性的作用。無論課內課外，都需要班干部們的精心合作。當然少不了班主任的大力支持和細心輔導。我們懷著對7班這個集體的熱愛，使出渾身解數，看著班級踏著穩健的步伐，讓所有班干部都感到欣慰。我們有負責的班長，認真的'中隊長以及很多很多兢兢業業的班干部們。值得一提的是，勞動委員工作一絲不茍，有時甚至有些苛刻，但是每天勤懇的工作似乎真的如細沙般越堆越高，最終我們一學期來獲得了9次流動紅旗!可以說，這都因為我們有一位百年不遇的勞動委員。

值日班長每天記錄同學們的日常行為，規范同學們的言行;學習委員時常了解同學們的學習情況，并慷慨地為同學們解答問題;中隊長以及文藝、組織委員精心策劃每一次班隊活動，使同學們在學習之余能夠放松心情并相互合作，拉近了距離;班里的能手們將豐富多彩的文字和圖片躍然在一張張板報上所有的所有，顯示了班干部們的能力，更體現了對于班級的熱愛。

這一學期里，我們班實行了積分制度。分為行為，勞動，學習，活動，工作五項內容，每項內容都由一名同學統計，一星期匯總一次。在時間的推移中，我們看到的是一些隱含著的問題。如學習上的不足，活動時的不夠積極等。針對這些問題，我們采取了重獎輕罰的措施，通過加分來調動同學們的積極性。果然，放學后班級變的更干凈了，班會上節目變的更豐富了，學習的步伐也漸漸加快了。當然，積分高的有獎勵，積分低的則有懲罰。與班主任商量之后，我們采取了一系列措施提高和幫助他們，讓同學增強責任感，培養持之以恒的精神。

這一年半來，在7班這個溫暖的集體中，我們共同演繹了一個又一個故事，但是每一個都讓我深深的感覺到身在這個班級體的光榮和自豪。

相信通過我們的努力，7班將會昂首闊步到最后，并且和其他班級共同奮斗，為立達爭光!

文明感言50字 文明感言一句話篇四

經過近兩個月的精心準備，三明市工商系統“工商文化杯”文明禮儀知識競賽圓滿地落下帷幕。本人很榮幸作為三元區工商局代表隊的一員取得全市第二名的優異成績，并獲得了此次競賽“最佳風采獎”的個人榮譽。獲得該榮譽我的心情無比激動，感觸頗多。兩個月的時間如同白駒過隙，從準備“工商文化杯”文明禮儀知識競賽初期到最終進入決賽并獲獎，恍如一場真實的夢境。參賽的過程其實也是獲益良多的過程，不僅汲取了很多有關文明禮儀方面的知識，而且在團隊協作中也燃起許多思想碰撞的火花，收獲了對生活、工作等領域的點滴感悟。感悟人生需要歲月的磨練，也避免不了必須經歷許多困頓與挫折，對人生的感悟我要走的路還很長，但此次經歷所帶來的感受卻也值得記錄。

我要感謝我的單位領導在比賽過程中對我一如既往地支持,感謝他們給我這個機會;感謝三明市工商局競賽組委會,感謝他們精心組織這次活動,為我們提供這次展現自我風采的機遇。

參加此次競賽，我的內心是無比期待而又忐忑的，是什么一直在指引著我，激勵著我不斷前進？不僅是此次競賽“樹文明新風，展工商風采”的主題精神，還有那三元區工商局“元為始，敢爭先”的新時期工作理念的指引，以及作為一名紅盾衛士所懷揣的責任感和榮譽感。我始終堅信“學習需要努力，成功在于堅持”的座右銘，因此，無論何時何地，精神的指引作用是無比強大的。

此次競賽不僅是比理論水平，還要比心理素質、比自身修養、比賽場風格。身在工商大家庭的我們，擁有各級組織為我們所搭建的各種歷練自身、展現自我、參與競爭的平臺，但如何把握好來之不易的機會，在這些舞臺上揮灑自如，這就要求我們堅持“內強素質”，任何時候都不能停下學習的腳步?d?d這便是此次競賽帶給我最切身的體會。個體的素質固然重要，然而團隊素質的展現更能體現整體效應。個人的力量畢竟是有限的`，只有聚沙成塔，積水成淵，才能真正體現出個人的力量和價值。正如同此次競賽，團體作戰的整體效應建立在集訓和比賽過程中互勉互勵、互促互進的基礎上。加強工商系統干部隊伍素質建設亦是如此，在這個艱辛的、團隊共進的過程中，只有每位同志都參與其中發揮聰明才智、展現自我風采，只有隊伍整體素質的提高和集體協作的充分開展才能實現工商隊伍整體素質的提高，進而實現個人價值，這應該是我們在隊伍建設中所不斷追求的。

僅僅掌握文明禮儀的知識和理論是遠遠不夠的，提升文明禮儀修養的關鍵在于實踐。作為一名光榮的紅盾衛士，通過此次競賽獲得的榮譽，我會把這份感謝與感恩化作行動，將文明禮儀融入到日常工作和生活的每一個細節中，體現在自己的一言一行、一舉一動中，真正做到以民為本、為民服務，促使自己真正成為一個“明禮”和踐行禮儀之人。為文明禮儀在工商系統的發揚光大貢獻自己的一份力量！

李曉：感謝所有支持我的人

賽前準備

“今天得到冠軍，我非常高興，感謝幫助我的老師、同學以及所有支持我的人，是他們在背后默默支持我，給了我很多的幫助。”4月25日，獲得宜賓市首屆“禮儀之星”之“校園禮儀之星”決賽冠軍的李曉在賽后非常激動。在決賽現場，李曉和同學在才藝展示中帶來了舞蹈《你永遠是我的媽媽》，表演懷著感恩的心，報答母親的養育之恩，用舞蹈語言演繹了人間真情。

李曉在參加知識問答

李曉表演的節目《你永遠是我的媽媽》打動了現場所有人

李曉是宜賓衛校08級護理10班的學生，她從宜賓衛校選拔賽區中脫穎而出，代表學校參加了本次決賽。喜歡唱歌、跳舞、語言表演的她給自己評價的優點是：努力、積極、爽朗、善良、坦率、努力不懈。“參加這次比賽，我最大的收獲是學到了很多關于文明禮儀的知識。我本次比賽的參賽宣言是：一點一滴匯聚你我之力，一舉一動成就文明宜賓。在以后的生活中，我也將從自己做起，向更多朋友宣傳禮儀，讓更多的朋友懂禮儀，讓更多的人講禮儀。”李曉說。

楊麗：品學兼優 多才多藝

楊麗表演的舞蹈《碧波孔雀》

以我行動見文明，我以文明迎世界！來自宜賓商職校的楊麗堪稱品學兼優、多才多藝。她曾獲得學校“一等獎獎學金”，并擔任學校學生會副主席，在校期間多次被評為“三好”學生、“優秀學生干部”。xx年12月參加“宜賓市首屆中職學生技能大賽”獲得餐飲組一等獎。

活潑可愛的楊麗

在本次比賽中，她和同學們帶來了舞蹈《碧波孔雀》，用熱情奔放的表演表現了傣族姑娘用歌舞迎客的禮儀。“參加這次比賽增長了見識，也促進了我自身的成長。為了這次比賽，學校的老師和同學們，都在默默地支持我，為我付出，通過這個活動也增加了我們之間的感情。”楊麗說。

龍濤：康巴漢子展風采

《扎西德勒》表現了藏家的熱情好客

“很高興能參加這次活動，還要感謝黨和政府，感謝宜賓這個城市，作為‘9+3’學生，我來到這里學到了很多東西。”宜賓商職校的藏族同學龍濤獲得了本次比賽的季軍。

來自甘孜州雅江縣的龍濤于xx年9月來到宜賓，進校后他積極參加學校的文體活動，曾在宜賓商職校“感恩”演講比賽中獲得三等獎。喜歡唱歌的他，參賽宣言是：以我文明之舉，展康巴漢子風采！

身著民族盛裝的龍濤

龍濤是決賽選手中唯一一名男生，并在比賽中最后一個出常他和其他藏族同學帶來的歌伴舞《扎西德勒》，表現師生之間深厚的情誼和藏家迎客的熱情禮儀，把決賽現場氣氛推向高潮。

龍濤表示，通過此次活動，既展現了藏家的熱情好客，也讓藏族學生學會了更多的漢族文明禮儀，增加了藏族學生與漢族學生之間的感情，讓大家在平時的生活學習中都更加注重文明禮儀。