無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
激動(dòng)的那一刻作文600字初中篇一
每一位同學(xué)都激動(dòng)不已。
但是令我最激動(dòng)的是體育節(jié)最后的花式跳繩表演，因?yàn)槲覀儼嘤?2位同學(xué)參加了這次的表演。
我就是其中的一個(gè)。
我們的花式跳長繩是第二個(gè)節(jié)目，我們?cè)诤驁?chǎng)區(qū)等待著，第一個(gè)節(jié)目是低年級(jí)的同學(xué)表演花式跳小繩，跳雙蹦讓人看得眼花繚亂。
輪到我們了，我們整齊地跑上去。
我和周敏怡是甩繩的，本來上場(chǎng)要做一個(gè)造型的，可是周書記，楊校長和馬校長都坐在那里，一時(shí)也沒有做出了。
也許是太緊張了，剛開始的表演，很多同學(xué)都出了差錯(cuò)。
但是我們?cè)絹碓绞煜み@個(gè)舞臺(tái)。
也越來越放輕松，越來越投入。
一直也沒有什么錯(cuò)誤……但是，到了女生在大繩里跳小繩時(shí)，不幸的事發(fā)生了！
凌波在跳的時(shí)候，因?yàn)檑A了一跤。
她的小繩和大繩絞在一起了，要解下了，大繩必須有一頭得放下了。
我們每一個(gè)人都很緊張，祁老師迫不得已也來幫忙，我放下手中的長繩，讓老師更快地解下繩子。
時(shí)間已經(jīng)不多，祁老師索性拿起了長繩，開始甩起來。
我能理解老師的意思，就一直站在旁邊。
后面的表演順利的進(jìn)行了，并沒有因此受到了改變。
后面的一系列表演，也贏得了一陣陣掌聲！表演完后，回想起從期中考試前就我們跳繩隊(duì)就開始訓(xùn)練，每天都有一個(gè)個(gè)同學(xué)退出，我們現(xiàn)在的同學(xué)每一刻都堅(jiān)持了下來。
長達(dá)一個(gè)多月的訓(xùn)練，我們精疲力竭。
記得剛進(jìn)跳繩隊(duì)的時(shí)候，我們只會(huì)魚貫跳長繩，但是現(xiàn)在我們會(huì)跳很多種花樣。
記得剛進(jìn)隊(duì)跳繩隊(duì)的時(shí)候，我們連魚貫跳長繩都不是很熟練，但是現(xiàn)在我們已經(jīng)熟能生巧了。
這跟我們的努力息息相關(guān)，然我們更加明白了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”這句話了。
那真是激動(dòng)人心的一刻，體育節(jié)的跳繩表演就這樣畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
激動(dòng)的那一刻作文600字初中篇二
北京時(shí)間12月14號(hào)晚8時(shí)，銀河系地球亞洲中國駐馬店，一個(gè)人坐在電腦前緊盯著屏幕，不敢眨一下眼。
屏幕上是cctv-1的影像，正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥為“嫦娥3號(hào)”，玉兔則為“玉兔號(hào)”月球車，它們將于今晚在月球上留下中國的第二個(gè)足跡（第一個(gè)為嫦1撞月時(shí)留下的），這也將是近幾十年來人類對(duì)月球探索的新的歷程。
當(dāng)“嫦娥三號(hào)”以每秒2公里的速度駛向著陸點(diǎn)虹灣時(shí)，我的心開始懸起來了。
21：00時(shí)，7500牛的主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火開始黑暗720秒的動(dòng)力下降——“著陸”這個(gè)過程。
隨著高度不斷下降，我的心的高度卻不斷上升，越來越高。
距離著陸點(diǎn)大概250秒時(shí)，一個(gè)每秒能拍10張照片的降落相機(jī)啟動(dòng)，隨即傳回一張又一張?jiān)虑蛘掌?/p>
終于，到了懸停階段，找到了合適的著陸點(diǎn)后，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī)，它準(zhǔn)確地落在了月球上！過了一會(huì)兒，確認(rèn)完成著陸后，我的心終于落地了，控制大廳傳來了掌聲，但這掌聲卻只有短暫的幾秒，為什么？原來還沒有真正成功，太陽能帆板還未打開，我的心不由又跟著緊張起來，難道？
十幾分鐘后，21：12時(shí)，太陽翼展開，預(yù)示著中國已成為世界上第三個(gè)有能力獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著陸的國家！那一刻，指揮中心再次掌聲響起，他們站起來相互祝賀、相互擁抱，臉上洋溢著勝利的喜悅。那一刻，總師雙手捂著臉，不知是為了消除疲勞，還是眼睛里已滿含淚花……
這掌聲，是登月的結(jié)束，更是探索的開始。
那一刻，我的心沸騰了，那一刻，我怎能不激動(dòng)？
激動(dòng)的那一刻作文600字初中篇三
站在講臺(tái)上的那一秒，望著班上黑壓壓的人影，我的心跳慢了幾秒鐘。是的，我正準(zhǔn)備演講，如果演講順利的話，我就可以佩戴上那光榮的“三桿”。
我、還是沒有見慣這種大庭廣眾下的表現(xiàn)，我好像感覺到腦海這個(gè)大海中有一些文字記憶在慢慢流逝，在空氣中溜去，逝去。我像個(gè)木頭一樣呆呆的站著。
哄笑聲，不屑的笑聲在耳邊蕩漾著，想極力拋棄，努力的回想著，當(dāng)更多的白眼朝我直線射來，更多的輕視赤的暴露在空氣中，大霧彌漫了雙眼，更多的淚珠蜂擁而出，“滴答滴答”眼淚墜地的聲音雖然小，可還是在班上聽見了，羞愧的我并沒有發(fā)現(xiàn)，班上何時(shí)安靜如廝了。
同學(xué)們安靜地望著李老師，李老師朝我輕輕一笑，我抬頭，那一抹笑滲入心底，像是一種特殊的鼓勵(lì)，暗自抹開眼淚，那一抹笑讓我好似撥開云霧見青天。
腦海中的記憶像是海浪拍打著礁石一般——強(qiáng)勢(shì)回歸。有點(diǎn)猶豫，有點(diǎn)后怕，有點(diǎn)開始激動(dòng)。
似乎看破我的念想，班上一陣?yán)坐Q般的掌聲，久久不能平息，正是這陣掌聲，讓我再次淚流滿面，正是這陣掌聲，讓我再一次熱淚盈眶，有了讀下去的勇氣。
腦海中的文章，一排排的浮現(xiàn)水中，我懷著激動(dòng)的心情，熱情無限的為同學(xué)，為老師帶來了一場(chǎng)激情澎湃的演講。末了，再一整地動(dòng)山搖的掌聲將我吞沒在熱情的火海里。心里，懷著無比激動(dòng)的心情，不僅是因?yàn)槔蠋熌禽笭栆恍Γc同學(xué)們的激動(dòng)掌聲。無論下面我是否能走下去，曾經(jīng)擁有過這些，我已經(jīng)很滿足了。
塵封已久的事，再一次像放電影一般一幕一幕的慢慢旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)——黑夜曾經(jīng)吞沒我。謹(jǐn)記，——致我一次難忘的回憶……
